水的作文9篇[优秀]
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的水的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
水的作文 篇1
今天,我们来到了作文班。一上课,老师就神神秘秘地取出半瓶矿泉水与几个杯子,说:“今天,我什么也不做,就给大家变个魔术!”台下引起了一场不小的骚动,张老师变魔术,太不靠谱了吧?
魔术开始了。张老师请了张紫翼上台做助理,给她倒了一杯水,让她喝一口。张紫翼照做了,张老师故作惊讶,说:“哇,魔术师的水你都敢喝!罢了,罢了!喝完吧!”不一会儿,张老师接过张紫翼的水杯说:“同学们,看,水消失了。来点掌声!”
“切”!我们都以鄙视的口气对张老师回击。
“好了,好了!刚才只是热身,真正的表演现在才开始!”说完,他又拿了杯子,往两个杯子里又都倒了一些水说:“现在,我们把水都顶在头上,转一个圈,里面的`水立刻消失!”
一不作,二不休,张老师和张紫翼立刻开转。张老师一开始还挺老实,但转到一半时,他突然取下了杯子。咦?不是变魔术吗?这时干嘛?
只见张老师把水凑到嘴前,后脑勺一仰,把水喝得干干净净。我们大笑起来。好啊!张老师,连女孩子你也敢欺负,你也太不要脸了吧?只见张老师故作镇定,说:“紫翼,你水消失了吗?”
张紫翼怯怯地说:“好像没有。”
张老师大惊失色:“啊!不可能,你看看我”。说完,他把杯往头上一扣,真的一滴水也没!我们笑得更厉害了,张紫翼还浑然不知。
张老师说:“这样吧!我帮你把杯子往头上扣。噢,你爸爸见你被我用水淋了,不会打我吧?”
“应该不会吧?”
“好吧。”张老师吸了口气,把杯一扣,真的一滴水也没有,奇了!
水消失了!真奇怪。
水的作文 篇2
曾经有多少关怀被我们忽视;有多少温暖被我们遗忘;有多少叮咛被我们厌恨。可是这种关怀,这种温暖和叮咛去永远都不会停止,即使被忽视,被遗忘,被厌恨,它也依旧如潮水一样涌起,但和潮水不同的是它不会退去。这就是世界上最伟大的爱——母爱。
自我懂事以来,围绕在耳旁的只有一种声音——那就是母亲唠叨声。在母亲眼里我是一个永远长不大的小孩子,虽然现在住校远离了她,但是母亲的声音几乎每天都会出现在电话的另一端。
每次母亲打电话来的第一句话就是:“吃饭了没有?”这是一句非常普通的`话语,每天都听见这样一句话,我听烦了,可是听不见这声音又很想念。有一次我问母亲:“妈,为什么你每次打电话来都要问我相同的问题,而且都不觉得烦呢?”母亲很平常地说了一句:“已经习惯了。”
也许吧!有些话说多了就会形成一种习惯,而且这种习惯是很难改变的。当这种问题问习惯了以后自然而然爱已成了定局——爱的潮水涨了以后永远不会退去。每天被这种爱包围着,突然有一天听不见这“爱的呼唤”心里总有一种不对劲的感觉。这也是一种习惯,这种习惯叫“思念”。
母亲的叮咛声,我的回答声,是每天都得重复的生活内容。电话是我们感情的联系纽带,即使电话停机但这种爱不会占线。虽然电话会有无法接通的时候,但是这种爱却使我们心灵相通。
每天一个电话让我们爱的城堡更加牢固,飞越想念的束缚,无论何时何地都有“爱的城堡”来守护。爱的潮水一潮更比一潮高。
水的作文 篇3
水是变化多端的,有时温柔,有时顽皮,有时……
