水的作文

时间：2023-10-19 13:30:54 水我要投稿

水的作文常用【8篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的水的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

水的作文常用【8篇】

水的作文篇1

　　生活与童年就是一滴滴水组成的，有的是纯净的，代表这份基于是阳光的；有的是金色的，代表这份记忆是无比快乐的；有的是浑浊的，代表这份记忆是十分难过，十分悲伤，一点也不惬意的。

　　而在我生命中的一滴滴水中，有一滴，在这些水中，远看好似晶莹剔透，可到头来看，里面正在发生一件有趣的事呢！

　　在我四五岁的那个时候，我还在团河。一个古灵精怪的脑袋里装着无比离奇的事，总是盼着哪天能飞上太空，去跟外星人交朋友。那一次，我还真以为外星人跟我玩。

　　我一起来，就收到了“外星人的”“礼物”。那天二中发大水，又正值夏天，我和我的朋友们都乐极了！望着水，每个人都想着可以玩些什么：游泳？不会；水上赛路？声音太大；跳水？大人不准。大家都绞尽脑汁地去想，可冥思苦想后，仍然无济于事。“对了！”我机灵一动，说：“看见那个好似从墨水瓶了出来的手指大小的东西了吗？谁抓的多谁就赢，两个人一组。”大家听了，都点点头，由于我们那时不知道那就是泥鳅，便叫它为“黑手指”。

　　比赛开始了，大家踏着水，争先恐后地去找，水花四射，宛如几朵荷花在水中盛开。我屏气凝神，搜索着“黑手指”。这时，有一条泥鳅从我的脚上游过，我反以为它是蛇，便拼了命地跑。好几分钟后，我才发现是虚惊一场。

　　经过我刚才的一番经历，我已经锁定了一只泥鳅，我慢慢地走，走，我猛地一扑，手一抓，哪想到，那家伙竟然这么滑，从我手指缝中逃了。唉，煮熟的.鸭子，飞了！

　　通过上一次教训，我明白了抓泥鳅要“稳，准，狠”，我的目标又瞄准了另一条泥鳅。我内心的巨兽按捺不住了，我照着巨兽的旨意，猛地一跳，抓住了泥鳅，并使出洪荒之力用手包住了泥鳅。泥鳅挣扎了一会儿，便不动了。我的高兴也已经安耐不住了，我高高的举起了它，兴奋地说；“我抓到了！”其他人也跟着欢呼起来。

　　没错，我的生活与童年就是这一滴滴水组成的，这一滴滴水滋润了我，使我的童年不再孤单，让我的童年变得有声有色，像夜空中颗颗璀璨的星星，在我的童年与生活中熠熠生辉。

水的作文篇2

　　麦田里一阵清风吹过那沉甸甸的麦穗俯下身又挺起，在空气中划出一道道的弧线，它不屈不挠地一次次挺起，挺起，泪水下的坚强。

　　他，一个普通的劳动人民，有个一周岁的小女儿，很可爱很像他。他，还有很爱他的父母兄妹，他应该是幸福的。可是，他却有个不合格的妻子，而且他的生命很短暂。他才活完人生的四分之一，他还没来得及看到她的女儿成长，他还没来得及好好的孝敬爱他的父母便走了。他是被病魔带走的，走的时候还没来得及听到她的女儿喊他一声“爸爸”，他是带着不舍和遗憾走的。他走了他的父母感到天昏地暗瞬间老去。

　　他不合格的妻子抛下女儿离开，而那可怜的女孩跟着他年迈的父母。靠着养老金两位老人把女孩拉扯大。

　　数年后女孩长大了，可是在她的身边永远都缺少一个位置。虽然有很多人爱她可是没有一个可以代替他的位子。

　　她渴望爸爸温暖的怀抱，想甜甜的叫着爸爸。想窝在爸爸的怀里撒娇，想听爸爸吹出好听的口琴声，希望爸爸温柔的喊着她的乳名。她好想听听那来不及的声音，好想叫叫那句迟来的爸爸。她真的想要爸爸，她真的`好想有爸爸的爱。她想在爸爸的怀里入睡，想牵着爸爸的大手上学。她常常因为思念而抱着爸爸的照片入睡，会因为想念而躲在角落里哭泣。她真的渴望、好渴望有爸爸。

