水的作文锦集【9篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的水的作文9篇，希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
“盈盈一水间，脉脉不得语．”在生命的空虚轮回中依然放逐自己的梦，开始容易渴望，容易伤感。那透过树叶而闪烁的光亮，却似心中明明灭灭的悲喜。就在这一水间我看到了梦想与现实之间的差距。
于是我开始寻桥。彷徨中失去了方向，迷失在陌生的.世界里，一切是那样茫然。我试着徒步走去，人在旅途中，只想过一个问题——“我要到哪里去？”对岸的世界，这是我的答案。寻桥，对于我来说，是一种渴望。从来没有尝试过的事，你不知道自己是否能完成。桥在哪？我无法预知。缓步而行，对岸风清云淡，虽不浓墨重彩，却也赏心悦目。也许相隔甚远，但也只不过是盈盈一水间。
我想飞，飞过这一水间的距离，去我想要去的地方。但我害怕天上的寒流，怕不能张开翅膀自由飞翔。不是束缚，而是胆怯。有些事可以完成，有些事却一直力不从心，都似乎是盈盈一水间。
选择遗忘，忘记对岸的世界，忘记那个天堂。触云，不及；捕风，而又呼啸而过。始终浮现在眼前，却如流水逝去，可望而不可及。幻想，渴望，逝去，轮回，无奈地永恒跳动，好似风划过天际交会流星，总是那样擦肩而过。重叠，伤感。有些事容易遗忘，有些事记忆犹新，都在这盈盈一水间。
我还是继续寻桥，幻想属于我的天堂！
水的作文 篇2
我叫沫水河，多年前，我是那样的清醇迷人。我像一条碧绿的丝带缠绕着芦山这座古朴的县城。我唱着欢快的歌哗啦啦地向远方奔去，我清澈见底，成群的鱼虾在我的怀里自由自在地追逐、嬉戏，看着它们幸福地生活，我的心里美滋滋的。我甘甜可口，人们提着水桶，哼着小曲来河里取水，他们每次来到河边首先是弯着腰把平静的河面当镜子梳妆打扮一番，然后用手捧起一捧清凉可口的河水津津有味地品尝，最后才提着一桶水慢悠悠地往家走去。我美丽多姿，在我宽阔的河面上倒影着绿树翠竹，各色鲜艳的花，还有蓝天白云，多像一幅美丽的自然画卷啊！
看着现在的`我，你肯定以为我在撒谎。不是吗？你看我现在是多么脏！我变成了垃圾场，湖面上漂浮着各式各样的垃圾，县城里楼房下水道的污水正哗哗地向我冲来，人们直接把垃圾倒进我的怀里，把死猪、死狗、死猫……扔给我，我变得臭气熏天，人们不敢接近我，捂着鼻子从我身边走过。我不再清澈，不再甘甜，不再美丽，最主要的是我已经不能为人类提供方便。我的心在滴血，我的心在流泪。
亲爱的同学，你们救救我吧！从你做起，告诉你身边的人，不要乱扔乱甩垃圾到我的身上，不要把死动物扔给我，不要把污水排给我……为了我的健康，为了人类的健康，我相信你们能做到。
水的作文 篇3
四五年过去了，我不知道那片水是否还如往日一样透明，那样清澈，那般拥有无限欢声笑语……
那是暑假开始的第一天，天气异常闷热，不知道从哪里飞来的苍蝇和蚊子一直嘤嘤嗡嗡地纠缠着我，让人生厌。
我突然想起了水电站的那个水塘，想起了儿时在那里玩耍时的快乐时光……
我拿上鱼竿，穿过一路之隔的马路，从火车道向下而行。可是，第一眼望去，我惊呆了，那是一个我无法接受的画面：水已经不再如往年一般清澈，水塘里一片乌黑色，空气中还散发着难闻的气味，再也不见了鱼虾嬉戏追逐的'场面。
记得儿时和同伴们一起在水塘里游泳，在水塘边上的水泥平台浅水地上钓鱼，一会儿就可以钓上一小桶花狗鱼。带回家让妈妈放在油锅里一炸，吃起来味道特别好，还带着水塘中淡水的甘甜味。以后，我每年暑假晚上都会去那里钓鱼，或是和弟弟用毛巾在水中抬小鱼，一会儿就能抓上几十条。偶尔，还会遇上几只调皮的小虾在你的脚下捣蛋，让你痒得一下子跌入水中，然后用手悄悄地一抓，“就是你！小样！哈哈……”于是，我的小桶里又多了一个俘虏！
