水的作文

时间：2023-12-04 12:39:55 水我要投稿

[精华]水的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的水的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精华]水的作文10篇

水的作文篇1

　　飞鸟说，给我广阔的蓝天，让我穿透行云，翱翔苍穹；

　　青草说，给我温煦的朝阳，让我昂首向上，拔节生长；

　　星星说，给我漆黑的大地，让我擦亮自己，照亮黑暗；

　　我默默念道，给我一杯淡雅的水，让我品味这世间百态。

　　给我一杯淡雅的水，润一口，无味却朴素。我穿透这淡雅的水雾，看到了陶渊明穿着简陋的衣裳，在南山下躬耕，夕阳涂抹着苍茫的南山，那无声的流水漫上沿岸的青草。他一生淡泊明志，宁静致远，超然的淡雅，是他如水清澈的人生。

　　给我一杯淡雅的水，放在唇边，感受这别致的气味。我看见那高山与流水被伯牙的一把桐琴合奏成这天地间最美妙的乐章，纵使是钟子期生前一句悲怨的弦断有谁听，那被琴瑶赋予了灵性的流水，正在亘古不变地传送着他们如水般纯洁的友谊，如水不绝的传颂。

　　给我一杯淡雅的水，慢慢饮下，品味这无味的惆怅。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。那日夜思念心上人的男子，还在那芦苇青青，白露欲滴的流水上徘徊不停。那匆忙的流水见证着他的深情，是他如水般执著的`真心。

　　城市迷离的光圈把人们困在金色的阵里，人们钟爱那香醇的葡萄美酒、浓浓的咖啡，而我却喜欢和朋友吃着那廉价的路边小吃，虽没有如此多汁，却混合着人与人之间最美好的情感，如同那一杯回旋淡雅的水。

　　温柔的江南水乡，有着欸乃的橹声，古老的二十四桥，破旧的瓦楞，凹凸不平的青石板，放学回家的孩子们玩着童真的游戏，处处散发着远古的韵味，没有钢筋的束缚，没有霓虹灯艳丽的照耀，唯独这城镇独自特有的孤独，正如那一杯淡雅的水，看似无味，慢慢回溯，却意味无穷。

　　生命、自然、情感归结一起，并不是以物质的华美来衡量。流年之后，人们会逐渐厌倦金钱名利所折射出的金光，而回忆生命最原始最淡雅的味道，那便是水的滋味。

　　因此，世间万物有着不同的追求，神话中的上帝总会问人们想要什么，人们常常在众多诱惑中难以抉择，抉择之后便要为自己的人生付出不同的代价。倘若问我有何求，我便会说：

　　给我一杯淡雅的水，让我的生命像水一般，滔滔不绝，汇聚成河。

水的作文篇2

　　今天，张老师给我们变一个魔术。

　　张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。

　　他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。

　　果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的`魔术。

　　张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。

　　张老师也太”坏”了，我们随便说的他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。

水的作文篇3

　　我家门后有条县桥河，记忆中河水是很浑浊的，因为小河两旁房子林立，生活污水昼夜不停地排入河中，还有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣。县桥河的上游是朱家角港，地处城郊，情况也好不了多少。我们乾元镇周围有五条大河环绕，还有许多中小河流，这些年当中也受到了不同程度的污染。这样下去怎么得了。大人们说，这主要是由于经济高速发展，有些人急功近利，忽视环境保护造成的。

　　值得欣慰的是，在许多有识人士的呼吁下，人们开始意识到环境污染的.危害。经济要发展，人民生活水平要提高，前提是环境要保护好，我们要的是可持续发展。五水共治的号角已经吹响，有关部门、各行业人士早已行动起来了。青年志愿者、机关事业单位人员、工矿企业职工、新居民们、农民伯伯阿姨们，都争先恐后加入到清理河道的劳动竞赛中去了。他们有的肩挑手扛，有的清运垃圾，有的在河岸上植树……目的很明确，让河水清起来，让环境好起来，让我们的家园靓起来。

　　五水共治关系到每个人的利益，我们小学生也要积极投入其中。尽管我们的力量很弱小，但我们总能做些什么。首先，我们可以当一名小宣传员，准备一些材料，在课余时间分发给居民们，提高他们保护环境的意识。其次，我们学生眼睛亮，善于发现，哪里有排污口，马上记下来，向有关部门反映。看到乱扔垃圾的人，就积极劝阻他。我们要做我们力所能及的事，比如说，给劳动中的人们送点饮用水，和他们一起清理垃圾，将小树苗种下去等等。

　　现在条件也比过去好多了。所有工农业废水、商业生活污水都可以接入污水处理厂，环卫所会把垃圾统一运到新市垃圾焚烧厂处理。这样就可以良性循环。污染源、污染物就可以大大减少了。

