书的魅力作文

书的魅力作文(热门)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的书的魅力作文，希望对大家有所帮助。

书的魅力作文1

　　期待已久的换书活动终于开始了！同学们手里紧握着换书券，争先恐后地向换书点跑去。我和同伴们跑到换书点，只见整条林荫道上人山人海，换书摊沿着路的一边一字排开，嬉笑声、“叫卖声”、讨论声错杂交织在一起，人声鼎沸。不仅是在林荫道上，操场边、篮球场上也是同样此番情景。

　　顿时，校园里成了书的海洋！我在无数个肩膀与肩膀之间挤过，不断地寻找着人群间的空隙，费了九牛二虎之力，终于挤到一个书摊前，我不禁深深地吸了一口气，心想刚刚差点被挤得透不过气来，同学们对知识未免也太渴望了些！我抬头，只见形形色色的书本铺满了整张桌面，五颜六色，看了叫人眼花缭乱，一个书摊接着一个书摊，远远望去，好似一条色彩缤纷的彩带。如果真要在这么多书里挑出自己最喜欢的，也挺难，要是认认真真地挑，可是要挑花了眼的。身旁就有几个同学，有的一会儿拿起书本翻了几下，一会儿又放下书本摇摇头；有的双眉紧锁着，目光不断地在书上来回扫动；还有的就问问管理书摊的同学有什么可以推荐的书，管理书摊的同学热情地推荐着，结果却只换来个摇头，管书摊的同学又是无奈又气愤，脸上写满了“尴尬”。我在书摊上随便扫了两眼，看到中意的便换了，我心里只想着能快点离开这儿。

　　过了许久，各个书摊的人总算少了些，但有些书摊的'书还有许多没有换走，各个书摊的志愿者开始想方设法地拉“顾客”。“来！来！来！走过路过不要错过，换一本书还附赠三本杂志啊！先到先得！”“快来看看！本书摊用一张书券就可以换到两本书，绝对划算。”这种便是最低级的“优惠降价”法，吸引“顾客”效果不显著，因为大家都知道剩下的书也都是别人不要的，不过对于手上书券还没用掉，一直犹豫不决的同学是个好的选择。较高级的方法是派书摊的志愿者去寻找还有书券的同学，带这些同学到自己书摊上换书。最高级的方法是让几个志愿者抱着几本书，去找还未换书的同学，直接换书，效率高，针对性强。愉快的换书活动终于结束，同学们一回到教室便开始讨论彼此都换了些什么书，相互借阅着，细细品味着书中的内容，平时几个班上最活跃的男生也沉浸在书中。

　　书，能使人们这样兴奋甚至疯狂，让校园这样欢腾，却又能让人沉醉其中，静静品味，使校园如此宁静，也是，这就是书的魅力吧！

书的魅力作文2

　　今天我读了一篇文章《窃读记》当题目映入我眼帘的时候，我感到非常惊讶，我揉了揉眼睛，没看错！“窃”是偷盗的意思，作者为什么要偷着看呢？我怀着好奇的心情，仔细的品味着这篇文章。短文写的是：作者“我”每天放学就急匆匆的跑到书店，偷偷的看书，害怕被老板发现，不管刮风下雨，就算跑好几家书店，也要把一本书看完。还常常不知不觉看到了晚上，饿的饥肠辘辘，才依依不舍地回家。表现了作者“我”对读书的热爱和对知识的渴望，启示我们应该在黄金年龄进行阅读丰富自己的精神世界。读后，我对“窃读者”的行为深深的震撼了我。当我读到第三自然段的时候，“我快进店门……我踮起脚尖……从大人的腋下转过去……哟，把短发弄乱了……

　　我总算挤进来了……我的眼睛急切的寻找，却找不到那本书。”透过一系列的动作描写我仿佛看到了书店顾客之多，作者奋力从大人中间挤进书店里，瞪大眼睛在书丛中寻找，一遍一遍，终于惊喜地找到那本书的场景；感觉到作者对读书如饥似渴和强烈的求知欲；感悟到作者为了读书着实做了一番拼搏；领悟到了书的魅力，书籍能是我们增长知识，开阔视野、陶制情操。正如培根所说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，化理学使人有修养，逻辑修使人善辩。总之知识能改变命运。尤其是作者漂亮的修词手法令我佩服，如：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。”作者把自己比喻成了一匹饿狼，太形象了。

　　狼饿了就大口大口吃个不停，而作者终于找到了自己喜爱的书，于是急忙打开书，一页，两页不停地读下去，对文字像狼对食物一样贪婪，形象地展示作者喜爱读书达到了入魔程度。另外，文章的中心句也给我留下了深刻的印象：“我很快乐，已很惧怕——这种窃读的滋味！”集中概括了作者的百般感受，也是作者的情感的集中感受。我渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店老板发现，受到训斥和驱赶。这种书中世界的`吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起。形成一种复杂、难以言说的感受，真是窃读的滋味。相比之下，我们是多么幸福挖！我们现在的书店宽敞明亮，书店的大门向我们敞开，里面的书应有尽有，我们可以无忧无虑，自由自在地在书的海洋里遨游。再看我们家的书柜，里面堆满了书，想看什么书就有什么书，想买什么书，就买什么书，而有的人却不珍惜书，还厌恶读书。难道我们不应该感到万分羞愧吗？因此，我们应该向冰心奶所说的那样：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，谁拥有知识，谁就是精神富翁，我愿意成为精神上的富翁。

