[通用]与水的作文
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的与水的作文5篇,希望对大家有所帮助。
与水的作文 篇1
爸爸,妈妈和我本是组成大海的三朵快乐浪花,可自从奶奶来到大海中,我们三朵浪花失去了欢声笑语,迎来了惊涛骇浪。并且奶奶和妈妈之间多了一个不和谐的音符,妈妈孤立成了河水奶奶孤立成了井水,两者总不能溶到这欢天喜地的大海。
奶奶来到家中之后,妈妈好像容不下奶奶,奶奶也好像看不惯妈妈。这大海的和谐从此就被破坏了。我多么想寻回过去的欢声笑语,可我却力不从心。
又一个春节到了。妈妈以往总是很孝敬外婆的,一大早就给了我500元,让我给外婆去。于是就一如既往地到地下存车室,迅速掏出钥匙小心的打开车锁。忽然一个念头在我中海闪动:既然家中的井水与河水互不相溶,那我为何不把这500元当作输送井水与河水的管子呢?使她们永远溶在大海中。而且外婆那里也有叔叔和姨姨们孝顺,不缺钱花。
于是我飞一般的跑回家中。轻轻的打开门,做了一个深呼吸,就大步走进奶奶的房间。正在看电视的奶奶摸着我的手高兴地说:“乖孙子,春节快乐!”我微笑着说:“您也快乐!噢,对了,这是早上妈妈让我给您送来的`500元。”当我把500元递向奶奶时。奶奶先是一愣,随即幸福写满了她的脸颊,接着奶奶金菊般的笑容呈现在我的面前。“乖孩子,难得你妈有这份心”我现在好像立了大功似的,心里舒坦极了。
春节还没过几天,妈妈就在一天晚上突然患急性肠炎。我望着黑洞洞的天空,不禁打了个寒战。妈妈额头上流个不停的汗就像重重砸在我心中的石块,可爸爸却早已出差了。而奶奶却一听说我妈妈病了,立刻起床,不顾自己的年老体弱,出去找医生,又替妈妈买药,还帮妈妈端水服药。后来在妈妈治疗的休息日的同时,这为苍颜白发的奶奶无微不至地照顾着妈妈。妈妈被感动了,终于说亲切的说了声:“妈——”奶奶又带着金菊般的笑容回答:“哎——”我的心虽然在这紧急的情况下还是差点兴奋的蹦出嗓子眼儿。
此刻我终于明白幸福的家庭需要人与人之间的相互尊重与帮助。
从此井水与河水溶到了大海,那个不和谐的音符也跑到了九霄云外之处,我们又化身成了五朵快乐的浪花。现在我生活在这样一个幸福美满的家庭中,让我感到无限的快乐,并且他给我带来了无限强大的动力让我做好每一件事情。
与水的作文 篇2
海天相接,连成了一片,成为一条美丽的风景线。那金黄色的阳光在线上欢快的跳跃着,笑着,跑着,细腻的海水为它们铺上了一层地毯。
风吹来一片明媚的光景,阳光照射在沙滩上,让沙变得更加金灿灿。远处卷来层层的浪花,轻轻拍打着岸上的礁石。礁石好像被染成了金色,亮得叫人睁不开眼睛了。
我与伙伴在这美丽的沙滩上骑着自行车,似乎我们、我们的自行车也变成了金色。自行车黑色的车轮,随着转动也携带了这金色的沙子。它们在车轮上尽情的嬉戏着、玩耍着,好不欢乐。随着车子走过,沙滩上也留下了细细的车轮印,还有我们满满的友谊。
沙滩上出现了几座美丽的城堡,那是我们用双手铸造的,用我们满满的爱心铸造的友谊之堡。我们把满手的沙泥抹在彼此的脸上,衣服上,这欢快的景象好像也连同打动了海的女儿,她欢快的一次次涌上海滩,将浪花打在我们的脸上,温顺地亲吻着我们的脸颊。
夕阳西下,几座美丽的城堡依然屹立在海滩上。
天黑了,我们坐在沙滩上聊着天,诉说着近来开心与忧伤的种种。我们躺在沙滩上,望着星空。
万点繁星,犹如洒在天幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。|“颗、两颗、三颗,”我们在沙滩上开始数起星星来。这宁静的夜,让我们感到万分的舒畅。
月光下,海水被照的.异常明澈,沙滩上,也有着淡淡的银光。原先亮得发光的礁石,依旧那么闪亮。
光阴流转,那车轮的拓印,那美丽的沙与水,还有那见证着我们深厚友谊的城堡,都深深的印刻在我的脑海里、出现在我的梦里。
任时光匆匆流去,我只在乎那沙与水,那关乎我们的沙滩城堡。
与水的作文 篇3
也许,有些离别是必然的,就像大雁在冬季来临前的南飞,带走了大片大片的忧伤,留下了那些细碎的不舍;也许,有些成长是在偶然间,如那些朴素的花苞,总是那样静静的等待,却能在一瞬间绽放得那般妖娆……
——题记
秋雨连绵不绝的下着,就如我们盼望已久的一样,密密匝匝地洗尽了昨日的炎热。可如果我们知道这是离别的前奏,我们宁愿还在操场上顶着烈日重复那些单调的动作,哪怕大汗淋淋,哪怕累得不想再迈开脚步。
我们最后笑着和教官说再见,然后,看着教官转身跑到队伍中去,再然后,我们的视线模糊得找不到他的身影,只能望着那片草绿色渐渐远去,聆听着那整齐的脚步声消失不见。只有留下的那些回忆,才证明他确实在我们的生命里存在过。
六天里,我们真的学会了很多,我们学会了责任,学会了团结,学会了承受。教官说,这是他第一次军训,也是最后一次,明年,他就要退役了。教官说,完成任务是军人的职责,所以他会尽力。而且,他也真的尽力了。听着他用那沙哑的连说话都困难的嗓音为我们卖力的喊着口号,他不心疼,我们都心疼了,他不想哭,我们都想哭了。他一遍一遍的对我们说哪里错了,可我们还是不争气的一遍一遍的做错。我们都生自己的气了,他却还在一遍一遍得教我们怎么做才是对的。他总是说,他很高兴分到了我们班当教官,他觉得我们都是好孩子。他说,他看见了我们的每一次进步,他说,我们的身上折射出他少年时的影子……