　　经过一段时间的治理，乾元的大小河流真是变化不小，不信你可以到县桥、孩儿桥、西门城桥往河里看看，水清了不少，漂浮物也不见了。再到长桥、南门城桥、大闸桥、德清大桥上看一下市河——长桥河、导流港，河水在轻轻流淌，一点也不浑浊了。尽管货船还在开，但是船户也响应政府的号召，不向河里排污水，而是将垃圾放到岸上指定的地方了。

　　让我们来锦上添花，美好家园只有一个，修复好家乡的水土，改善好家乡的自然生态，重现蓝天碧水不再是遥远的事。有一个好环境相伴，老人们可以颐养天年，中青年可以勤奋工作，少儿们可以快乐学习成长。大手拉小手，畅游好山河。

水的作文篇4

　　不知为什么，最近迷上了《红楼梦》。其实以前是看过的，但是是简缩版的，翻来翻去只明白了里面有个人出家了，记住的人物名字也不过两个——贾宝玉，林黛玉。不知是不是受了别人的影响，我强烈要求妈妈买了原着，厚厚的两本书。我一页一页、小心翼翼地翻着，怕打破了这场美丽的红楼梦。

　　贾宝玉，故事的主人公。无缘补天的一块顽石竟然变成“通灵宝玉”随着宝玉来到这人世间。其实不是很喜欢贾宝玉，讨厌他的花心，更排斥他不能对黛玉专心。最终，他看破世间红尘，遁入空门。

　　林黛玉，故事的.女主角。有人说黛玉做人刻薄，孤傲自许，目无下尘，甚至还说她没有教养。我觉得很奇怪，黛玉并没有像多数人所说的一样。他们没有读懂红楼梦，更不了解黛玉。黛玉的性格其实是多愁善感，落泪如流。她虽然寄宿在贾府，却总是不能融入那个大集体，丫鬟和下人们都躲着她，这无疑给她多添了几分伤感。她和薛宝钗成为人们比较的对象，人人都爱宝钗的宽厚，厌恶黛玉的刻薄。可我却不这么认为。宝钗较之于黛玉，还有哥哥和妈妈，她有了委屈可以找人诉，可黛玉呢？一个人孤苦伶仃，受了委屈也只能一个人默默地吞眼泪，所以，她需要分明的棱角来保护自己不受伤害，这样难免刺伤别人。

　　薛宝钗，故事的另一个女主角。按我自己的观点，她是不及黛玉的。黛玉的清澈，是宝钗所没有的。黛玉不因世俗而改变自己，而宝钗，却因这时间而变得圆滑，工于心计。宝钗确实很会做人，这一点毋庸置疑。贾府上下，没有哪个人不喜欢她。连黛玉都说：“你素日待人，固然是极好的。然我最是个多心的人，当你心里藏奸。”虽然宝钗很讨大家的喜欢，可不知怎的，我就是喜欢黛玉的才思和脱俗。在正册的那幅画中，玉带挂于林中枝头，金钗却埋于血中，也许在曹雪芹的心中，黛玉终是高于宝钗的吧。

　　《红楼梦》不愧为我国的一部文化瑰宝。几百年来，人们被它的艺术魅力所吸引。曹雪芹给人们留下了许多值得探究的东西。

　　留声清越，古琴叮咚，听，那是红楼的独韵；嫣香落后，随水逝去的，是那场红楼梦。

水的作文篇5

　　今天，范老师让我们用水画画，当时我们就惊呆了，水怎么能画画呢？就在这时，范老师就开始给我们讲解什么是水画了。范老师说：“先在矿泉水瓶的盖子上钻一个小孔，然后将瓶子装满水，这就是我们的画笔了。而画纸呢，就是大地。”

　　随后，我们就拿着水瓶，来到了下面的操场上。虽然今天天气很好，太阳公公热烈地照耀着大地，但是我们今天是要画水画，并不需要太阳公公呀！

　　水画开始了，你知道我画了什么吗？我画的是一只青蛙和一座房子。我先画了一个既像香蕉，又像月亮，还像小船的形状，这就是青蛙的笑脸啦！接下来，我又画了一个白白的肚皮和它的四只脚。然后我在旁边又画了一个房子，我先画了三角形的`屋顶，然后再画上一面墙，当然，墙上不能少了窗户和门。我为什么会选择画青蛙和房子呢？因为夏天的晚上，房前屋后都是青蛙的叫声，它的声音很清脆，也很好听。最主要的是，它的弹跳力很强，和我一样，可以跳得很远。

　　同学中给我印象最深的是严晨豪同学的水画，他画的是火柴人。他先画了一个扁扁的头，然后再画了一个穿着盔甲的身体，接着画了手脚，传奇的是手里还画上了一把大砍刀，真是活灵活现啊。

