水的作文400字

时间:2024-01-13 08:31:38 我要投稿
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水的作文400字4篇【优】

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的水的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

水的作文400字4篇【优】

水的作文400字 篇1

  人们都说女人似水,但却不是水做的那样温柔。在我的眼中,母亲不但脾气暴躁还很不理解我。但自从那件事发生后,我对母亲的看法改变了。

  那天晚上我病了,老师布置的作业比较多,我忙得头昏脑胀。八点多了,我以为母亲早就入睡了。是呀,她什么时候管过我学习呢?唉,我深深叹了一口气,继续写我的作业。忽来传来了浓浓的粥香。我转向身旁一看,啊!是母亲。“把粥喝了再做吧!”母亲说完就回房去了,看了母亲疲倦的弯着腰的.背影,又望了望桌上还在冒热气的白米粥,我发现母亲竟是如此温柔!我的眼睛湿润了,虽说“男儿有泪不轻弹”可我还是哭了。想起妈妈忙碌的一天:买菜、洗衣、做饭、打扫卫生……;想起妈妈因没有时间打扮而日渐憔悴的容颜;想起从前顶撞她的情形;想起我对妈妈的种种误会……我感到非常内疚。年轮,在一圈圈地辗过,像妈妈新增的白发,像妈妈额上的皱纹,儿女们在天天长大,母亲却在一天天衰老。看着妈妈期盼的双眼,听着她轻声的叮咛,我读懂了母亲:一个不善于表达,却柔情似水的母亲!

  作业做完了,喝了粥我便入睡了,睡得是那么香甜。星,还是那样璀灿,我偎依在妈妈怀里,淡淡的肥皂香是我梦里最思念的香气……

水的作文400字 篇2

  在我从生活中的体验中,我认为汗水是辛勤努力的成果,而闪耀的汗水则是成功时发散的.光芒,无比耀眼,引人注目。

  自从那个暑假我与篮球相遇了,也让我重新认识了汗水。下午,炙热的太阳普照大地。蝉还在树上边乘凉边倾吐自己对夏天的不满。我和哥哥在在家里乘凉。突然传来一阵急促的敲门声,哥哥飞快起身去开门,我随着跟了过去。哥哥小心翼翼地像猫一样走到门前,从门孔中向外望一看,赶紧用钥匙开了门。原来以为是坏人,谁知是哥哥的好伙伴找他打篮球,我提到嗓子眼的心终于悬了下来。哥哥答应了,并要把我也带上,期待已久的我一口就答应了。哥哥锁好门后,我们出发了。

  “来来来!”哥哥拉着我的小手到了篮球场上,把我轻轻按在了台阶上,拍拍我的肩膀,大人似的说:“要乖乖的,哥哥去打篮球了,你看着。”说完便跑了过去。我就看着他们打篮球。哥哥眼神坚定,盯着篮球,拍着它向前跑去。一个转身,球进了。当时,他跃起的那一刻,汗水飞舞,仿佛一切停止了。风停呼吸了。蝉也不倾吐了。我只看见了晶莹的汗水在太阳的照射下闪闪发光,吸引了我。那一刹那我永远无法忘记。

  太阳亲吻西山时,哥哥拉着我回家了。但那阳光下闪耀着的汗水,令我至今无法忘记。

水的作文400字 篇3

  水以及水资源的短缺一直是各国面临的难题。在我国,水资源的短缺尤为严重。

  作为一名小学生,我观察了许多地方:在大街上的公共厕所里、在国家单位里、在学校里,随处可见未拧紧的水龙头,“滴答、滴答……”的声音不绝于耳,这水滴声虽微小,可是浪费的水却不可忽视,要知道积水成多的道理,浪费的水却多;大多数人为在炎炎夏日里吃到冰爽的西瓜,竟然用水“哗啦,哗啦……”的冲着西瓜,任由清澈的自来水随意流之;看着电视剧,洗衣服水竟然一个劲的开着,随意任清水白白浪费……还有许多生活中浪费水的现象,让人很心疼。

  水占地球表面积的70%,但饮用水则少之又少,水资源极度匮乏,浪费水就是在浪费人的生命,水就是人类的眼泪!

  随着我在课堂上学的知识,书本上看到的生活小常识,我的`节水妙招总结有以下几点:一、洗澡时脚下踩一个澡盆,存下来的水用来洗衣服、擦地、冲马桶。二、淘米、洗菜用过的水用来浇花、浇菜。三、洗车尽量不要用水管肆意冲刷,而用抹布擦拭车身。四、洗手时接一个盆,用盆里的水刷洗马桶。五、洗衣服的水用来擦地、冲马桶。

  希望大家都能同心协心,全民动员节约用水,保护水资源,合理妥当的利用水资源。地球上的水是人类的眼泪,让我们共同节约水资源,爱护生命!

水的作文400字 篇4

  拿上二等奖的奖状,心里无比的自豪,因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书,我想起了教我画画的潜水艇老师。

  潜水艇是我们给他起的绰号,当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画,我都十分兴奋,因为又可以大展拳脚了!潜水艇老师的宗旨是鼓励学生,艺术创想。我也不例外,每每听到老师的夸奖,我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的,他总是搜一大堆的资料,然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多,但想象却飞快地飞了出去,灵感总是源源不断闪过,看到我们的夸夸其谈,潜水艇总是笑笑,然后就让我们把思维搬到纸上。

  当然,我们也有想不出来的.时候,潜水艇不会总让我们冥思苦想,他提起笔,在纸上哗哗地几下,一副山水图便完成了,我们看着这图,顿时灵感便涌上心头,我们并没有一味模仿,而是用老师说过的画:用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时,便大加赞赏,在全班中展示,说出其中的玄妙。

  有一次写生,这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画,而是四处走走,拿起几片落叶,又摸了摸树干,让我们都来感受,再拿起画板,给我们示范松树、柳树等的画法,并告诉我们要用自己的特色,不要生搬硬套,细心辅导我们,让我们感受、聆听大自然。

  我的潜水艇老师,让我受益匪浅的潜水艇老师,我最难忘的人。

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