水的作文(汇编15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的水的作文，希望能够帮助到大家。
水的作文1
“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室里在干什么呢？哦，原来是小朋友们正在做实验。看，他们玩的多开心呀！
实验需要的道具不多：一个透明的杯子，里面有冷水；还有一盒回形针，准备好道具，一切准备就绪。我心里太激动了，久久不能平息。
实验开始了，老师先将冷水倒进杯中，但必须要倒满，等水的表面像小馒头时，才算倒满，接着老师问了我们一个问题：“你们认为放几枚回形针水才会溢出来呢？”我们马上热火朝天的争论了起来：有的人说十枚，我心想这个数太小了，你太小看这杯水了。有人说五十枚，我心想这个数才差不多！还有人说两百枚，我心想天哪！这未必有点太多了？水早就溢出来了！我不由得思索起来，到底哪个数才是最佳答案呢？老师笑了笑，打开装回形针的小盒子，捏起一个小回形针的尾巴，沿着杯沿扔了下去。小回形针像一位跳水运动员，落入水中，发出“扑通”一声响。由于这次游泳旅行的路途太长了，所以回形针一到杯底，就睡着了。这时水面又鼓了起来一点儿。
现在轮到同学们投回形针了，有的同学把回形针穿成一串儿，直接从杯子中间扔了进去，回形针像小鱼一样吐着泡泡游到了“深海”，有的同学把回形针串成圆形、正方形、三角形……回形针仿佛是一位杂技演员，从杯子的边缘滑了下去；还有的同学一个一个的把回形针放进水中……
已经投入了五十枚回形针。水底顿时有了跟银色宝藏似的、堆成山的回形针，但水仍然没有溢出来。同学们并没罢休，还继续投回形针。等投了六十一枚回形针的时候，水依旧没有溢出来，但水已经鼓得老高了。同学们有的眼睛已经成斗鸡眼了，死死的.盯着水中的“炸弹”，有的同学已经失去了信心……
既然放六十一枚回形针还没溢出来，说明我们可以出“神招”了，老师先向同学借了一个卡通版的爱心投入水中，我本来猜测水会溢出来，可是还是没有，于是老师又放了两个卡通小橡皮呀，呀，水终于溢出来了。
为什么放这么多东西水都不会溢出来呢？那是因为水是会团结的，它们手拉着手抱在一起很不容易溢出来。所以这个实验的名字就叫做团结的水。
这个实验真有趣，看来生活中有许多类似的奥秘等着你去发现。只要你留心观察就会解开这些奥秘。
水的作文2
折服于水之灵动的人，如临弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————题记
真水无香，流水无形
佛曰：真水无香。佛思佛想，不得不令人慨叹的，正在于最寡淡之处生出来千种味道的真理来。水本无香，但她走过君山银针，带出一缕宜于供佛的清香；绕过庐山云雾，洗出一份来自土地的醇香；趋过安吉白茶，飘出记忆中伴着童年的温暖。最好的香，来自最好的泉水。然而最好的水，从来都是无香的，她所特有的，其实是一种灵气。
这股“气”便是水的灵魂。只知泉水自石缝中来，若想究竟源头，大概是没有的。于是这浑然天成的灵气来源成谜，却因朦胧而更美。朦胧中，水清清爽爽地趟过岩石，撒下一片苍苔，跃下石缝，滋润出了细叶厥草，汇成溪流，沿岸的花香醉人，绿树成荫，直到在海里稍事停歇，大地的轮廓早已为之改变了。流水无形，流水却是无与伦比的的造型师。
雾与海
这种灵动看似静止。那黄山秋晨的山岚，在半凝固的迷雾中错身来回，一霎就忘记了来时路；那余晖下的'浩海，在无人无风的傍晚，她的深思只流转在平静的面容之下。这种灵动，在于静中有动，动含于静。
何以得见？唯置身云雾，你才能在阳光穿透万物之时数清岚的脉搏。看她怎样绕着风饰演缱绻的恋人，看她在树梢之间浅笑回首，看她忽如最后的秋瑾与秋白，奔腾而下，竟是决然不回头。这怎能不叫人一时欢喜一时愁呢。
