关于水的作文（经典）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的关于水的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于水的作文1
水是一切生命的源泉，因为有水才有生命！水是生命的摇篮，没有水，地球将是一片荒芜，寸草不生。
水的形态有很多，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”水是恬静的；“黄河之水天上来，奔流入海不复回。”水是奔腾的；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”水是壮阔的。
水的作用有很多，它对气候具有调节作用，它是维持生命必不可少的物质，它是人类日常生活的必备物质，它是工业生产的必备物质，它是农业的命脉。
水在自然环境和社会环境中，都是极为重要的因素。山清水秀、鸟语花香，是人类追求向往的美境；风调雨顺、五谷丰登，是人类劳动创造和精心爱护的.硕果。但是，水被严重污染，被浪费，却会打乱这种生态平衡。我们的身边随时随地都会看到这样的现象：洗完手不拧紧水龙头，院子里互相用水枪打水仗的小朋友，自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理……在人们无止境的浪费下，水资源在不断的减少，万物生命垂危。
我国又是一个严重缺水的国家，让我们一起用实际行动来保护我们赖以生存的生命源泉——水。
关于水的作文2
课文《泉城》描写了济南的珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉几个世界闻名的泉。文中把泉水写的那么美丽，我真想看看那美丽的泉水。为了实现我的愿望，暑假爸爸、妈妈带我去济南看泉水。
一到济南，我们便赶往最著名的风景区之一“趵突泉”。得知我们是去看泉的，开出租车的司机伯伯告诉我们，现在的泉水都干了，都是因为如今的济南到处盖起了高楼大厦，影响到了地下的泉眼，再也不象他们小时候，一到下雨天，连大街的石头缝里都沽沽地冒着泉水，就别提那几个著名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滚，有的`晶莹剔透……”我背了几句课文中精彩词语。“对，一点不错！就是这样。”
来到趵突泉公园，在方方的泉池里没有见着“清澈见底”的泉水和“虎啸狮吼”或“秋雨丝丝”的泉声，只有平静的绿水和水里游来游去的小鱼儿。我们遗憾的离开了趵突泉公园准备去泉城广场看看。
来到泉城广场，又是一番景色，人造喷泉随着优美的乐曲在不断的变化，一会像天女散花，一会又像孔雀开屏……
这真是人间奇迹。我从心里发出这样的感慨！
关于水的作文3
我们一进海洋水族馆，我就被各种蓝色吸引住了，有浅蓝色、黑蓝色、普通蓝色、天蓝色.当我走进去的时候，我又看到了许多奇怪的鱼。
我看到的第一条鱼是我国的活化石——中华鲟。它生活在河流中，最大的可以长到500公斤。它长满了又大又硬的鳞片，胡桃木的眼睛闪闪发光，大嘴又尖又长，看上去怪怪的。
看完中华鲟，我们又来到了南美展区，在那里我看到了世界上最大的淡水鱼，——巨齿鲨。为什么叫巨齿鲨？因为它的嘴好大。
这时，我们看到一条海底隧道，毫不犹豫地走了进去。在水下隧道里，就像来到了一个水下世界。透过蓝色的玻璃，我看到了牛鲨、沙虎鲨、医学鱼和长尾彩虹.隧道里的扶梯还在往前走。为什么还没结束？原来这是世界上最长的人工水下观光隧道，长150米。听了父亲的'解释，我学到了很多知识。
当我走出隧道的时候，我觉得有点冷，所以我们来到了极地展区。在极地展区你能看到什么动物？乍一看是企鹅。这不是一般的企鹅，是洪的环企鹅，它的皮毛是黑白相间的。当我们走出大门时，我们又看到了斑海豹。它生活在北极圈的冷水中。
通过参观海洋水族馆，我了解了许多海洋动物。我觉得上海海洋水族馆真的是一个让人恋恋不舍的地方。
关于水的作文4
大雨以去，残留下湿润的气息。路人在那泥壤里流下了脚印，路的尽头是那姗姗来迟的黄昏。雨后弥漫着沉重的孤独，大雨把水洒在每一个角落。有人把它带回了家！也有人指引它去了远方，就这样它们被分离了！在不同的地域有着不一样的待遇。
