关于水的作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的水的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水的作文 篇1
每天中午，妈妈都是骑着摩托车带我回家，那条黑色的河，是我们的必经之路。今天，我们和往常一样，正准备回家吃午饭，路过那条河时，却发现路堵了。
晚上，我一写完作业，就打开了电脑。我一看，嘿，资料还真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。这五项是浙江省新一轮改革发展的关键之策……
我意犹未尽说：“还有呢？”妈妈说“我也不知道了，你自己去网页上查查吧。”
我在想，那些工人在治理河水的时候，会不会埋怨呢？可是，他们又有什么资格埋怨呢？河水便成现在这个样子，有许多的因素在我们人类身上。每当我们在往河里人垃圾的时候，我们又何曾想过会是这样的后果呢？很多人会这样子想：我们只扔了一点点垃圾，怎么会把河水变成现在这个样子呢？那可真是大错特错！我们永嘉有多少人？如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪设想。河是母亲之河，水是生命之水，如果这两者都被污染了，我们人类都难以生存下去。有一句话，明明白白的讲述了这个道理：“任何降临在大地身上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”
我一回到家，就迫不及待地问妈妈：“为什么那条河那里会路阻呢？”妈妈笑了笑，说：“因为那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀？”我说。“你不知道吗？不知道就去网上查。”妈妈不耐烦的说。
看了这些资料后，我又想到一个关键问题：那些工人们是怎样“五水共治”的呢？一想到这个问题，我就跑去问妈妈：“那些工人们是怎样‘五水共治’的呢？”妈妈现在有空，就给我解释道：“在以前都是靠人力来治理的。那时科技不好，每当要治理河水，挖淤泥的时候，家家户户都是拿一把铲子，或者铁秋出去挖淤泥。那条河离学校挺近，所以有些家长送完孩子以后，就一起帮忙挖。现在科技发达了，人们治理的时候，就用高压水枪来把淤泥打稀，再用导管把打稀了的淤泥输送到二中旁边的一台大机器里，用这台机器来过滤掉淤泥，把干净的水放回河里，把淤泥拿来种田。”
由于好奇心，我又打开了百度。一看，让我长了不少知识呢：一般填方后，压路机都会来回压上七八次;开来挖土机把淤泥挖出来，再进行人工加水;又或者……
所以，我向世人们呼吁：请爱护环境，别让我们的大地母情哭泣。善待环境就是善待自己，拯救大地就是拯救未来！请你们爱护环境，爱护水资源，让我们的大地母亲更好地造福于我们的子孙后代吧！
水的作文 篇2
水，化身形于大地，融生命于万物，它以自然的形态承载了厚重的人文意义，它的源泉是自然，尽头是生命。
自古而来，水便是文人笔下的宠儿。看王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的大气；品易安“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”的凄然；听李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的失意；感元稹“曾经沧海难为不，除却巫山不是云”的痴心……
古人云：“君子之交淡如水。”古时君子间的交往总淡泊的，为的不是尘世累身的钱财，而是一股知音难觅的欣喜，在水般清澈的友谊下，是如烈酒般醇厚的心。一如元稹听闻白居易谪迁九江，“垂死病中惊坐起”，那股得闻好友消息却不是喜讯的凄然，如水般沁凉，泛透全身。君子之交，淡淡的，便是最真。
回顾历史，有些人，秉承了水的坚韧与灵性，在尘世中静守一份自己心灵的净土。譬如李白，这个如水一般飘逸如谪仙的男子，总是让我敬畏。喜欢他“天生我材必有用”的自信；喜欢他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自负；喜欢他“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自傲；喜欢他“大道如青天，我独不得出”的失意；喜欢他“花间一壶酒，独酌无相亲”的孤独……李白，这个无论是豪迈抑或是失落时总是如水一般，充满了一种灵性的美与智慧的一颗心。