春天的水,是温柔的。春雨淅淅沥沥,淅淅沥沥地撒向大地妈妈的怀抱。细细的雨水,轻轻地打在脸颊上、手臂上,软软的,柔柔的,让人感到像细嫩的`小手在温柔地抚摸着你。春天的雨水,真是温柔而又细腻,就像一位温柔可爱的小姑娘。
夏天的水,是强健有力的。它不再像春雨那么温柔,如同一个时常大哭大闹的孩子,迟迟不肯停下;又好像一个中年男子,强健而极富力量。夏雨,哗啦哗啦,哗啦哗啦地下着,有时大如豆粒,有时细如针尖,总是带着力量,与你不期而遇。
冬雪是冬天的水,只是它更加顽皮,不愿展示自己的“真面目”,“包装”成一片片、一朵朵棉花状,飘飘洒洒、纷纷扬扬地来到人间。冬雪,就是一个顽皮的孩子,颗粒状、碎片状、鹅毛状……舞动身姿,变着样子,飘在你的身上,粘在你的头发上,钻进你的脖子里,让你感觉它就是个顽皮的孩子。
水,是变化多端的,它就是这样,以不同的姿态给我们带来着不同的感觉。
水的作文 篇4
衡水湖,像一颗璀璨的明珠,镶嵌在古老的华北平原东南部。这里便是生我养我的家乡,养育着世代生活在这里朴实勤劳的衡水人民。
我爱这里的人,我爱这里的土,更爱这湾清清静静的湖水。
春天来了,漫步湖侧小径,或驻足远眺:垂柳初绿,草长莺飞,晨露朝晖,轻舟泛水,小鸭蹒跚,湖畔人痴醉。微风拂动着清澈的水面,叽喳的鸟儿呼唤着飞远的同伴。沉睡了一冬的衡水湖静静的苏醒着,跟随春姐姐的脚步慢慢的复苏了。
夏天来了,湖里荷香流动碧叶连天,苇荡随风起伏抑扬,草芳花香,粉蝶曼舞,风清日暧,小燕蹁跹。湖边浅滩上欢快着戏水的人,湖底鱼肥虾美水草丛生,和谐的大自然一片生机盎然欣欣向荣。衡水湖的夏天是我最爱的季节,天蓝水绿尽在眼底,仿佛一抹水墨丹青,又仿佛人间仙境。
秋天到了,岸边蝶儿眷恋着花红,虫鸣阵阵打扰着秋的宁静。湖面秋风卷起层层细浪,好像道道白雪,又好像浪底游动着蛟龙。柳绦婆娑,炊烟袅袅,鱼戏悠悠,莺歌呖呖。清风沐浴着晚霞,船桨醉斜了舟影。我沉醉在这如诗的.画卷之中,久久不愿回到喧嚣的闹市里,好似在梦中不想醒来。
冬天到了,我又喜欢衡水湖的静,不见了如织的游人,少了匆匆的莺燕。一树黄叶终于不再坚忍,投入冬的怀抱,整个世界也好像闭上了眼睛,这是一种萧瑟的美。深冬的的冰面安逸静谧,
还有那漫天的飞雪将湖与天地连成一体,湖岸的杨柳千树银花,那银装素裹的天地如虚幻似梦中。请不要去埋 怨 风雪凋谢了百花,那是上天带给我们别样的美丽。
我爱衡水湖,爱她的美丽,爱她的神奇,爱她的喧嚣,爱她的孤寂。因为这是我的家乡,因为她已深深烙印在我的心里。
水的作文 篇5
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这的确是五个要非常重视的的问题,可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。
原来,江南水乡一片片绿绿的水,蓝蓝的天。可现在,全是黑、灰这单调的颜色,我很讨厌。
我曾经看过这样一个故事:在一个美丽的小村庄,住着许多人,他们有吃有喝,左邻右舍互相帮助,日子过得可美啦!在他们村庄旁边有座山,山上有好多郁郁葱葱的树木,人们便拎起斧子,上山去砍树,干吗用呢?呵呵!用来当家具。不久,山上的树没了,洪水倒是来了,没过多久,小村庄就被人们自己请来的客人给毁了。
听了这个故事,人们啊,你们一定受益匪浅。你们再破坏下去,什么建工厂,往河里排污水,会让明天的世界成为末日的!要想让母亲河康复,我们身为儿女的,应该治污水、防洪水、保供水和抓节水,齐心协力,将我们手拉手,托起明日那光辉的太阳!
