水的作文

时间:2024-03-13 12:09:48 我要投稿

水的作文精华(6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的水的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

水的作文精华(6篇)

水的作文 篇1

  说到水,人们就想到水是生命之源,我想到的话题却不一样,水其实是多变的。

  水能装在杯子里,它能变成圆柱体,能变成各种不规则的形状。它遇到冷,就会变成冰,它遇到热,就会变成雾。

  水也有很多作用,它能发电,它还能解渴,它能让树木变绿……

  但它也有不好的一面,它能大面积降雨,引发洪水,让地震变成海啸,引发泥水流等。

  水是多变的,它能以任何形式散了出去,有时候我们人也多变。

  在美国西部还没有被完全开发的时候,大量的人去西部淘金,希望能抢到一份利益,一个年轻人也是其中之一,听他朋友说淘金很赚钱,也加入了这个行列。

  在去淘金的`路上,他遇到了一条河,很多来淘金的人都绕过这条河。但他从中发现了商机,他造了一条船,要坐他的船过河要收费,于是那个年轻人赚了人生的第一桶金。但后面来的人也纷纷模仿他,年轻人觉得从中得不到利益,于是继续前往淘金的地方去。

  到了淘金的地方,他被一群抢地盘的人赶了出去。但他又从西部缺水中找到了商机,但最后被一伙不讲理的人拖走了他的水车。他对自己说:我决不放弃!”

  他发现到西部淘金的人衣服都很破烂,于是他有了一个绝妙的好主意—把那些废弃的账蓬收集起来,洗洗干净,用它做成了世界上第一条牛仔裤,他就是牛仔大王李维斯。

  我们要试着变换通往成功的大道,这条不通,就换另一条,不断尝试、不断努力,就能到达成功的彼岸。

水的作文 篇2

  一个人在岁月里坐等年华散尽,青春落幕。那些纷飞的花瓣是我们零落的青春,美好却终将凋谢。

  有时候,走在淅淅沥沥的雨中,木然的擦擦脸上的雨水,时常会怀疑,是不是自己哭了。依稀记得那些在生命中出现的人,记得他们留下的点点滴滴。想起那些曾一同说着永不分离的人,现在却早已散落天涯。还记得我的梦,那个生命中曾唯一可以给自己带来温暖的人,记得她的笑,她的愁,她为自己落的每一滴泪。耳旁回荡的是那句熟悉的歌词:越长大,越孤单。越长大,越孤单,现在的我们,是一群孤独的人,都是睡着的水。那些匆匆的时光在我们的心头洋洋洒洒的刻上记忆两字,然后用一滴滴热泪冰封。

  有时候,走一段路,看一段风景,回过头来却发现身边还是空荡荡的,然后怅然若失的坐在生命的角落里翻看那些斑驳的记忆。原来,有些人,即使忘了他们的面貌,笑容,但是想起他们的感觉,却永远也不会改变。冰,是睡着的水,在繁忙的罅隙中活在那过去的`点点滴滴。在这个陌生的季节里,寻找一种熟悉的,遍寻不到的久违的感觉,于是我们怀念。

  这是我,在现实中痛苦着,努力着,在回忆中快乐着,努力着,这是我们痛并快乐着的生活。

  有时候,在某个陌生的时间,陌生的地点,想起某句伤感的话,是如此的适合自己。错过了很多,还总是一个人难过。总是在某个深邃的夜里数那些沉寂在天边的遥远的星辰,在某个沉沉的梦里拥抱那些日思夜念的曾经,然后在梦醒时分望着房间里昏暗的光线继续缄默。

  落日已尽红霞隐退暮霭渐合,这些孤独的人还在夜幕下不停的寻找着,寻找着…

  冰是睡着的水,又或许是在等待着融化…

水的作文 篇3

  今天妈妈一下班回家,我迫不及待地想给她看一下我昨天做的彩色的雪,妈妈一看到这杯五彩缤纷的雪,就惊讶地说:“这也太美了吧!”我又兴冲冲地叫妈妈闭上了眼睛给她变一个魔术。

  首先我拿出三个纸杯,我在每个纸杯里倒一点相等的水,然后把第一个纸杯里的水倒入第二个纸杯,再把第二个纸杯的水倒入第三个纸杯里。我把第一个水杯倒着举起来,嘿嘿,水当然没有了;第二个水杯倒过来,水当然也是没有啦;这时候神奇的事情即将发生了,第三个水杯倒过来,为什么也没有水了呢?妈妈一脸疑惑地问道:“那第三个水杯的水到底去哪里了呢?”

