卖水作文

时间：2022-03-28 08:53:47 水我要投稿

卖水作文三篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的卖水作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

卖水作文三篇

卖水作文篇1

　　我有一个大胆的想法：在暑假去卖矿泉水，做一下生意，体验生活。这个想法得到了黄河、紫萱的赞成。

　　于是在黄河爸爸的组织下，晚饭后我们顺利地在碧洲公园桥头找到了个摊位卖起水来。

　　当时尽管我们很卖力地推销，可还是无人问津，这时我的心情很复杂：有点兴奋、有点紧张、有点点期待还有点点害怕。就在这时有个姐姐对我说：“小朋友，来五瓶水”五瓶！我有种受宠若惊的感觉，兴奋极了。二元一瓶五瓶十元，我连忙弯腰拿水，给了水就伸手接姐姐递过来的钱，放进包里，再找钱给她。“谢谢你，姐姐！”我一边给钱一边说。姐姐满脸微笑：“不谢。是不是爸爸妈妈要你们出来实践呀？”“嗯”我轻轻地点了点头。慢慢地生意来了，一瓶、二瓶、三瓶。快到九点时一箱水也卖完了。

　　回到家里我们分享了辛苦赚来的钱，心想明晚不要去卖水。这种活动既能锻炼胆量和意志，还可以让我们体验赚钱的艰辛，今后我一定要合情合理地花钱，绝不能乱花钱。

卖水作文篇2

　　这辈子最早当过次老板，那是上小学3年级的时候，我们村子是个大集市，村里人或多或少的都做点小买卖，绿豆掌柜的喊我一起去牲口市卖水，应该算是股份制吧，正赶上礼拜天不上学，绿豆掌柜的是同村的二子，大集上趁家里没人，偷着把家里的绿豆拿集市上给粜了，结果落了这么个外号。

　　咱架不住二子撺掇，想想能挣来钱，心里也是美滋滋的，于是赶紧准备家伙，一副扁担，两水桶，一个盖帘子，两个水杯，一人拿一毛钱买包糖津，一切准备妥当，二子挑着担子，都是半桶的，整桶还挑不动，这样都是颤颤巍巍的，我拿着盖帘子杯子跟在后面，心里怀揣着赚钱的希望！

　　到了牲口市，我们摆好摊，盖帘子往水桶上一放，就是现成的桌子了，二子拿着糖津，一个桶里放两粒，边放边交待我，这玩意千万别放多了，多了就苦了，然后二子开始吆喝起来，糖津水，一分钱一碗！还别说，一会儿买卖就来了，正是夏天，热的好像火炉子，买牲口的卖牲口的，还有斤斤们，都过来喝水，我只顾着看那些交易牲口的，看他们摸手谈价钱感到挺好奇的，二子咋呼着叫我收款！在这里我知道了骡子和马的区别，知道了驴的来由！听着驴的长嘯，马的嘶鸣，牛的沉闷声，闻着牲口们的粪便味道，我们的生意越来越好，中间二子又去挑了回水，不知道在哪挑来的，反正很快就回来了，临近中午，肚子咕噜咕噜响，二子

　　说先不吃，等分完钱，各人吃各人的，愿吃嘛买嘛！我早就想弄个火烧吃呢。后来集市上人少了，都赶着牲口回家了，我们也收摊了，路上二子小声说，知道为什么我这么快就挑了水回去吗？我他娘的在大坑里摆了两桶！我说那水多脏啊，这不是糊弄人吗？二子说那水看着清亮着呢，隔上糖津喝不出来！我，，，，，，！

　　到了坑边，二子要算账分钱，半塑料袋子钢镚子，闪着银光，我俩蹲着开始分，二子不数钱，只管从口袋子里往外掏，开始光捡一分的掏，边掏边嘟囔：你一分，我一分，你一分，我一分，，，，，，，一分的分完了，你二分我二分，二分完了，你五分我五分，分来分去，最后剩一个五分的了，二子说坏了，分不开了，我说我要二分你要三分也成，二子迷糊了，他说我占便宜，我说我找给你三分，二子说我是拿三分换五分，没门！我也急眼了，我俩吵吵起来了，后来二子突然一拍脑门子有办法了，这法子咱谁也不偏，我忙问咋整？二子拿起那五分钱硬币，嗖的扔大坑里去了！挑起担子，大喊回家走人！你愿买火烧去买吧，我目瞪口呆！

