水的作文集锦（7篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的水的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水的作文 篇1
我叫沫水河，多年前，我是那样的清醇迷人。我像一条碧绿的丝带缠绕着芦山这座古朴的县城。我唱着欢快的歌哗啦啦地向远方奔去，我清澈见底，成群的鱼虾在我的怀里自由自在地追逐、嬉戏，看着它们幸福地生活，我的心里美滋滋的。我甘甜可口，人们提着水桶，哼着小曲来河里取水，他们每次来到河边首先是弯着腰把平静的河面当镜子梳妆打扮一番，然后用手捧起一捧清凉可口的河水津津有味地品尝，最后才提着一桶水慢悠悠地往家走去。我美丽多姿，在我宽阔的河面上倒影着绿树翠竹，各色鲜艳的花，还有蓝天白云，多像一幅美丽的自然画卷啊！
看着现在的我，你肯定以为我在撒谎。不是吗？你看我现在是多么脏！我变成了垃圾场，湖面上漂浮着各式各样的垃圾，县城里楼房下水道的`污水正哗哗地向我冲来，人们直接把垃圾倒进我的怀里，把死猪、死狗、死猫……扔给我，我变得臭气熏天，人们不敢接近我，捂着鼻子从我身边走过。我不再清澈，不再甘甜，不再美丽，最主要的是我已经不能为人类提供方便。我的心在滴血，我的心在流泪。
亲爱的同学，你们救救我吧！从你做起，告诉你身边的人，不要乱扔乱甩垃圾到我的身上，不要把死动物扔给我，不要把污水排给我……为了我的健康，为了人类的健康，我相信你们能做到。
水的作文 篇2
我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。
地球上的每一个地方都有我的足迹。
我，能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你能掌握我的脾气，我回很好的向你们很好的服务，和睦相处。比如，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田也能运载海船、货轮以及调剂世界物品。如果人们长时间的见不到我，他们会千方百计的'寻找我，因为他们实在太需要我了。
我，喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢；给新生儿洒下一滴冰凉的水嘱咐他的长命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾气的哦！”比如我会发疯似的冲垮堤坝
淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿；变成倾盆大雨，把农田淹没；变成厚厚的云，把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。
现在，随着科技的发展，人类把我做燃料，代替能源，减少石油，“呵呵！我也赶
时髦了！”人们还把我洒在大树和花草上，滋润着它们，使它们更加旺盛。
水的作文 篇3
五水共治，保护田地
保护土地，我们一起搞定！
我们参与，参与了就应该有一个计划，现在我觉得我们应该有几点要做：1、不往水里乱倒垃圾、
如果是保护水源、饮水水源、一级水源大河等，乱倒的话要被批评、处罚。
2、尽量不在河、溪、湖边洗衣服，这样非常不好，即污染了美丽清澈的水，而且如果溪水上游涨水，那就不是开玩笑了，上一次就有几个人在溪边洗衣服，发大水来不及跑被淹死了。
3、家里做好排水措施。
4、节约用水，我们知道水是生命之源，如果没有水，世界会怎么样？如果每天一个人浪费500克水，那一个月浪费多少水，一年浪费
让我们从身边做起，从小事做起。今天，我们开始行动。除了保护水以外，我们还要保护田地、土地哦！土地的作用可大了，如果没有“她”，我们就不能种花草树木、蔬菜水果，也没有植物，没有植物我们就没有新鲜的空气，就无法生存。
