与书的作文

时间:2023-06-09 17:21:09 我要投稿

【必备】与书的作文合集六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的与书的作文6篇,欢迎大家分享。

【必备】与书的作文合集六篇

与书的作文 篇1

  在我看来,恋爱实非小事,选择了它,你定将与它朝夕相处,而定将受到它耳濡目染的熏陶,因此择其善者以为伴便成了人生不可饶行的感情关。

  以后,既然选择了它,便不可登高而望远:亦望山,亦望湖,亦留意于楼,而是专心致志,心不旁骛,耳不旁闻。与它相处,随处净土、闭门深山。用心灵去感受它内在的美,用真情去体会它内在的故事,那么你便再感不到天气阴冷时的孤独,板凳过硬带来的焦躁,窗外嘈杂引发的烦琐。会身处幻镜般,得到意识的洗礼、思想的净化、情感的`陶冶。久而久之,外物之味,亦同嚼腊,读伊之味却愈深愈浓。

  此后,我认识到:与它相处前,我不过是一副皮囊,抑或是更潦倒的草莽,是它使我变的充实、变的睿智、变的容光焕发。

  但,殊不知,我们可是名副其实的贫贱之交。清茶孤灯敝桌旧椅便构造出我们感情飘逸流泻的殿堂。在这里,它带我遨游太空,遍观百态世界,它引我仿古问今,体验人世繁华。

  幽幽陋室,它向我引荐了诸葛孔明,让我结识了张飞关羽,使我学得了睿智,懂得了忠义于人生的重要性;它也令我会见了鲁滨逊、基督山伯爵,以及聂赫留朵夫、卡西莫多,听他们讲述探险的动人心弦,了解到善良酿造生命。

  我会因它的喜而喜,因它的悲而悲,它无时无刻不在牵引着我真情的心肠。

  我想我是离不开它的了,我们爱泉永远不会停止流淌,我们心桥将永远保持异彩纷呈。我们的感情会在平凡中升华,在升华后沉淀,在沉淀中凝聚,在凝聚后爆发――留下一卷卷在握的惬意,一座座寄予心灵的圣殿。

与书的作文 篇2

  颜真卿曾说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”可是有些人说,读书简直是浪费生命,浪费时间。

  我却不那么认为,书给我带来了光明,把我从迷宫中引出,下面我给你讲一讲我和书的“恩、怨、情、仇”吧。

  首先说“恩”吧。我记得小时候,看《唐诗三百首》不过几天就看完了,之后,妈妈就提问我:“说出一首描写冬天的古诗。”我马上脱口而出:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟衰笠翁,独钓寒江雪。”妈妈立刻狠狠地夸了我一下。书,让我懂得了许多知识。

  然后是“怨”。我长大以后,就越来越喜欢看书了,因此,我每天只要一有时间就看书,久而久之,我的视力变差了。

  接着是“情”,那是一个寒冷的冬天,我一从外面回来就看书,完全融入“书海”,书里面的知识让我忘记了寒冷。

  最后是“忧”。那时,我看了《丑小鸭》这个故事,鸡妈妈在高温下孵出小鸡,于是,我拿了三个煮熟的鸡蛋放在高温下,过了几天,鸡蛋非但没有孵出小鸡,反而坏了,到处都是臭味,妈妈吵了我。

  生命中,许多味道都会冲淡,但一缕温柔的'书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就沁人心脾。

与书的作文 篇3

  书是什么?它是一个指南针,让我们走正确的道路;也是一泓清泉,让奄奄一息的小花重新绽开笑脸国;它还是一曲歌,唤醒人们生活的真谛。

  从一年级到四年级,我看的书很很多:《青铜葵花》、《狼王梦》、《草房子》、《西游记》……我读得很快,囫囵吞枣。大有不求甚解的味道,吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

  到了五年级,我慢慢地开始阅读中外名著小说了;有《三国演义》、《城南旧事》、《鲁滨逊漂流记》……我看得如醉如痴,《鲁滨逊漂流记》引得我浮想联翩,《城南帮事》又勾起我对童年的想念之情。

  图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。那些中外的小说使我如醉如痴,我每天企业一做好就立刻投入书的海洋。时间长了,我慢慢养殖成了做笔记的习惯:记书中的优美的.词语,记描写的精彩的句子,做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。

  莎士比亚曾经说过“书是全世界的营养品”,它对我的作用更是不立言而喻。我痴迷地阅读也得到了报偿,语文考试的成绩,从中上一下子跳到了优秀。阅读也扩大了我的想像力,面对一棵苍秀挺拔的大树,我会坐下编织这棵树经历过的风风雨雨,也会想一想我一生中的经历是否和它相似呢!

