[必备]书的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的书的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书的作文 篇1
读书,是赏心悦目,陶治情操;
读书,是走近先哲,聆听教诲;
读书,是体验鸟语,感受花香;
书,他是我一生的朋友,不知什么时候我爱上了它,我也觉得我离不开它,时时刻刻都要捧一本有趣的书,就像鱼儿离不开水,人类离不开空气一样。我和书变得形影不离。
杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。我之所以作文写得这么好,都归功与读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的'视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!
我说书是一把打开人生大门的金钥匙,一点儿也不假。从小到大,我读了很多书,在一些书中,我学会了怎样做人。书它教会我,忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。;它教会我一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;它还教会我,世上无难事,只怕有心人。是啊,人就像一本书,如果没有丰富的知识,是无法在社会中得到认可的。
书的作文 篇2
书一直是我最亲密的伙伴,是我认识世界的窗口。无论是欣喜还是烦恼,是平静还是激动,我只要捧起心爱的书来读一会儿,就能达到忘我的境界。这时,众多的伟人、智者、艺术家纷纷携带着自己的作品从尘封已久的历史深处走来,从遥远的异国他乡走来。他们先后来到我的书房,一个一个地以他们特有的方式、不同的言辞教育我,启发我。
我在这些伟人、智者、艺术家的作品中流连忘返。我折服于莫泊桑对资本□社会虚伪、冰冷的人际关系和拜金□的深刻鞭挞;我欣赏契诃夫对□之下“变色龙”见风使舵、反复无常的淋漓尽致的讽刺;我无比惊叹于曹雪芹用那“字字看来皆是血”的艺术之笔对于所谓“盛世”所做的精辟剖析;我喜欢鲁迅洋溢着童□的《朝花夕拾》;我陶醉于凡尔纳引人入胜的科幻探险经典《格兰特船长的儿女》,我热衷于观赏图文并茂的《中国鸟类图鉴》,倾倒于争妍斗奇的《唐诗三百首》和兼具豪放、婉约风格的《宋词三百首》。
就拿《唐诗三百首》来说吧,它精选300首唐代诗歌,可以说篇篇都是精彩佳作。唐诗是中国古典文学光彩夺目的一页,真可谓百花齐放,多种风格流光溢彩:有“欲得周郎顾,时时误佛弦”的心理描写;有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的万丈豪情;有“夕阳无限好,只是近黄昏”的精神寓意;有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的清新自然;有白居易的《长恨歌》、《琵琶行》等的鸿篇巨制;有杜甫的《兵车行》、《哀江头》等作品的忧国忧民;有李白《将进酒》、《蜀道难》的豪迈奔放,跌宕多姿;有吟诵母爱和抒写赤子之情的《游子吟》······李益的“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,则是一幅塞上夜戍图:孤城绝域,云月苍茫。远处,连绵数十里的丘陵上,矗立着一座又一座高高的烽火台,台下沙明如雪;近处,平沙漠漠,寸草不生,冷月更给它蒙上了一层惨白的霜色。此时,画外音响了起来:一阵如诉如泣、如怨如慕的笛声随风飘来,它拨动着征人的心弦,于是,大家不约而同地把目光投向通往故乡的大路······融诗、画、音乐于一体,故而当时它即被谱曲并传唱天下。
我发现每一本好书、每一篇好作品的作者都是智者,他们对于社会人生的认识都有很独到之处,启人深思,发人深省。他们的许多见解至今仍如火炬照亮人们的人生旅程,帮助人们走出愚昧,走出无知,到达光明的彼岸。比如凡尔纳的'《八十天环绕地球》以科学地理知识为基础,通过浪漫的幻想构思和现实□的表现方法,描绘了19世纪亚非欧美四大洲的风土人情。读后我开阔了视野,了解了大量天文地理知识,受益匪浅。再如《林海雪原》,它是一部描写部队战斗生活的优秀长篇小说,写的是我国解放战争初期东北解放军一支36人小分队巩固后方的剿匪故事。情节惊险而不失真实,结构完整而又跌宕多变。奇特的故事题材、雄奇的自然环境、曲折的故事情节使作品有浓厚的传奇色彩。正面人物英雄豪杰而各有特点,如少剑波的足足智多谋,杨子荣的智勇兼备,刘勋苍的勇猛风趣,高波的机灵勇敢,栾超家的幽默风趣,“小白鸽”的活泼善良,都使人崇敬······
读一本书,我有时会觉得书的作者仿佛就与我对坐,促膝而谈。他们的目光是那样睿智,他们的知识是那样广博,他们对人类的爱是那样深沉。世界如果没有他们,那该是怎样的混沌黑暗呀!如果他们沉湎于财富,贪图享乐而没有崇高的理想追求,如果他们为了暂时的荣华而屈服于世俗的偏见,那么人类将会失去一笔多么大的精神财富,生活将会失去多少乐趣!如果没有了精神财富,人类也只能在愚昧、落后的境地徘徊不前······
书是人类进步的阶段,书是青少年认识世界的一扇扇窗口,书是我的良师益友!