那时候，成群的鱼儿在水中自由自在地游着，不时浮到水面看看天空，大概是在向往天空中的飞鸟吧！每天来这里，我和这些鱼儿交上了朋友，我卷起裤脚一下水，它们立刻一群一群地用小巧的嘴在我腿脚上咬来咬去，好像在说：“哈哈！我们厉害吧！”有时，它们更喜欢被我捧在手上晒太阳，总是一群一群地争抢着，在水中打水，在水中吐泡……
每天晚上我都是被爸爸拖回家的。那些小鱼儿一个一个地看着我，很舍不得的样子。第二天，我又来到时，它们一如既往地迎接我。我们欢笑着，渴了喝一口甘甜的河水，累了就在浅水台上休息，一起迎接快乐……
现在，一切都变了！但那个可爱的水塘和那些鱼儿带给我的童年回忆，依旧如昨天一样清晰与鲜明！
水的作文 篇4
幸福是一杯茶，清香淡雅；幸福是一页乐谱，华丽典雅，让人陶醉……
一杯茶，就像朋友间那样小打小闹那样平凡，虽然那样看起来极其无聊，但对于朋友之间来说那是另外一种表达友谊的方式。
你每天都回家，每次回家你都会感觉到家的温馨、家的温暖！
在这璀璨的灯光下，伴随着美妙的.旋律，舞动你的脚步，跳一段优美的舞蹈。这样的生活是一种享受。
生命需要色彩，音乐是一束七彩的光，把生命变得有滋有味。
可能你会体会到，这些节拍，全都是音乐家的心血，音乐为我们带来了欢乐与幸福，所以他们创作的不仅仅是音乐，更是灵魂。
幸福就是这样，平淡无奇，却又华丽多姿！人生也是这样，仔细品尝人生这杯加了糖的白水！
四川成都武侯区第五十七实验学校五年级:廖慷
水的作文 篇5
衡水湖是我的故乡衡水一道有名的风景。公元前6XX年，黄河决口改道，冲刷形成了一片洼地，常年积水，史称“千顷洼”，面积120平方公里，其中深水面积75平方公里，碧水连天、渔歌唱晚，素有“北方江南”之称。水源主要来自卫运河、黄河和长江水，可谓“容长江、黄河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我们全家老老少少一起去衡水湖游玩。刚到湖边，就被衡水湖碧波荡漾的湖面给迷住了。清澈的湖面好似一面镜子；微风拂过，洒下一片龙鳞；太阳公公高兴的话，就给她披上五彩斑斓的绸缎。我陶醉其中，目不转睛地看着这画一般的衡水湖。
湖面只是画的背景，荷花荷叶才是画的.中心。风儿阵阵，荷花荷叶跳起了优美的舞蹈。荷花是女舞者，荷叶是男舞伴。风小的时候，他们跳柔美的华尔兹；风大的时候，他们跳铿锵有力的刀郎舞；风轻的时候，他们踮起脚尖，跳轻盈的芭蕾。他们的舞姿绝对不亚于任何一位舞者。
湖旁的柳树就是忠实的观众。荷花荷叶每舞完一曲，柳树们便刷刷地给予掌声。荷花荷叶跳的带劲，柳树们看得开心。这幅画，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景。看着小鸟在湖中嬉戏；听着树上传来依稀鸟叫；闻着阵阵荷花的清香；望着这画一般的衡水湖，我不由感叹：未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水连天的胜景，着实令人赞叹不已。我爱家乡的衡水湖。
五年级:王凯璇
点评：开门见山介绍了衡水湖的地理位置、面积等基本信息。接着才描写“我”游衡水湖所见的风景。先总体描写了湖面，再着重描绘了湖中荷花荷叶，再是湖边的柳树，最后坐上小船周游的美景。运用了大量比喻、拟人的手法增添了文采，生动了景色。特别是在描写荷叶荷花时结合了风儿的形态，动静结合，活灵活现。文末通过排比，从视觉、听觉、嗅觉三个层次，多方位多角度展现了衡水湖的美景。
水的作文 篇6
