水的作文

时间:2022-06-21 09:50:08 我要投稿

【精选】水的作文七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的水的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】水的作文七篇

水的作文 篇1

  请问,你们相信不相信会有烧不开的水?不管你们相信不相信,反正我相信了。

  一次,妈妈到厨房里去做饭,我跟着她偷偷地溜了进去。我看见妈妈先往玻璃杯中倒入大半杯水,然后,将这个玻璃杯放入锅中。随后,妈妈把锅里也倒入达到一半的水。接着,她打开煤气,加热锅里的水。奇怪,锅里的水。都开了,玻璃杯里的水怎么还不开呢?

  第二天上学时,我看见了科学老师陈老师。对了!我可以去问陈老师,我飞奔到陈老师面前,气喘吁吁地把疑惑告诉了他,他摇了摇头,说:“我也不知道。”我垂头丧气的回到了教室,我的好友刘思敏见了,便关心地说:“你怎么了?”我把问题告诉了他,他说:“你可以上网查,下节课就是电脑课,我跟你一起查。”“嗯。”

  电脑课上,我在百度里输入了关键字,不一会儿就找到了。原来,沸腾只是液体的一种汽化现象。当液体汽化的时候,要吸收许多的热量。锅放在火上,里面的水不断得到热量,也就不断沸腾,玻璃杯中的水也随着升高。当锅中的水达到100度时,玻璃杯中的水也升到100度,但锅中的水升到100度时就沸腾了,它得到的热量都用来汽化。这样一来,锅中的水与玻璃杯中的水不再发生热交换,玻璃杯中的水就不能从锅中的水里吸收热量,自然就不会沸腾了。

  通过这件事,我明白了只要我们处处留心身边的事物,就会找到许多学问。

水的作文 篇2

  在我的记忆中,有一条小河,清清的流水,冰冰凉凉,鱼虾嬉戏在轻轻舞蹈的水草间。

  一双小脚丫的到来,踏碎这宁静的美好,却又点燃了小河的欢乐。还有一双小脚踏入水中, .那是哥哥的。哥哥返回岸边,双手叉腰像个大人似的说: “妹妹,你怎么这么不听话呢,说好了我先下去试试深浅的。你看你,裤子湿了大半截,等下,外婆又该唠叨我了,真是的!”看着有些气恼的哥哥,我嘀咕了一句“真像外婆”,又一脚踏入了冰凉的河水中,惬意地与鱼虾游戏。哥哥则在一声叹息后,下河陪我一起疯。然后在铺满斜阳的羊肠小道上,在快乐的旋律中,一个并不算强壮甚至有些瘦弱的身影,背着一个小女孩走着走着……

  如今长大的我,经常会回想起那条承载着我童年欢乐的小河。

  终于有一天,我循着记忆中的小路,回到了记忆中的小河。可映入眼帘的却是另一番景象:乌黑乌黑的河水,上面漂浮着各种垃圾,有一两个扎紧了的编织袋,鼓鼓的,还不时随风飘来一股腥臭味……这是萦绕在我梦中的那条小河吗?河水依然淙淙,可流淌着的,早已没有了快乐。

  原来,人们生活条件好转之后,废水都排在了这条小河里,垃圾也随手扔到了河里。我仿佛听见伤痕累累的小河在哭泣,为人类的自私无情哭泣。我无可奈何地带着悲愤与失望而归。

  梦中,一条银丝带,蜿蜒地向远方延伸,流淌着它的梦想与快乐,很美很美……

水的作文 篇3

  我看过这样一个故事:有一团水,它由许许多多的水分子组成。这些水分子就像相亲相爱的一家人,他们肩并着肩,手拉着手,愉快地生活在一起,谁也不想离开谁。有一天,来了一大波可恶的入侵者——空气分子。它们以多欺少,残忍地拉扯、撕咬着一个个水分子,想要破坏这个幸福的大家庭。勇敢水分子们面对强敌,毫不畏惧,团结一心,奋力抵抗。于是,大家越抱越紧。这团水很快缩成了一个球形。哪怕空气分子再强大,它们再也无法分割那团水。这个故事讲述的其实是一个科学概念——水有表面张力。故事说明了,为什么我们经常看到的荷叶上的水、水龙头上滴而未落的水,都是近似圆形的小水珠。

