书的作文锦集[8篇]
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的书的作文8篇，希望能够帮助到大家。
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书的作文 篇1
书，是文字的家，是騷人的世界，是文人的空间，却是我的彼岸。说来也是奇怪，轻一触书籍，我就会产生微妙的情感变化。或朦朦胧胧，或洋洋洒洒，或热血沸腾，或沁香幽幻，交杂搅和，勾勒出我复杂的情绪世界——书的彼岸。
我的第一本读物是故事书。在我四岁时，就载着我乘向这个彼岸。开始时好奇心的萌动翻书，接着是醉倒于书场“囫囵吞枣”，现在我是到了一捧起书就看的昏天地暗的境界。不论是言简易懂的故事书，还 是复杂多样的文言文，我都是满腔热情去欣赏它们，唯一的遗憾就是我永远抵达不了书的彼岸。那么近，又好像那么远，彼岸那头，花香鸟语，蜂蝶萦绕。有时我带着企盼与希望，有时我心中会泛起淡淡涟漪，可有时又会恼羞成怒，为什么呀？
我最喜欢的书是杨红樱的《淘气包马小跳系列》。她的书似乎有一种特殊的能力，把世界的人，看得透透彻彻，她的文字，很有亲和力，很容易被感染，被带入她构造的世界里，产生共鸣呼喊出同样的心声。作者杨红樱原本就是一个爱生活，爱动物，爱孩子的形象。阅读她的书，那个彼岸总会带给我温暖和鼓励。她的笔下，活泼阳光的马小跳，漂亮大方的夏林果，“小大人”丁文涛，亲近孩子的女校长，憨厚可爱的安琪儿无一不跃然纸上。杨红樱的`每一部作品，环环紧扣孩子们的真实心理活动，苏醒他们被岁月肆意封印的笑脸，回顾他们过去索然无味的童年，呐喊他们最真切的心声。
《淘气包马小跳系列》包含了很多分本。从字里行间来看，每一本里都藏有一个小小的哲理，讽刺了一个大大的社会风气。书中每一个天真的孩子都会告诉读者，他们就是一个符号代表各种品格道德。在细心时你会有所发现，杨红樱写给的不止是孩子们，同样也是当代的家长们，所以，她的字，带有天真也有微微的成熟之意。也许，她想要解救我们这些小孩子吧！我也是小孩子啊！请不要把我当成大人！我是多么地喜欢童年啊！
书，杨红樱的书，是孩子们不羁的灵魂，放纵自己的梦想与灵魂。在顷刻间打翻五味瓶，尝到酸甜苦辣在彼岸的时候。
书的作文 篇2
寂寞的童年，没有想象中的蓝天白云碧海，没有梦幻中的绿草卵石与小鱼，只有那一本本精彩而又神奇的课外书，使我的生活变得美不胜收。书，让我沉醉其中。
书像有磁力的`磁石一样吸引着我，我感受得到我与书产生的共鸣。那种美妙的共振，那种无法言语的快乐，就像鱼儿对水的渴望，让我深陷其中，无法自拔。
从小，我就和书结下了不解之缘，是书让我的生活变得多姿多彩。我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，迫不及待的向它扑去。我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。
我虽然没去过长江长城，但我却在书中饱览了它们的壮观伟大，我虽然没去过桂林山水，但我却在书中浏览了它们的神奇秀丽。
在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅包涵诗意的画面里。我读懂了池莉的清新。
书籍像一杯醇香的美酒，闻也醉人，品，更醉人。
动力来自精彩的课外书，使我沉醉在书的世界中。
我爱阅读，阅读使我快乐。
书的作文 篇3
我最喜欢的一本书是《数学梦之幻想数学大战——战斗吧！X骑士》，这一本书主要讲述一个数学不好的少年做了一个十分神奇的梦，梦见自己成为了数学X骑士，背负着一个使命：解开光明封印。一路上他上刀山、下火海、勇闯数学塔、破题万千，终于击败了黑影魔王。当他成功解开光明封印之后，他醒过来。从此以后，他就像X骑士一样，成为了整个学校的'数学尖子。