　　她从未提过父亲因为她明白那不单是她的伤疤，无数个夜里因为思念而哭泣，因为委屈而哭泣，因为受伤而哭泣。在外面她曾被骂过是没有爹妈的孩子，曾因为没有爸妈的保护而受到欺负。她哭过，但哭过后她选择坚强起来。

　　她自卑过埋怨过甚至她还恨过。可是她还有爱她的亲人、朋友。为了爱她的人她选择坚强。

　　受了委屈会难过的哭泣，可是泪水流过后会忘记那些伤害，再勇敢的站起来。嫉妒他们了会努力的得到一些其他方面的成就来填满那颗空洞的心。受了伤会自己爬起来在坚强的往前走，磕破了皮会自己轻轻的抚摸伤口。因为这些痛苦的经历她比同龄人更早的懂事了，她知道懦弱的哭泣没有用，哭过后还要坚强的站起来。

　　她不让自己懦弱，所以她坚强。她不要被可怜，所以她坚强。因为苦难，所以她更加坚强。

　　她就像是低田里的大麦，在强劲的大风中不屈不挠的站起。有过泪水有过伤疤又如何？痛完了不还得坚强的挺起腰板抬起头带着微笑大步的向前走。泪水流过后留下的是坚强。

水的作文篇3

　　今天，老师神秘兮兮地对我们说：“昨天，我买了一瓶神奇的胶水。”说完，就从口袋里掏出了那瓶“胶水”，可是我们大家什么也没看见，真是莫名其妙。

　　老师又拿出两本书，让我们里里外外摸一摸，检查一下。经过检查，我们发现这就是两本普普通通的书，除了字，什么也没有。

　　接着，老师把“胶水”一页一页地涂在了书上（然后把两本书一页一页粘在了一起）。书本都被涂满了“胶水”，老师又让我们同学上讲台扯一扯，看看谁能扯开。

　　老师先叫了李思萌上来扯。她弓下了腰，咧着嘴，咬紧牙，用力地扯着两本书的书背，可两本书还是牢牢地粘在一起。同学们都抗议，就说：“老师，你故意让最弱小的人扯，肯定扯不开！”

　　老师听了，就让女生中算最强壮的`女生向臻来扯，向臻拿着这两本书，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也没能把书本拉开。

　　老师又让全班年纪最大的李志曦上来扯，他使出了射雕英雄的动作，左一拉，右一拉，可那书本还是纹丝不动。李志曦又斜着使劲拉，终于把两本书给分开了。

　　后来，老师告诉我们：“两本书不易分开，是因为有摩擦力。”我们听了，都恍然大悟。

水的作文篇4

　　从我认识“班长”这个词开始，心中就燃烧起一个梦想——我要当班长！

　　上学前班时，一个男生当上了班长。我很不服气：太不公平了，明明我比他优秀，可就因为他母亲和老师是好朋友，班长这个宝座就归他了！那时每天都要睡午觉，我们这些活泼的孩子可不想睡，当然也就睡不着了。班长神气极了，想睡就睡，不想睡就在床铺间巡逻，还向老师汇报谁没睡着所以大家都很讨厌他。我心想：哼，我一定要“推翻”你，走着瞧。终于，机会来了。那天中午吃完饭，班长和几个同学在走廊里打打闹闹，跑来跑去，一不小心撞倒了几个中班的小朋友，也不道歉就跑开了。老师发现后，狠狠地批评了他们，班长的'位置转让给了我。那一刻，我流下了喜悦的泪水。这几滴泪水，价值是无尽的，它们凝结了我几个星期帮助同学，帮助老师，发本子，帮同学盛饭，考试满分等等一切的汗水。是金子总会发光的！我抹了抹眼角，老师、同学也向我投来祝福的目光。那一刻，千言万语汇成一句话：我成功了！