夜深人静的时候！水露在它们的身上奏乐！叮咚～咚～咚。这时它们都哭了！它们哭的是那么的悲伤。哭的是那么的凄凉！夜晚觅食的昆虫也被雨水的悲伤的打动了！它翁翁的流泪！它停在了雨水的背上。轻吻着寂寞的雨水，这一夜！又有多少人像它们一样默默地流下了眼泪。雨水不索求快乐！不需要轰轰烈烈，因为它只是一场寂寞的雨水。它们等待着下一场雨水的到来！那时它们就能焕然新生。但是它们有着同样的'命运！它们同它一样！不求任何东西！在自己的地域里默默地贡献。
那一天最终来临了！一场大雨从万里高空上倾洒而下。落的是那么直接，没有报怨，没有不愿。因为它们只甘愿做一场寂寞的雨水。一场只有寂寞的雨！
关于水的作文5
水是温柔的；水是暴躁的；水是纯洁的；水是特别的。
水有两种形态，一种固态，一种液态。
在人类的身体中70％都是水，水在我们的生活中是必不可少的。可以说没有水就没有人类，植物，动物……
那水是怎么来的呢？其实有很多种说法，例如：在地球生成之时，大气中的氢和氧发生反应合成水，水蒸气逐步凝结下来，并形成海洋；还有一中就是：火山喷发时会释放出大量的.水。在火山喷发后，岩浆流到地表，随着压力的减小，水分被释放出来就形成了水。
都说节约用水，人人有责。但我们真的做到了吗？人类却大肆破坏水源，浪费水资源，污染水资源。在我们人类的世界里，工业需要水，城市需要水……所以我们要保护水资源，保护大自然，也就等于保护了我们的生命！
关于水的作文6
帷幕拉开，追光灯四起，伴着渐悠渐缓的鼓点，世界舞之王——华尔兹正在上演。与此同时，自然的舞台上，水与岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭着岸的肩，岸环着水的腰，舞动着的脚步是最和谐的`依存。
女人是水，男人是岸；水灵动，岸挺拔。
有了男人与女人的相依才有爱情的华尔兹。爱情是新凤霞与吴祖光‘’你挑水来我浇园”的天仙配；是荷西与三毛无怨无悔的千里追随；是周恩来与邓颖超执手偕老的相依相伴；也是梁山伯与祝英台感天动地的生死不渝。
爱情的美丽不在于轰轰烈烈，而在于平凡细琐。
子女是水，母亲是岸；水活泼，岸沉稳。
有了母亲对子女的培养和包容，水才不会随波逐流。高尔基说过“没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄”。母爱如岸，因为它，儿女才有了指路明灯与温馨的港湾。水轻拍岸，是感恩的鸣谢。
你是水，朋友是岸；水自由，岸安定。
水与岸不能交融，却能依存；不能结合，却能同行。是鲁迅与翟秋白开城布公的生死之交。
岸给激进的水安稳，水给执着的岸活力。华尔兹因从容的伴奏而愈舞愈精彩。
鼓点又响起来了，在人生舞台上，在真心之光的照耀下，水与岸舞出了愈加和谐的真情，舞出了一曲醉人的华尔兹。
关于水的作文7
3月22日是世界水资源日，我们在班上讨论怎样保护水资源。
我说：“我们的国家是一个非常缺水的国家，现在每冲一次，马桶的水相当于一家人的'日用水量；夏天冲个凉水澡，相当于缺水国家几十个人的日用水量，水龙头没关紧一个晚上流失的水相当于缺水国家一个村的日用水量。”
老师说：‘是啊，我国是个严重缺水的国家，基本上都是盐水，占了70%，而淡水只有2.5%。在日常生活中，我们应该做到将水龙头关紧，少用洗衣粉，多用肥皂，不能乱扔电池，一节电池会污染60平方的水源。
在我们家，妈妈洗脸总是开着水龙头，我建议她以后用脸盆接水洗，最好能循环使用水。妈妈接受了我的建议，还让我当家里的节约用水小卫士。
水资源如此珍贵，我们真该好好珍惜。
关于水的作文8
“节约水光荣，浪费水可耻！”小朋友们你们知道什么是光荣，什么是可耻吗？那就让我来告诉你吧！
昨天，妈妈从图书馆里买来了一本书叫《水》我看着书面，越看越喜欢，便拿起书走进了房间津津有味地看了起来，仿佛走进了书里。
我读了《水》这篇文章，生有感想。《水》是马朝虎写的一篇散文，讲述的是自己出生在一个缺水的地区，他和他的家人是如何珍惜水的一件事情。其中，有一句是这样写的“记得那时候，村里人喝水都要到十几里以外的`一处小小的泉眼里去挑，每天都要排上一个小时多的长队，才可以挑上一担水回家。”呀！他们一家有六个人，每天只喝一担水，可见水是多么珍贵呀，以及他们一家有多么得珍惜水。这就是光荣。
可现在的人们都特别的浪费，不知道利用水干些别的事，比如：他们洗完菜之后就直接倒掉，还不如来冲马桶……更可恨的是那些工厂里的工人，他们把排出来的污水都流到了小溪里，使小溪一片浑浊，连鱼儿都无法生存下去，这就是可耻。
