水的作文15篇（通用）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的水的作文，希望对大家有所帮助。
水的作文1
现在我们地球上面的水源越来越少了，虽然我们都知道地球上面百分之几十都是海洋，30%是陆地，但是其实这70%的水里面大部分都是不能喝的咸水和一些冰川水，所以能够供给给人类们应用的淡水资源不是非常多，甚至还有人觉得我们的水资源是取之不尽，用之不竭的，然后在生活中进行浪费，不知道节省资源，如果我们每个人都浪费资源，浪费水资源，那么我们地球上面的水就越来越少，总有一点地球上最后的水就是人们的眼泪。所以我们每个人都要懂得珍惜水资源，从自身做起从小事做起。
我们都知道水是我们人类赖以生存的资源，我没有水我们就没有办法生存，一个正常人一个星期不吃饭再会饿死，但是如果三天没有喝水，那么他就会被渴死，所以水资源对我们来说是非常重要的，人类不能离开水资源，现在在我们当今社会有很多浪费水的现象，比如在吸东西的时候一直看着水龙头，在洗澡的时候也一直把水开着，即使不需要用水也把水改成还有一些人不懂得循环，用水用完了水就直接把它倒掉了，这样都是非常浪费水资源的行为，而且这种人在社会上面还不在少数，非常多人都有这样的习惯，如果每个人都像这样不珍惜水的话，那么我觉得我的地球上面的水总有一天会被消耗殆尽的。我们要纠正这种不好的.行为。
在生活中我们可以从小事开始做，每一件事情里面都可以做出一些节省水资源的行为，比如说当我们看到有水龙头没有关紧，这个时候我们就可以主动的去把没有关紧的水龙头关紧，这样可以防止一些不必要的时间浪费，我们也可以在生活中循环利用水资源，这样不仅仅可以节省我们家庭里面的水电费，也可以为我们的节约水资源作出一些贡献。
水的作文2
“孔子笑着对弟子说：‘水是滋润大地的母亲，水是一切的根源，它是真正的人间君子。’”当我年幼无知时，便用稚嫩的童音朗诵着小学课文，我知道，水是君子。
它总是往低处流，挟着的是谦逊、低调；它总是过满则溢，懂得的是知足、不贪；它总是奔流不息，持有的是坚持、勇往……人就要做水一样的君子。
粒粒之水，滴滴之水，片片之水，溪溪之水，都有它的心声，需要我用心去倾听、感悟。
周末，拂着暖暖的微风，沐着束束的暖阳，漫步到溪边，仰卧在青草之上，微闭着眼睛，任凭那不尽的自然精灵在我的身边翩跹起舞，耳边不绝的是那银铃般清脆的水声。“哗啦啦”，这是自由奔跑的'乐趣；“嘭啪啪”，这是击撞溪石的刺激；“啪啦啦”，这是滋润青草的温柔。灿灿的溪水，挥舞着自由、快乐的旗帜；绵绵的细语，流动着柔和欢快的声音。
每逢过节，我便会去乡下爷爷奶奶家。每逢雨天，绵连的雨柱像妙龄少女的巧手，顺着屋檐，弹着墙瓦，奏出曼妙之音。最喜欢在这样美妙的意境里，拿个旧式板凳坐在门前，听雨。这雨，该是水神的化身吧。它给花儿草儿带来营养品，给石儿瓦儿带来故事，更牵动了我童年生活的点点滴滴：在溪边玩水，在瓦边迷藏，它洗净人间铅华。对我来说，这是一种休息，一种陶冶，一种享受，洗涤我所有的不快与失意，抚慰我疲惫的心灵。相信，它是美妙的，神奇的。
不经意间，看到了今年的高考状元，脑海中不禁浮现出那样一幅画面：那是躺在盛夏的大地，骄阳似火，人间被烤得跟火炉一样，人们都躲在家里不出门。而这三天，学校门口却挤满了人，挤满了无数位焦急等待的父亲和母亲。无数位莘莘学子在各个考场奋笔疾书，就是这个时刻，奋斗12年的他们相遇，做出最后一搏。不知他们是否能考得理想，但是他们努力了，头上渗出的粒粒汗珠便是见证。这汗水，浓缩了多年来的努力，汇聚了多年来的力量，书写着多年来的执着与坚持。而校外等待的父母也流了汗流了泪，不能言出的期望，祝愿浓缩于其中。
