水的作文

时间:2023-12-02 11:46:04 我要投稿

水的作文[精]

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的水的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

水的作文[精]

水的作文 篇1

  田野上,稻谷的芬芳混着杂草弥漫着这片土地,低调的稻谷低着头,似个羞涩的姑娘。父亲的那亩土地上,一棵棵白菜又大又肥,如侍卫般的伫立着,默默地守护着这块土地。此刻,我不禁想起了那个烈日炎炎的夏天……

  树上的蝉没完没了地叫着,灼热的太阳宛如一把火,烧烤着整片大地,风儿不知跑哪儿去了。不给力的扇子越扇越热,我只好躲到大树下乘凉,树下的浓荫给我带来了阵阵凉意。

  不远处出现了父亲的身影。他扛着两大箩筐的大白菜,踉踉跄跄地向我这边走来。阳光下,父亲那湿漉漉的后背更显得佝偻了。父亲喘着粗气走到了我的跟前,咧着嘴笑了:“花儿,今天大丰收,你最喜爱的白菜成熟了,今天可以好好享用一番了!”我撇了撇嘴,说:“好臭的汗味呀!把美味的白菜都给污染了。”霎时,父亲深邃的眼神流露出了一丝的失望。我没等父亲说话,便捂着鼻子跑回了屋里。午饭时,只有我和母亲俩人在餐桌上。母亲说,父亲嫌屋子太闷,就跑去大树下吃了。听到这话,一阵阵酸意涌上了心头……

  午觉醒来,母亲拿了一大瓶水递给了我:“去,给你父亲送瓶水,他忘带了。”睡眼惺忪的`我十分不乐意,但最后还是答应了。来到田野,我看到了让我一生难忘的一幕。父亲顶着烈日在田里干活着,毒辣的阳光下,汗水浸湿了父亲单薄的衣服,尘土挂满了父亲的额头,一股股液体与那刀疤似的皱纹交织着。可父亲并不畏惧太阳的煎熬,默默地用汗水耕耘着这片土地。

  是啊,父亲,你曾把多少汗水投入这块田地,把多少汗水投给了我,而我却一次又一次地将它抗拒,我想你一定很伤心吧。顿时,我的内心充满了愧疚,眼眶不禁涌出了泪水……

  晚饭时分,我咀嚼着父亲亲手种的白菜,甜甜的味道充盈着味蕾,让我倍感满足。看着眼前的父亲,我夹起一块白菜递到了他的碗中:“爸,你也尝尝这美味。”父亲笑了,我也笑了。

  父亲的汗水是我这株小苗的肥料,他总是无微不至地浇灌着我,使我一天天成长。如今,我长成了一棵树,我可以用我那繁茂的枝叶来保护父亲,不会再让他的汗水流失。

水的作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,时间飞快流逝了,现在我已是初中生了,回想起小学的生活与同学相处的情景浮现眼前,我有很多好朋友,但记忆最深刻的还是吴琪。

  记得那是一次上体育课,天公不做美,把火辣辣的太阳高挂天空,把最美的一面展现给我们,仿佛在和我们做游戏一般,狠狠晒着,我们嗓子都冒烟,同学们大汗淋漓,像上完课后好好喝水,平复自己的心情。

  终于伴随着叮叮叮的声响,下课了。回到教室后。同学们咕咚咕咚喝水,我坐在位置上四处寻找着水杯,可突然想起来:水杯忘带了!

  我焦急的`像热锅上的蚂蚁,急得团团转,我开始四处借水,一会儿问问王月如有没有,一会儿又问任菲桐能不能借给我,他她们依旧回答:抱歉,我喝完了!

  没办法,我只能坐在位子上干着急,这时正在我瞅着怎么办,是吴琪走过来,亲切地拍拍我的背说:“王梓涵,是不是没水喝呀,我借给你吧!”好……”,我才刚说一个字,吴琪拿出她的水杯,那水杯里只有大约四厘米的水,再看看吴琪的额头,也同样是大颗大颗的汗珠,可他依旧笑着说:“喝吧,快喝呀”

  “那你,喝什么呀?”我亲切的问。“不用管我,我喝过了”。他慢慢地说。很显然,他在说谎。我不敢揭穿她,只得左右犹豫要不要喝。正当我想着的时候,猛然间看见吴琪的脸往后一扭,咽了一口口水,眉头拧成一个川字,眼睛一眯,眼神中流露出对水的渴望。而后,又扭过头来,笑着说,快喝呀,看见吴琪再三要求下,我只好轻轻抿了一小口说:“真好喝。

  吴琪看见我喝好后,才把剩下的一口喝掉,我们相对而看,笑了。从这件事中,我更加深刻认识了吴琪,他教会我要乐于助人,我想说:有你真好!