当然，如水的除了君子，还有女子。古时的女子，大多是柔弱如水的那种从骨子里散发出来的优雅娴静，正如水的清澈，缓缓流动，跳跃的脚步叮咚作响，欢快而美妙。“春花秋月如相访，家往西冷妾姓苏。”这个恬淡的女子苏小小，是美丽的。她生活在烟寸朦胧的江南，让袖隐在水墨诗卷中，生命原本的质地也逐渐清晰纯粹。苏小小，这个满身才气的可人儿，本性如水般的灵秀与淡泊，在阳光的注视下，晃了人们的眼。
水，除了人身上的灵动与精致，更多的，是一抹坚忍。
老子说：“上善若水。”水，不仅是一种大美，更是一种生活态度。在老子看来，天下最大的善性莫过于水，水不仅是衡量个人道德品质的标准与处世修养的尺度，同时也体现了一种顺其自然，与世无争的人生心态。世界上最柔的莫过于水，而它却可以穿透最坚硬的东西，滴水穿石，就是“柔德”所在。
水，融入于自然，以其自身形态承载了厚重的人文意义，展现了她本身别样的魅力。
水的作文 篇3
“养鱼先养水”——鱼友的经验之谈，也是我初为鱼族后，用教训验证的真理。
道理是明白了，可是如何才能养成好水，难坏了我，这可不是动口说理的事，要动手实践。两、三个月了，水总是混混沌沌的。去鱼市咨询，在网上求教，有的说过滤没搞好，因此先后换了四个过滤器；又有的说该放盐杀菌，就买了专用盐、杀菌水；有的说硝化系统没建好，要放硝化菌液，加速培养能够分解有害菌的硝化菌，于是就又照办了，放了硝化菌液体，仍不见效。在网上又看到有鱼友质疑这种有腥臭气味的液体并不是硝化菌，而是硝化菌的食物，并推荐了几个品牌的硝化菌胶囊，就又到处跑着买这种胶囊。这几个月啊，说是养鱼，实际就是在折腾这缸水了。前些时候水变成了奶白色，像浓雾般，感觉还是不对劲儿，学来的招数都用上了，已经是没招可用了。去鱼市再求教，说了水的状况，鱼家说，这就差不多了，耐心等候一、两周，应当就好了。
果真，突然有一天，发现水变得清亮亮的，泛着淡淡的绿色，这个高兴啊！原来每天都抽去旧水加入新水，甚至有时一天加两次新水，但是，不一会儿就又混混沌沌的。现在几天不换水，水也是清亮亮的——这就是鱼友们说的硝化系统建立起来的`效果吧，呵呵，看着就舒心。
养鱼原本是消遣玩一玩的事，不过弄不好也挺糟心，弄好了自然开心。
水好了，天也暖和了，鱼儿们更欢快起来了。大个头、体态笨笨的“红肚”这几天有点发飙，一会追这个，一会追那个，满缸乱窜追逐着两条红色的鱼，常常是前面的鱼儿一闪身，它不是撞到缸壁上，就是撞到种着水草的小盆上，特别搞笑。有时，红色龙睛“大、小眼”被追急了也不示弱，掉头追“红肚”——缸里挺热闹。奇怪地是“红肚”从不追小黑，一点不欺负它，似乎知道自己与小黑同品种、同颜色（也许它认定自己是条黑色的鱼吧，尽管它的黑色已经脱掉大部分，基本上快变成条红色的了）。
每次拿着细管子伸进缸水里清理便便和杂物时，“红肚”总会来吮我的手，吮一下就游开，在缸里转一圈，再回来吮一下，与我亲近。最有趣的是给鱼儿洗过滤棉，总会让我想起给小时候的儿子洗尿布。
“养鱼先养水”——突然想到人也如此，在良好的环境中（人际环境，工作环境，家庭环境...等等）人才会快乐。不过，鱼儿只能被动地等待主人恩赐“好水”，与鱼儿不同的是，人可以主动地营造“环境”。
水的作文 篇4
看，小马吹得肥皂泡又大又圆，好漂亮啊！它们在干什么呢？原来森林学校里的小动物们在操场上举行吹肥皂泡比赛呢！欢声笑语，一片和谐。
突然，小熊嚎啕大哭：小狗，你为什么把我肥皂水打翻？原来刚刚小狗同学像脱缰的的野马，撒着欢儿从人群里挤到最前头，想看小马吹的肥皂泡。可是没留意把小熊的泡泡水给洒了一地。小熊，我又不是故意的，对不起了，有什么好哭的！小狗理直气壮地说道。小狗惹恼了小熊：一句对不起就完了？那你想怎么样？要我把泡泡水给你？小狗全身的毛瞬间爆炸，尾巴翘老高老高。我什么都不要！小熊小哭得更带劲了。
怎么了？绵羊老师温柔的声音传来，小狗噌地一下跳到老师身边：老师，小熊真没劲，它自己没把盖子拧紧，被我不小心打翻了，它就一直哭。它遇到事情只会哭，跟它有什么好说的！绵羊老师看着不知错，还趾高气扬的小狗，皱了皱眉头：小狗，那你的盖子也没盖，为什么没有洒下一滴水呢？小狗默默地低下了头，脸涨得通红：老师，这这绵羊老师语重心长地说：同学们，不一样的结果只因为你对自己的东西格外珍惜，相反对别人的东西不屑一顾，这就是自私啊！一个学校，相当于一个小社会，同学们聚在一起是缘份，我们要懂得奉献，懂得彼此之间要友善，过样我们的小社会才会和谐！小狗的毛顺了下来，尾巴终于垂到了地上：小熊，对不起，你不要再难过了，我跟你一起吹吧！小熊破涕为笑：好的，好的，我们一起玩吧！
操场上恢复了欢声笑语，泡泡们越飞越高，在阳光的照射下熠熠生辉，犹如小动物们清澈透明的双眼
水的作文 篇5
下午，妈妈出去了有事，只有我一个人孤零零的待在家里，我想：干什么好呢?妈妈不在家，真无聊啊!哎!