溪水，雨水，汗水，泪水……它们内心的诉说，我听到了。
水的作文3
今天一上课老师就说：“今天我们来做一个小实验。”同学们七嘴八舌地问了起来：“今天做什么实验啊？”老师神秘一笑，说：“纸片托水！”教师里像炸开锅一样。“纸片咋能托水呢？”“怎么可能呢？”
老师先接了一壶水，再拿一个玻璃空杯子，又撕了许多纸片给我们，接着拿来了一个垃圾桶。同学们都好奇的问老师：“老师拿垃圾桶干什么呀？”老师回答到：“我也不能百分之百保证能成功。”实验开始，老师在玻璃杯里倒满了水，用一只手紧紧将纸片盖在杯口上，另一只手扶着水杯，将水杯悬空，我们的心都提到了嗓子眼儿，当老师将水杯翻过来时，我们的'心都要跳出来了！老师的手一松，水杯口上的纸片竟然稳稳的吸在了杯口上！“天哪！”“好神奇！”同学们纷纷议论。
该到同学们试验了。所有同学都顺利通过了，可却有一位同学在翻水杯时松开了。水杯摇摇摆摆，好像马上就要倒了，不过幸好，水杯没倒，她的第一次实验成功了。还有一位同学，漫不经心，水洒了。整个实验过程同学们都在“哈哈”“呵呵”笑，好玩极了！
实验做完后，老师让我们说为什么纸片可以吸在杯口，同学们都想不出来。有一位同学说：“是因为杯子里没有空气，所以纸片可以吸着。”老师满意笑笑，看来是说对了。
老师语重心长地对我们说：“只是一个小小的实验，就告诉了我们这么多的科学道理，只要我们善于发现，就一定能有所收获！”
水的作文4
一天上课，老师让我们做会变色的水的实验，我脑子里顿时就有了一个大问号，水怎么会变色呢？
这个实验的道具是：水，果珍粉，杯子和一张白纸，为什么要用一张白纸呢？我很奇怪，同学们有的在挠头，有的在托着下巴，还有的张大的嘴巴。
老师把白纸放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上，果汁粉像一座小山坡，老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜，有点橘子味，老师晃了几下白纸，果珍粉就从山坡变成了沙滩，老师倒了热水，倒在了杯子里，热水无色无味，然后老师让我们每个人都闻了一下。
老师把果珍粉倒进了杯子里，果珍粉就像沙尘暴一样落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的'果珍粉贴在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡觉的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒进了杯里，不仅颜色有变化，味道也有了变化，我们尝了一点橙子汁，颜色从浅到深，味道香香甜甜的，我尝了一口，哦，甜得甜到了心里。
把果珍粉倒进杯子里再倒水，果珍粉就化了，这种现象老师跟我们说叫溶解，水还可以溶解奶粉，泡腾片……
原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。
水的作文5
我爱水，无论是：海水，江水，湖水，溪水，都使我梦魂萦绕。但我最爱的是家乡那清澈见底，轻盈畅流的水。因为，它是让万物复苏的源泉，也是小朋友的伙伴。
我的家乡在开化县，那里是一个美丽的地方。
你看，这条河的石板上写着：请大家不要破坏这美丽的母亲河。没等我留意，我就看见了一位大约二十几岁的大哥哥，他把那烟头往河里扔。我急忙向前跑去，提醒那位大哥哥，他不但没理我，而且拔腿就跑，这时，我的心像利剑一样地被他刺伤，河水又继续地被一个人毁灭。
