与书的作文

时间:2024-04-26 17:03:55 我要投稿

与书的作文[范例5篇]

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的与书的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

与书的作文[范例5篇]

与书的作文 篇1

  在当今时代中,有这样一种群体,他们从来不看书,但是他们认为家里要是没几本书,根本就是上不了台面的。

  书在他们眼里就是一种具有高档品味的陈列品,因此他们为了炫摆,就成箱成袋的往家里运。再陈列到装璜豪华的书柜中,精心地打理好,只等哪天宾客到来,才得以用手指着那些包装未启的一排排顺序错乱的书,口若悬河地向来客口述着自己是书香门第,时不时再来个自以为是拉几句“嘿!哥!我最喜欢的书,是大仲马的《茶花女》,哦!还有他女儿的《三剑客》也挺不赖的......”

  这种啼笑皆非的炫,对于他们而言,书就只是用来装点门面的.,书的价值诚然也就是这个可炫可摆的价值了。

  说到这里,我们再把有关书的场景切换到广场夜市一角。

  “由于店家经营不善,现有一批书急待处理,10元两本!10元两本喽!大家快来抢哦!”广场夜市里传来这样热辣的叫卖声。至是引了无数个眼球,我也是其中之一。

  只见地上铺着几个“蛇皮袋子组合”,上面七零八乱的堆杂着许多育儿手册、八卦传闻等等之类的书籍。喇叭叫的纵使再欢,此时也无法再次燃起我的兴致。当我准备撤退之时,在那里翻书的人群到是让我止步。

  来往的人大多是闲来走步的。不是蹲在一旁用手东掂西撂的瞎翻,就是站在一旁挥着手臂前点后点,大呼小叫的冲那个摊主嚷嚷,“老板!就给我整那两本,拿来让我过过!”满意的就扔了钱走人,不欢的呢?就来干脆点!将书“啪”的一下,让它再次回到那个被风掀起角的“蛇皮袋子组合”上面。书也重重的被分成两片,似乎在挣扎:“唉!你们能轻点啵!快把我给摔残了!”

  的确,无数的快餐信息取代了书籍在人们眼中的位置,但是在这里,我想对人们提出个问题“书真正的价值是什么呢?今天的这个时代还需要书吗?”答案:“我在替书为这些人感到悲哀的同时,大声的回答,我们这个时代需要书籍,迫切的需要对经典书籍的深度阅读!”

与书的作文 篇2

  我十分喜爱看书,所以与书发生了许多有趣的事情!

  有次,我在看《淘气公主求爱记》的时候,看见公主正在被一群不知好歹的富贵子弟欺负时,为公主打抱不平,正巧,这时父母叫我去吃饭,门一开,只见我左手拿着三角板,右手拿着一支笔,嘴里大声喊着:“我要为公主报仇!”爸妈大吃一惊,连忙把我扶到床边,手一会儿放在我头上,一会儿放在自己头上,嘴里还嘀咕着:“奇怪啊,又没有发***,怎么会说胡话啊?”这时,我才惊醒,结果怎么了?当然是我的小屁屁遭殃了!

  我看见公主突破重重陷阱,终于找到真爱时,实在是羡慕嫉妒恨,崇拜迷恋爱,可更多的是欣喜!这时,有位朋友来找我玩,我误把他当成我的'白马王子对他示范好,可后来我犯嫌他不是我的白马王子,十分生气,可知道了事情的原委后,才知道是自己看书太入迷了!

  真烦所谓,“读书破万卷,下笔如有神!”读书可以让我们的知识更丰富;可以让我们的头脑更灵光;可以让我们做对社会有用的人……所以,记住,“我们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

与书的作文 篇3

  “书籍是人类进步的的阶梯”,同时书也是我日常生活中一位必不可少的伙伴,说到文字、说到阅读、说到书,我总是有说不完的话题和道不完的感情。我与书的故事在幼时便已经开始,而且这个故事将继续编写下去,绘成我人生中一幅美丽的画卷。

  我与书真正缘分的开始是从我拿着一本《三字经》咿咿呀呀的读的时候,“人之初、性本善”一声声句子被我用、幼稚的声音发出来,那时只知道在祖父的教导下读出来,但是却不懂其中意思,只知道读出来有独特韵味和感觉,虽然祖父有的时候会给我解释一二,但那个时候终究太小,对祖父的解释也是似懂非懂。现在想来却觉得十分有趣,虽然对自己读的内容丝毫不解,却每天还是津津乐道的读着,想来这便是书的魅力吧。

  在后来我便迷上了《唐诗三百首》,通过这本书我认识到了诗仙李白这个摘星之人,也认识到了诗圣杜甫这个心系天下之人,也还有诗人白居易、王维等等。那个时候我每天都会在放学后把这本书拿来看,将里面自己喜欢诗人的诗背诵下来,有不懂的地方便会兴致勃勃的去请求祖父给我讲解,有时候兴致来了,都忘了母亲的喊我吃饭的声音,也因为这个我也常常被母亲轻声责骂,说我小小年纪还因为书就有了废寝忘食这种事情,当然母亲也有夸张的成分。那个时候每次家里来人了,母亲总是会让我背上几首唐诗给客人听,虽然那个时候有点厌烦这样,但还是很感谢书让我在小小年纪时就获得了一些夸赞。

  再后来,我对书也有了一定的理解,我会在细细品读一本书后,写下自己的读后感或者心得体会,还会选择在网上查找名人作家对书的评论以及其他人的看法,总结出这本书所要表达的情感和主旨,也不再囫囵吞枣了,学会了每当拿到一本自己喜爱的书,会慢慢的品读它独特的韵味。