今天，范老师让我们用水画画，当时我们就惊呆了，水怎么能画画呢？就在这时，范老师就开始给我们讲解什么是水画了。范老师说：“先在矿泉水瓶的盖子上钻一个小孔，然后将瓶子装满水，这就是我们的画笔了。而画纸呢，就是大地。”
随后，我们就拿着水瓶，来到了下面的操场上。虽然今天天气很好，太阳公公热烈地照耀着大地，但是我们今天是要画水画，并不需要太阳公公呀！
水画开始了，你知道我画了什么吗？我画的是一只青蛙和一座房子。我先画了一个既像香蕉，又像月亮，还像小船的形状，这就是青蛙的笑脸啦！接下来，我又画了一个白白的肚皮和它的四只脚。然后我在旁边又画了一个房子，我先画了三角形的屋顶，然后再画上一面墙，当然，墙上不能少了窗户和门。我为什么会选择画青蛙和房子呢？因为夏天的晚上，房前屋后都是青蛙的叫声，它的声音很清脆，也很好听。最主要的是，它的弹跳力很强，和我一样，可以跳得很远。
同学中给我印象最深的是严晨豪同学的水画，他画的是火柴人。他先画了一个扁扁的`头，然后再画了一个穿着盔甲的身体，接着画了手脚，传奇的是手里还画上了一把大砍刀，真是活灵活现啊。
我画完后发现，我的画正在渐渐地消失，范老师告诉我们，这是因为太阳把水变成了水蒸气，上升到天空中变成了云。水画真是神奇啊，世界上不止只有画笔才能画画，水也可以画画，不仅环保，还能增强我们的画画能力呢！
水的作文 篇7
“五一”放假前的一天，学校只上半天学，我听妈妈说下午要带我和弟弟去踏青，而且还有许多同学都要同去，我的心里高兴极了，以至于在课堂上我怎么也听不进去，好像我的心都已经跑去玩了。
总算等到了放学的铃声，我和同学们争先恐后地背着书包排起了队，连老师都惊讶起来：今天动作怎么这么迅速了？见到了妈妈后我兴奋地说：“妈妈，我们今天去白云雁水吗？”然而妈妈的回答却是：“今天空气重污染，还是不去了吧。”妈妈的话让我的心里顿时感到失望极了。我看到其他的同学们都在用期待的眼神征求着妈妈的同意，于是我也抱着一线希望拼命地央求妈妈带我去，希望能改变妈妈的决定。“人多力量大”啊，这时候用这个词最恰当不过了，在我和同学们的努力下妈妈们终于答应了我们的请求。我们高呼了一声：“耶!” 我们如愿以偿地来到了白云雁水。在这百花争艳的季节，树儿绿了，花儿开了。我抬头一看，映入眼帘的是黄色的迎春花，粉色的桃花，白色的玉兰花，还有浅紫色的丁香花······地上也长满了蓝色的、紫色的、黄色的、白色的小花，草坪上的小草露出了头，蒲公英也绽放着笑容，我还看到了许多喜鹊和白鸽呢！这里的景色可真美呀，如果没有这满天的黄沙的话······其实今天的`天气并不好，我去上学的时候，眼前就一片灰蒙蒙的，妈妈说那是沙尘暴。妈妈还说沙尘暴是从很远的沙漠那儿吹来的。很久以前，沙漠的沙子是无论如何都不会吹到大连来的，而近几年却已经光顾大连好多次了，就在短短的半个月之前沙尘暴就曾来大连做过一次客，那天的风比今天的还要大，空气中到处弥漫着黄沙，停在路边的车子上面都蒙着厚厚的一层沙子。很明显，我们中国的沙漠化开始加速了，而这一切这都是绿化被破坏造成的。
我知道现在的环境被污染得太厉害了，地球已经病得不轻了，而有些人仍旧在继续乱砍乱伐，破坏环境，让伤痕累累的地球病情更加严重，所以满天的黄沙才会变成家常便饭。如果我们保护环境的话，也许我们的环境就不至于变得这么恶劣；如果我们保护环境的话，我们的天空就会从阴霾昏暗变得蔚蓝清澈；如果我们保护环境的话，现在的一切就不会发生。而事实却摆在我面前，我看到了，地上的狗屎、烟头、痰，垃圾等恶心得令人作呕的脏东西，我闻到了刺鼻的冒着浓烟的汽车尾气，我还听到了隆隆的汽车驶过的震耳的噪声，我实在忍不住了，我实在忍不住想大喊：“难道我们地球这个美丽的星球就要病倒了吗？！” 我真的不希望曾经是那样美丽那样安详的世界一眨眼竟变成了肮脏丑陋令人作呕的世界。我一直在追问妈妈：“为什么有人要破坏环境？为什么有人不重视地球，不仅让地球遭殃，还让我们跟着受累？！” 我真恨不得变成巴拉拉小魔仙，用魔法把被污染的地球拯救过来，好让美丽的白云雁水如她的名字一样永远楚楚动人。