朋友，让我们共同保护美丽的`母亲河，共同创造美丽的世界吧！
水的作文6
鱼说，你看不见我的眼泪，因为我在水中；水说，我能够感觉到你的眼泪。因为你在我的心中。
淡淡的，幽幽的，我喜欢。虽然我至今还不知道此话说出自何人之口，虽然我至今还未参透其中的哲理。
人们都说鱼依赖水是因为没有水它不能存活，然而人们却不知道，水也离不开鱼，因为没有鱼它只是一潭死水而已。
我不知道答案，也许不知道也是一种幸福。我不想加太多的理论在水身上，因为水是世界上最平淡、也是最有“味道”的东西。过多的修饰只是一种亵渎。
我忽然想到，水静静地流淌着，看似温柔无比，却比猛兽还要难以驯服啊！我忽然明白了“水能载舟，亦能覆舟”的道理。忽然明白了“抽刀断水水更流”中的无奈。
有人把女人比作水，是因为女人的温柔无情还是其无法用篮子来装载的任性矫纵？我认为，两者都有吧！
“水”字的.左右几笔婀娜多姿，偏偏中间一竖苍劲有力，也许是因为女人平日柔和，可在紧急关头，便巾帼不让须眉。这样想来，女人如水也许不为过了。
古人说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
一开始，我不太苟同这种说法。君子间交友应该是友益师良，应该开心才对，怎么会像水一样平淡呢？小人间交友应该是酒肉朋友，应该不会长久才对，怎么会像糖一样甜呢？
后来，也就是现在，我长大了，这才发现原来我开始就错了。真正的朋友之间不需要轰轰烈烈来作添加剂，平平淡淡才是真。就好象天气转凉时的一句“天凉了，多穿点衣服”！淡淡的，却暖进心窝；就好象夏天里的一杯水，不加任何的调味品，却清爽无比。
也正如歌词中唱道：“等到风景都看透，你是否会陪我看细水长流？”不禁会让悟道，人最终的归宿，不是令人流连忘返的奇景或别的美景，而是最容易被人们所忽视的水啊！聚散离合，没有什么会永垂不朽的，惟有那水，惟有那水会永恒。道不完，诉不尽的细水长流呀！
水的作文7
生活中无处用不到水。水是珍贵的，水是无私的，水是我们生命中必不可少的一部分。当我们浇花的时候，我们要用到水；当我们渴了的时候，也要用到水；但我们洗衣服的时候，要用到水；当我们洗手、冲马桶的时候，还是要用到水。所以，谁是我们生活中必不可少的一部分。
但是，在我们使用水的同时，我们也是无处不在浪费水。当我们给袜子打肥皂的时候，水龙头一直开着。当我们洗完袜子的时候，打开的水龙头也一直不关。水就这么一点点的流失了，这不正是一种浪费吗？虽然我们在一直浪费水，但是，水依然在无处的奉献自己。当我们浇花的时候，水把自己融在土里；当我们渴了的时候，水把自己送到我们的嘴里为我们解渴；当我们擦窗户的`时候，他把自己变成了魔法师，把我们窗户变的明亮，可在施展魔法的同时，他也断送了自己。
老师问我们：“水是什么颜色的？”同学们异口同声的说：“水是透明的，他没有颜色。”我说：“水是彩色的。”老是问我为什么，我说：“当水是透明的时候，能给我们解渴；当水是黑色的时候，就生气的给了我们洪水；当水是绿色的时候，它能给我们下一场春天的小雨，让我们的庄稼长的更高更绿。水难道不是彩色的吗？”我想，我们应像水一样，做一个无私奉献的人！
水的作文8
《水浒传》写于元末明初。它以北宋后期的江宋起义为主题，生动地描述了起义的全过程，塑造了一系列起义英雄形象。
对我来说，我最喜欢的是书中的人物。宋武，他是个硬汉。他有三碗宋武的打虎故事。我最喜欢的是宋武打老虎。故事是这样的.：他在山上感到有点醉，就在一块大青石上休息。突然，一条大虫子——从树林里跳了出来，就是老虎。我看到这只野兽又跳又砍又抬，但都被武功高强的宋武躲开了。经过你死我活的战斗，这只老虎，我钦佩宋武的勇气和力量。