水是生命之源，如果地球没有了水，那我们就无法生存下去，所以我们大家要好好地珍惜水，不要浪费，要做一个光荣的人。
关于水的作文9
水是工业的血液，城市的命脉，人的身体70%的都是水。水在我们的生活中是不可缺少的，可以说没有水，就没有我们的世界，没有动物植物，更没有人类。
水是怎么来的呢？原来，在地球生成之时，火山频频爆发，科学家在研究火山熔浆时发现，岩浆中足有6%的水蒸发出去了。它们在当时的大气层中结合，形成了气体云块，越聚越多，上升气体再也托不住时，就下雨了。这样反反复复，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是来之不易的。
工业不能没有水。就拿来说，它生产时需要一种叫重水的'东西淡化原子和质子，在建筑中也需要水，没有水城市就陷入瘫痪状态。
城市不能没有水。城市一旦没了水，建筑不能建造，不能生产任何东西，人类也会面临一场大灾难，种群就会灭亡。人体不能没有水，人体的内脏都需要水，构成人体的三个重大因素中，其中之一就是水。
但是人类却大肆的破坏水源，大肆的砍伐树木，过量开采地下水，使地壳表面空虚甚至陷落，构成地质灾难，甚至污染残存的水。在此，我向全世界人民呼唤：行动起来，保护水资源，就是在保护生命。
关于水的作文10
昆虫需要水，动物需要水，植物需要水，人类就更需要水了，只有有水，自然界的动物才能生存，水，是如此地重要。
水，不仅在我们的日常生活中经常要用到，在我们身体里，水占了我们身体的许多比例，是人体的“清道夫”。“十天不吃饭可以熬过，十天不喝水可不行。”人体是如此地需要水，一旦缺水，人就很难生存下去。最近，据报刊登消息说，由于连续高温，导致太湖蓝藻短期内积聚爆发，使无锡市市民无法使用自来水，只有用 高温50元的矿泉水，买的人也人山人海，是可见得水是必须的不能缺少的'
“南水北调”可见水之有用，“三峡工程”可见水之有利。水是生命之泉。没有水就没有大自然，没有水也没有我们人类。我们人类生存要依赖水，所以我们也要保护水。不向河水投入污水、垃圾、保护每条河流，把每条河流保护得干干净净。
为了使我们的天更蓝，是更清，我们每个人都爱水，节水，护水！
关于水的作文11
水是生命之源，世间万物离不开水。
因为有了水，地球上才有了生命；因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了赛龙舟大会；因为有了水
假如没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；假如没有水，就没有生机勃勃的庄稼，人们就没有粮食吃；假如没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；假如没有水，人们就不会有基本的生活保障。
假如没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；假如没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如没有水，就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节；假如没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；假如没有水，就不会有异彩纷呈的'音乐喷泉；假如没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；假如没有水，人们就不会有美好的生活情趣。
假如没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；假如没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；假如没有水，就不会有沙漠中的绿洲；假如没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界假如没有水，就不会有人类的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
关于水的作文12
