【优】与水的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的与水的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
与水的作文 篇1
走在岸边看着细水长流不得不承认是一件惬意的事。一直以来,我都有着常来溪边走走的习惯,大概是喜欢溪水的缘故吧。
孔子也曾说过"智者乐山,仁者乐水。”我是仁者吗?我不知道。我只知道自己有些无知,成天在溪边徘徊,确切地说是漫无目的地走,甚至还幻想着在溪边居住。望着晨曦,也看着夕阳西下。 我喜欢乡村溪涧的恬静,时常听见妇女们在溪边洗衣时的闲聊声,仿佛有道不尽的幸福,这才是人生百态。孩子们在溪涧的玩耍声还夹杂着爽朗的`笑声,好像山间的泉水叮咚声一般清脆。 大多数人有了忧愁也一定会到溪边走走,散散心,有了怨气便向溪水发泄,扔几颗石子,心情就会变得舒畅,而我则不喜欢这种方式,只是坐在石头上摇晃着芦苇,看着夕阳落下,就这样静静地,静静地坐着,也是一种享受。有时我还能回想起童年的快乐时光,但是这一切都过得太匆匆,还没来得及说再见,早已物是人非了。
但也不是所有都如此,
我曾看见过一棵长在溪中的老樟树,流水每时每刻都从它身边经过,它也将继续生存下去,庇佑着它的子子孙孙,保佑着一个个村庄。
与水的作文 篇2
这是记忆底片中的一幕场景,耀眼的阳光,翠绿的叶子,高高密密的葡萄藤,还有葡萄藤下形影不离的你和我。
葡萄架下酸酸的泪
小时候最喜欢葡萄架,上面青绿的小葡萄和紫红的大葡萄,一如玉盘上大小不一的珍珠,晶莹剔透。但每次我却只能眼馋地望望,因为我够不到。直到有一天,你我一起行走在葡萄架下,我又努力了一回,可无论怎样跳,葡萄就是挂在那儿,一动不动。你看见了,微笑着,跳了起来,轻巧地摘下一大串葡萄,拿了个最绿的'给我。我一口咬下,眼泪便流了出来:“你骗我……”因为葡萄太酸,我连嘴都张不开了。你微笑的脸严肃起来,“这是你自己要吃的,谁也没骗你,我给你,你就吃了,说明你不思考……”幼小的我还不懂什么是思考,但我明白,遇事要先想想,不能急躁。那天的泪水酸溜溜的,像一串绿色的葡萄。
长椅上的串串笑声
长大些的我爱上了看书,常常坐在长椅上,有滋有味地看着书。不久,你也加入了读书的行列。每天下午,你我坐在长椅上,静静地吮吸着书香,时不时地一次对望,常常使我笑声不断。一次,你黑着脸说:“为什么你不好好看书,老看我干嘛?”我意识到自己的不对,也严肃起来。你突然大笑,吓了我一跳:“又不开会,你那么严肃干吗?”我被你的笑声感染,也跟着傻笑。太阳那般宁静,照在你我身上,长椅上散发着快乐的书香。
秋天里的离别泪水
初中忙碌的生活使我们疏于联系,常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季节了,你却告诉我 ,你要离开家乡,出国读书。那天我独自惆怅了很久,在葡萄架下徘徊,在昔日的长椅上思考,最终决心再见你一面。我们在葡萄架下沉默着,不再像过去有说不尽的话从嘴中飞出,但此时的无声似乎代表着更多。红着眼圈的你走过来拍了拍我:“别忘记我。”说罢,转身离去。我感觉眼前似乎有什么冲破了高墙,泪水奔涌而出,手里却只有你给我留下的“海内存知己,天涯若比邻”的纸条。再见了,我的朋友!