  看完这个故事,我就在想:是不是任何液体都有表面张力呢?什么液体的.表面张力会更大呢?恰巧上周三“小小科学家”的培训课上,谢老师用实验解答了我心里的疑惑。

  课堂上,谢老师端出了两杯水,问:“同学们,你们有没有看出来这两杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方啊?”我们七嘴八舌的议论起来。有个同学说:“它们的就是一模一样的两杯水嘛,没什么不同吧?!”又有个同学说:“好像它们的颜色不一样。”还有个同学说:“要不让我尝尝吧!”同学们哄堂大笑起来。这时,谢老师请同学们安静下来,指着那些水,笑着说:“这两杯水啊都是满满的一杯水,水面都与杯沿齐平的。但是,它们其中一杯是常温清水、另一杯是温盐水。”谢老师接着说:“同学们,见证奇迹的时刻就要到了!我将要往这满满的两杯水里放回形针了,大家看看,水面会有怎样的变化!”我心想:很小的时候就听过乌鸦喝水的故事,以此类推,满满的一杯水里再放东西,水肯定会溢出来啊。这有什么好看的!我漫不经心地看着谢老师先往盐水杯里轻轻地放了一个回形针,可是,水居然没有溢出来!我情不自禁的“咦”了一声。接着谢老师又往清水杯里放了一个回形针,水也没有溢出来!然后谢老师继续轮换着往两个水杯里放回形针,各自放了50个回形针后,水居然还是没有溢出来!哦买噶,这也太神奇了!我惊叹着,到底得放多少回形针,水才会溢出来啊?100个回形针放进去了,150个回形针放进去了,水依然没有溢出来!直到在温热的盐水里放入第213个回形针时,一颗小水滴终于从水杯里溢出来了。同学们忍不住喊起来:哇,太不可思议了,满满一杯水里居然能放进去这么多的回形针!“同学们,实验还没结束,请大家继续耐心看”谢老师开始继续往常温清水里面放入回形针,直到放入第352个回形针的时候,水杯里的水才溢出一滴来。这时候,谢老师请我到讲台上去看看水面的变化。我屏住呼吸,睁大眼睛,看着原先齐杯沿的水面,如今超过了杯沿,高高凸起,像牧童头顶的荷叶帽,又像歌剧院的大圆顶。凸起的水面,晶莹剔透,太美妙了!谢老师又陆续喊了几个同学上去观察。

  最后谢老师告诉同学们:“在这个实验里,水满而不溢,证明了水的表面有张力。不同的水有不同的张力。水里的杂质越少,张力就会越大,水温越高,张力就会越小。”

  液体的表面张力有什么作用呢?对我们的日常生活有什么影响呢?实验结束后,我回家查阅了资料。原来,我们每天刷牙就是应用的这个科学道理。因为水的表面张力比牙膏液的表面张力大。刷牙前,我们先用清水漱漱口,再用牙膏刷牙,这时牙膏液便能在水的表面张力作用下充斥整个口腔,就能比较彻底去除口臭和污物了。

  果然是:处处留心皆学问!任何看似简单的生活细节里都蕴含着神奇的科学道理。学海无涯,我要苦作舟!我要学会用科学改变生活!

水的作文 篇4

  我的家乡在衡水,那里有一个美丽的湖,叫衡水湖。 衡水湖位于衡水与冀州相交的地方。那里的景色呀,可真叫一个美!

  春天,沉睡一个冬天的湖水终于醒了,湖水也涨了。湖边的小草探出了小脑袋,左瞧瞧,右看看。找谁呢?原来在找湖边的卫士——绿色的小树呀!

  夏天的下午是湖水最欢快的时刻。人们一大批一大批地跳进湖里游泳。有的在潜泳、有的套着游泳圈、有的在湖中心的蹦蹦床上玩个痛快。

  秋天是湖里的肥鱼最害怕的季节。因为总有大批的捕捞船队要抓它们,一抓就是一大堆。

  冬天,“冬眠”了,湖面结了一层很厚很厚的冰,爱冒险的人总要在冰面上滑冰,快乐无比!

  衡水湖春天是希望,夏天是快乐,秋天是收获,冬天是等待。一年四季,衡水湖不但美丽,还带给了我们快乐。我喜欢你,家乡的衡水湖!

水的作文 篇5

  五水共治原来是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,听了妈妈的解释,我明白这的确是五个要非常需要重视的的问题,可是为什么会出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。

  妈妈告诉我以前我们的河道原来是清澈见底,里面有鱼有虾,还有我没有见过的河蚌。山上有郁郁葱葱的树木,满山遍地开着各种各样的野花,还有清得可见底的小溪流。如果在这种美丽的景色下生活,那会是多么的美好啊……可是现在,我们这里各个化工厂都排出恶心的污水,水都变成五颜六色的了。我们一起在看河道的时候,当我想伸手摸摸水时,妈妈就吓我说:“碰了黑水手会烂的!”啊?我被吓呆了,这下我终于明白了:如果不治污水,污水会越来越严重,水不能喝了,会臭的,我们以后就没水喝了。所以我们要节水……