我觉得云雾云海一字之差，倒也多少道出了雾与海的渊源。说来无理，我觉得两者如孪生兄弟——一样静如处子，动如脱兔，飘逸出尘，无论世事变迁，我自悠然流淌。有包罗万象之心，却不失自然之趣。
当水小憩在诗词的长流之中
“弱水三千，我只取一瓢饮。”在我心中，这就是最美的一瓢水。
这水流过诗经的扉页，阻隔了热恋中的人，“所谓伊人，在水一方。”而宛在水中央的伊人，因这灵动的水，出落得如同洛神一般，一颦一簇都牵动了五千年的诗歌长河；水流经滕王高阁，引得王勃把酒凌风，心中抑郁掩不住豪气，挥笔之下，一句“阁中帝子今何在，槛外空自流”的慨叹久久回响；还有重帘不卷的西窗旁，那比黄花还瘦的李清照，纤指数着梧桐叶上的点点细雨，只听见一段流水的叹息。
水的作文3
“哗啦啦……哈哈哈……!”一阵阵倒水声中掺杂着笑声，同学们你一言，我一语的，都快把房顶给掀翻了。这是怎么回事呢？接下来，快跟我一起去看看吧！原来，今天心语课堂，正在玩衔纸杯传水的游戏呢！
这个游戏规则是：10个人分成两组，每组中由一个人当辅助人员，老师来计时。只要计时一开始，每组的辅助人员，就把水倒进一个同学的杯子里，然后，一个一个地往后传，到最后一个同学时，再把水倒进大杯子里。哪一组水多哪一组就获胜。
接着，老师把游戏的道具拿了出来。一共有10个杯子，两个玻璃瓶。然后，把我们平均分成两组。第一组是李子煜、肖思杰、黄奕霖、陈泽文，辅助人员是黄林；第二组是我、李锦煌、严嘉鹏、李浩林，辅助人员是杨燕群。
除了辅助人员以外，其余人都挽起了袖子，嘴里都咬着杯子的边缘，蓄势待发。随着老师一声令下，只见杨燕群，把水倒进我组第一个成员，严嘉鹏的杯子里。接着，李锦煌两腿一弯，半蹲了下来。可是，当严嘉鹏把杯子，靠近李锦煌时，在他扭头的瞬间，嘴巴一松，整杯水就倒在了李锦煌的脸上，一下子就成了落汤鸡。李锦煌气得瞪大了眼珠，可是大家都笑得合不融嘴。没办法，他们又得重头再来。
再看看另一组，他们也和我们发生了同样的状况。这一组的'黄奕霖，在把水倒给李子煜的时候。由于，李子煜太高了，又没半蹲着，所以把水都倒在李子煜的头上。黄奕霖还浑然不知，过了一会儿，李子煜灰头土脸地说道：“黄奕霖，你看看你做的好事，我都成了“落汤鸡”啦。无奈，他们也要重新开始。
接下来，我们两组的队员，都吸取了上一次的教训，都总结出了该如何倒水的技巧。所以这一轮，接水的同学，一个个都半蹲着，仰着头，等着接水。最后由于另外一组的肖思杰，他没站稳，把水给洒了出去。所以，我们取得了胜利，大家都高兴得欢呼雀跃。
这个游戏在大家的欢声笑语中结束了。同时也让我懂得了：团结就是力量这个道理。
水的作文4
在这个世界上，水是最珍贵的。没有水，植物就会枯萎；没有水，人类就无法生存；没有水，动物和虫子都会灭亡。水是很常见的，但是你可能没想到它们还有神奇的一面，想知道水的神奇之处吗？一起来跟我探索吧！
在这次实验中，你不能分心，要屏住呼吸。一起来看看我们准备的材料：一个盘子，一枚一元银币，一个一次性透明杯和一根吸管。
开始实验了，我平复好紧张的心情，集中十二分精神。我拿起了硬币，轻轻地放在盘子上。再拿出吸管，沾了点水，小心翼翼地把吸管移动到硬币的`上方，我的手一直抖个不停，真是想不紧张也不行啊。
我轻轻地抖了一下吸管，可小水滴不听话，死死地抱着吸管不放，我一看，急了，用力甩了一下，它不情愿地掉在了硬币上。我看着躺着硬币上的小水滴，那么晶莹剔透，小的可爱，令人喜欢。就这样，不断有小水滴滴在硬币上。“五滴、六滴、七滴”同学起齐声说到。一位同学正在一边计算水滴的数量，其他同学负责给硬币“加码”。“哦！”一个同学叫道，“已经三十四滴了。”我们屏住呼吸，凝视着紧紧拥抱的水。此时，硬币上的水滴鼓得像个“小山包”，又像个晶莹的“果冻”，我安静地注视着硬币上的水，似乎一呼吸它就溢了出来。这时，一位同学打破了沉静的局面，他拿起吸管再次滴下了一滴。呀！让人意想不到的是小水滴跟同伴们抱得紧紧的，一点也没溢。后来，又一滴滴了下去，水一连串地溢了出来。实验终于做完了，我们都松了一口气。