我也佩服宋江的侠义及时，豹子头林冲的爱恨分明，花和尚卢的正义。这些人物，他们的机智，他们的勇气，他们为兄弟俩捅刀子的精神，深深的打动了我。
水的作文9
清清的水儿流过田地，流过江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有谁注意过它么？有谁注意过它么？少有，少有。
那换个说法，换个说法！
滔滔江水向海奔流，沿途，来到了水电站，望着高大的大坝，毫不退缩，向大坝冲了过去……推动了发电机，刹时，千千万万的灯儿亮了起来，红的、黄的、粉的、紫的、蓝的……万万千千的灯火一片明！当你享受着如此光明时，是否会想起水这位功臣的功劳呢？
从书中你可以知晓，万物的出现来不开水。在几亿年前，万物是在水中进化的，后来才由两栖进化为陆生，没有水，何来万物？但它从不居功自傲，依旧为万物提供自己的生命——水自身。这么伟大的`它你会不去注意它？
在旱灾区，一桶桶水进入牛羊、人畜口中，它们抱怨了吗？没有，它是多么无私地奉献自己啊！难道它不值得你注意？
有人会说：“洪水曾无止地泛滥，夺取了无数生命。”我认为，那是它在给我们一个警告，是因一个警告夺取无数生命，还是让我们随意浪费，毁掉地球这个有无数的N个平方的星球好呢？
我们应该重视它——万物根源——水！
水的作文10
今天，我们来到了作文班。一上课，老师就神神秘秘地取出半瓶矿泉水与几个杯子，说：“今天，我什么也不做，就给大家变个魔术！”台下引起了一场不小的骚动，张老师变魔术，太不靠谱了吧？
魔术开始了。张老师请了张紫翼上台做助理，给她倒了一杯水，让她喝一口。张紫翼照做了，张老师故作惊讶，说：“哇，魔术师的水你都敢喝！罢了，罢了！喝完吧！”不一会儿，张老师接过张紫翼的水杯说：“同学们，看，水消失了。来点掌声！”
“切”！我们都以鄙视的口气对张老师回击。
“好了，好了！刚才只是热身，真正的.表演现在才开始！”说完，他又拿了杯子，往两个杯子里又都倒了一些水说：“现在，我们把水都顶在头上，转一个圈，里面的水立刻消失！”
一不作，二不休，张老师和张紫翼立刻开转。张老师一开始还挺老实，但转到一半时，他突然取下了杯子。咦？不是变魔术吗？这时干嘛？
只见张老师把水凑到嘴前，后脑勺一仰，把水喝得干干净净。我们大笑起来。好啊！张老师，连女孩子你也敢欺负，你也太不要脸了吧？只见张老师故作镇定，说：“紫翼，你水消失了吗？”
张紫翼怯怯地说：“好像没有。”
张老师大惊失色：“啊！不可能，你看看我”。说完，他把杯往头上一扣，真的一滴水也没！我们笑得更厉害了，张紫翼还浑然不知。
张老师说：“这样吧！我帮你把杯子往头上扣。噢，你爸爸见你被我用水淋了，不会打我吧？”
“应该不会吧？”
“好吧。”张老师吸了口气，把杯一扣，真的一滴水也没有，奇了！
水消失了！真奇怪。
水的作文11
“哗——”水龙头中的水源源不断地涌了出来，那个十岁还不到的孩子迫不及待地将手伸了过去，之后头也不回地冲出了洗手间。我愣了一下，那白花花的水依然在不停地涌出，墙上醒目的“节约用水”四个大字仿佛随着这水流逝，一点点消失在墙面上，消失在视野中……
“哗啦啦”的声音着实刺耳，一瞬间千千万万个画面一遍遍地在我脑中回荡……
昆山确属江南水乡，一条条小溪河流横穿在城市或乡野中。春时有烟雨入江南，朦胧细雨引得水面云雾缭绕，远处山色空蒙，万物在春雨的滋润下变得生机而又可爱。杨柳依依在岸边，似乎不用勾勒只需渲染，便道尽了江南的柔情。雨水落，新苗长，刚栽种的禾苗万顷田野，蓬勃地汲取着雨的营养，不出几日便窜了好几个头;秋时夕阳落山，河水波光粼粼如九天银河，白鸟低飞掠过水面，即有涟漪荡开。有人三三两两持杆钓鱼，快上钩的鱼却被白鸟惊跑。
