水的作文

时间：2024-01-14 18:15:43 水我要投稿

水的作文[精选8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的水的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

水的作文[精选8篇]

水的作文篇1

　　水，是平淡无奇的，没有颜色，没有味道可缺少了它，人类就无法存活。

　　一天，我的姥姥回家时，带了一瓶纯净水。我和妈妈以为姥姥只是口渴了，在楼下的超市买了一瓶水，就没有在意。

　　吃饭时，姥姥如拿圣水一般捧着这杯水。

　　我打趣地问姥姥：“姥姥，这是什么呀？让你如此的'珍视。”

　　姥姥说：“这可是喜马拉雅山上的水，含丰富的矿……”

　　“是矿物质吧？”妈妈说道。

　　“对对对，就是矿物质，这都是从花瓣啊，树叶啊，松露什么的采取的露水，喝一口就会长寿呢！”

　　“我看啊，姥姥准是遇上骗子了。”我小声地跟妈妈说。

　　“我看也是！妈，您花多少钱买的啊？”

　　“三千七百八十九。”这个数字让我和妈妈吓得都倒吸一口凉气，

　　“什么？就一杯水，要这么多钱！姥姥，您准是遇到骗子了！”

　　“怎么可能？人家专家都说了，这水及富有营养价值。我是好不容易才抢到的！”姥姥深信这些骗子，我只好去网上搜索一些老年人买保健品被骗的资料给姥姥看，姥姥半信半疑的说：“可他们都对我特别好，特别亲切，一点儿都不像坏人啊，都喊我们爸，妈，每天都陪我们。”

　　“可他们真的是骗子啊！”我着急地说。

　　“别说了，归根结底都是我们这些做子女的对年迈的父母不够关心，才让他们有机可乘。”妈妈充满愧疚地说。

　　“姥姥，以后我和爸爸妈妈多陪陪你，你不要去听那些专家讲座了，好吗？”

　　“好！”

　　“我们留着这瓶‘喜马拉雅山上的水’吧，它让我们懂得应该多陪陪父母。”妈妈建议道。

　　“好！”我和姥姥异口同声地回答。

　　老一辈为我们操劳了一辈子，不求回报，只求儿女能够多陪陪他们，他们对我们的爱，如同水一样，平淡，而又不可缺失。

水的作文篇2

　　“赠人玫瑰，手有余香”掬水轻抚，花余香纤指柔，爱那柔情的诗，品那清新的香。

　　“白云依静诸，芳草闭闲门”刘长卿喜爱山水，其诗清新自然，寻南溪常道土，虽不见其人，但观松色，溪花，恍然明白山中隐藏的禅意。同样寻隐若不遇的，为写出“草色新雨中，松声晚窗星”，“及兹契幽绝，自呈荡心耳”两者诗不近相似，淡泊宁静，清静无为的禅意，再现安祥和，淡雅怡人的环境，令人欣喜，令人沉醉。

　　读诗如品茶，观其色、品其味、闻其之芳也。

　　古来思乡之诗众多，游子在外，思乡玉断肠，黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好留人睡。漂泊在外的范仲淹，怎能安然入睡，只站在月下，独自倚高楼，借酒消愁，哪知李白早已吟出“借酒消愁，愁更愁”的诗句，回望杯中，这哪里还是酒，分明是自己的相思泪。

　　同为游子的欧阳修，在暮春时节，徘徊在长安城中，想着家中的桃李村“不枉东风吹客泪，相思难表，梦魂无据，惟有归来是。”再繁华的城市，也不如故乡的小院，催人回家的.东风，却吹落游人的泪。

　　一句句诗，感人至深，让人浮想联翩。一句句诗，催人泪下。留下的，不仅仅只是感动，还有那长长的余韵。

　　相传为杜秋娘做诗中告诫人们应惜时进取“花开甚折直须折，莫待无花空折枝。”唯独对的时间内进取，再不会在老时空叹息。时间如流水，不会昼夜；时间如白马，忽而而已。抓住的，抓不住的，成功了，叹息者。几亍看前古人就懂的道理，几拮看后依旧有人参不透，悟不懂，红颜时不知努力，白首时独自伤悲。

　　轻轻捧起清水，留住里面的芳香。品味道古典诗中的细微之处，处处留情。

　　“一切景语皆语”古典中犹为突出。如“墙头丹杏雨余花，门外绿杨风后絮。”晏几道区重游故地。人去楼空佳人已不知何去，只有满院荒芜之景。“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离”情人乘船走后，渡头空荡荡的，连垂柳都见之哀伤，叫多情的他彼能不悲切呢？

　　“月华收，云淡霜天署”游子这时离开，月光都快裉去，清晨的黑光升起，写尽游子离别时凄凉之景。而另一诗“更回首，重城不见，寒江天外，隐隐二三烟树。”写诗人的无限留住。不独人不见，即城亦不见，但见烟树隐隐而已。一顾再顾，总见诗人步步留念之深。