书的魅力作文3

　　书，是人类进步的阶梯，书，是人类知识的源泉，书，是人类精神的食粮，书，是人类灵魂的栖息地，书是人类……

　　书，具有无穷无尽的魅力，任何认识它的人都会被它所具有的独特魅力深深地吸引，使我们从中得到莫大的裨益。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍犹如一座矿藏丰富的金矿。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……

　　曾几何时，我对书有着深深的厌恶情绪，但当我深入了解书之后，才发现，书的世界真是五彩缤纷，令人恋恋不舍。

　　倾听书，你就会发现书的魅力。倾听书吧，你会听到一代谪仙李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语。倾听书吧，你会听到一代忠臣文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的畅怀怒吼。倾听书吧，你会听到一代名将“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的赤胆忠心。

　　欣赏书，你就会看到书的魅力。欣赏书吧，你就会看见香山居士居士眼中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的盎然春色。欣赏书吧，你就会看见女词人李清照手下“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的寂静深幽。欣赏书吧，你就会看见李白笔下“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的.大好河山。

　　体会书，你就会发现书的魅力。体味书吧，体味赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”孤凉寂寞。体味书吧，体味马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”凄凉愁苦的天涯游子情。体味书吧，体味杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”那乍闻收复失地的喜悦之情。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要想取得成功，就要付出一番艰苦的奋斗。也正应了冰心奶奶的那句“在那巨大的成功背后，洒满了奋斗的泪泉，浸透了牺牲的血雨。”

　　书的魅力，何其之大。让我们沉浸在书中，倾听岳飞辗转百折，征战沙场，金戈铁马的辉煌，却遭“莫须有”之罪，尽忠报国，最后国报尽忠，让人不禁叹息。读李清照的诗句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，坎坎坷坷，凄凄凉凉，点点愁思。只叹那卧龙诸葛亮，扶不起阿斗啊，为大汉王室，操碎了心，才有人赞他“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的鞠躬尽瘁，死而后已。他不是文人，却有《出师表》名千古传。

　　书，犹如一汪清泉，滋润了我们的心田；书，犹如一缕清风，轻拂过我们的面庞；书，犹如黑夜中的蜡烛，虽微不足道，却照亮了我们的心，为我们指引正确的方向，经久不衰，万古不灭。

书的魅力作文4

　　书，是一味良药，可以医愚；书，是一位益友，可以交心；书，也是一扇窗户，可以开阔眼界，书，还是一艘帆船，一架梯子，让人走得更远，看得更高。

　　如果说知识是一片星空，那书就是那闪闪发光的星星，它照亮了夜空；如果说知识是一片海洋，那书就是那晶莹剔透的浪花，它生动了海洋；如果说知识是一片草地，那书就是那争奇斗艳的花儿，它点缀了草坪。

　　书，是知识的源泉，而阅读，便是我获取甘泉的最佳途径。

　　我爱看书，走到哪儿都带着书，无论是家里学校，还是走亲访友，书，不离我身；我爱看书，一有时间就看，哪怕是课间短短的十分钟也不愿浪费；我爱看书，书是我房间的主角，就连我的枕头边，也总会放个两三本书，因为只有书才能带着我进入甜甜的梦乡。

　　当然，每年的暑假，更是我和书宝贝形影不离的时候。它像缕缕清风，拂去了炎夏的燥热，伴着声声蝉鸣，让我完全浸润在书香里。读了美国作家斯坦的小说《我在雨中等你》，我懂得了狗狗的心中也装满了爱，不论是在主人痴痴守望的困苦岁月，还是在主人苦尽甘来的幸福时光，它始终陪伴着自己的`主人，不离不弃；从《女生贾梅全传》中，我认识了一个聪明活泼，古灵精怪的俏皮女生，贾梅，从她身上深刻体会到了校园生活的酸甜苦辣，对美好生活的憧憬，也明白了每个人都有对亲情、友谊的渴望；在阅读《亲亲我的妈妈》时，我的内心被细腻的温情所填满，也让我明白，无论在什么情况下，爸爸妈妈总会用自己的方式爱着自己的孩子， 每个孩子的内心也明白父母的爱，也会用不同的方式回应自己的父母，尽管偶尔也会有冲突，有矛盾，但，爱始终萦绕；又从《鲁滨逊漂流记》中明白了，只有机智勇敢地探索与发现，并坚持不懈地努力，才能到达成功的彼岸……

　　书是我的精神食粮。只要能与书为伴，我两耳不闻窗外事，常常忘了吃饭，忘了睡觉，忘了身边的亲朋，就连刺激的电脑游戏也会抛之脑后。我常常被书中的人物情节所吸引，当主人公遇到危险时，我会随着焦急万分；当主人公取得优异成绩时，我又会跟着欢呼雀跃；当主人公为了别人舍生忘死时，我又会为他的无私而感动……我常常把自己融入角色，我的心情也随着故事情节的跌宕起伏而时起时落，时而捧腹大笑，时而黯然神伤，时而蹙眉忧心，时而舒颜微笑。书是我亲密的伙伴，敬爱的老师，阅读，让我认识了世界的真善美，人间的是非黑白，伴随着我一路成长。

　　书中的魅力还有无限，我要继续去发现；书里的宝藏还未挖尽，我要努力去勘探，书里还有无尽的欢乐，我要把那满满的快乐传递给每一个人。阅读之路其修远兮，吾将上下而求索！