五水共治中最重要的.就是抓节水了,你要想:人不节水,水被用光了,能喝的水都没了,做饭都没水了,喝污水,那你还不恶心?到没水的时候,你还不得渴死了?所以,节水很重要!节水这项工程还是需要大家共同努力的,水没了,那前面的四项都用不上了,人也要死了,那多不好!再说了,只有这一项是我们力所能及的,可以从自己做起的。
还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分,只要不让白色垃圾污染河流就可以了,可有些人却不会这样,老往河里扔垃圾。
哎,“五水共治”太难了,但是,只要尽力而为,都没关系,我相信,只要大家都努力了,就可以把这“五水”治好!她以她那丰富的乳汁哺育着我们,呵护着我们的成长,不能让他毁在我们的手上,我们应该让他更好。
水的作文 篇6
总有那么一些事情和青春有关,转眼间,我们都不是小孩子了。站在高中紧闭的门口看马路上来往的车流,有种想要飞出去的欲望。
这是夏天最后一次穿裙子,新鲜的秋露已经学会了站在流苏上跳舞。夏天结束,高一的故事结束。
树
每天回家,都会走过校园里那片杨林。飒飒而过,秋风还不够冷,杨树依据暗绿着闪着光。春天的杨絮,夏季的大雨,秋季的落叶,冬季的白雪。杨树林每天经历着一些故事,或看我们笑着回家,或听我们的`一些窃窃私语。
记得一位同学在校报上发表过一篇关于北校门连体树的文章,看后懊悔不已,为什么自己没去看看它?枝枝覆盖,叶叶交通,若分若离,既分又合的身体,已经倒在砍木人的锯下了。有时,觉得我们就像这连体树,半途而废的友情,在高中的压力下不得不各奔东西。
诗
每个人都是一个诗人。我偏爱诗,它美丽的语言撞击我心怀,荡出一种不知什么味道的波浪。“我要为你写诗。”男孩说,于是在心底萌生出一种情愫,有些忐忑,有些欣喜,矛盾中带着甜蜜。女孩说,我要为你写诗。敲击心鼓的喜悦,牵起她的手,透过有些朦胧的双眼,望着这纯洁的友情。
每个人都是一首诗,我们各自执笔,潇洒地写出我们最美的文字,在高中春节的白纸上拼出动人的言语。
苍耳
内心某个角落,有种被遗忘的东西,但我不清楚那是什么。
偶然在杂志上翻到一篇关于青春的文字,末了,一句“苍耳沾上裙角”让我回忆,回忆以前,大家手里握一把油青的苍耳球,肆无忌惮地砸到别人头上,衣服上,彼此哈哈笑着,看着满衣服的刺球,拽下来,在毛衣上拉出一条长长的丝。
心潮澎湃,想记录下回忆中的点滴细节,却不知开头怎么写。季节呢?有苍耳的季节是什么时候?我努力回想,却只记得那件暖暖的黄色毛衣。
已经很少见到苍耳了,我想我也许再也弄不清它生长的季节。
高中的事情,和青春有关,或阴郁,或愉悦。人说,高中的日子最纯洁,像秋天的露水。
秋季开始,教学楼上又挤满吵闹声。
我的高二,开始了……
水的作文 篇7
今天老师让我们玩一个游戏,叫“会吃硬币的水”。我想:水会吃硬币?太好笑了吧,这真是天方夜谭。
老师准备了一个透明的高脚杯,准备一瓶干净的自来水,然后往水杯里倒满水;老师还 准备了一把硬币,我们好奇地等待实验的开始。
激动人心的时刻到了,我睁大了我的“小四眼”紧紧地盯着眼前的高脚杯,生怕漏下一个细节。老师拿起一枚硬币,慢慢地放了进去,硬币沉到了杯底,像是小鱼儿找到自己的床样,在下面呼一呼大睡起来。接着老师放进去第二枚、第三枚当放到第六枚时,老师问:“你们猜一猜,它可以‘吃’多少枚硬币呢?”有的说:“全部”;有的说:“快吃饱了”;还 有的说:“吃到一定程度就吃不下了,像人一样吃太多会撑死的”。大家七嘴八舌议论开来。
这时的水面像一个就要生小宝宝的大肚子阿姨,杯子中间的.水面已经凸起来了。七、八、九、十枚时,我的心已经被揪得紧紧的,因为水面开始了剧烈的晃动,当它‘吃’到第十一枚时,终于‘吃’饱了。水溢出来了。