嘻嘻!偷偷的玩电脑吧!“哎呀!谁这么缺德啊!泼一滩水放椅子上”哦!好像是昨晚我自己泼的忘记擦了，呜呜。怎么办，怎么办。换衣服，不行。妈妈会发现的。用吹风机吹，嗯!我真聪明啊!沾沾自喜的想。“轰轰——”“轰轰——”的烘了起来。耶!快干了，快干了，太好了。真高兴啊!咦?这裙子的边怎么烘不干，怎么办，怎么办?我急的直挠头。哎!看来只能慢慢烘了。不行，要快点了，妈妈快回来了，开最大的火吧!我烘，我烘烘烘，耶!终于干了。
幸好在妈妈回来之前烘干了，不然，我就倒霉了，哎!以后我再也不做偷偷摸摸的事了。
水的作文 篇6
一滴水，看起来多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千万滴水，凝聚起来，才变成小溪、河流、海洋；可就是那千万滴水，才滋润了一个个新生命!
夏天，总是热得让我受不了，但当我打开水龙头，一股清凉的气息就随之飘来，一下子让我感觉到，水是清凉的。冬天，我常常冷得发抖，这时妈妈就会给我倒杯热气腾腾水，我把脸对着杯口，水蒸气缓缓向我飘来，不知怎么的我暖和了不少，突然间，我发现水又是温暖的。
可是我又常常会想到那些经常不下雨，缺水的地方，那里的人可可能不会觉得水是清凉或温暖的，但一定会认为水是可贵的。
他们一定会珍惜每一滴水，不让小水滴在角落默默流泪；他们一定会利用好水，不让每一滴水白白浪费；他们一定不会四处玩水，让水儿们为找不到家而流浪……
可我，却和他们恰恰相反。
每天我都会让妈妈给我倒满满一杯水，说要到学校喝。可在学校一天，有时候我可能连那个水杯碰都没碰一下，到时候只好倒掉；不光背在身上重，还白白浪费了一杯水；洗手时我总喜欢一边开着水龙头一边洗，喜欢听那“哗哗哗！”的流水声，可手到是没洗多么干净，却让水浪费了不少；在家里我总喜欢养几条小金鱼，可这就要换水了呀！我每次都会给它们加许多水，而且两三天就换一次，这下金鱼们受不了，水也浪费了……
渐渐地，我发现这些好像都不对，是不是每次倒水时可以少倒点，喝多少倒多少；是不是洗手时也可以把水接在盆里面洗，这样用的水少，手洗得也干净；是不是可以一个星期给鱼儿们换一次水，而养鱼的水又可以用来浇花，让养鱼水可以再次利用？
是的，可以说都是这样！虽然只节省了很少的一些水，但日积月累，省下来得水就会越来越多，这些可都是我们自己的功劳啊！
或许只需一滴水，就可让一颗种子发芽；或许只需一瓶水，就可以让一株树苗生根；或许只需一桶水，就可以让小树长成大树；或许只需一片湖，就可以让几座山生机勃勃！
所以水是可贵的，需要我们来珍惜、来爱护、来节约……当你因为不想让水浪费，而放弃去玩水枪时，你就是在节约水。当你不再让水黑乎乎，发出难闻的气味时，你就是在爱护水。当你不忍心把茶水倒掉，用它来浇花时，你就是在珍惜水。就这样，慢慢地水不会有白白流过的时候了，因为不管那一滴水，我们都用上了。
是水孕育了万物，没有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成长中也都需要水，因此水是多么可贵，爱惜生活中的每一滴水吧，因为水是生命的源泉！
【水的作文】相关文章：
水与水的对话作文04-10
关于水的作文：水08-06
寻水赏水思水作文12-22
爱水惜水护水作文08-26
关于爱水惜水护水作文08-04
描写水的作文：水的联想04-19
描写水的作文：家乡的水08-15
水作文05-18
水的作文02-12
水的的作文01-18