成长,也许就意味着泪与笑,不管是过去,还是将来。我不确定未来还有多少笑与泪等待着我,因为生活,本身就是体验的过程。不过,我可以确定的是,因为有你,我的笑更有滋味,哭也更有意义。
点评:
回首成长,会想起许多尝过的味道,酸甜苦辣都有;也会记起很多定格的画面,嬉笑怒骂都有,不过最难忘的,可能还是一直陪在身边、携手走过青涩年华的挚友吧。葡萄架下的回忆还带着青果子般酸酸的余味,长椅上的笑声里还仿佛飘着缕缕书香,分别的那个秋天也似乎一直没有从生命中离去……有好友相伴,成长的路不再难走,即使离别了,思念还在,友谊还在,笑与泪都在,成长这条弯弯曲曲的路,與友同行,走得快乐充实,并不孤单。
与水的作文 篇3
今天,我发现了水与油的秘密。
早晨,我迅速起床,穿好衣服,洗漱完毕,坐在厨房里,等待吃早饭。“吃饭咯!”哇,今天是我最喜欢的小馄饨耶!奶奶麻利的将馄饨捞到碗里,浇上鲜美的汤汁,然后端上餐桌。馄饨十分诱人,几个金元宝似的馄饨飘在水面上,翠绿的.葱花散在汤上,光看看就让人垂涎欲滴,口水直流三千尺。喝一小口汤,满嘴是馄饨的清香。此物只因天上有,人生难得几回尝。但还是有点美中不足,这样的大菜,一定要麻油出场亮相。我拿起麻油瓶,向上浇了点麻油。那几滴麻油沉入汤中,但没有乖乖沉入底部,而是慢慢浮起来,飘在水面上。我十分奇怪,对此产生了疑问。于是,我从柜子里拿出一只小碗,从水龙头里接点水,然后轻轻拿起油瓶,打开盖子,再往里倒入油。这时,奇迹发生了。那油猛地进入水中,然后竟慢慢浮上来了!凝成几滴小油块,静静地漂浮在水面上。我用筷子使劲搅拌,碗里顿时有了一个小漩涡。水面慢慢恢复了平静,我惊得睁大了眼睛;油怎么也不肯乖乖沉入水底,依然悠闲地躺在水面上。紧接着,我又试了几次,最后的结果都一样,油都漂浮在水面上。我看着油,产生了疑问:为什么会浮上水面来呢?
我带着满腹疑问,去问爸爸,爸爸怎么说也说不清楚。我无可奈何,只好去请教电脑老师。上网一查,我才知道:原来科学里有一种叫“比重”,油与水比重不同,油比水轻,自然就会浮在上面,而且不管你怎么搅拌,油还是会浮上来。还有一点,由于水是极性分子,油是非极性分子,根据化学中的相似相溶的原理,它们互不相溶。因为这两个原因,油才会浮在水面上。
别的液体是不是也是这样呢?我试了一下,将盐放入水中,往上浇上一点油,果不其然,油慢慢浮上来了!一搜才知道,盐水在水与油中密度是最大的,因此放在油里会沉下去。
我恍然大悟,心想:化学与科学中也有许多秘密等着我们去探索呢! 看来我们的知识还很浅,以后我们要多读书,了解更多的知识!
与水的作文 篇4
热情的火与冰冷的水是一对夫妻,火总是爱为一些鸡毛蒜皮的小事与水斤斤计较。表面上都是火“赢”,其实是水用宽容大量包涵火的错。
水总是小心翼翼地为火打扫房屋,扫得一尘不染。一次,水拖着疲惫不堪的身子打扫房间,一不留神,粗心大意,竟然忘了给火铺床,火气得火冒三丈,破口大骂。水赶紧手脚麻利地铺好床,退出房间,煮钣……水从不贪图享受。终于,水的.良苦用心,感动了火!她不再与水吵架了!可就在此时,水与火被玉皇大帝用权杖给分开了,那哭天喊地的场面,真是摧人泪下啊!从此,他们夫妻只能这这相望,他们多么希望能团聚,可以与对方约会。
机会远在天边,近在眼前。一次,人们在森林里野炊。突然,火烧着了一棵树木,在风的“添油加醋”下,迅速蔓延,森林狂“风”大作。渌树摇身一变成了“火树”。在这时,大伙慌了,六神无主。火与水却高兴得手舞足蹈,他们想:“希望就在眼前,我们能约会、碰面了。一个小朋友眼前一亮,大声喊:“有水!有水!”
大伙闻声望去,原来是条小溪,清澈见底。大伙七手八脚迅速泼水,不仅扑灭了大火,还让火与水夫妻团聚,真是一举两得。可好景不长,水与火立刻化为乌有了,可他们死而无憾!