水的作文 篇3

  周一的体育课上,发生了一件让我觉得很委屈的事情。虽然已经过了好几天,但一想起来。我心里就还是有那么一点委屈。

  那一节是大家期盼的体育课,下课时我被英语老师叫去搬作业。等我回来时发现所有同学都走了,所以我就没跟上大部队。因为怕赶不上,我就走了近道。等我气喘吁吁地跑到操场上时,看到了大部队,于是我迫不及待地飞奔过去想和他们汇合。忽然体育委员大声喊道:“茹希尧,你迟到了,你要受到严厉的惩罚。体育老师,肯定不会放过你!” 说完,他居然哈哈大笑起来。同学们也接二连三地起哄,还有一位男生,甚至用手推了我一把说:“茹希尧,你掉队啦!哈哈!”这时,体育老师走过来,严肃地问:“你怎么不跟着大部队一起排队下来?”我结结巴巴地说:“因为……我……去……搬作业……,所以……没跟上……大部队……” 我越说越着急,越说越结巴,最后默默地低下了头。

  “不遵守纪律,还有理了是吧?先去罚跑三圈!”老师严肃地说。我看着老师严厉的目光,只好无奈地走上跑道,不甘心地跑起来。我边跑边哭,最后放声大哭起来。同学们看着我哭的样子,竟然都哈哈大笑起来。我委屈的泪水就像断了线的珍珠似的往下掉,怎么都止不住。

  课后回到教室,我坐在位置上一动也不动,一声不响,心里感到委屈极了。后来班主任杨老师知道了事情的原委,走过来安慰我:“别哭了,我会跟体育老师说明情况的。”我心里舒畅了很多。没想到,后来体育老师还真的`给我道歉了呢!

  这件委屈的事也让我明白了,碰到事情不能着急,而且作为男子汉,碰到委屈时不能轻易掉眼泪,要勇敢地去面对。

水的作文 篇4

  日升日落带动昼夜的更替,花开花谢牵动着四季的变换,一切的轮回似乎已经被命运安排好,未来将是怎么样,将由时间去检验。

  人们爱幻想,幻想着某天能够长出一双翅膀,遨游遥远的苍穹,于是他们开始了尝试,一次次与死神的擦肩而过并没有击垮人们的意志于信心。“人在做,天在看”努力不会付之东流,他们做到了,他们编织出的巨大翅膀载着所有人的梦想起航。付出终将换来回报,这是亘古不变的,无论道路如何坎坷、波折,不屈服于命运将开启生命的新的篇章。

  又是,不仅仅是人,天公也有执意不作美的时候。多少次天灾降临在无辜的生灵之中,巨浪、狂风,它们带走的是一个个鲜活的生命,更是那仅存的一丝丝希望。谁也无力回天,它终将发生,可我们任没有放弃。爱与爱的接力将人们连成一片,面对庞大的自然,人们的坚持筑成了壁垒守护着心中的最后光芒。结局也许不能改变,但是它会带来新的结局,一个新的归宿。

  “我要扼住命运的咽喉”。命运既是规律,一种时刻隐藏在我们身边的规律,它引领着你向前走,有人东张西望,看到了形形色色的事物,有人回首过去,为自己的.人生遗憾。唯有一种人,他们看到了前方的危险与光明,便早早的做好了准备,是福是祸,在他们眼中已不再那么重要,重要的他们逐渐学会了如何面对自己的未来。

  “古来万事东流水”,早已有人理解了命运的实质,但我想,“东水亦可复西流”。水汽随风云变换重回江河,再汇之于海,循环往复,着看似不变的规律却是陷入了走不出的环,命运的尽头同时也是命运的开始,交替的命运看似成为了永恒,叶落归根,落叶生叶,叶的命是短暂的亦长久。人生就仿佛是一次旅行,绵长的公路,无尽的山峦,但一路前行最终会回到起点,也许眼前的景物和你记忆中的没什么变化,你却在无形中变得不同,一遍遍的行走,一次次的感受,你的世界会有所改变。

  没有什么不能改变,从改变自己开始。

水的作文 篇5

  痛苦的泪水

  每个人都流过泪,我也不例外。三年级的一次流泪令我难忘。

  那是我在课余时间跟同学玩的时候,同学们一起开火车我排在最后面。我们玩着玩着,最前面的“火车头”赵加一突然来一个急刹车。我心想:一定要抓紧前面人的衣服,避免被甩出“十万八千里”。结果,当别人甩时,竟一时松手被甩了出去。“啊!”我发出了一声惨叫,原来,我的手重重地撞到了一级楼梯。

  好痛啊!“呜呜呜……”我立即哭了起来,哭得撕心裂肺、那样痛苦。然后,我试着将手抬起来,但是,它就是抬不起来。我心想:完了,这一定就是骨折了。想着,我哭得更厉害了,哭声在这一层楼上久久回荡,很多同学都不知道发生了什么事情,跑来我身旁安慰我。大约十分钟后,我突然发觉上课了,于是急忙回教室。