这一本书把一个梦中的少年撰写成了一个大胆、无畏、有恒心的一位英雄，正是因为他这样的品质，才可以使他闯过难关。可是再想一想现实中的我，真是相差了十万八千里了。有一天晚上，爸爸在上夜班，妈妈又出去学跳体操了，我在家做数学作业的时候，最后一道题目不会做，我想了十分钟也想不出来，于是就干脆收好作业，打算第二天抄别人的了。现在读了这一本书之后，我明白了：做事要有恒心，不可以一昧依赖别人。
书的作文 篇4
上课预备铃一响，教室里便有人叫：“悲惨世界来了！”有人指着铃声大叫：“哀乐，哀乐！”这节课要背书，老师要抽查背书，我不擅长，因此我也紧张了起来。
早在昨天，老师就说过要在今天这节课上抽查背书，今天早自习，老师有提起这件事。于是教室里顿时变得人声鼎沸起来。
揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来，可我却越发地忐忑不安起来，会不会抽到我呢？菩萨保佑！
抽背拉开了序幕，我偷偷地环视了一下四周。A同学的手放在两膝之间，使劲搓着。B同学似乎在微微颤抖。C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中微微念念有词，看来他佛脚还没有抱够呢！不少同学尤其是那几位三好学生候选人倒是正襟危坐一副胸有成竹的样子。
抽查过几个同学，老师的脸由晴转阴。那几个倒霉的家伙背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：喜的是，在未抽到我之前，有几个“垫背的”，忧的是背不熟的同学一多，万一老师龙颜大怒，那我岂不就……
老师有拿起学号簿：“四十……，我的心顿时提到了嗓子眼。我的天，别叫44号！“四十三号”，老师大声地念道。“呼”，我长长地呼了一口气。
盼了很久，终于下课了，这下很多没被抽到的同学顿时像武林人士一样全身放松了下来。
“这样不行，总是会被抽到的……”
“是呀！那几个人就没有紧张……”
“唉！早知道就按要求做了”
我的`心似乎受到了震动刚才有的一点侥幸心理，一下子无影无踪。顺手抄起课本，和大家一起大声的朗诵起来……
书的作文 篇5
我的家里摆放着很多很多的书，有的是小说、有的是绘本，还有的是睡前故事、古诗词、百科全书、十万个为什么……
在一个很不显眼的位置上，放着一本书，名字叫《长袜子皮皮》。我对这本书很有兴趣，因为这本书的主人公应该叫皮皮，可是为什么是长袜子皮皮呢？那她的.袜子有多长呢？那就要走进这本书里去寻找答案了。
这本书的封面上，有一个长着红色头发的小女孩，她叫皮皮。她的头发是扎的两个刷刷，就像两团熊熊燃烧的大火。最有趣的是，她的一只脚上穿着长到膝盖上的黄色的长袜子，可另一只就是到脚脖的红袜子，还穿了一双特大号皮鞋，就像两条黑色的小船。皮皮最与众不同的地方就是，她的一只手可以举起一匹强壮的骏马，这证明她的力气很大。
看完封面，我忍不住自己的好奇心，打开了这书。目录上写着，皮皮搬进维拉。维洛古拉，皮皮捡破烂并和别人打架……看到这些有趣的目录，就忍不住想看。
故事讲的是维拉。维济古拉里住着一个小女孩叫皮皮，邻居杜来和阿妮卡成为了皮皮的好朋友，她们相邀去了黑人岛。经历了无数次旅行，最后她们来到了一个孤岛上，并在那里生活。她们不仅去航海，还去了好多其他的地方，经历了许多有趣的事。
我印象最深的是皮皮劝告基姆和伯克、皮皮对基姆伯克的不耐烦。有一天国王说：“只有小孩留在岛上，其余的人都跟我去打猎。”大家说：“好啊！”于是国王他们就走了，皮皮说：“我们去山洞里玩抓石子吧！”大家说好啊，好啊！然后大家就爬进了山洞。
这时，强盗伯克和吉姆偷偷来到霍屯督岛来偷珍珠，他们故意对皮皮说好话，想把珍珠骗到手里，可皮皮就是不给他们珍珠。于是伯克和吉姆想：我们两个大人怎么骗不过那些小孩，看来我们得大显身手了。可皮皮力大无穷，他们当然斗不过皮皮。只见皮皮一手抓着基姆，另一只手抓着伯克，一下两个人就飞上了天空。过了一会儿，然后重重摔到了岩石峭壁上，痛苦的呻吟了好久，才爬起来一瘸一拐的逃跑了，从此他们就再也没出现过这片海域。
这是一本非常有趣的书，以后我还要看1遍、2遍、3遍、无数遍。