　　喜悦的泪水是甜的。那一刻，我流下了甘甜的泪水——喜悦。

　　蒋亦涵

水的作文篇5

　　随着开水的注入，茶叶被裹挟着冲到杯顶，一股清幽的茶香逐渐在小小的房间中蔓延开来。我端着茶杯静静伫立在窗前，望着窗外阴沉的天空，期待着又一场雨的到来。

　　轻呷一口茶水，高温立即冲击着舌尖，赶忙把茶杯拉离嘴边。还是心太急了。心急吃不了热豆腐。我一边摇头一边往茶杯吹气，竭力想让它冷却几分。太过心急，总会让人失去理智。三国蜀地霸主刘备若是在关羽和张飞二人死后没有急于起兵攻吴，也就不会被才智过人的陆逊火烧连营，更不会因此一病不起，三国鼎立的局势亦不会改变，刘备的心太急了。人若能保持理性，历史绝对是向另一条截然不同的道路发展。

　　再次端起茶杯，温度恰到好处。茶水散发出清幽的香气。惬意地啜饮，在午后不失为一种享受。一杯滚烫的茶水，只有放在旁边凉一阵子，待到最佳姿态，才能品出茶的最佳味道。生活亦是如此，都说日久见真情，时间长了，温度降了，彼此才能平和地交流沟通，才容易看清对方的真实面孔，才能真正看清一个人的心地。东野圭吾的《祈祷落幕时》中博美的母亲厚子不也是在嫁给忠雄之后的几年光景中才露出真面目，一番花天酒地之后就走出去了吗？时间终会剥下人的面具。

　　就这样任思绪飞扬，我又端起茶杯，唼了一口。一过所谓的赏味期限，茶水的苦涩便愈发明显，游在顶部的茶叶也慢慢沉至杯底，显出颓唐之势。然而就是这样的茶，却能提神醒脑，像极了活在世上经受迷茫或磨难的人们，需要提神审视过往。

　　人嘴上说着万物皆平等，一边又自我标榜着高等动物，一边又吞咽着朋友的生命。《恶魔人》中的人类在得知身边的人随时可能变成怪物之后没有选择统一战线，共同面对敌人，而是选择互相猜忌和攻击，打着正义的旗号沦为刽子手，以全人类的名号处决无辜的人民。只因别人无法相信，不值得信任。

　　人总将自己与动物划清界限，却忘了自己与他们本质上并无差别。在漫长的历史长河中，人类虽在智力上进化拨得头筹，但力量不及雄虎那么强大，速度也不及豹敏捷，更不能像鸟类那样飞翔，归根到底，人类仍旧弱小。即便有了现在的'科技，人类仍旧与强大无关，站在食物链顶端也是空话。误以为自己是沸腾不息的开水，却不知继续加热，继续奋斗，温度便会下降，便会退回原点。

　　我将杯中的茶水一饮而尽，重新注视着手中的茶杯，在水中浸泡多时的茶叶此时无精打采的堆积在杯底，偶有几片贴在内壁的茶叶掉落下来。积存的一点茶水，此刻太冷，难以入口。我皱了皱眉头，失去了热水的陪伴，不久茶叶便会变得腥臭。

　　我走到垃圾桶旁，将杯中的茶渣全部倒掉，打开水龙头直直地冲洗杯身，洗过的茶杯光洁如新却仍旧散发出诱人的清香，这正所谓经历过的就会给你的生命留下痕迹。

　　茶，人生如茶。品茶，品人生，不是吗？

水的作文篇6

　　一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上，静静地流淌着。那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。

　　就在我叔叔的屋后，一座高山耸入云端。就在一个刚下完雨的大晴天里，我在这座山上留下了我好奇的脚步。一路上，群山紧紧地挨在一块，各有各的妩媚，各有各的威严。瞧！中间夹着的很多新生的小树也学着他们叔叔辈辈们昂首挺胸，勇敢迎接一切困难。那被雨水冲的干干净净的嫩叶显得更加油亮，每一片上都有几滴晶莹剔透的小水珠，使群山更加美丽！我大口大口的呼吸那新鲜空气，那的空气受过雨水的滋润，是那么清香，明亮。