一切那么神奇，是水滴们在给我们变魔术吗？不是。这一切都是表面张力，液体的各分子间，有互相吸引的力，因此水分子遇到外来的“朋友”就会紧紧地抱在一起。
小水滴团结一致，不抛弃，不分离，它们紧紧拥抱着。人类如果也能团结一致，那天底下就是欢声笑语，没有战争，没有流离失所，世界将是那么美好。小水滴，你给我带来的启示使我终生受益。
水的作文5
说起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫轻功水上漂，是把一块拱形的石头对着水平面往外打，利用水的托力，使石头在水面有向上的力，从而达到在水面连续上漂不下沉的目的。
大年三十，我和老爸一起去打水漂。
我们沿着弯弯曲曲的堤岸，来到了河边。潺潺的流水在我们面前流过，发出哗哗的声音，好听极了。我问老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答说：“你先看我怎么打。”老爸开始打了，他先拿起一块拱形的石头侧转身，用力一扔，石子高速旋转，到了水中央，在接触水面的一刹那，石头飞起来了，一连漂了十个水漂，好像一只可爱的'小兔子在青草地上欢快地跳跃。我大声叫好，但我不解的问：“打水漂有没有什么要点吗？”老爸说：“打水漂要注意三点，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂。”“哪三点呢？”我忙问。
“第一：要选好石头；第二：要拿好石头；第三：要用好石头。”
“所谓选好石头就是要选拱形的石头；所谓拿好石头就是要拱出的一面朝下；所谓要用好石头就是要在扔石头时掌握技术要领，技术要领就是扔石头时对准水平面用大臂的力量带动小臂，再用小臂带动手腕出去，但是，手腕要用最大的力气去把石头转起来。”
我拿起一块拱形的石头就往水里扔，“啵冬”，石头沉入水底，唉失败了，老爸走过来，说：“打水漂不能心急，要慢慢来，熟能生巧嘛。”我慢慢的练着，终于，一块石头被我打出了水漂，后来，我也用瓷砖打出了很多很好的水漂。
玩着，玩着，我仿佛也是一块被扔出去的石头在水面上轻松地跳跃着。
水的作文6
今天，天气炎热，火辣的太阳烘烤着大地，炙热的大地好似一块烫手的山芋，就连迎面吹来的微风都夹杂着一丝热气。
在这炎热的一天，我来到了补习班。上课了，我们的.作文老师端着一大瓶水走进了教室，给每一位同学都倒了一杯水，让我们品尝，并说出水的滋味。同学们喝了一口，都觉得这只是一杯普普通通的水，没有什么特别的地方，自然也说不出什么滋味。看到了我们的表现后，老师突然让我们下去运动运动，也不知老师憋着什么坏呢！
经过了楼下剧烈的运动后，我们一个个都累得气喘吁吁，口干舌燥。回到教室后，精疲力尽的我马上坐到位置上，一边休息一边大口大口的喘气。就在这时，作文老师又端着一大瓶水走进了教室，看到了老师手中那一大瓶水，我们仿佛看到了生命甘露，每一个同学都拿着纸杯向老师要水喝。可是，老师却打“坏心眼”，让我们用一个词语表达自己现在的感受，说一个词语发一杯水。我从未如此渴望一杯水，“啊！快救救我吧！”我在脑海里呐喊着。老师看到同学们饥渴难耐的表情，还是给每一位同学倒了一杯“人间甘露”。我把这杯水喝了下去，顿时，我那干得已经快冒烟的嗓子得到了滋润，一种美妙的感觉出现在嗓子里，并且从心底发出了一种快感。
在这时，我突然回想到曾经一些浪费水的行为，瞬间羞愧不已。普通的水，它有着神奇的力量——哺育着千千万万的生命。
水的作文7
水很常见，可它是生命的源泉；水没有味道，但它能调制出琼浆玉液；水很普通，普通的甚至对它不屑一顾，但它却给予我们、给予整个世界很多、很多......？