　　这是我人生里做过的第一次生意，第一次拿一毛钱入股做的奸商，想起来就觉得好玩，虽说挣不来几个小钱，却真的体验了一把！

　　后来下午去坑里洗澡，看见二子在坑里扔钱的地方泡着，我就知道这小子在找那五分钱，可这小子一见我来了，骗我说在摸鱼，我也没说他什么，反正他卖水付出的多，又是他牵的头，多得点也应该。我心里真愿意他能摸到那五分钱！我连水也没下，赶紧离开了，要不这小子不好意思找钱！

　　后来大了，和二子喝酒说起这事来，二子还有些不好意思呢，后来喝酒多点了，二子说了实话了，其实扔钱的时候就多留了个心眼，他是冲着梁子家的房上的烟囱的方向扔的，没摸到该是天意吧！

卖水作文篇3

　　资助贫困小候鸟，大学生公益卖水！8月2日早，甬路师情实践队的成员们来到洋沙山海滩进行公益卖水活动。经过一个半小时的长途跋涉后，实践队员成功抵达目的.地。在拍照留念之后，队员们根据各自分配到的任务井然有序展开活动。

　　队员们在活动前合照留念

　　这次公益卖水活动旨在筹集资金，助力贫困小候鸟。骄阳似火，却挡不住队员们的勃勃兴致。大家分布在沙滩的各个地点，向游客们解说我们这次活动的意义，并说服游客献出自己的一份爱心。为吸引游客的注意，有的队员在一旁进行乐器演奏，还有一些队员组织唱起了队歌，为卖水活动增添一份乐趣与激情。

　　成功卖出爱心水

　　卖水的过程虽遭到不少的拒绝，但也有许多陌生人给了我们很多的感动。一对情侣在了解我们活动的意义之后，二话不说买下一整箱的水作为对我们活动的支持。也有小学生积极参加我们的活动，向父母详细地讲述我们的宗旨，甚至拿出自己的零花钱买我们的爱心水。在卖水的途中队员们发现沙滩边的垃圾四处分布，有些游客缺乏环保意识。队员们在卖水途中的同时也将海滩边的垃圾收集起来，并向游客宣传珍惜资源，爱护环境的观念和知识。

　　队员在沙滩上捡垃圾

　　下午一点半，爱心水全部卖出，共计370元，将全数用于资助贫困小候鸟。少年强则国强，我们满腔热情地用爱心和耐心去塑造和健全小候鸟的人格、心灵，给予他们坚定的信念、温暖的关怀和美丽的梦想，使这些远离故乡的孩子在这儿找到归属感。相信这些流动的花朵在享受阳光雨露的同时，同样能为社会增添一道靓丽的风景线。小候鸟们在爱的滋润下茁壮成长，尽吐美丽的芬芳。

　　梦享，家是一座城，一个家，一群爱做梦的人，因为一座城，爱上一群人。我们是甬路师情，我们在宁波北仑，我们公益卖水，助力贫困小候鸟。

　　伴随着清晨早起的一丝倦意和空气中微微透露着的凉意，在朦胧细雨中遗风留韵暑期社会践踏上了探索临海非遗传承之路，实践队首先来到临海紫阳街的临海剪纸艺术传习所里，每个走进房间的人，都被眼前那些大幅小幅的剪纸作品给震住了：惟妙惟肖的虫鱼花鸟兽，栩栩如生的金陵十二钗，笔力遒劲的古典诗词篇章，还有2.7米长、90厘米高的建党九十周年献礼图

　　这些带着镣铐的舞蹈作品来自临海市首批非物质文化遗产临海剪纸的代表性传承人张秀娟老师，纸和剪刀，这两样生活中再平常不过的东西，遇到了她，就注定变得不再平凡。

　　张秀娟老师培育剪纸新人（昝婷摄）

　　从拿筷子的时候开始拿剪刀

　　张秀娟老师告诉队员们出于家族传承和自身对剪纸的浓厚兴趣，她拿筷子的时候就开始拿剪刀，已从事剪纸大约45年以上。我们知道，没有什么事情是一帆风顺的，以前的老师不会像现在一样去揣摩传承的方法，在学习剪纸过程中，她就只是一味地让学生多多练习，需要经过很多练习才能达到要求，张秀娟老师小时候从早到晚就一直在剪，觉得很乏味，非常难。而我们现在其实不难，张秀娟老师把剪纸设计到了生肖里，小孩子剪生肖的时候就边剪边学，慢慢就学会了，而且也不乏味。张秀娟老师说最困难的其实是超越自己，因为一个人的作品要形成自己的风格，同时又不能使这个风格一成不变，它肯定是随着阅历以及生活里的一些想法的变化而变化。比方说现在在社会上的评价蛮高的老师的书法剪纸，但是总不能十年、二十年就剪这一种风格，欣赏者也是会审美疲劳的。一个人要不断地去超越自己，其实是很难的。张秀娟老师就在对自己的作品都满意的同时也都不满意的这种状态下，不断发展、超越自己。