  哈哈,这下我要来揭晓谜底啦!原来我在第三个纸杯里倒了一点点白白的粉末,它的名字叫做高分子吸水树脂,它可以吸收相当于本身体积100倍以上的水分呢。我做的彩色的'雪就是在水里加入了几种不同颜色的色素,分别倒入带有吸水树脂的量杯里,最后把它们用取样勺挖出来,放在一个透明的杯子里。

  妈妈夸我能够完成水晶老师布置的实验任务很厉害哦,我还告诉她这种高分子吸水树脂还用在了妹妹的尿不湿里呢。妈妈对我赞不绝口,她希望我好好学习,能懂得更多的科学道理,长大能做一名科学家!

  啊,科学真像一本厚厚的书籍,我怎么看也看不完……

水的作文 篇4

  一次,我在一本书上看到一个有趣的实验:把一杯盛满水的杯子上面盖上一张纸,把杯子倒过来,水不会流出来。

  呵!真有趣!正好把这个实验做给我弟弟看看,剩的他老是看不起我(他考试成绩比我高,他上三年级)。

  我准备好一个玻璃杯、一张长方形白纸。等一切准备完毕后,我喊道:“小弟弟!给我出来!你姐我给你变个小魔术!”这一喊还真有用,弟弟闻风赶到,激动的问我是什么魔术。我故意卖个关子:“你看了就知道。”

  我把杯子里灌满水,接着把白纸轻轻铺盖在杯口上,用手按住纸,不让它掉下来。我神秘的问:“你说,我如果把杯子倒转过来,再把手拿开会怎样?”

  “废话,当然是水漏出来了。这么简单的问题谁不知道啊!幼稚!”弟弟不加思索地说。

  幼……幼稚?你姐我好不容易找出时间和你一起玩,你还说我幼稚!还有没有良心了?!我强行压制住内心的怒火,冷笑着说:“仔细看,千万不要眨眼睛。现在就是见证奇迹的时刻。”

  我把杯子倒转过来,手慢慢挪开。只见杯子里的水一滴也没有漏出来。“怎么可能?!”弟弟瞪大了眼睛,“姐,是不是你在杯子或者纸上做了手脚?!”

  “不信你也可以试试啊。不过我先警告你,千万不要用半杯水哦。”

  可弟弟却不听我的忠告,用半杯水来表演。他照着我的方法一步一步做着,为了加大难度,他把杯子放在头顶上方。手刚一挪开,谁就立刻洒了他一身。

  我哭笑不得,赶紧拿来毛巾,边给他擦干身上的水,边给他解释其中的奥秘。“其实啊,真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时,杯外的大气压要大于杯内的`大气压,水自然就不会流出来了。而半杯水时,杯内还有一半是空气,大气压就起不了作用,水就漏了出来。”

  弟弟恍然大悟的点了点头。

  从中,我也知道大气压与我们的生活有着非常紧密的关系,如用吸管吸饮料等,大气压是和我们的生活分不开的。

水的作文 篇5

  阳光明媚的早晨,我登上了高高的山顶。我极目远眺,感叹道:“真的是站得越高,看得越远啊!”这时,一朵云悄然而至。

  忽然间狂风大作,刮得我立不住脚。我听见了云的怒吼:“风,你来得再猛烈些吧!我要乘长风扶摇直上九万里!”但是风却停了,云发出了一声叹息,飘飘然的从空中落下,我沿着崎岖的山路追随着他的脚步。

  忽听到水声潺潺,哦,原来是一条山溪蹦跳而下。云落在了他的上方,于是水和云碰面了。

  水依旧唱着欢快的小曲,并不搭理云。云忍耐不住了,他先开口了:“喂老兄,你为何目光如此短浅,只是向低处流呢?你难道不羡慕我整日遨游于天际,饱览世界奇观吗?水听了,淡淡的说道:“你在高空所看到的,或许只如同水中的月影,我流过每一片田野,每一片树林,闻花朵的芳香,听鸟儿的歌唱,难道还不够美好吗?”

  云搔着头,支支吾吾的说:“那像你这样的小溪,说不定哪天就干涸了。”

  “不!我将汇聚到大江大河,终有一日,我会融入大海,永不干涸!”

  突然间,小溪的.前面出现了一道悬崖,云纵跃到半空,幸灾乐祸的说:“我看你还能往哪里流!”

  水鼓足了劲,在云的尖叫声中向悬崖飞泻而下,飞溅的水花在阳光的映射下五彩斑斓,又汇聚成一股,继续向前流去。因此,水多了个名字——瀑布。

  云又重新落回水的上方,赞道:“真有你的!你哪来的勇气?”