土地不好，植物、环境也不好，我相信我们大家看到过一些土都是“夹心垃圾土”，
所以，我们不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在马路上也不要扔，可以保护环境，让我们有一个美好的'家园。
希望大家能做好，使我们有一个更好的家园、环境。
水的作文 篇4
衡水湖是我的故乡衡水一道有名的风景。公元前6XX年，黄河决口改道，冲刷形成了一片洼地，常年积水，史称“千顷洼”，面积120平方公里，其中深水面积75平方公里，碧水连天、渔歌唱晚，素有“北方江南”之称。水源主要来自卫运河、黄河和长江水，可谓“容长江、黄河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我们全家老老少少一起去衡水湖游玩。刚到湖边，就被衡水湖碧波荡漾的湖面给迷住了。清澈的湖面好似一面镜子；微风拂过，洒下一片龙鳞；太阳公公高兴的话，就给她披上五彩斑斓的绸缎。我陶醉其中，目不转睛地看着这画一般的衡水湖。
湖面只是画的背景，荷花荷叶才是画的中心。风儿阵阵，荷花荷叶跳起了优美的舞蹈。荷花是女舞者，荷叶是男舞伴。风小的时候，他们跳柔美的华尔兹；风大的时候，他们跳铿锵有力的刀郎舞；风轻的时候，他们踮起脚尖，跳轻盈的芭蕾。他们的舞姿绝对不亚于任何一位舞者。
湖旁的柳树就是忠实的观众。荷花荷叶每舞完一曲，柳树们便刷刷地给予掌声。荷花荷叶跳的带劲，柳树们看得开心。这幅画，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景。看着小鸟在湖中嬉戏；听着树上传来依稀鸟叫；闻着阵阵荷花的清香；望着这画一般的衡水湖，我不由感叹：未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水连天的胜景，着实令人赞叹不已。我爱家乡的衡水湖。
五年级:王凯璇
点评：开门见山介绍了衡水湖的.地理位置、面积等基本信息。接着才描写“我”游衡水湖所见的风景。先总体描写了湖面，再着重描绘了湖中荷花荷叶，再是湖边的柳树，最后坐上小船周游的美景。运用了大量比喻、拟人的手法增添了文采，生动了景色。特别是在描写荷叶荷花时结合了风儿的形态，动静结合，活灵活现。文末通过排比，从视觉、听觉、嗅觉三个层次，多方位多角度展现了衡水湖的美景。
水的作文 篇5
我是一滴水，轻盈地从雪山上流下，前方有两条河，我正在思考该往哪走，却被后面奔流而下的水推进了其中一条小河。
我们一路上唱着欢快的歌，不知不觉的来到了一个灯火斑斓的地方，我定睛一看是古城。我来到壮观的大水车旁，连同一些水被卷上了水车，我在水车的顶端俯瞰到了整个古城，夜晚的古城很美，我便又愉快的向前跑着，突然我觉得脚上痒痒的，我低头一看是一群红色的小鱼，他们热情的向我打招呼并拥抱了我，我目不转睛地看着岸上的人们，而人们也在看着我。
水边美丽的菊花姑娘正对着我笑，他们把那秀美的长发放在我身上，我闻到了他们身上淡雅的清香，现在的古城与以前不同了，岸上有好多以前我从没见过的长着金色头发的美丽女子，她们讲着我听不懂的`语言，看了他们在给我拍照，我笑得很灿烂，就在这时一个庞然大物挡住了我的前行路，它有着绿色的皮肤，我竖起耳朵听岸上的人们交流，知道他叫西瓜，我充满好奇仔细打量着他，我开心的在他身上跳动着，他被我冲洗得很冰凉。
第二天早晨醒来，发现自己躺在一口井里，我揉揉眼睛，看了看四周，原来我来到了三眼井，一个面目慈祥的老奶奶，把她温暖的大手摸在我身上，接着她喝了一口水，称赞道：“这水真清甜。”我听了觉得心里美滋滋的，老奶奶还把我的同伴洒在青翠的菜上，菜上的泥土被冲洗干净了；浇在美丽的小花上，小花从恹恹一息变得鲜艳起来。
我心里别提多高兴了，因为我是丽江的水。
水的作文 篇6
衡水湖，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在古老的华北平原东南部。这里便是生我养我的家乡，养育着世代生活在这里朴实勤劳的衡水人民。