　　唯爱太白诗，爱他的狂发不羁，“弃我者昨日之日不可留，乱我心者今之日多烦忧”；恋他的自信，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；怜他的高傲，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；思他的孤独，“举杯邀明月，对影成三人。”李白这个孤立世俗的人，后世留下“白也诗无敌、飘然不思群”的赞美，而对我们的影响又彼只是吟诵？

　　往下手中的平板电脑，关掉电视。给自己沏一杯茶，手捧一书，回味经典，过一次原始而传统的生活。让心静下来。听鸟语，闻茶香，你会看见登上庐山的李白，乘孤舟独行的杜甫，死前不忘国家的路游。

　　掬水留香，水绕指柔。

水的作文篇3

　　这么多年，心里那条小鱼从来没有真正死去过。总是会在这样那样的落雨天中记起窗户外的天空，以及那把水叠不好的雨伞。

　　水是个思维跳跃的理科女，鱼是心思缜密的理科男。

　　20xx年夏天，高二，水和鱼成了同学。水对鱼这种优质生的第一定义就是，书本鱼。水跟鱼的交集，大概是某些互相成挡路时候的那句：“麻烦让一下。”

　　水在鱼同桌搬走位置一个礼拜后，一大早拖着自己的课桌和椅子占据了那块空地。鱼万般无奈，却不知道怎么拒绝一个搬东西搬的在座位上气喘吁吁的姑娘。于是鱼和水成了同桌。这些，都是后来故事的起源。

　　水在鱼认真上课的时候递给他糖或者其他小零食，鱼很无奈。水在鱼午休时候在鱼的课本上画各种各样的小东西，鱼很无奈。水做很多让鱼手足无措的东西，水以为鱼是那般的默认水的行为，但其实鱼只是不知道怎么应对一个姑娘。这么久之后，水终于敢于承认鱼跟水只是普通同桌的关系。

　　水很清楚的记得，那场突如其来的大雨。水看着窗外的雨和窗前的鱼，对鱼说：“两年后，你会不会还记得这场雨？”鱼淡淡的回头：“那你还记得两年前的雨吗？”水默然，是呀，时间就是利器，划破记忆的完整。

　　水每天最期待的是能够在早晨踏进教室的时候，她同桌的位置上鱼安安静静的坐着。那时候，水以为鱼是水的鱼，水就这样以靠近优等生鱼而认真看书。这也是后来水无法忘却鱼的很大的原因吧。那最初的青春，最简单的喜欢，水只在那个时候认真的.遇见过。

　　水喜欢晚上打电话给鱼的室友，然后让鱼给水讲故事，往往没听完一个故事就困意袭来，道一声晚安甜甜陷入梦境。

　　也许是太过符合水想要的一切美好，高三第二个学期伊始，鱼提出不再跟水做同桌的事。那是水第一次在喜欢鱼的时间里大哭。所有的人都帮着水去说服鱼。鱼说：“当所有人都认为我是错的时候，我就要对给他们看。水，我只希望，你能接受我的这个要求。”第二日，鱼就变为了水的后桌。那时候，水是恨鱼的。在高考将来临的时候面对这样的变故，本身强大的心理支柱会狠狠的离开。水想要颓废，可是一模二模三模来的那么紧密，让水没时间来难过。只是从那次开始水不再热络的跟鱼讲话。水也不知道鱼在她僵直的背影后有过什么想法，大抵是很不在乎的越过这忧伤的背影吧。

　　高考成绩出来，鱼不出所料的是班里的第一，水普普通通的越过一本线，鱼去了不是他梦想的好学校。水在填志愿的时候选择避开了鱼的城市，她想要一个新的开始，一个因为不靠近而不会难过的距离。

　　鱼在大学里偶尔会接到水的电话，每次都是怀念一下过去，在互相期望对方有一个好未来。鱼和水依旧单身，但是鱼从来不是水的鱼。

　　鱼会忘记那场大雨，水一直记得鱼在水汽中的侧脸。青春最好的馈赠，是可以不顾一切的去爱一个人，即使爱没有回应，也是足够让人在未来的岁月里。

水的作文篇4

　　今天妈妈一下班回家，我迫不及待地想给她看一下我昨天做的彩色的雪，妈妈一看到这杯五彩缤纷的雪，就惊讶地说：“这也太美了吧！”我又兴冲冲地叫妈妈闭上了眼睛给她变一个魔术。

　　首先我拿出三个纸杯，我在每个纸杯里倒一点相等的水，然后把第一个纸杯里的水倒入第二个纸杯，再把第二个纸杯的水倒入第三个纸杯里。我把第一个水杯倒着举起来，嘿嘿，水当然没有了；第二个水杯倒过来，水当然也是没有啦；这时候神奇的事情即将发生了，第三个水杯倒过来，为什么也没有水了呢？妈妈一脸疑惑地问道：“那第三个水杯的水到底去哪里了呢？”