江南落日长河的景象似比塞北更有一番风味，却总少不了水。
脑中画面变了又变，一股难闻的味道似乎仍能感受到。乌鸦徘徊在那片小树林的上空，哀鸣声低缓而又悲戚。我本无意经过，下意识顺声望去，一霎再也迈不动脚步，呈现在视线中的，是一条需要辨认许久才能确定的小溪，它被黑暗缠绕着，吞噬着，粘稠的黑色唾手可触，一股股难以入鼻的味道一瞬扑面而来;五十步之内的土地寸寸不见本色……
我呢喃着否认眼前的景象，明明前些年路过时这里还是生机勃勃的一块肥沃的田地，小溪中还有春雨过后的小蝌蚪，怎么会……
我快步走上前，把水龙头关掉，水流声终于不再回响，又匆匆走出洗手间，追着那孩子去了。
“为什么洗完手不关水龙头?”我声音都有些打了颤，那孩子却是一愣，不明所以，“你是谁啊?我，我忘记了而已。”
我没有再说下去，一个已经根深蒂固了的思想，又怎会因为我的寥寥几句而改变，那是一个要循序渐进而又势在必行的行动——让节约用水的意识深入人心，切入实际。
我没有办法想象更多的.土地被污染吞噬，一条条大江溪流干涸，人们为了夺水相互残杀……
我们无法忽视水，因为大好河山需要水来点缀，因为碗中粮食需要水来滋养，因为人和动物的生存需要水来维持。
“节约用水”不应该是玩闹时的一句玩笑，不应该是墙上的一句标语，不应该是口头上的一句空话。
尽自己所能，从关水龙头开始，一切还将来得及。
如若等到最后一滴水流尽，那么“节约用水”便只能成为一个，永远不能实现的幻想。
水的作文12
"黄河的水如何流出天堂，流向大海不再回来。"自唐古拉山以来，黄河经历了九弯十八弯，在中国倾注了肥沃的土壤，孕育了仰韶文明。
黄河一次又一次地改变了它的路线，汹涌的河水一次又一次地向人类敞开了它的大嘴。在黄河边上，到处都有许多人在挨饿。然而，水给人们带来巨大的灾难和灵性。大禹治水时，惊叹于大自然，敬畏于天地。
当富含营养的河流向上流动并变得油腻时，脂肪和水将被丢弃英明的渭河之水为秦之死拉开了序幕。毕竟，统治整个国家的成就在渭河以东的流水中消失了。
“江东滚滚，浪淘英雄”的悲壮旋律让我们感觉置身于浓烟滚滚、旗帜飘扬、人声鼎沸的壮丽场景中。是史诗般的历史，给了水无尽的活力；它是水，播放一系列英雄歌曲。
古代的笛子音乐和南北朝的音乐逐渐消失和消退。只有秦淮河依然流淌着四个朝代的繁荣。但丧钟永远打破了秦淮河的美丽风景。只有一丝惆怅留给后人去悼念和哀悼。
京杭大运河被称为“隋朝末年后的隋朝末年”，它很早就宣告了隋朝的结束。“水堂龙舟赛”结束了这个短暂的王朝。
“这是一条绝望的死水沟，风吹不动任何涟漪。”一声枪响，滚滚的珠江水不得不让位于汹涌澎湃的战斗机。中国的河流开始流出悲伤的.眼泪。
有人说在三四十年代，中国的河流流淌着鲜血和泪水。殷红的血液将大河染成红色，但也呈现出新中国的红色。
曾几何时，一首以“环境污染”为主题的歌谣在河南地区流传：“50年代洗米洗菜，60年代洗衣服灌溉，70年代水质恶化，80年代鱼虾，90年代身心痛苦……”工业的快速发展带来了中国经济的快速增长，但也玷污了河流原本清澈的面貌，掩盖了它的美丽。
然而，在新的世纪里，中国正在重新变得干净，秦淮河和西湖的治理已经取得了初步成果。中国的水经历了一些困难。经过洗礼，它重新获得了它原来的原始书籍。中国经济的快速发展已经成为过去。
水流过历史，流过它那个时代的沉淀，流过它的变化和变化。我们面对水，哀悼过去，珍惜现在，从水中汲取灵性，鼓舞士气。那么，今天的水将如何穿越并流向未来？我们的子孙将面临一个什么样的世界？
水，流过历史......