  “既然选择了大海,便只顾风雨兼程,我的心中有一盏指引我勇往直前的明灯——融入大海。”水带着坚定的语气答道。

  云向前走着,却忽然止住步代,惊慌失措的说:“听,那是什么声音?“水欢呼着,说:“水声,那是水声!”我只觉耳边响起一个个炸雷,哪里是什么水声,听得莫名其妙,想一探究竟。

  啊!我完全被这壮观的景象震憾住了!浑浊的浪花冲向天空,不断拍击着两岸的岩壁,争先恐后的涌来。这时,溪水不顾一切的冲入了涛涛江水中。

  云有些疑惑了,他问水:“你历尽千难险阻,到底是为什么呢?”

  “我要给世间万物带来水分,让世界都有生机。”

  “那我呢!”云带着疑惑,飘然而去。他苦苦的思索,但却找不到答案,想把心中的疑虑揪出来看个明白。不知不觉中,他来到了一片干旱已久的土地,炙热的阳光烤得他郁闷欲昏。他看着大地的一道道裂纹,看着成片因缺水而枯死的树木。他似乎找到了自己的价值,他自言自语道:“这样的地方,水不能流到这里,那我是能的呀!”于是,云有了自己的归宿——化而为雨,滋润万物。

  我忽感眼前一亮,一抬头,一缕阳光从窗中射入。我一怔,原来我做了一个梦。我想起了梦中的云和水,回忆起了他们意味深长的对话。我起身,我想:成长的道路不只有磨难,还有诗和远方,生命是如此的美好。

水的作文 篇6

  暑假的时候,有一天,天气非常炎热,爸爸带我到外面补课。这时,一辆洒水车经过这里,看着洒水车一边行驶一边往路的两旁喷水,我心疼得嘀咕:“这得 浪费多少水啊!如果全国各地都用这种洒水车,得有多少宝贵的水资源被浪费呀!唉!”可心疼归心疼,如果不洒水,干旱时,马路上将会灰尘四起,可到底有什么 办法能既不浪费水资源,又保持地面湿润?

  不久,下了一场非常大的雨,马路上、小区里,到处都是大大小小的水洼。人们就是穿着胶鞋,水也很容易溅到腿上。看着这么多的雨水,我忽然想到:能不 能用雨水来保持地面湿润呢?这可是天然水啊!这么多的水,白白流掉多可惜啊!还不如做一个大的储水装置,装在马路底下,下雨时,它就把雨水收集起来,到干 旱时再一点点地排放出来。这样,不仅能够保持地面湿润,还可以使下雨时地面干干净净,不妨碍行人走路,真是一个不错的创意!

  这时,我又想到:万一天空一直下雨,储水装置装不了那么多水怎么办?不用担心,储水装置可以把一些装不下的水通过管道流到花草树木的根部进行浇水,又能省下不少的水资源!还可以在小区里装上这种装置,因为小区的花草最多了,如果用雨水来浇花草,一定能省下不少水!

  我兴致勃勃地把这个想法告诉了家人,他们都表示赞同。突然,我又想到一个问题:造这样的储水装置会不会花掉很多钱?“没关系。”爸爸说,“这属于一次性投资,长期使用,是能把钱连本带利收回来的。”

  听了爸爸的话,我感到非常高兴,因为这样做不仅可以节约水资源,还间接性地起到了减少废气排放的作用——因为洒水车也会排出不少废气。如果大范围使用这种方法的话,一定会使缺水危机有所改善的!希望美丽的.地球妈妈永远披上蓝色的大衣!

  评语:创意源自生活。小作者留心观察,善于思考,从洒水车浪费水想到在马路下装储水装置,“真是一个不错的创意” !而后,小作者又不断地追问自己:“储水装置装不了那么多水怎么办”?“造这样的储水装置会不会花掉很多钱”?小作者一边设问,一边开动脑筋“完善”自己 的设想,真是一名爱思考、会思考的“小小设计师”!

  文章真实地表达了一名小学生关心环保,热忠环保的思想感情,“心疼”、“兴致勃勃”、“非常高兴”等词语体现了小作者思想过程中的情感变化。“希望美丽的地球妈妈永远披上蓝色的大衣”,抒发了小作者对未来环保世界最纯真的向往。

【水的作文】相关文章:

关于爱水惜水护水作文10-26

与水对话_描述水的作文02-15

水的作文[精选]01-13

水的作文(精选)02-09

与水的作文09-15

水的作文(经典)09-19

【经典】水的作文09-11

水的作文09-06

水的作文(经典)09-09

(经典)水的作文11-12