　　我画完后发现，我的画正在渐渐地消失，范老师告诉我们，这是因为太阳把水变成了水蒸气，上升到天空中变成了云。水画真是神奇啊，世界上不止只有画笔才能画画，水也可以画画，不仅环保，还能增强我们的画画能力呢！

水的作文篇6

　　这个星期六上午的实践课，我们准备了果珍粉、茶杯、水，做了个有趣的实验。

　　我首先拿出一张白纸，打开袋装的果珍，将一些果珍粉倒在白纸上，那黄淡淡的果珍粉，立刻发出香香甜甜略带点酸味的桔子味道，我忍不住用手指沾点果珍粉尝了尝，先酸溜溜，一会甜兹兹的，真好吃呢。

　　接着拿起一杯装着无色无味的白开水，轻轻地将白纸上的果珍粉慢慢倒入杯中，只见水中的果珍粉立即变成白色的小颗粒，渐渐在水中扩散，杯中水变成淡淡的`黄色，伴随着一阵阵香味扑鼻而来，我情不自禁喝了一小口，有点酸略带点甜。

　　我又外杯中加入一些果珍粉，杯中淡黄的水变成金黄色，教室空气中弥漫着浓浓的甜甜香味，我迫不及待的喝了一口热热的甜果珍，酸酸甜甜的，真好喝啊！

　　最后，老师告诉我们，把果珍粉放入水中，果珍粉不见了，无色无味的白开水变成酸酸甜甜的饮料，这种现象叫做溶解，化学上解释就是固态物质溶于液态物质。

　　生活中这种现象无处不在，奶粉充牛奶、洗衣服的洗衣粉、烧菜时加入盐……

　　小小的实验，让我懂得了不少生活中的学问，得益非浅呢！

水的作文篇7

　　轻轻地，柔柔地，从岁月的隧道流过，如一支幽远的古曲；淡淡地，悄悄地，从沉寂的心头掠过，如一声如雷的钟磬。因为找寻，你升腾为一片四处漂泊的云；因为守候，你凝结成一滴清晨沉睡的露；因为坚持，你消瘦成飞瀑下的一线涧水。水！坚硬的水！

　　黄河之水天上来，奔流到海不复回说的是你么？一片汪洋，望之不尽，不似天空遥不可及，不似险峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飞奔。面对着这种博大与从容，人不能不暗叹自己的微不足道。还能有什么言语呢？唯有敬畏而已。在这里，黄河以一个强者的姿态告诉我：真正的胜利者，不是站在前台指指点点的人，不是自以为是、不可一世的人，而是面对世间的`纷繁，勇往直前、永不退缩的人。

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天说的是你么？百米之外，即闻水声如雷。近看，即见水滴千万奔腾而下，激起银浪无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使人不禁生疑：莫非来自天边？一路所见，尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尘，一改先前所见的柔媚。与彩霞携手，借高山深涧，只为一展水之力量、水之玄妙。这时，瀑布的声音告诉我：只要有心，柔弱亦可化为刚强；只要有志，平凡亦可化为奇迹。

　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪说的是你么？水能载舟，水亦能覆舟。这话真是道尽了自然界物质的水和社会中平头百姓的特质。善待自然，善待百姓，真是一个道理。百姓逼急了会起来造反，自然逼急了也会反抗的。这些年来，世界各地的海啸、地震、天气变暖而引发的水灾，还少么？你让我懂得了什么是气势磅礴！

　　随风潜入夜，润物细无声说的是你么？我的家乡属古云梦泽，南面浩浩荡荡的长江穿境而过，北面东荆河缓缓流淌，境内湖泊众多，河港密布。一部家乡的历史，应该就是一部与水共存的历史。东荆河水，莫非就是我梦中的沧浪之水么？沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。家乡的河滩，满目皆水，到处都是水流的脚印。细细的、柔柔的印痕，细细的、柔柔的脚步。可就是这些看似细小的脚步，踏出了开阔，踏出了欢乐，踏出了一片生命的天地。是的，她们成功了，再坚硬的岩石也不能不在她们脚下俯首称臣。她们或许不是奇迹，但她们却用自己纤细的手指创造出了奇迹！东荆河水对我耳语：我们或许无法改变与生俱来的特性，但是只要有梦，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇迹！

　　水之形，无处不在；水之魂，亦无处不在。世间之水，总是含蓄而不怯懦、雄劲而不张扬地向我们诉说着生命的坚强——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释永恒；如风，翩然起舞，日行万里，在千回百转之际笑看万物之僵行拙步。坚毅与力量，永远是水的主题曲！