每天，人们都在用水，俗话说：节约用水是美德！可是，有些人每天都在浪费水资源，上帝终于愤怒了，将水全部收了起来。
清早，我醒来后，像往常一样去厕所“轻松”了一阵，然后伸手去冲厕所。“呀！没水！”我大叫。妈妈听后，闻声赶来，苦笑着说：“哪有水呀，连家里唯一一瓶矿泉水都没了，你就凑和一下吧！”没办法，我只好将马桶盖盖上，捂住鼻子去上学了。
上语文课了，高老师拿着一包白纸对大家说：“今天我们练习钢笔作文，如果钢笔没墨水的话，就用钢笔刻着写吧！题目自定。”
开始写作文了，同学们一打开钢笔盖，都叫了起来。原来，上帝不光收了矿泉水与自来水，所有的水都收了，我们只好用钢笔一个字一个字刻了起来。
下课了，老师抱着一包刻满字的纸回到了办公室。这次作文，所有的'同学写的都有一句话：“上帝呀，把水还给我们吧！我们一定不浪费水资源了！”
终于，上帝心软了，又把水还给了人类，人类再也不敢浪费水资源了。
关于水的作文13
我叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成。它是人类不可或缺的朋友。
地球上的每个地方都有我的脚印。
我能给人提供利益，也能带来灾难。如果你能掌握我的'脾气，我会很好地为你服务，和睦相处。例如，我可以收集河流为人类发电，为农民灌溉农田，运送海船、货船和调整世界货物。人如果很久不见，就会想尽一切办法找我，因为真的太需要我了。
我喜欢劳动者和新生儿，经常为劳动者洗尘一天；给新生儿洒一滴冷水，告诉他要长寿。
如果不能掌握我，“呵呵！我有脾气！”比如我会疯狂决堤，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我也是多变的，化为冰雹，冲破家家；变成了倾盆大雨，淹没了农田；变成了厚厚的云层遮住了耀眼的太阳，久久看不到光。
现在随着科技的发展，人类用我当燃料而不是能源，减少用油。“呵呵！我也时尚！”；人们还把我洒在树和花上，滋润它们，使它们更加旺盛。
从上面的例子，你知道我的性格！我愿意和人类一起教朋友，更好的为你服务。
关于水的作文14
水是我们身边很珍贵的元素，是我们的生命之源。我们现在生活在一个有水的地方。但是你知道吗？我们所有的水占地球的73％左右，其中海水占地球的71％，冰川占地球2、15％，淡水只占2·5％。有的地方还在缺水中，那里每天都有1、5％人死亡。他们有的渴死，有的喝污水生病了。
可是现在我们呢？每天都在浪费水：洗了手不关水龙头，大量用水洗车、洗脸、洗过澡还不关水龙头。大量的浪费了宝贵的.水。总有一天水会用光，总有一天我们人类会因为缺水而死亡。
我们要爱护水。当有人洗了手不关水龙头，我们要及时去把水龙头关闭，不能让水浪费掉。你们也可以照我的说法去做：洗过脸后的水可以洗脚，洗脚后的水还可以冲马桶。如果每个人都可以这样循环利用，我们可以省下多少水啊！
假如世界上只有最后一滴水了，它一定不可能出现在低级的小店里，而是在最大的拍卖会上出现的。你想一想最后的一滴水会卖几元？有可能百万，有可能千万……如果人们这样珍惜水的话，就可以活下去，不会渴死了。
水是我们生活的来源，七天不吃饭不会死，但三天不喝水就会死。惜水、爱水、节水，从我做起。
关于水的作文15
水是生命之源、生产之要、生态之基，水环境直接关系我们的生存环境、生活环境和发展环境。
我们学校组织学生以主人翁的态度，积极推动“五水共治”这项活动， 班级学生大家积极参与，开展多形式的“治水”宣传教育活动，鼓励孩子从节水减污的身边小事做起，养成良好的用水、节水习惯，为营造绿色、节约、环保、和谐的.学习生活环境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5国际环境日”等为契机，人人要争当治水护水的宣传员。每个同学回家向家人做宣传，从每天做起，人人成为节约好市民。
涓涓细流，汇滴成海；众志成城，五水可治。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境。相信在大家的共同努力下，长兴的天一定会更蓝、水一定会更清，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽！
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