我与书的故事作文

时间：2024-08-08 09:43:17 书我要投稿

（经典）我与书的故事作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我与书的故事作文，欢迎阅读与收藏。

（经典）我与书的故事作文

我与书的故事作文1

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也有诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”书像一位安静的老师，教给我丰富的知识，开拓了我的视野；像一盏永不熄灭的灯光，指引我前进的道路，让我学会做人的道理。书籍对我是那么重要，我与书之间也有许多小故事。

　　记得小时候，我还不懂事，爸爸妈妈就给我读一些书上有趣的小故事。虽然有些我听不太明白，但能听出来，这个故事、这本书，很有趣，很有意思。有时候我就抱着书看来看去，越看越高兴。

　　有时候，我看书能看到以为别人不存在一样，用爸爸的话讲好像叫“心无旁骛”。有一次，我正在看书，看得很入迷，妈妈正在叫我，我却没听见，继续看我的书。还有一次，我本来打算玩一会儿，可看到了一本书，就情不自禁地拿起看了起来。在这其中，我为故事中的人物高兴、伤心、难过、激动，仿佛一切事物都不存在一样，这一看不要紧，竟然看了几个小时。果然，书是全世界的营养品这句话没错。

　　慢慢地，随着开始学习写作文，我又开始看作文书，里面有许多写作文的素材：有非常感人的小故事，小作者们都把故事写得十分的.精彩：有优美的词句，有好的词语，给我们的作文增上了美妙的一笔。

　　到现在，我已经有了许多书——《李多多和小布丁》、《十万个为什么》、《小王子》、《夏洛的网》、《格林童话》等，都是十分有趣的书。每次一到书店里，我就迫不及待地找着自己喜欢的书，啊！找到了，原来它在这里，我急忙地打开书，如饥似渴地读着，我深深地被故事中的情节吸引住了，我深深地陷在里面，如痴如醉。在图书馆里，我借了许多书，借了又还，还了又借，不管什么时间，只要有空闲时间就一定看书。

　　书，已经成了我生活中的一部分；书，是打开大门的金钥匙；书，是人生不可缺少的一门功课。我爱读书，读书已经成为我的一种习惯，只因为读书使我快乐。

我与书的故事作文2

　　“书籍是人类进步的阶梯。“我扑到书上就像饥饿的人扑倒面包上。”我认为高尔基的这两句话用的比喻特别恰当。现在，只要我手中有书就会马上开始读书，知道我是为什么这样爱看书的吗？

　　其实小时候的我是一个听见叫我读书就把头摇得像拨浪鼓一样的一个小孩子，直到六岁那年，有一天，我溜进爸爸的书房玩，一不小心把几本书碰到地上，我赶紧把它们放回了书架，这时我眼睛飘到了其中一本书《西游记》就顺便拿起来看，没想到刚看第一页的时候，我就被那精彩的句子吸引住了。我一反常态，第一次仅仅有味的读起来。爸爸妈妈看我终于主动读书了，喜出望外。

　　第二天早上爸爸就给了我一本《鲁滨逊漂流记》。一会儿我就看的如痴如醉。要吃饭啦，我还在全神贯注的看书，早就沉浸在其中的故事情节中了。对爸爸的`再三催促，全然不知，一直一心一意的看着书。爸爸连哄带骗的把我拉到饭桌前，这时我还在《鲁滨逊漂流记》的故事情节中流连忘返，不断地想着原来书是这么有趣啊！吃完饭后我又回到了我自己的房间里，在桌前静静地看着我手里的《鲁滨逊漂流记》，一直看到了九点，这是我最晚睡觉的一次了。

　　后来爸爸带我到图书馆，我又被图书馆里丰富的书籍迷住了。书架上放着各种各样的书，其中放着古今中外的名著的书只有几本了，我就拿了一本看了一下，没想到名著这么好看呀，我想怪不得书架上的书只剩几本了呢。我拿了两本书，找了一个位置坐下来。看完了这两本，我又去换了一本，来来回回换了好几次。不知不觉三个小时已经过去了，要不是我的周末作业还没写完，我还要再看上一个小时。临走前我和爸爸去办了一张借书卡，顺便借了两本书带回家看。

　　正如培根所说，“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”所以我们要好读好书，好读书。这就是我和书的故事。

我与书的故事作文3

　　从小我就知道“我是船”，“书是帆”，所以我乐做“书囚”。此中的喜怒哀乐，且听我这位“小书囚”慢慢道来。

　　有一次，我在妈妈的房间里和妹妹玩，偶然发现了一本印刷的很漂亮的书，名字是《射雕英雄传》，我好奇地拿起来翻看。就这样，一段有趣的小故事开始了……

　　这天，我正拿着我的书津津有味地看，看得入迷的时候，奶奶走了进来，问：“你作业做完了没有？”我头也不回道：“我早就做完了。”奶奶又问：“那你在看什么书？”我小声道：“在看课外书。”奶奶生气地抢过书一把丢在床上，说道：“你整天看这些课外书有什么用？快点去预习明天要上的课，听到了吗？”我低着头乖乖听着，其实心里正琢磨着书里的精彩片段，接下去会怎么样呢？好想知道呀！为了能早点知道下文我想出了一条妙计，等奶奶出门，我从书包里拿出语文书放在腿上，再把《射雕英雄传》放在上263面，一边迫不及待地读着，一边竖起耳朵听着门外的动静，又是快乐又是惧怕——我也品尝了一回窃读的'滋味。