春天，各种植物都萌发出新的枝芽，它们需要营养，更需要水来维持生命，有了水它们便可以茁壮成长。夏天，水从树叶中、从土地中、从小河中蒸发出来，给予了我们凉爽。秋天，水走了，留下的却是沉甸甸的果实。冬天，水凝成冰、变成雪让人们在千里冰封、万里雪飘的北国尽情接受大地的洗礼。是水在人们需要时，毫不吝啬地把自己奉献给了我们。？
见过冰雕的人，无不赞扬它的美丽和冰清玉洁般的.灵魂。冰由水而来，它只不过是水的另一种精神的化身。当水凝结成冰，柔弱的水也会坚强站立，它告诉我：只要意志坚强，不管你原来多么软弱都会越来越坚强。？
水是无形的，在方形的模具中它是方的，在圆形的模具中它是圆的，可这并不代水无自己的主张，而是它懂得随机应变。只有这样，谁才能绕过巨石的阻挡、坚持不懈的精神，水滴石穿就是这种精神的真实写照，我们就是需要学习水的这种精神。？
浓烈芳香的酒、酸甜可口的饮料、清香脱俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在调剂。没有水的调剂，在可口的东西也会变得无味。是水把自己溶入到里面，在不知不觉中，让人们享受到了生活的幸福和甘甜。？
水默默无闻、勤勤恳恳、周而复始地劳作，创造出许多、奉献出许多、孕育着许多。水是生命之母，水是平凡的又是伟大的，让我们在幸福的生活中去细细地感悟水吧！
水的作文8
我的老家在石门，我们这里有一潭神水------石门水库。
我们这个水库里养的有各种鱼和虾，我们水库里的鱼和虾味道鲜美、营养丰富，很受欢迎。
石门水库还是人们的游胜地，水面平静时就像一面大镜子，四周还有小树林、小花园和娱乐的地方，人们可以在这里钓鱼、休息。
我们这潭水还可以供方圆几百里的人们浇地，让人们年年都是大丰收。
家乡的水真神奇！
我的家乡旁边有一个小水池，水池里有很多小鱼。我经常会到那里去捉鱼，那里的鱼可好看了。那里鱼的颜色有金黄的鱼，红色的鱼，绿色的'鱼，黑色的鱼，紫色的鱼，白色的鱼，橘色的鱼，粉色的鱼，蓝色的鱼，棕色的鱼。
我有一天去那里捉鱼，我用了一天去捉鱼，我每个颜色的鱼都捉了一只。我把这些鱼都放到盆里面去让大家看，大家都说我厉害。真是快乐的一天呀！
水的作文9
水在大自然中无处不在，它用它那不灭的灵魂，变幻着各样的形态，在各处或静或动地存在着，时而有声，时而无声；时而缓缓，时而湍急；时而成滴，时而成溪。
去过三峡，那个以水闻名的地方。那儿的水，脚步总是那么急，似乎是忙于奔向那望不尽的远方。水，原亦是有志向的。那水声，奋力奔流着，哗哗水声是那般有力，那般欢畅淋漓。它们冲刷着一块块棱角分明的石头，迎难而上，风雨无阻地奔流、奔流……，一块块日渐光滑的硬石，留下无数水花梦的足迹。闭上眼，让那刚强有力的水声，流进我的心胸，让它们荡涤我的灵魂，我要倾听它们远去的方向，倾听它们艰辛的路，倾听支撑它们夜以继日向前奔流的信念。激起的水花，洒脱地飞溅在我的外套，打湿我的衣角，有力地扑面而来，我弯下腰，把手浸在水流中，让水划过指间，带着我的体温和我的祝福，向前、向前……俯下身，把耳朵贴在石面上，倾听水的心跳，倾听着水彼此间的话语和它们的呼吸，感受面颊与流水擦肩而过，感受水的温度在内心徜徉、徜徉……
亦听过静水，那是在桂林。那儿的水清，那种清，清得发绿；平静，而明澈，清得令人心醉，令人崇敬；却又似乎清得孤寂，清得惆怅。那水是一池一池被人为包围起来的，它们也许亦有着奔向远方的梦吧，亦想要在青山间流淌，在石缝间冲荡吧。可是，它却不能。无情有恨何人觉，络绎不绝的游人只懂得赞美它的清澈、纯净，却听不出水的.心声。水静亦有声。它们被拘束在这小小池中，沉闷的雨，落入水中，道道水痕，缓缓漾开，掩盖不住那优雅下的惆怅。掬一捧水，轻轻一晃，它就酥酥地颤，怪可怜的样子。水从指缝中重新流入水中，“咚咚”的声音呢喃着它的忧伤，细语着它的向往。雨还在下，水声依旧，一汪池水，向着雨哭诉，向着雨哭泣……天晴了，水还是那样静，既然不能如愿奔流远方，也只好静心修炼，在世俗中寻找一片心灵的净土了。水仍在池中，它努力使自己的心灵变得超凡脱俗，清，而净。也许只有这样，它才能这样永恒清澈吧。
