与书的作文精华[3篇]
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的与书的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
与书的作文 篇1
快乐是什么?
旅游者说,快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中,一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说,快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中,邂逅那诗画般的闲情……
读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动,一不小心就把你拉入一个奇妙无比的.梦境中:一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕,佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜,欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”,也正是“沉醉不知归路”了。
遨游在无穷无尽的书海里,总会流连忘返,在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步,接受风雨的洗礼,心灵的浇灌,不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连,不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境,但也是手不释卷了。
如果说人生如海,那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画,那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山,那么书籍就是那通向巅峰的小径……
人生如课堂,谁能说书不是那位良师?在失败时,一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时,“胜不骄,败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上,有书相伴,便也无憾了。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华,胸藏万卷笔生花,生命将在阅读中变得深刻,文字将在阅读中飞扬!
快乐人生,飘洒着淡淡书香。
与书的作文 篇2
我喜欢书,因为是书引领我走入奇妙的世界。读《红楼梦》,我见识了古色古香的大观园;读《岳飞传》时,我被杨虎的孝心感动;读《森林报》,我仿佛进行了一场四季交替的旅行;读《狼王梦》,我感受到了母狼紫岚伟大的母爱;读《今天我是升旗手》,我懂得付出终会有回报,人生需要不断的坚持和努力书,还是一位有灵性的朋友。每多读一本书,我的'人生海洋又多了一座指引我航行的灯塔。都说书中自有黄金屋,可我在读书的同时,收获的却不仅仅是知识的黄金,我还和书交上了朋友,建立了一世不可磨灭的深厚友谊。书,帮助我、鼓励我,引导我
曾经,我因为骄傲导致考试失利灰心,是我的书朋友告诉我:失败乃成功之母不经历风雨怎见彩虹呢!在他的帮助之下,我又将信心重新拾起,并懂得了脚踏实地。曾经,我因为一件小事和好友吵架,是我的书朋友告诉我要学会并懂得珍惜友谊,我和好友又重归于好。
走进书的世界,我知道了爱;走进书的世界,我认识了美;走进书的世界,我懂得了感恩和珍惜;走进书的世界,我学会了努力和坚持与书为友,每一天我都有新的认知,每一天我都在进步!书真的是我永远的朋友!
与书的作文 篇3
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
我们共有的家园——地球,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,已经失去了昔日的美丽,环境污染已经严重影响到我们的生活。我们渴望美丽的地球、绿色的家园、蔚蓝的天空、清新的空气能回到我们身边。
美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。爱护地球、保护环境,从我做起。我们开展了:爱护花草树木、保护小动物、珍惜水资源、节约用电等丰富多彩的`系列专题教育活动中。孩子们知道了各种环保标志、动植物知识,了解了动植物与人类生活的关系、废物回收的有关知识。在树木认养活动中,孩子们懂得了如何保护、爱惜树木。环保小卫士活动,让孩子们成为了环境的主人,增强了自豪感和任务意识。
为了让地球更美,让家园更绿,我园向广大家长、小朋友们倡议:
1、做一个文明的人,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。
2、节约用纸、用水、用电,爱惜粮食、节约使用自然资源,杜绝浪费。
3、爱护公物,爱护每一片绿地,做到不穿行、不践踏、不攀折花木。
4、不制造影响他人的噪声,维护安宁环境。
5、减少空气污染,节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
6、认识“环境标志”,选购绿色产品,少用一次性制品,减少白色污染。
7、亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。
8、积极向家人、亲朋好友宣传环保知识,动员周围的人为环保出一份力。
绿色环保家园需要全社会的共同努力。让我们携起手来,从现在做起,从点滴的小事做起,让天更蓝、水更清、地更绿,人更美,为保护我们的家园,保护我们的地球共同努力吧!
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