书的作文 篇6
我有一本《格林童话》，我很喜欢它。它的封面是一幅描写春天美丽风景的图画，画面上有绿树和绿油油的草地，以及连绵起伏的群山，就像一片绿色的海洋。
这本书上每个字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插图，以便读者小朋友可以一边读一边联想，在轻松自然的状态下更加直观地体味故事情节的奥妙，从而更好地吸收书中的知识哲理。
这本书上收录有很多著名的`童话故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等等。其中我最喜欢的是《白雪公主》，主要讲的是一个美丽的公主和七个可爱的小矮人如何逃脱公主那恶毒后母的陷害，寻找幸福生活的故事。
这本书告诉了我们许多做人的道理，给我带来了很多乐趣，帮助我增长了见识，我非常喜欢它。
书的作文 篇7
《西游记》是我最喜欢的一本书。
书中描写了许多栩栩如生的人物：有神通广大、降妖除魔的孙悟空，他有火眼金睛和金箍棒，会七十二般变化，能腾云驾雾，而且一个跟都能翻出十万八千里。
有好吃贪睡、贪生怕死得得猪八戒，他原来是天蓬大元帅，由于喝醉了就调戏嫦娥被贬下了人间投错了胎，长成了猪的模样猪八戒肥头大耳，据说一顿能吃三五逗得米饭；他有个宝贝那就是太上老君给他的九尺钉耙。
有老实忠诚、默默无闻的沙和尚，他一心一意保护唐僧取经勤勤恳恳任劳任怨。还有一心取得真经、慈悲善良的唐僧。书中讲述了他们师徒四人经历了九九巴士一难后，取得真经的故事。
我喜欢《西游记》这本书，主人公之一孙悟空则是我最敬佩的。我们要学习孙悟空那种不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神。在生活中，我们虽然没有孙悟空那般神通广大，但我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的`“妖魔鬼怪”所迷惑。
喜欢《西游记》还有一个重要的原因，那就是这本书使我明白了要想办成一件大事，绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的艰险。使我想到了学习，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们要面对一道道难题的挑战，要面对完与学的抉择……战胜困难就孕育着成功。这是我喜欢这本书的最大原因。
书的作文 篇8
下午的阳光透过了栏杆，我俯着栏杆望下看，一排人井然有序的站在操场上，咦，他们手中抱的是什么，我仔细一看，哦，原来他们手中舞动的是一摞摞的书呀！
第二节的上课铃响了，同学门陆陆续续的回到了班里，老师说让同学们一起去搬书，女生一听，那高兴劲儿头一下就没有了，只能听见唉声一片，可是男生高兴地手舞足蹈......
走到了楼下，我们有的'勾肩搭背。有的乱跑。还有的在说说笑笑，还有的.....队伍排好了，我左瞧瞧，右看看的，哇，这个队伍真的是太多人了，直达到了一个前院的小屋里。像一条长长的巨龙。嘻嘻！我不敢再看了，再看就得耽误搬书了！
我们开始搬书了，哇，这书真的是太多了！好像永远都搬不到头！慢慢的，书，越来越少了，可是我们搬的手都酸了，头上的汗也一滴一滴的往下流。再这个时候，‘‘叮铃铃‘‘，下课了，别的同学们都出来玩了，有的跑的非常猛，一下子就把书碰掉了。这些书看起来真的好旧好旧呀！也有很多的书连插图都没有，唉，这条龙真的是太没规矩了。一会儿非常非常的快，接都接不上。一会儿又非常非常的慢，站在这里有5分钟了，都没有书搬过来。
渐渐的，书搬完了，我抹了一把汗，望了望我们搬的书，看见屋子上有几个字，哎，上面写的是什么？走近了一看，原来上面写的是“图书博览室”。等图书博览室建成之后，我一定去那里参观一下......
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