  后来,妈妈带我去医院检查,原来只是轻度骨折,我松了一口气。

  在我流泪的.记忆里,那次骨折是最清晰的。

水的作文 篇6

  有一天,老师让我们考试。我一看:“啊!太简单了,然后就像箭一样飞快地写完,草草的检查了一遍。”

  可是,当老师念成绩的时候,我心想:“这么简单的题我肯定打90多分。”心里骄傲起来!老师开始念成绩了说:“谁谁谁98分、谁谁谁96分、谁谁谁94、谁谁谁92分…”我听了有听,怎么还没有我的名字?紧接着我又听老师念80分的,老师说:“谁谁谁88分、谁谁谁85分、谁谁谁83分…”突然,我的心从天上掉到地上,又掉到了低谷。继续听,我竟然打了70几分,唉!

  回家的路上风依然轻柔,可我的腿直哆嗦。终于到家了,我抱头痛哭,认为自已很没有骨气,唉!我只能卯足了勇气告诉我家“女王”,“女王”很生气,当妈妈说我的.时候,我已经哭了……夹着尾巴逃到了房间。

  经过这一次的教训,我知道了认真、不马虎。

水的作文 篇7

  人们一点不知道水的重要,建立这么一个节日,为的是让人们能不浪费水,珍惜水!

  人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为,水是万物之源,万物皆复归于水,所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素,由它们构成世界上一切物体。

  直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学家盖吕萨克测定,1体积氧和2体积氢化合,生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式:H2O.从这个角度来说,天下所有的水都一样。但在中国人眼中,水和水绝对是不一样的。唐代陆羽在其所著的《茶经》中,将水界定为三个等级,“山水上,江水中,井水下”;相传他曾著《水品》(或《泉品》),品评天下名泉名水,将宜煎茶的水按水质好坏分为二十等。而另一个爱评泉的人,清代乾隆皇帝,甚至曾闹出评出两个天下第一泉的逸闻来。

  水包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等),人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到水)。水(化学式:H2O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体。水是地球上最常见的.物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也有水。

水的作文 篇8

  开学第一天,我们班里来了一台漂亮的饮水机,她外表美观大方,洁白的衣服上印着几朵美丽的蝴蝶花,我们班的小朋友都很喜欢她。

  它每天都会为我们热情的服务,每次下课的时候,同学们都会拿着杯子去他那里接水喝。饮水机不怕辛苦,不怕累,每个小朋友来接水,她都会不停地往外咕嘟咕嘟的冒水,同学们每天都能喝上甘甜的水。

  可是,有一天,我发现饮水机不高兴了,我打开饮水机的开关,她也不出水了,我又看看饮水机里明明还有水呀!这是怎么回事呢?

  我刚想转身走开,突然我听见嘤嘤的哭泣声,我感到纳闷极了,我赶忙回头一看,原来是饮水机在不停的.哭泣,还顺着开关不停地流眼泪。我就问她:“你怎么了,是不是你哪里不舒服了?”饮水机小声的告诉我:“我的漂亮的白裙子弄脏了,我的开关也坏了,这怎么办呢?”我连忙安慰她:“我们马上找老师来,你不要着急!”说完,我赶紧和我们班的几个同学一起告诉了老师。老师知道后,第一时间就联系维修人员很快就把饮水机修好了。我和我们班的同学也端来一盆水,拿来抹布,我们一起把饮水机擦得干干净净,饮水机又焕然一新了,饮水机高兴的发出银铃般的笑声!

  老师教育我们,以后要好好爱护我们班的一草一物,他们都是有生命的,他们为我们服务,我们也应当保护爱惜他们!

水的作文 篇9

  下午,我和妈妈还有姐姐们一起去中华恐龙园的水上世界玩。

  我们换好衣服来到水上世界,人山人海,热闹的很。我和小姐姐先去玩儿童滑梯。我们走到上面,坐在滑梯上,把双手报好后脑勺,然后双脚一蹬,人就在滑梯上转起来了,随着滑梯转了又转,人好像在飞一样,一会儿左,一会儿右,心紧张极了,入水时没有记住憋气,所以鼻子里进了些水,好长一会儿喉咙口才舒服一点。

  然后我们去了大游泳池,玩了一会儿,舞台上的表演开始了,大泳池里的海浪也开始了,开始不敢过去, 妈妈的一再鼓励下,我才来到大泳池的'中间,妈妈拿这游泳圈站在当中,我和小姐姐趴在游泳圈上,浪花来的时候我们随这水浪升高,浪花退回去时候,我们双脚又可以碰到地了,一会儿上,一会儿下,真是又好玩又害怕。最后我们来到了水上漂流。水上漂流的水道有3-4米宽,我一开始在游泳,游啊游啊,我游累了,就拿了一个游泳圈趴在上面,随着水流飘,很舒服。

  到了晚上,我很累了,在回家的路上我都睡着了。我觉得很开心,下次我还要来。

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