  我想象着桂林的的水是多么的好啊!那里一片片绿绿的水,蓝蓝的天。可我们这里,全是黑的颜色,山也光秃秃,真讨厌在这样的环境里生活。

  我认为五水共治中最重要的就是抓节水了,我想:人不节水,水被用光了,能喝的水都没了,做饭洗菜都没水了,喝污水,那还不恶心?到没水的时候,我们还不得渴死了?所以,节水很重要!节水需要我们大家共同努力的,水没了,人也要死了,那多不好!再说了,只有节水是我们可以轻易做到的,可以从自己做起的。

  还有一个“治污水”也是靠我们一起完成的事情,我们只要不乱丢垃圾污染河水就可以了,可有些人却不会这样,老往河里扔垃圾。

  虽然“五水共治”很难,但是,只要我们尽力做好,都没关系,因为我相信,只要我们大家都努力了,就可以把这“五水”治好!河道还是会变得干净,我们也可以像我们的爸爸妈妈们一样,在河里自由自在的游泳。千万不要也不能毁在我们的手上,我们应该让他变得更好!

  所以我们要共同努力,保护好我们的地球妈妈!

水的作文 篇6

  今天,我和董行健一起到泳池游泳。不一会儿,我们就开始了水上大战。

  我先用了一招“龙卷风”。不料,他迅速潜入水中,灵巧地躲过了这一招。忽然,他直起身,把水扑向我,我猝不及防,呛得直咳嗽。他见状,趁机又将一瓢水扑向我,这回,我迅速一闪,顺利躲过一劫。就这样,我一直没有找到还击的机会。等了好一会儿,董行健不知怎么的,霎时停了下来。这可是个绝佳机会,我猛地又使出我的杀手锏——龙卷风,打了他个措手不及。我连连进攻,打得他无缚鸡之力。董行健只好一边摆手,一边说:“暂停暂停,暂停一下。”哈哈,打水仗就是得这样一鼓作气!

  没多久,我们的第二轮水战上演了。我先使出“天女散花”,董行健四处乱窜,我们正打得不可开交,旁边有个小朋友也被我们的水战吸引,要求加入进来。“好!”我们异口同声答应着。我悄悄地凑近董行健,嘀咕说:“我们合力打败他吧。”说完我们便一起捧水向他扑去,他还没来得及反应,便被我们扑了一头的水,他当然不服气,交战继续着。我们一来一去,一会儿笑,一会儿求饶,玩得不亦乐乎!

  时间像流水,一去永不回。可这场池中大战却是记忆犹新,下次我们要来一场更加惊心动魄的“战斗”。

水的作文 篇7

  记得刚上一年级的时候,一个春光明媚的日子,爸爸、妈妈带我来到了秀水河。

  秀水河在秦岭脚下,离西安约二十公里的地方。那里山清水秀,鸟语花香。弯弯的河水从山上流下来,青青的,蓝蓝的,泛着白色的浪花。一眼望去,水中清晰可见河底白白的石头,还有倒映在水中绿色的树冠和天上飘动的白云。这里的游人很多。孩子们在浅水中抓鱼、嬉戏;大人们在深水中划船、游泳;还有人在岸边悠闲的垂钓。所有来这里春游的人,都在尽情游的人,都在尽情的欣赏和享受着这大自然美好的景色。

  到了去年春天,爸爸、妈妈又带我来到了秀水河。可一到这里,我却被这里的景象惊呆了。秀水河变成了臭水河。原来清澈的河水变成了暗红色。河面上布满了又黑又黄的漂浮物,一片片,一团团,几乎笼罩了整个河面。河里的小鱼没有了,河边的花草树木大部分已经枯死。这里没有了游人,就连过路的行人,都要掩着鼻子,急匆匆地从这里走过。

  我问爸爸:“这到底是怎么啦”?爸爸说:“你看,沿河的十几个小造纸厂,都在向这里排放着污水,是它们污染了小河”。我说:“怎么没有人管管它们呢”?爸爸沉思了一下,慢慢地说:“是啊!是该有人管管它们了”!

  第二天,我和爸爸一块儿来到了市环保局。爸爸找到了在环保局工作的王叔叔,他是爸爸的老同学,也是环保局的一个处长。我和爸爸向王叔叔反映了情况,建议他们对秀水河的污染情况进行治理。王叔叔说:“谢谢你们父子俩!最近也有人不断地反映这个情况,局里已经决定,要马上派人进行调查处理”。听了王叔叔的话,我高兴地笑了。

  今年春天,我和爸爸、妈妈又去了秀水河。这里的面貌全变了。河边的几个小造纸厂,有的已经关闭,有的增加了污水处理设备。河水又变清了,小鱼又回来了,河边的花草树木也长得比以前更加茂盛了。和以前不同的是,这里又建成了许多别墅,多了许多商店和餐馆,河边还有许多圆形的小帐篷。游人更多了。整个秀水河边,到处充满了欢笑。 我高兴极了,站在河边,对着巍巍秦岭大声喊叫:“啊!美丽的秀水河,你又回来了”!

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