我跟妈妈讨论这些的时候，同学们也跟着你一言我一语地议论起来，大家一致认为环境破坏对人类是百害而无一益的，同学们都决心要从现在做起，从自我做起，见到不文明的行为及时制止，争取做个拯救地球的小勇士。你看，我们正说着，李晓宇就将地上的一个空瓶子捡起来放到了垃圾桶里。虽然今天的天公不作美没能让我们尽情地玩耍，但是我还是觉得今天过得非常充实非常有意义。
水的作文 篇8
当花开不再，落日是否便该辜负夜幕的陪衬？
当流水依旧，青春是否便该淡却生命的意义？
还是，当残霞满天，流水潺潺时，我们便把自己给忘了？
看着湖面静默的结了冰的水，而自己乱着也倦着的心，因而更感到一种莫名的自责，为何自己总是做不到心境似水，淡若浮冰呢？
突然，便不自觉地想起了高中三年的那一份安静与宁寂，那是从未有过的沉默，那是从未有过的冰封，只是，当自己一点点地长大，当自己开始一点点地明白了这人世的道理，我仿佛便再也回不去那时的自己！那个只是安心与课本，惬意与课堂的自己！
呵呵，不是么？道家常说，水亦是一世界。是呵，水中的那份世界，谁能参透，谁便得道！
是否，只有我们都应做到“落花有意随流水，流水无心恋落花”中流水的那种境界呢？
亦或是，我们都需学会，“这热闹是他们的，而我依旧两手空空罢了”的那份淡定？
还是，我们都需悟彻田维的“这世上不再有我，却又无处不是我”的那份超然？
更或者是，我们都要拥有“面朝大海，春暖花开"的那份希望与美好？
只是，我终究还是学不会她们或他们的那份淡然物外，那份超俗洒脱，那份惬意安谧！
呵呵，不过，我还是，安静了下来，看着手中的书页，寻找心灵的那份慰藉，感受思维的碰撞，体验异样的生命与青春。
其实，我并不喜欢看那些言情或校园爱情之类的书籍，不为其他，只因一点，当你看过所有的.那类书籍，便发现所有的故事都只有一个情节，只是换了不同的地点，改了人物名称罢了！
反而我更偏向于其他更有意义的书籍，比如，名人传记，哲理，文学，历史，社交，等等。
其实，自己也曾尝试着写过一些文字，甚至现在依旧。只是，父亲说，我的文字太过忧伤......
我不曾为之做任何解释，因为，甚至有时，自己也会莫名的便开始为自己的文字或喜或忧，朋友称我为伤感文人，而我只是一个笨小孩罢了！
呵呵，如果可以，我还是期待做一个笨小孩，安然长大！
水的作文 篇9
五月的一天，阳光明媚，我和我的朋友点点一起来到衡水湖，从湖边放眼望去，湖面一望无边，梅花诸岛镶嵌在草绿荷红之间，好一幅美丽的画卷。
我们沿阶而下，驾驶着小船向湖里开去。轻舟缓缓驶入湖的深处，渐渐地郁郁葱葱的梅花岛浮现在眼前，一簇簇的芦苇、一片片的蒲草，映入眼帘；各种不同的植物显出斑斓色彩，绿绿的叶子仿佛在向我们招手，
一朵朵荷花露出了笑脸。散发出淡淡清香。忽然，天空传来了阵阵水鸟的鸣声，抬头望去，一只只水鸟在天空中来回窜梭，它们一会儿在空中飞翔，一会儿在水面上盘旋，几个起落后便落入草丛之中，再不见踪影。透过草丛望去，栖息在水草深处的鸟儿们有的在潜水觅食，有的`在衔草筑巢，有的在静卧孵化，鸟儿们在忙碌的同时却又相互地叽叽喳喳说个不停，有的在放声高唱，有的在低声私语，好一幅鸟儿乐园图！
不知不觉中船已靠岸。旅游结束了，但衡水湖鸟语花香的美景依然深深地印在我的脑海中，衡水湖——我爱你。
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