　　还有一回，我看到黄蓉使计骗欧阳峰这章，正当我看得如痴如醉时，奶奶让我帮忙做家务。我心里还为书里的人牵肠挂肚，合上书，情不自禁地咽了一口唾沫，好像把所有的内容都吞了下去，这才恋恋不舍地放下书，心不甘情不愿地出去帮忙。

　　奶奶见我沉迷于课外书，就把全部的课外书搬到了沙阳乐园爷爷家。我又伤心又生气，大声质问奶奶为什么要把书搬走，奶奶看了我一眼让我自已想。现在我才想明白，原来奶奶是怕我把时间都花在看课外书上，不认真学习影响了成绩。我后悔当初不应该和奶奶吵架，而是应该以学习为主，空闲时间再看课外书。

　　这就是我和书的故事。课外书真令人着迷，但我们要合理安排时间，学习看书两不误。让课外书成为我们的好伙伴和我们一同成长！

我与书的故事作文4

　　在我的童年里，书成为我记忆中的一部分，那都是因为那件事。

　　我记得那时我还没上小学，在读大班。星期六，我跟妈妈在街上闲逛，这时走着走着，看见一家书店里有许多人看书，那时我不知道那是书店，于是，我跟妈妈进去看，我看见这么多书，感觉太壮观了，妈妈以为我想看书，就把我带到了儿童图书专柜，让我自己选一本中意的书，我绕着走了一圈，有大的，有小的，表面颜色真是五彩缤纷，我看着这些书，忍不住好奇心，就叫妈妈一个一个念书的'名字，我觉得有趣，就拿出来翻翻，可是书太薄了，没多少内容。这时，我回头一看，发现了一本比较厚的书，我问妈妈：“妈妈，这本书叫什么名字呀？”妈妈笑着回答：“这是《成语故事》。”我一听，想：“《成语故事》？成语是什么意思？故事又是什么意思？”于是，我就对妈妈说：“就要《成语故事》了！”

　　回家之后，我便叫妈妈给我读给我听。第一个故事是亡羊补牢，讲的是战国时期的楚襄王，只知道饮酒作乐，后来秦国派兵攻打楚国，不一会儿就攻破了城墙，楚襄王只好仓皇出逃，在出逃过途中，楚襄王逐渐清醒，就跟忠臣说了他的想法，忠臣听了就开口说：“亡羊补牢，为时不晚。”楚襄王不知亡羊补牢是什么意思，就问：“亡羊补牢是什么意思？”忠臣说：“从前，有个农夫养了一圈羊，有一天，他的一个好心的邻居看见他的羊圈破了一个很大的洞，就对他说你赶紧把羊圈修一下，不然羊会丢的，可是那个人不听劝告。过了两天，羊少了一只，这时，好心邻居又来提醒他补羊圈，第二天，他又丢了一只羊，养羊的人这时才把羊圈补好，从此以后，就再也没有丢过羊。”楚襄王听后恍然大悟，觉得非常有道理。从那以后，开始整顿国家。

　　我听了这个故事，觉得又有趣，又给我们讲了个道理，于是，我天天叫妈妈给我念。

　　上小学一年级后，我便自己慢慢拼拼音，品味成语中的人生道理，直到现在，我还在百读不厌地读着这本书。

　　这就是我与书之间的故事。

我与书的故事作文5

　　书，乃外物之根源也。无书，则无趣。但生活怎能无趣，无趣的生活就犹如没放盐的炒鸡蛋，无聊且无用。所以书就是可以让炒鸡蛋美味的盐，是让生活有趣的东西。

　　一年级的我，最讨厌的事就是看书！说来可笑，每当我捧起那厚重的书时，心里总是很不耐烦，恨不得一下把书撕了；每当我的眼前扫视在这黑白相间的纸页间，我的眼睛总会闪过几颗小星星；每当我拿起笔写读后感时，脑中一片空白，心想：我读了个啥？但这种感觉不是一直这样的。终于发生了一件事。

　　这一天，天空一碧如洗。我的好朋友邀请我一起去图书馆看书。虽然我不爱看书，但看在好朋友的面上，我还是去了。

　　图书馆一眼放去，满是一本本五颜六色的书。我的好朋友她第一个就冲了过去，拿起一本书津津有味地看了起来。我不耐烦地走了进去，翻来覆去地找书，但我无心看书。忽然，我找到了一本一下就吸引了我眼球的童话书。我就地而坐，目不转睛地盯着这本书看，一个字也不想放过，宛如身临其境。这时，一束光将我吸入书中，慢慢吮吸这本书的滋味。

　　这时，我手拿一盒小火柴，站在寒冷的夜空下，点亮那微弱的光。火柴一根根少去，末了，我没有了温暖，最终在严寒的地面上永远地闭上了眼。忽然，我大喊狼来了，无人理我，我眼睁睁地看着小羊一个个被狼咬死。我又转生为小蝌蚪，在错综的.的池塘里寻找那位穿绿衣服、眼睛凸起、四肢发达的妈妈。

　　我如同小鸟翱翔在知识的海洋，好像海绵挤出知识的甘泉。这一刻，我明白了书给我们带来的知识与智慧，我知道了书的好处。

　　我们是一张平凡的白纸，也许书就是装饰白纸的颜料。我们需要书，书也需要我们，我们没有书就会缺乏乐趣，书没有我们，又怎能发挥他们的作用呢，两者都是缺一不可的。

【我与书的故事作文】相关文章：