我爱这里的人，我爱这里的土，更爱这湾清清静静的湖水。
春天来了，漫步湖侧小径，或驻足远眺：垂柳初绿，草长莺飞，晨露朝晖，轻舟泛水，小鸭蹒跚，湖畔人痴醉。微风拂动着清澈的水面，叽喳的鸟儿呼唤着飞远的同伴。沉睡了一冬的衡水湖静静的'苏醒着，跟随春姐姐的脚步慢慢的复苏了。
夏天来了，湖里荷香流动碧叶连天，苇荡随风起伏抑扬，草芳花香，粉蝶曼舞，风清日暧，小燕蹁跹。湖边浅滩上欢快着戏水的人，湖底鱼肥虾美水草丛生，和谐的大自然一片生机盎然欣欣向荣。衡水湖的夏天是我最爱的季节，天蓝水绿尽在眼底，仿佛一抹水墨丹青，又仿佛人间仙境。
秋天到了，岸边蝶儿眷恋着花红，虫鸣阵阵打扰着秋的宁静。湖面秋风卷起层层细浪，好像道道白雪，又好像浪底游动着蛟龙。柳绦婆娑，炊烟袅袅，鱼戏悠悠，莺歌呖呖。清风沐浴着晚霞，船桨醉斜了舟影。我沉醉在这如诗的画卷之中，久久不愿回到喧嚣的闹市里，好似在梦中不想醒来。
冬天到了，我又喜欢衡水湖的静，不见了如织的游人，少了匆匆的莺燕。一树黄叶终于不再坚忍，投入冬的怀抱，整个世界也好像闭上了眼睛，这是一种萧瑟的美。深冬的的冰面安逸静谧，
还有那漫天的飞雪将湖与天地连成一体，湖岸的杨柳千树银花，那银装素裹的天地如虚幻似梦中。请不要去埋 怨 风雪凋谢了百花，那是上天带给我们别样的美丽。
我爱衡水湖，爱她的美丽，爱她的神奇，爱她的喧嚣，爱她的孤寂。因为这是我的家乡，因为她已深深烙印在我的心里。
水的作文 篇7
水，我们日日都在饮，人人都在喝，实在是太平常不过了。真水无香，平淡无奇，如果不是因为口渴或者要洗涤污秽之物，人们就很难去关注它。可是我要说，水，不仅仅是一种有用的液体，它还是一本内涵丰富的书，只要你愿意花点儿时间和精力去阅读它，就一定会有许多意想不到的收获。
读水，可以明忧乐之理。水，清澈空灵，悠然自在。江海滔滔，波翻浪涌，错落有致，乐在奔放。湖塘深深，碧波荡漾，烟波浩淼，乐在宁静。泉走瀑飞，或缓或急，潺潺有声，乐在安闲。众水之乐，乐在低处安身，与世无争，知足常乐。人生似水，只要豁达大度，不求高位，不攀高门，遇事往低走，何愁不快乐?大凡多愁善感的`人，多因欲海难填，贪得无厌，利欲熏心，才觉痛苦。人生烦恼如流水，欲除烦恼低处行。
读水，可以晓刚柔之道。水在坚定时，浩浩荡荡一往无前，顽石当前也要前进;水在柔弱时，罐盛缸装也听之任之。跃动的流水，从不唱怀才不遇的歌，面前出现种种障碍，要么冲垮它过去，要么另辟蹊径前行。水滴穿石在于恒，柔可克刚在于软。刚是一种精神，百折不挠，无往不胜;柔是一种艺术，随机应变，进退自如。人生如水，只要刚柔相济，软硬兼施，就没有什么困难不能排除。
读水，可以悟善恶之禅。水，为善时蒸云化雨，滋养万物，荡涤污浊，自洁不腐，载船托舟，发电生能……为恶时暴雨成灾，江河横溢，水土流失，冲毁田园，洪水猛兽，为害四方……善是水，恶也是水。水的笑容是浪花，水的险恶是漩涡。官是水，民是舟，水可载舟，亦可覆舟。上善若水，厚德载物，人最美好的品行应该同水一样。大恶若水，为害天下，做人千万不要做祸水。
读水，可以知成败之机。汤汤流水，且行且歌，天长地久，绿水长流。一潭死水，寂然不动，积年累月，臭气熏天。俗语说：“流水不腐，户枢不蠹。”朱熹有诗云：“问渠哪能清如许，为有源头活水来。”水之洁净在于“流”，水之清澈在于“活”。人生若水，惟有努力学习，勤奋工作，生命不息，奋斗不止，才能跟上时代的步伐，书写成功的人生。上天从不帮助坐而不动的人，如果坐等成功，就无法避免失败的命运。
水中的哲理，读之不完，悟之不尽，时时阅读，常读常新。
读水，其实就是读人生。司空见惯的水，点点滴滴都饱含着人生的哲理，激荡着古今幽思，洗涤着凡人心灵，启迪着人们思考。读懂了水，你就读懂了人生，读懂了生活。
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