我百思不得其解,问:“老师,这究竟是为什么呢?”老师微笑着说出了其中的奥秘。原来看似无色无味的一满杯水,其实它是有张力的,硬币放得少的时候,张力保持着;当硬币到一定数量的时候,张力被破坏了,杯子里的水就会溢出来。
这个实验不仅满足了我的好奇心,增长了知识,更让我懂得了,生活中处处有学问,生活中处处有科学,只要看看清、只要动动手、只要动动脑,就会发现更多的奥秘。
水的作文 篇8
记得小时候,爷爷常给我们讲老家里那清凌凌的小溪及水中畅游的小鱼、蹦跳的小虾;讲老家里那绿荫荫的小山及林中欢乐的雀鸟,满山的野花;讲老家里那翠绿的竹林及刚破土而出的竹笋;讲那雨后的蘑菇、夏日里的清风、夜晚的蛙鸣、丛林中的斑鸠……当他们讲述着家乡的这一切时,脸上总流露出灿烂的笑容和无尽的留恋,仿佛在我们的眼前正展现出一幅幅美丽而动人的画卷。因此,我常常情不自禁的哭闹着要回老家去看看,可爷爷总是叹着气,摇摇头说:“没啦,没啦。”我真不明白怎么叫“没啦。”可仔细一想,这一切又怎么会有呢?我们的风景区是美的,我们的城市建设是美的。可为什么美与丑总是处处相随?总有那么多的不协调?各种各色的废弃物总是随处可见;优雅的设施总有人破坏;美丽的花园总有人践踏;污染环境的小厂、小店总是屡禁不绝!
丑陋啊,丑陋!
当我站在阳台上极目远望,看到那一幢幢林立的大厦和正在扩伸的未来的高楼;看到那纵横交错的高速公路和越来越多的宠物、宠鸟。不禁想起一位科学家曾经说过的这样一段耐人寻味的话:人和动物最大的区别就是人的贪婪。恐龙为什么会灭绝?那是因为它太大、太多,几乎统治了整个地球。它不灭绝,可能就不会有现在的动物和人类。他没有再说后面的话,可我想,真的有一天我们的.山没了,田园没了,全世界被钢筋水泥统治的时候,我们的地球会是一个什么模样?我们的家园又是一个什么模样?尊敬的父辈们啊!
你们流血流泪为我们打下了江山,又为我们创造了如此丰富的物质生活和精神生活,我们衷心的感谢你们。请你们放心,后辈们一定会把祖国建设得更加繁荣富强。今天,我们只有一事相求:请给我们多留一点青山,多留一点绿水,再多留一点可爱的动物、飞翔的小鸟。不要让“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”成为永远的历史!
行吗?
水的作文 篇9
小朋友们,你们见过泡蒜的过程吗?
哈哈,告诉你吧,我曾经亲自尝试了一次泡蒜。现在,一起和大家分享一下泡蒜带给我的快乐吧!
第一天,我先找到一个干净的盘子,倒进一些清水,然后,把一个饱满的蒜放在盘子里。第二天放学后,我迫不及待地跑到书房的阳台上,结果让我大失所望——蒜好像并没有发生变化,仍然坐在盘子里一副无动于衷的样子!妈妈告诉我,一定要有耐心,说不定明天就会有意想不到的变化了!第三天,我惊讶地发现蒜长“胡子”了!蒜的`顶端绿绿的。妈妈说大蒜已经开始进入“生长旅游期”了!绿绿的蒜好像在说:“小主人,我们即将见面了,可要等着我哦”!又过了两天,勇敢的小嫩芽冲破了大蒜外部的盔甲,终于露出了充满稚气的小脸蛋!
一星期之后,我发现蒜的生长速度加快了许多,雪白的“胡子”白里透明,长长的,飘逸在盛有清水的盘子里,整个大蒜的形状就像一只的“螃蟹大将军”——雪白的根须就是螃蟹横行八道的“爪子”,又绿又壮的蒜芽就是螃蟹挥动的“大钳子”!妈妈说长长的蒜芽又像锋芒毕露的宝剑,并且透露着坚强和钢毅,一副铮铮有力的劲头!
泡蒜的过程简直就是一个漂亮的艺术品,大家赶快来尝试一下吧,它会给你意想不到的惊讶和快乐!
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