　　刚转一个山头，我简直不相信自己的眼睛！一条银龙盘旋在群山的怀抱，缓缓移动。我也慢慢的向前，向前，眼前的景物夜慢慢的变得清晰。啊！多美的'一条溪流，远看得它是那么庄严，可是近看呢，它却是那么温柔，犹如一个纯洁美丽的少女，偎依在妈妈的怀中。它安安静静的缓慢流动，是那么悠闲，那么清静。我走近溪流，啊！他就像群山里的一面镜子，在这面镜子里面，所有事物都变得更美了！简直不能用语言来形容，我想，仙境里的花园也许也是那么的美丽吧！

　　就在这仙境里，我仿佛也成了这里的一根小草，倾听溪水的歌声，呼吸清鲜得空气，这儿时看看群山的雄伟，哪儿时看看花草的抚媚。我陶醉了，突然，在我耳边的溪水渐渐变得更清晰，慢慢的，这美丽的河水仿佛流进了我的心灵，流便了我得全身，浑身有一种说不出得舒畅。绿波一层一层的向我涌来，冲的我轻飘飘的；河水是那么清，那么纯，让我忍不住想伸手抚摸。忽然，我发现溪流中有一块不大不小的石头，被溪水冲得非常干净。我伸手把它捡了起来，哇！它全身是彩色的，闻一闻，它还是保持着溪水得清香，别看它小的跟鸡蛋似的，它可是被溪水冲了很多年的，不但冲得表面光滑，油亮，色彩均匀，内在还能散发出清香。我要把它好好保存，我一看到它，就会想到那晶莹剔透的小水珠清鲜的空气，威严的群山，抚媚的花草……特别是那流入心灵的水…

水的作文篇7

　　星期六晚上，上作文课时，谢老师给我们做了一个小实验。实验的名字叫做纸杯烧水。

　　做实验前谢老师神秘地问：“同学们，你们认为纸杯可以烧开水吗？”有的同学说可以，也有的同学说不可以，大家议论纷纷。

　　做实验需要的材料：一根蜡烛，一个打火机，一个纸杯，一杯干净的自来水。

　　谢老师首先从抽屉里拿出一个干净的纸杯，纸杯里装着半杯自来水，还拿出一根蜡烛、一个打火机。首先，谢老师用打火机把蜡烛点燃，然后滴一滴蜡油在讲台。接着把蜡烛固定在讲台上。然后，谢老师右手拿着纸杯放在蜡烛上烧。蜡烛上的火焰像一根舌头调皮地舔着纸杯下方。接着，谢老师拿出纸杯给我们伸手进去试了试温度，里面的水竟然是暧的。“真神奇呀！”我赞叹道。然后，谢老师又把纸杯放在火焰上，这次，火焰伸出舌头把纸杯的下方舔得黑乎乎的，还冒着黑烟。谢老师又让我们把手伸进去试一下温度，哇！这次水的温度又比上一次热了一点儿。谢老师让我们观察杯子的变化，我发现纸杯的下方被烧得黑乎乎的，可还是没破。我们都带着疑问继续观察着。谢老师继续把纸杯放在火焰上烧，我发现水面上冒着白色的'小泡泡，白色的小泡泡一会儿冒出一个，一会儿又冒出一个。

　　实验过后，谢老师又拿着一个里面什么东西也没有装的纸杯用打火机来点燃。只见谢老师拿着纸杯，纸杯不一会就被烧得穿了一个大洞，又燃起火花。我们全班人都大叫着，谢老师用脚一踩，火花被熄灭了。

　　谢老师问：“为什么装着水的纸杯烧了两三分钟也不会破，而没有装水的纸杯一会儿就破了？”曾月泯回答了原理：“因为水的沸点是100度，纸的燃点比水的沸点高很多。热量会通过纸杯传到水中，水冒起泡，烧开了，纸杯也不会被烧破。”

　　通过这个实验我想：我要多读科普书，多做实验，这不仅可以增长见识，还可以提高作文水平。