每次,我们走完一圈回来,只要看到他笑的时候露出的酒窝,我们就开心了,因为,他笑了就表示我们走的还不错,我们走得不错就代表我们没有给他丢脸。每当想到这里,我就笑了,从前的`我们是多么的天不怕地不怕啊,
而现在的我们,可以为了自己喜欢的教官认真的练习;看来,教官真的很有魅力呢。
就当我们沉浸在快乐中时,时光也在我们的欢笑声中溜走了。没想到,离别在我们还没有准备的时候就来了,来得那样快,快的我们还没有写完祝福的话语,快的教官还没有为我们签下他的名字。
教官在读他这几天来的感受的时候,我想,我们是感动了吧;看他在我们的掌声里深鞠的那一躬,我知道我们哭了,偷偷地哭了,因为我们想给教官留下最后的微笑与坚强。
虽然知道留不住了,可我们还是在教官下楼梯时冲了下去,匆匆的掏出手机为教官照相,借来班主任的相机合影
与水的作文 篇4
盼望已久的排球节快到了,同学们都在为下周的排球节做准备。瞧!排球场上人山人海,有一二年级的小弟弟小妹妹在练习抛排球,三四年级的同学正对着墙拼命地垫球,五六年级的哥哥姐姐们在练习发球,对打。虽然年级不同,但是大家目标都是一样的,就是为班级争光。
我也不例外,一心想为班级争光,凭着一股冲劲,还有一种好奇心,拿起球乱垫,可球就是不听我指挥,气得我真想把球扔了。后来,老师告诉我:垫球时,要把右手放在左手手心,两个大拇指并拢,双腿稍稍弯曲。听了老师的话,我先将球抛到空中然后立即摆好手势进行“垫球”练习。刚垫了几下,我心里就暗暗叫苦了。别看球不重,垫的时候手却非常疼,而且,难度很大,排球老是不听话,不是往左跑就是往右窜。不一会儿,汗水就如珍珠般滑了下来。
几天下来,我的小手已经又红又肿了,一碰就疼得不得了,我忍不住流下了泪水,妈妈看了心疼,让我别练了,可我知道,每个排球高手都是刻苦磨练出来的,我这点小事算不了什么。我边哭边摇头,坚持要练。
记得有一天放学回家,写完作业,我就抱起球对着墙垫了起来,半个小时下来,我满头大汗,气喘吁吁,累的精疲力尽,真想躺下来休息一会儿。但我还是坚持着,直到妈妈下班回家,笑着说:“看看,我们的`娇小姐,如今已成为一个运动员了。”
功夫不负有心人,通过几天练习,我的排球技术好了许多,垫球也越来越稳了。
我感谢排球,它让我懂得了在以后的生活中无论有多大的困难或痛苦,只要坚持到底,就一定可以成功。
与水的作文 篇5
我总是喜欢一个人坐在临水的地方发呆,从背影望去,很有一种傻气。妈妈说我命里缺水,于是,我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都如一番对话般完成了我生命里某些东西的荡涤与沉淀。
水是有灵性的。
我说的每一字、每一句,它都懂。水边,留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁,感觉时间似掌心的沙,越是想抓紧,它溜得越快。它毫无声息地从参考书的页码里、从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊,说啊......坐在学海边的小石凳上倾诉着,于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了,它只是静静地流走,像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过,不动声色地浇灭我内心的烦恼与苦闷,滋润着我干渴无助的心灵,又像妈妈的手一样温柔、一样有力。于是,忧愁被静静地带走了,阳光铺洒开来,像一面巨大的网将我网在手心里,此时阳光似一个顽皮的精灵,在一跳一跳,那是水的笑靥吧,那是水在鼓励我微笑面对人生吧......每次带着留念从水边走开,我们都会轻道一声别,似乎没有只言片语,但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了我内心的阴霾,滤走了我的烦恼,重新给了我活力。
水是会说话的。
你看它从不像山一样稳稳当当地坐在那儿一动不动,它总是随行地变换着形状,或在丛林里蜿蜒,或在瀑布中倾斜,或在江海中咆哮。
老子曰:上善若水。
安慰着花儿的呓语,温暖了草儿的寂寞,你流过我身边,却只是匆匆一瞥。你说:“去奔扑自己的前程吧,每一滴水都要汇入遥远的.大海!”似乎你从不会因徐志摩对你身旁康桥的吟咏而多呆一秒钟,似乎你从不愿意因闻一多对那死水斑斓的描绘而停留,你总是行色匆匆,向着自己目标,笃定地追。
于是,我听到了你对我说的话,有梦,就要去追!
于是,我听到了你对我说的话,有梦,就要坚持!
与水对话,便学得了它的持重、莹润、坚持与淡泊,也许是心与心的交流在某一瞬间为生命达成了契合,所以愿意与水对话,那些心灵撞击的瞬间总会令人兴奋不已。
原来大家一直都在,我们从未分开。
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