　　哈哈，这下我要来揭晓谜底啦！原来我在第三个纸杯里倒了一点点白白的粉末，它的名字叫做高分子吸水树脂，它可以吸收相当于本身体积100倍以上的水分呢。我做的彩色的`雪就是在水里加入了几种不同颜色的色素，分别倒入带有吸水树脂的量杯里，最后把它们用取样勺挖出来，放在一个透明的杯子里。

　　妈妈夸我能够完成水晶老师布置的实验任务很厉害哦，我还告诉她这种高分子吸水树脂还用在了妹妹的尿不湿里呢。妈妈对我赞不绝口，她希望我好好学习，能懂得更多的科学道理，长大能做一名科学家！

　　啊，科学真像一本厚厚的书籍，我怎么看也看不完……

水的作文篇5

　　“水墨新安江，悠悠护河情。”我们是xx小学三（4）班的绿光小队。

　　这个暑假我参加了许多活动，其中我印象最深刻的是“五水共治”绿光小队的活动。

　　一个艳阳高照的下午。我们聚集到一起，到了莲花镇，听叔叔阿姨讲解关于五水共治的知识。然后，到现场捡垃圾。那里的江水很清，很蓝，清得犹如一面明亮的镜子，蓝的.仿佛和天相连，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨画，山清水秀，真美！

　　3点钟左右，太阳正挂在天空，火辣辣的烤着大地，仿佛你不管走到哪里，太阳只正对着你。我们急匆匆地来到环境监测站。这里有着许多仪器和检测的水。我睁大眼睛好奇地盯着这些新奇的仪器。还一起做了实验呢!其中有一个实验非常有趣——溶解氧实验。做这个实验的仪器是一个塑料的球体和一支温度计般的玻璃瓶。做实验时，只要把塑料球体捏紧，慢慢放开，水就会从玻璃瓶里自动上升，当水上升到一定高度时，你就快速用手指按住上端的口子。这样一个溶解氧实验，就完成了。你说有趣不有趣？

　　傍晚，日落了，一片红彤彤的晚霞出现在天空中，天空顿时间变红了，转眼又像晚霞姐姐给天空哥哥穿上了一件红色的衣裳。我们来到江边开始发宣传单。劝导大家不要在新安江边洗衣服，不要在江里乱扔垃圾。保护这条美丽的新安江，保护我们的母亲河。江水里有许多小鱼，小虾，它们都在自由的玩耍。有的跃出水面，有的在水底吹了个小泡泡，还有的舒舒服服地躺在青苔下乘凉……看着江水这么清，小鱼这么快活。我们的心情也好了许多，一叠宣传单几分钟就发完了……

　　回到家，我想：“今天，我的收获可真不少啊！”同学们，让我们一起行动起来吧，只有我们共同的努力，才能让我们的家乡变得天更蓝，水更绿，花更红！

水的作文篇6

　　小燕子列举了千千万万个生物对水的需求，的确，水是生命之源，亦是中国之源，水给了中华文化意蕴与绚烂，而中华又给了水新的滋养润细。

　　江南的水如丝绸般滑润，汩汩漫流，不急不缓地流入中华文化的大池江南水乡，处处都氤氲朦胧水汽，处处都飘舞着水的灵气，临湖梳鬟的女子，明净的水儿荡开心扉，盼郞心欲俞加膨胀，于是水在起伏处流得更加欢快了，临江倚栏的女子，望穿秋水，待夫归来，水载了太多的愁再也行不动了，只能忧伤地流着；临水别离的女子，泪眼汪汪，杨柳岸，晓风残月，别了这市井词人，心水凄寒，这江南的水是江南婉约女子灵动情感的寄托，亦是江南词人生命的外化。

　　古龙说有人的地方就有江湖，但在中国有水的地方就有建筑，黄土高原之上，黄河奔涌咆哮，豪放不羁，又将这股精神气混入泥土，垒积起一座座乔家大院的大气磅礴；婉约细腻的溪流蜿蜒入海，蕴寓了楼角屋檐的灵动；山水合一，物我化一的精神境界化作天空的云烟，涤荡着整个民族的精神世界，不要单调的建筑，要有鲜活的水，激活那呆滞不动的山。毫无生气的堂，水，这一看似平凡的事物，无声无息地滋润一片土地，拔起一件件令人心惊动魄的建筑群体。

　　水，宛若仙子那双神奇的手，挥一挥，便可看到各种各样千姿百态的'地貌景观，黄土高原上那千沟万壑难道不是水的拍击杰作吗？三峡那危耸巍峨的山难道不是水飞舞奔放的杰作吗？云贵高原上那奇