书的作文 篇3
我和林汉彬一起读了一本书,书名叫《蓝兔子的秘密树洞》。我们选读了里面的“爱心树”。这个故事的主人公是一个男孩儿和一棵树,他们有着格外的感情。故事主要讲:一个男孩儿常常在那棵树上爬树干、荡秋千、吃苹果、捉迷藏,大树很快乐。孩子长大了,需要些钱买东西,树叫他把它的苹果摘下来,拿去城里卖掉,就会有钱了。于是男孩儿摘下很多苹果,走了,大树很快乐。过了很久后,男孩儿需要一幢房子,树叫他把它的树枝砍下,走了。大树也很快乐。又过了很久,男孩儿年纪大了,需要一条船。树叫他把它的`树干砍下,做成船。男孩儿也按着树的说法去做,大树同样很快乐。又过了许多天,男孩儿又来了,可树没有什么东西给男孩了。男孩也说自己老了,太累了,现在什么都不会玩,只想坐一会。只剩下老树墩的树叫他坐在树墩上休息,男孩有力没气地坐下了,大树很快乐……。
我们读完这个故事实在太感动了,都觉得这棵树很有爱心,从不嫌弃他人对它怎么样,它都是那么默默无闻的贡献自己,为他人幸福而开心,只要能帮助他人它就能快乐。同时也想到父母。每一个人来到这个世上,都不是无牵无挂的,父母给予我们生命,他们都是我们生命中的那棵爱心树,在我们需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我们,支持我们。而我们,尤其是现在的孩子,多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们。我不懂用什么好词来写它,只知道我非常感动,我要向它学习,将来做一个有用的人,做一个乐于助人的人,更要做一个爱自己父母的人!
书的作文 篇4
一个星期天的早晨,我们伴着冬日的暖阳,怀着激动的心情,迈着轻快的脚步,来到了位于考亭书院正对面的观书园游玩。
走进清晓广场,映入眼帘的是一块椭圆形的巨石。巨石上写着三个红色的繁体字观书园。整个广场呈半圆形,两边各有一个长方形的花圃。花圃里有万寿菊、大叶黄杨、香彩雀其中我最喜欢的是万寿菊,它的颜色金灿灿的,花瓣紧紧地挨着,远远望去就像一个黄色的小绒球。迎客松站在花圃的中央,它张开双臂好像在迎接我们的到来。花圃的`后面有三面石壁,壁上雕刻着古人刻苦学习的画面,这些浮雕人物形象栩栩如生,吸引了许多游客驻足观望。
顺着大道往里走,就来到了笔溪广场。引人注目的是一条弯弯曲曲的地雕,它就像一条缓缓流淌的小溪,一直伸向远方。听老师说,笔代表学习,溪代表时间的长河。广场内每隔一段距离就有一块铁制的牌子,上面记录着朱子的事迹,原来笔溪广场还有深刻的寓意啊!地雕的两侧有许多菱形的花坛。花坛里有碧冬茄、鸡冠花我最喜欢的是碧冬茄,它有点像喇叭花,它的颜色紫红紫红的,在阳光下散发出勃勃的生机,这些花有序地排列着,给人以美的享受。花坛的中央,有一棵苍劲挺拔的树,虽然已进入隆冬,但绿意未减,它们是多么的坚强啊!
我们继续前行,来到了半亩方塘。从远处看半亩方塘就像一本翻开的书,书的左页刻着朱子写的《观书有感其一》,右页则刻着《观书有感其二》。两边各有几级台阶,我们沿着石阶向上行,就来到了顶部的映心天台,眼前突然开阔了,整个观书园的景物尽收眼底。
告别了半亩方塘,我们又来到了明德广场。放眼望去,一座高大雄伟的石牌坊映入我的眼帘,古香古色的造型,让我有穿越时空之感。石牌坊上还雕刻着许多精美的图案,让人浮想联翩。这座石牌坊共有三扇门,中间的大门上方刻着闽学渊薮四个大字。广场内还有三座雕塑,右边的雕塑形状酷似四扇连环门,每扇门上都刻有书院名称及简介。这四所书院分别是:寒泉精舍、云谷晦庵草堂、武夷精舍、沧州精舍,这些书院是朱子一生所创办的,凝聚着朱子的心血。左边的一座雕塑是几本叠着的书,这些书籍都是朱子撰写的。看着看着,我不禁赞叹道:朱子真伟大!最后一座雕塑展现是朱子讲学的情景:只见他神情严肃,左手拿着书,右手捋着胡子,眼睛目视前方,似乎在沉思着什么?四位弟子盘腿坐下,目不转睛地盯着朱子,可见他们听课是多么认真啊!
沿着石牌坊大门下几个阶梯,就来到了麻阳溪畔。冬日的早晨,雾气笼罩着河面,在阳光的照射下,乳白色的浓雾在减退、变薄,薄得如同轻纱一般。河面平静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。岸边还停靠着两艘古香古色的游轮,几只白鹭从河面上掠过,给麻阳溪增添了几分生机。
时间
过得真快啊!不知不觉太阳已经升高了,我恋恋不舍地离开了风景秀丽的观书园。
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