水的作文篇8

　　日常生活中，经常会出现些意外事件给我们带来许多不便，如果学会一些基本技能就方便多了。

　　那天，我上完厕所习惯性的按马桶上的按钮，但没有出水。我又按了几下，虽然每一次都按下去了，可就是没出水，这时我才意识到马桶的冲水机坏了。

　　我急忙叫来了爸爸，爸爸把上面那个盖子掀起来，我好奇地往里面看看，问道：“这个蓝色的是什么？可以按下去吗？下面的管子为什么有个眼？”

　　爸爸告诉我说：“这个蓝色的是浮球按钮，把它按下去，水才能从下面管子那个眼里进水。”

　　“冲水机出不了水，又是为什么呢？”我又问道。

　　爸爸检查了一下，说：“是因为固定浮球的杆子上面结了很多的水垢，导致浮球不能滑下去打开自动上水的开关，水进不到水箱里来，所以你按马桶上的按钮里，自然没有水流出来。”说着，爸爸把连接浮球的杆子上的水垢清理了一下。

　　我看见爸爸把浮球按到底部时，水从那个管子的眼里冒了出来，然后浮球随着水位的上升而上升，当水上满时，自动上水开关停止。哦，原来是这么回事啊，我还是第一次看见水箱里的结构呢。这些事，爸爸又把水箱盖子清洗了一遍，然后把它盖回原位，一脸轻松的'说：“好了，冲水机修理完毕……

　　我半信半疑的走过去把按钮一按，只听“哗哗哗”的水一下子就流出来了，我高兴的说：“爸爸你真厉害，你真的把冲水机修好了。”

　　这一次，我算是长了不少见识。

水的作文篇9

　　自习课上，五（2）班的教室里很安静。坐在最后一排的王晓明同学正在写作业，他写的很认真，就在他快要完成的时候，突然钢笔没水了，他很着急，便随手甩了一下钢笔，由于用力过猛，有几滴钢笔水甩到了后面的墙上，原本雪白的墙上立刻多了许多黑色的圆点。王晓明看见了，愣了一下，没有理会，就又继续做作业了。

　　同位的班长看到了，就对王晓明说：王晓明，赶紧把它洗干净。王晓明只好端来了水，用抹布洗起来。这时，老师进来了，看见王晓明在洗墙，就对大家说：同学们，你们看，王晓明同学正在做好事，我们要向他学习。旁边的同学说：老师，他不是在做好事，因为是他把钢笔水甩到墙上的。老师听了后又说：王晓明同学能及时主动弥补自己的错误，他就是好同学，我们依旧要向他学习。

　　听了老师的话，王晓明很惭愧，他瞟了一下另一处的墙上，上面也有几个墨水点，那也是他几天前无意中洒上去的，因为当时没有同学看见，所以当老师查问的.时候就没有承认。

　　放学了，王晓明在路上一直想着老师说的话，王晓明能及时主动弥补自己的错误，他就是好同学。

　　晚上，王晓明做了一个梦，梦见有许许多多的墨水点在他眼前绕来绕去，叽叽喳喳的说：王晓明，你要不把墨水点洗掉，就不是一个好同学，你走到哪里，我们就跟到哪里。他被梦惊醒了

　　第二天，王晓明早早的来到教室，把前几天他洒的墨水点洗掉了。然后，王晓明又到老师那儿去承认了错误。老师笑着说：你能知错就改，就还是好同学。

水的作文篇10

　　五月的一天，阳光明媚，我和我的朋友点点一起来到衡水湖，从湖边放眼望去，湖面一望无边，梅花诸岛镶嵌在草绿荷红之间，好一幅美丽的画卷。

　　我们沿阶而下，驾驶着小船向湖里开去。轻舟缓缓驶入湖的深处，渐渐地郁郁葱葱的'梅花岛浮现在眼前，一簇簇的芦苇、一片片的蒲草，映入眼帘；各种不同的植物显出斑斓色彩，绿绿的叶子仿佛在向我们招手，

　　一朵朵荷花露出了笑脸。散发出淡淡清香。忽然，天空传来了阵阵水鸟的鸣声，抬头望去，一只只水鸟在天空中来回窜梭，它们一会儿在空中飞翔，一会儿在水面上盘旋，几个起落后便落入草丛之中，再不见踪影。透过草丛望去，栖息在水草深处的鸟儿们有的在潜水觅食，有的在衔草筑巢，有的在静卧孵化，鸟儿们在忙碌的同时却又相互地叽叽喳喳说个不停，有的在放声高唱，有的在低声私语，好一幅鸟儿乐园图！

　　不知不觉中船已靠岸。旅游结束了，但衡水湖鸟语花香的美景依然深深地印在我的脑海中，衡水湖——我爱你。

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