水的作文13
水是无色透明的，我们人类离不开水，万物也离不开水，它是生命之源，他给我们带来了生机，同时也给我们带来了灾难。
在每年雨季来临的时候，有很多地区被无情的洪水淹没，给人们带来了无法估量的经济损失和无情的.伤痛。
闷热的夏天让人们喘不过气来，就在人们乘凉嬉水的同时，有不少人溺水身亡，其中大多数都是学生，这更让人痛心。
就在今天电视上播报了一个令人们感到非常气愤的事情，是一家三口划着小船在湖里玩耍乘凉时，一不小心船翻了，一家人全部掉进了湖里，这时候有一对年轻夫妇也在湖的岸边乘凉，他们看见这一幕，男青年什么也没有想一下就跳到了河里，但由于人太多体力消耗太大这位男青年也游不动了，这时候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。当好心人再返回湖里救男轻年的时候，却发现人已经不见了，就在人们寻找男青年的时候，这一家三口却起身要离开，围观的人们见状上前去劝说，这一家人竟说出了这样一句话：“管我什么事？”然后就离开了。人们都被这句话惊呆了？这个世界上怎么会有这么不道德的人呢！正在人们议论纷纷的时候，这位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永远的离开了这个世界。
看完这个报道我的心里也是非常的难过和气愤，为男青年的死而难过，也为无情的人而气愤。我真心的希望这样的事情不再发生，水火无情，但人情应在。
水的作文14
水很珍贵，可是很多时侯我们却不懂得去珍惜。水，你们知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很难生存人、动物、植物。可能有人还不相信，那我就再来说一说。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的'只有一勺水，其余地都是海水。有人说：海水不能喝吗？其实海水又苦又咸不能喝。那我们该怎么做呢？可以节约用水，可以再生用水……
可是，你们想过吗？如果我们能把大海很好的利用起来，不就更好了吗，只可惜不行。不过，我有一个好主意，就让我们一起好好学习，天天向上，长大以后去研究，把大海利用起来。不过说了那么久，水有什么用啊？生命之源—水可不是说着玩的，人体少它可不行。饭不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用处有很多，我们可以用它来洗澡、洗菜、洗手……没有了它，我们将有许多事做不了。所以我们一定要节约水源啊！
水是生命之源，我们应该好好珍惜。
水的作文15
今天，我给大家做一个小实验，名字叫纸巾搬水。我们要用的材料有纸巾、色素，三个杯子、木棒、水。
材料准备就绪，我先将杯子摆放好，接着把水和色素倒入杯中。那时候我想，为什么要用两种色素呢?然后我不多想，赶紧做试验，用木棒搅拌均匀，过了一会儿，水越搅越猛，像一个水中龙卷风，水慢慢的变色了，突然两个杯子里的水“哗啦!哗啦!”飞溅出了，一会儿，好像一颗颗子弹飞出来似的'。我想，为什么在宇宙中水不会飞溅出来，在地球上会飞溅出来，有时候还会全部洒在地上。不管三七二十一，我的手继续飞快地运转起来，颜色越来越深，然后把纸巾折成细条状，好像两条短短的丝绸放在杯中，将纸巾的另一端放入中间的空杯子里头过了半分钟。最后，令人大吃的一件事发生了，神奇的纸巾把水搬入了中间的杯子里，好像架起了两架七彩桥。姐姐大声欢呼，拍手叫到：“成功啦!”
这是为什么呢?原来纸巾含有大量植物纤维，好似毛细血管，水是浸润液体，在毛细血管里会上升，这也就是所谓的毛细现象。
这个实验既让我懂得了科学知识，又得到了快乐，真是受益匪浅啊!
这个实验让我想起法布尔的那句话：在对某个事情说“是”之前我们要观察、触摸，而且不是一次是两三次甚至没完没了，直到严谨没有认何怀疑为止。
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