  我始终相信开卷有益的说法,所以现在只要是我喜欢或是感兴趣的书我都会选择去看。古典文学中最喜欢的《红楼梦》里的黛玉葬花,近代文学里里最喜爱的'是《人间词话》里对词境界的解析,现代文学里最喜爱的是舒婷《致橡树》里对于爱情的定位和理解,外国文学里最喜爱的还是莎士比亚的“四大悲剧”以及他的《十四行诗》等等。

  我与书的羁绊从很早就开始,我与书的缘分也不会止与此,我与书的故事还在继续。

与书的作文 篇4

  书,是全人类的营养品。就连我们的伟大毛主席都说饭可一日不吃,书却不可一日不读。可见,书对我们是多么重要啊!我就是一个十分喜爱读书的小书虫,读书在我的生活中是必不可少的,而且我的读书趣事可多着呢!

  一个宁静的晚上,我正认真地做着作业。可是当做到一道附加题时,我被硬生生地难住了。它就像一堵又高又厚的城墙,阻挡着我的步伐。我咬着笔头,绞尽脑汁地想,一遍又一遍地读着题目,可是那平时很灵光的小脑袋里就像有一团很乱的毛线,毫无头绪,我漫不经心地扫视着我那井井有条的书架,无意中看到了一本书——《爱的教育》,它就那么静静地躺在那里,似乎在等待一双小手把它轻轻地翻开,细细地品味着它里面的每一个字。我仿佛被它里面知识散发出的淡淡的书香给吸引住了。我翻开书,如饥似渴地读着每一个小故事,体会着它那无穷无尽的魅力。当我津津有味地读着,在无边无际的书海中遨游时,突然,一声重重的拍桌子的声响把我从书中硬生生地拽回到现实中,我回过神来,才发现怒气冲冲的爸爸像头发怒的狮子站在我的旁边,我一脸茫然、无辜地说道:“爸爸,怎么了?”“ 你还敢问我,”爸爸边指着我的作业本边说,“你看看,都快10点了,作业没做好还在看书,成何体统!”我知道是我错了,低下头,用手搓着衣角,不言语。沉默了一会儿,爸爸的怒气似乎消了不少,问我怎么了,我如实跟他说,我不会做。于是他便耐心地教我,我听了爸爸的`讲解,豁然开朗,很快地写下了答案。然后迫不及待地再次捧起书,继续聚精会神地读起来。在恍惚中,我仿佛看到了爸爸蹑手蹑脚地打开门出去,生怕发出一点声响,打扰了我。

  书,像一叶小舟,载我驶过波涛汹涌的大海;书,像一位博古通今的智者,让我明白了许多为人处事的大道理;书像一剂万试万灵的灵药,让我的烦恼一扫光!

与书的作文 篇5

  世上有这样一种东西:为了它,我可以在诱人的美味面前无数次咽下口水;为了它,我还可以对梦寐以求的玩具视而不见。

  没错,它就是书。

  在我读幼儿园的时候,我就喜欢整天捧着图画书在看,我与书。虽然那时候还不识字,但是看见书上精美的图案,已经让我爱不释手了。

  上小学的第一天起,课本就像一快磁石深深的吸引了我,那一幅幅漂亮的插图,一亮的插图,一个个整齐的方块字似乎有神奇的魔力,能让我在最爱玩的年纪安静地坐下来看书,我常常一坐几个小时不动地方。。后来认识的字也逐渐多了。于是,中外寓言,童话故事自然而然的成了我的至爱。从《伊索寓言》,到《安徒生童话》,从《葫芦娃娃》到《打闹天宫》┄┄我读了不少凄美的故事,它们告诉了我人间的真善美。这对于年幼的我而言,虽对于我没什么深刻的体会,但也能在朦胧中懂得一些道理。

  因为我对书的.着迷,所以很爱收集书。每当看到一本自己喜欢的书,我都会用自己节省下来的零花钱把它买下来,当你拥有它的时候那种心情,可以说只有自己才能感受到。记得有一次,我在放学之后回家的路上,突然下起雨来,我跑进了路边的一个书店。在书店的书架上,我看到了一本《最新世界少年儿童百科》,那是老师曾在班上推荐过的书,说要是看到最好买一本。对于我这么爱书的人,却真的让我碰到了。我拿着这本书真是舍不得放手呀,翻开了几页,又翻到封底看看标价,哇,三十块钱,再翻翻几页,又漠漠自己口袋里那几块钱。三十块钱对于别人来说,可能不算什么钱,但对于一个小学生的我来说,三十块却已经很昂贵,三十块够我花好几星期的啦。我再次看看书的封面,它真的很美,可是,我摸摸自己的口袋,哪里够三十块钱呀。我不得不把它放回原处。在书店里转了一圈,雨还没有停,我又转回原来的地方,再次拿起《最新世界少年儿童百科》,再翻一翻……这次,那位售书员走过来,但她对我说的话让我一辈子都记得,“小朋友,你到底买不买,不买不要把书翻旧了。”我只好把书放下,她说的不是没有道理,于是,我只好回家,虽然雨还没有全停,但我好像没有感觉到它的存在。我在想:等我以后有了钱,我把你的书店全买下。

  我爱书,书让我体味到了人间的酸甜苦辣,我跟着书中人物的命运或喜或悲,我不断感受到灵魂受到荡涤。毫不夸张的说,书的世界是天空是海洋,让我变成鸟儿自由的翱翔,变成鱼儿尽情的畅游。

  感谢书,感谢有书相伴的日子。往后的岁月,我仍愿与书共同走过。

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