与水的作文 篇5
水,大地的血脉,它哺育着我们世世代代。
我坐在船上,顺着水流慢慢的漂着。皎洁的月光散在水面,微风拂过,泛起阵阵涟漪,一起都是如此的宁静与美好。我的心浮起从未有过的情绪。
不知什么时候,我漂到了一个芦苇丛里,几只鸭子在水中嬉戏,我幻想着自己成为他们当中的一员,一起享受水的乐趣。忽然——枪声响起,我看见原本嬉戏的鸭子只剩下冰冷的尸体。鲜血染红了水面,原本美好的景象变得阴森可怖起来,我赶紧逃离。
漂着漂着,我来到一个繁华的小镇,农家女在水边清洗衣服说说笑笑,石桥上说书的艺人唾沫横飞,两岸的叫卖声此起彼伏。本是一个热闹的景象,在我的眼里却变成了人类对水资源无情的摧残。农家女洗衣服的污渍漂在水面,听书的人们不停的往桥下扔瓜皮果皮,两岸商贩所制造的垃圾也不停的丢往水里。
越漂越远,渐渐地,水面不复明净,到处充满着废物垃圾,散发着阵阵恶臭。本身我们赖以生存的.资源,因为我们人类的肆意破坏,使水土流失严重。它渐渐变得狂暴易怒,冲毁了无数的房屋,带走了无数的生命。这一切的一切都是人们自己造成的。
水是我们必不可缺的东西,我们一定要爱护它,特别是我们的母亲河——黄河,我们要让黄河母亲与华夏儿女同在。
与水的作文 篇6
再苦再累,也要微笑面对。
这周,迎来了我们期望已久的军训。星期天刚一回学校,大家都在议论军训,每个人对军训都是充满好奇心的,有些同学甚至把短袖都给换上了,只可惜这个星期并没有那么的炎热。
星期一早晨,雾不算大。我和同学一路小跑到学校,走到教室的那一刻,整个人都被同学们给惊呆了。桌子上放着英语书(晨读是英语学科),还有纸巾、校服、避暑药,一个个大小不一的水瓶好像是古代的编钟。大家的脸似乎看不见那朦胧的睡眼,只有那精神饱满的笑容和兴致勃勃的谈论。
临近一小时的早读课后,我们都排着整齐的队伍向餐厅进发。早饭吃完后,先进行训练的是我们初一组。我们站在走廊上,期待着教官来对我们进行训练,我们的眼睛一直盯着校门口。一辆我们陌生的白色小轿车直入校园内,我们的目光都死死盯着这辆轿车,不出所料,四个身着迷彩服的教官从车上下来往校长室走去。我们则排好队伍到小操场集中,等待军训的开始。
期待已久的军训在校长的一声令下之后终于开始了,我们的教官把我们领到了操场上,对我们进行队列的训练。教官首先把我们的队伍分成了四列,教我们成立正的姿势站好。我们的教官并没有马上开始训练,而是先给我们介绍了接下来几天的军训内容,对我们进行了一个心理铺垫。
教官教我们立正、稍息、蹲下起立、停指间转法和跨立。当然这并不是我们在一天之内学的,而是我们在一周之内训练的内容。这些动作说难也并不难,但要是认真仔细的去做,按照严格规定的标准,也是有些难度的。因为每一处的肌肉都是要出力的,这样子看上去才是有精神。我们练了一遍又一遍的稍息和立正也没能练到脚步声完全一致、整齐的队列。你可别笑,这稍息和立正看似简单,其中也是有严格的规定的。立正要笔直的站着,挺胸,两肩稍稍向后倾斜,两手垂直,指间夹紧并紧贴着裤缝线,两脚脚跟靠紧,脚尖成六十度向两侧分开。稍息则在立正的基础上,左脚向左上方移动脚的三分之二。我们立正都是站的比较不错的,可是到了稍息,有些人就会不自觉的低下头看看自己真的是三分之二了吗?我每次都迈大或者是迈小了,很少能跟教官的要求对上。不过我有个小窍门,只要不低头看,相差一些都是没有关系的。因为脚都是有大有小的,往外迈出的'时候肯定是会有差距的,要是低头看了,看上去就会更加的不整齐了。
以后的几天,我们学习了蹲下起立和停指间转法,这些的难度并不是很大,只要整齐,分得清楚方向就行。等我们这四项内容都学会后,教官教我们学习齐步走,我们总是会走成踏步走,后来纠正过后,大家还是没有做到脚步一致,总是会多出一些小动作。这几项都练习过关时教官把这些连接在了一起,就像是一节“口令操”。
记得有几节课是下雨的,教官带我们去了寝室,教我们叠“豆腐块”,把其中的一些小秘诀都交给了我们。还在教室里给我们普及了兵种和军衔的一些小知识。
我们也有被罚站过军姿,就因为我们在训练中没有严肃,有过多的小动作。在秋风的抚摸下,我们如同树木一般的站在操场上。其实站的时间并不是很久,但我们都开始浑身酸痛,又开始了一些小动作。有些同学开始克服不了了,教官又在一遍开始唠叨:坚持就是胜利。大部分都坚持了下来,但也有同学体质不好没有坚持住。军训,虽累但是很快乐,整个班级都牢牢记住了:我们是一个集体。把一些小动作都收了起来。让我们明白了什么才是团结、严肃和纪律性。
短短一周的相处,我们和教官在最后一次训练中,却都有种不舍。是他们教会了我们什么是团结,什么是集体荣誉。教官,我们一定会学有所用的。
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