　　队员们对张秀娟老师进行采访

　　剪出绚丽人生

　　张秀娟老师从小就是看着奶奶剪纸长大的，奶奶看她聪明懂事，就刻意让她学剪纸，一开始奶奶就让她剪一些简单的树叶、单朵的花叶，慢慢地学复杂的花样。她剪什么像什么，随后奶奶就教她剪吉庆的花样。越剪越有兴趣。后来考上了浙江师范大学美术系，成了一名中学教师，此时的她，更意识到，这些都是传统文化的根，应该继承发扬光大，于是，从1996年开始，她把张家剪纸的艺术作为乡土教材带入中学劳技教学，到20xx年度学生在市剪纸现场剪纸比赛获一等奖，累计有65人。她受到中央教育科学研究所特别表彰，并获得中央教科所授予的全国劳技优秀教师称号、剪纸教学论文《激发学习兴趣、培养创新能力》获浙江省一等奖。是台州市开设劳技课程18年中，获得中央教科所颁发的全国劳技优秀教师称号的唯一一人。

　　实践队队员欣赏临海剪纸

　　活态传承临海剪纸

　　对于如何保护和传承临海剪纸这一非物质文化遗产，张秀娟老师跟我们谈了一些自己的看法。她认为剪纸要真正传承好，需要活态传承，什么叫活态传承？就是让剪纸，包括非物质文化遗产深入民间，接近生活，让老百姓们喜欢，也就是接地气。若是只有政府和个人的努力，剪纸是很难传承下去的。现在的社会环境很好，而早在十年之前，老师自己因为喜欢剪纸，到各个部门去呼吁的时候，受到了不少冷遇，但是她并没有放弃，而是更加努力，不断地去琢磨教学的方法，让更多的人喜欢剪纸，很多人喜欢并且他也能尝试着去做，剪纸就会流行的更好。在双休日，张秀娟剪纸艺术馆也会对外开放，小学生、中学生还有大人只要有闲暇时间也都会过来学。另一方面，张秀娟老师认为剪纸应该融入人的全面发展。张秀娟老师说：学习剪纸不是单单为了纯粹的剪纸，而且是个人发展的需要。因为学习剪纸的时候，个人的心态会更加宁静，所谓宁静以致远。另外还有耐心细致的学习习惯和劳动习惯，剪纸是一门非常需要细心的艺术。当你的技艺达到一定程度，剪纸可以激发人的思维发展。

　　有人说，剪纸是带着镣铐的舞蹈。所以，主观上其实是为了促进人的全面发展，客观上是为了传承、教育。剪纸是一种教学手段、方法。

　　近日，常熟理工学院物理与电子工程学院逐梦科技，清凉一夏暑期社会实践团走进泰安社区，为居民义务维修家电，为他们的生活送上便利。

　　实践团的成员们利用拉横幅、上门询问等多种方式向社区的居民进行宣传。社区居民们也纷纷积极地前来向科协同学寻求帮助。需要维修的物品主要有收音机、台灯、手电筒、电风扇、电脑等常用家电。每当居民送货上门，实践团成员们都仔细检查了家电的通电情况，随后打开外壳来检查内部线路。面对密密麻麻的接线，实践团成员们反复试探，小心地拆线、接线，尽最大可能，为居民们解决难题。他们的细心服务也赢得了众人的一致好评。

　　用容器装好柠檬水放在微波炉里加热几分钟，然后擦拭内壁，可以很好去除污渍。大屏幕彩电应放在干燥通风处，远离暖气等热源。维修小能手们还向来往的居民介绍了一些保养家电的方法。实践团成员还向一位老爷爷传授了修理收音机常见问题的方法，老爷爷高兴地表示，在家也可以自己修收音机了。

　　夏天到了，天气开始变得十分炎热，这个时候如果家电出现故障，那一定会为生活带来很大的不便，能为居民们送上便利，即使辛苦一点也是值得的。实践团成员李阳说道，他一边抹去额头的汗水，一边继续着手里的维修工作。

　　社区的一角，一群勤劳的身影还在忙碌。通过此次社会实践，实践团成员们不仅更好的提高了自身的动手能力，发展了自己的交流与实践能力，也用热情的服务和优秀的动手能力展示了物电学子的风采。

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