　　形怪状的溶洞难道不是水流蚀的杰作吗？中华大地上的水，不论何时无论何地，都是在施展着魔力，在中国大地上塑造一个又一个鬼斧神工的别致地貌。

　　“上善若水”，古人说人应该像水一样清澈纯净善良。这也便是为何中国文化中着重强调善等至善至柔的性格，为何即使在道德滑坡的世界中仍有人纯粹地生活热心的助人，只因中国水孕育了水一样的中国人。

　　水的灵动，水的柔美都悄无声息地留存到中国人的骨子里，融入中国建筑结构中，勾勒着中国人的地貌形态，完美着中国人的品性。

　　中国水，水中国。

水的作文篇7

　　您是一滴甘甜的泉水，虽然微小，却能流进我心中，沁人心脾，让人回味无穷……

　　转身遇见的“聪”

　　“什么是聪明的孩子呢？“聪”首先要有一双会聆听的耳朵，其次是一双善于观察的眼睛，然后是一张敢于表达的嘴巴，最后，也是最重要的，是一颗勤于思考的心……”这是一年级的我转身坐下后听到的第一句话。我们是懂非懂地点点头，仰起头望着您那齐肩的黑发，和蔼的眉眼，半扬着的嘴角，一个个挺直了背，认真读着……

　　芳香六月的“勤”

　　临毕业，同学们都心不在焉的，老师的复习强度又提高了不少，拖堂一两小时已是家常便饭。望着窗外渐渐灰暗的.天空，听着您似乎怎么也听写不完的词句，讲台下的抱怨声是越来越大。我想，您一定听到了。但，您没有说话，顿了两三秒后，忽地站起身，拿了纸笔，语气平和：“我和你们一起写。”随即合上书，嘴里念着词语，手中笔杆摇晃。正欲发作的同学随即压了不满之色，提笔写起来。从那以后，教室多了一个伏案的身影。我那敬爱的老师……

　　憧憬未来的“泪”

　　我从未见过您的眼泪，那天，除外。当同学们在黑板上写下那份请假时间为永远，落款为全班同学的请假条时，您一进门便愣住，呆在原地，握书的手猛得抽动了一下，随即又勉强一笑，回过头看着早已泪水莹莹的我们，缓缓开口：“孩子们，去吧，不必留恋，因为你们将奔向更广阔的舞台……”说着，您的眼泪已掉下来，肩头轻轻抖动，声音变得苍老又沙哑，哽咽道：“人生……是在一次次分别中度过的，每一刻都在和上一秒钟告别。”同学们坐得笔直，仔细听这最后一堂课，抽泣着。“希望你们的未来会更加美好……别忘了……‘常回家看看’”

　　老师，您是那春雨，润物细无声，您是那赠花人，赠人玫瑰，却不在乎是否手有余香；您是那涓涓流水，细水长流，缓缓流入我的心中。

　　我不敢妄言这是留给您的回忆，便当这是一方温暖，流进我心中……这一生，您送了我一程……

水的作文篇8

　　早就听说衡水名胜中有个衡水湖，只是“无缘相见”。今年五一，终于如愿以偿。爸爸、妈妈带着我到衡水湖进行了一次春游，衡水湖那秀丽的自然风光给我留下了深刻的印象。

　　原以为衡水湖比我们家属院门前的池塘大不了多少，这次一到衡水湖，我才惊悟：以前的想象是多么可笑，自己和课本上说的坐井观天的井底之蛙是何其相似！原来衡水湖大的一眼望不到边！我沿着弯弯曲曲的'人工小路无论是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天连水，水连天，青天碧水，色彩明丽，好象天水都在有意地展示自己的风采，招徕八方来客，诉说衡水湖的未来......

　　湖中，大大小小的岛屿星罗棋布；岛上郁郁葱葱的草木生机盎然，远远望去，一座座小岛，像一条条绿色的大船，浮在水面。天有些阴，水面上升腾的雾气，给衡水湖平添了几分神秘。

　　我们上了船，小船荡漾在宽阔的湖面上，荡悠悠，飘悠悠，悠哉，乐哉！阵阵微风吹来，湖面泛起层层涟漪。偶而，一两条小鱼，偷偷地从船下溜过，冲破层层涟漪，游向远方。小船行驶着，一会儿急奔如风，前面的鱼儿、水藻不停地被抛在船后；一会儿随意飘荡，我们躺在小船上，和湖中所有的小生命友好相处。

　　不久，我们来到了梅花岛上。岛上长满了各种各样的树：杨树伟岸挺拔；槐树象一把把绿油油的伞为游人遮风挡雨，此外还有榕树、松树以及很多我叫不出名字的树，它们都向我们点头示意，象是欢迎游客们的“光临”！

【水的作文】相关文章：

水的作文02-12