  是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到不会迷失自我的指南针;是书使我从中获取精神营养,让我在学习中慢慢成长;是书改变了我……

与书的作文 篇4

  我与书书籍,就像是一座知识的宝库。它能使无知的人变得博学多才;也正是它,不断充实着我的头脑,让我在知识的王国尽情地遨游。记得在一次作业中,突然有一道题把我给难住了,这道题是让根据诗的意思写出一个小故事来,可是我从来没有学过这首诗。这下,可把我难住了,虽然我家的书摞起来足有小山那么高,但我没看过几本,急得我像是热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈看见我这个样子,对我说:“现在知道了吧,这就是不看书的下场,快去,看看那本《唐诗宝典》,里面可能有你要的答案。”听到这话,我像是遇见了大救星,急忙翻开那本书,结果,我很轻松的就找到了答案。第二天,老师对正这道题时,全班只有几个人写了这道题,等到老师揭晓这道题的答案时,我写的竟然完全正确。这下,我明白了读书的重要性,此后,我和书结下了不解之缘。在书的熏陶下,我的写作水平日益提高,它能陶冶我的`情操,让我们懂得更多的知识。它能开拓我们的视野,让我们心中的天地更为广阔。它还能给以我们启迪,让我们明白人世间的真谛……书与我就像一对知心朋友,它在困难的时候帮助我,在我寂寞的时候陪伴我。我爱书!更爱读书!

与书的作文 篇5

  我爱书,爱新书伊开的那缕清香,爱旧书再览的丝丝折痕,更爱书中那五彩痴恋的梦与意境,爱作者笔下的精灵,心中的幽思……

  总喜欢摆一壶清茶,在暖暖的阳光下品味那一缕芬芳,是一种沉醉,一种痴迷。总喜欢寄予生命新的渴望与自由,任梦想与人生与书共舞,享受那份沉静,那份安谧。

  我也会大声地诵读,仿佛可以化身为浪漫洒脱的李白,效仿指点江山的孔明,又可以变身于清丽而忧郁的李清照,正如五柳先生所言,“每有会意,便欣然自得”,自以为鸿鹄将至,欢喜不已。

  我爱书,也渴望探寻书的沉寂。去体味陶渊明“采菊东篱下,悠然下南山”的闲适;去感怀白居易“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的伤感;去领悟诗仙“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈。

  我爱书,也乐于涉足于书中的痕迹。乐于与曹雪芹一起用血泪去抒写,去品评世间的辛酸苦辣;乐于与英雄一起煮酒论天下,吟诗抒情怀;也曾乐于白雪公主等待王子的`到来,一起感受童稚的故事。

  书是一个无穷的万花筒,带你我一起走向一个未知的世界。那里有山,又供梦想奔驰的天堂,也有鸟儿放飞翅膀的苍穹。那里没有纸醉金迷,没有名利的追逐,有的是自由的呼吸,平等的空气。

  曾经是那样哀叹,憎恶于始皇的愚昧,一个曾经那么叱咤风云的人,治六国,平天下,是如此的豪壮,最后却犯下了愚昧至极的罪行焚书坑儒。殊不知,书是人类精神的源泉,烧了书,他便也烧了天下。

  我爱书,是它给了我生活无边的乐趣,是它让无知的大脑变得充实,是它时刻给与我心灵甘甜的慰藉。它就像无私的母亲那甘甜的乳汁,哺育了一代又一代中华儿女,又像甘甜清香的霖泉,时刻给与心灵阳光般的抚慰,更如仙家的灵丹妙药,抚平你我那沧桑的心。

  我爱你,那种爱说不尽也多不清,但此生,得它一知己,已足矣!

与书的作文 篇6

  我与书的故事,如天上的星星,虽然很多,但每件事都很特别。

  记得有一次,妈妈新买了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,我一看封面,嘿!好看!这使我迫不及待地翻开了书,正读着津津有味,“莎莎,快睡觉了!”哎!好景不长!我向妈妈抱怨着再看几篇,妈妈也不知从哪学来的歇后语:“做梦吃饺子—想得美!”哼!我就要缠着你,咋样儿!她来歇后语,我不信说服不了她了!长达5分钟的舌战后,终于把她说服了。狗掀被子—全凭一张嘴。

  我囫囵吞枣地读了整整三篇,还想再看时,发现时间已晚,不适久读。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

  睡觉时,我精神百倍,一点也没有睡觉的意思,妈妈的睡意非常多,她想到我们上次一起看电视主持人说的话,说:“你没听过孔子的话叫:寝不言,食不语吗?”好吧,我的话匣子收了回去。

  第二天,大清早我就把《漂亮老师和坏小子》拿出来看,“莎莎,不上学了吗?”又是妈妈!我放下书,走到洗脸台。

  洗完脸,我以风的.速度奔向书房,一下子,忘了时间。

  一看,要上学了!合上书,我的心久久不能平静下来,什么样的老师才是好老师呢?认真、负责、有爱心,还有……

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