水的心声，是需要用心去听的。水，也有爱恨情仇，也有苦衷与欢喜，和人一样。毕竟，它是生命之源，人与水，是用心灵沟通的。
水有声，亦有情。
水的作文10
我爱水。我爱欢快活泼的小溪，我爱美丽温柔的湖水，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，我更爱深沉浩瀚的大海。
有时，他像个活力充沛的小伙子，卷起足有几米高的浪头，冲向沙滩，把水母送上了沙滩，又扬长而去；有时，她像个害羞温柔的小姑娘，微微晃动自己的身子，用小浪儿把沙滩抚平，悄悄地将贝壳儿送上岸来，又悄悄地回去……他振奋人心，她亲切温柔。
我来到心目中那神往的海边我，远远望去，一片湛蓝湛蓝的，那碧蓝的海面被太阳照出了一道弯弯曲曲的橙色，那橙色随着浪花一起一伏，把海面染得波光粼粼……我一蹦一跳地冲向大海的怀抱。
漫步在柔软细密的海滩上，感受着轻柔凉爽的海风，倾听着“哗哗”的海浪声，沐浴着温暖的阳光，别提有多舒服了。我躺在沙滩上，将沙子盖在身上，温暖的阳光照在身上，热乎乎的，冰凉凉的海水轻抚着我。我坐在小小的救生圈上，一个大浪过来，人也跟着浪跃起又跌下。此时，我仿佛也变成了一朵小浪花，在大海上跳着，笑着……有时，浪儿一下子把我从救生圈上冲下来，一头倒在海里，一点点海水进入我的.鼻子里，那咸味呛死人了。我还来到海水最浅的地方踩在救生圈上，乘浪而行，小浪儿推着我前进。好几次，我还没站稳，一个浪头就来了，我一下子坐在海里，“好疼啊！”海浪真是有趣极了！
天慢慢地暗了，太阳冉冉降下了地平线，海水开始咆哮了。我站在沙滩上，张开双臂，任海风将衣衫吹拂。
星星眨着眼睛，皎洁的明月倒映在沉睡了的海面上，只有几朵调皮的小浪花毫无睡意地在大海妈妈的怀抱里嬉戏，朦朦胧胧的雾给大海披上了一层神秘的面纱。我该回去了。我一面恋恋不舍地往回走，一面捡些贝壳、海星。再望一眼那一望无边的大海，海水咆哮着，海风飞舞着……
水的作文11
我们的生活离不开水，有了水脏兮兮的小手变干净，我们可以穿干干净净的.衣服，可以养可爱的小鱼……
庄稼的成长离不开水，有了水的滋润，庄稼小树才能长高开花结果实。
小鹅小鸭离不开水，有了水它们才能快活地玩耍。
万物的生长都离不开水。
水是生命之源我们有保护爱护珍惜水。
水的作文12
水，是生命之源，不但孕育了生命，还维持着生命。水还是人们不可缺少的东西，如果没有水，就没有生命。让我们珍惜水资源吧！
而现在，水资源十分少，但现在人们仍在浪费水，污染水的现象：人们若无其事的排污，那原本清澈的小何以变得面目全非，痛苦不堪。还有人们把没喝完的矿泉水瓶到处乱扔，不仅浪费水资源，还污染环境，甚至有人拿着杯子节水然后到处乱撒，有的小孩们拿着水枪到处乱喷，洗手时水开太大，不用水还开着水龙头。这都是浪费水的现象。
你知道吗？地球上70%都是水，但是在这些水中，能够供人类使用的只有2%，并且大部分淡水都变成冰，永久性的禁锢在两极异常寒冷的巨大冰盖中，它们无法搬运，无法融化。有些地区十分干旱，甚至爆发“水战”。
在贫水的山区，人们正在极其渴望一杯甚至一滴水，好好滋润滋润他们干燥的'口舌！在很久很久以前，撒哈拉沙漠原本是一片风景优美，草丰水美的绿洲。但如今，撒哈拉沙漠黄沙四起，寸草不生。这是因为水资源越来越缺乏。现在让我们举起自己的双手，每个人从我们自己开始做起。
人们现在可以把每天的淘米水用来浇花，可以使花长得更好，洗菜水既可以冲厕所，还可以浇花。还可以列出一张表，来记录每天的用水量。开水龙头时要开小点，慢慢的，不要一下开得很大，这样很浪费水。已经洗干净的碗就不要再洗了。每日刷牙只需接半杯水就行了。
不光这样，人们洗脸时也不要放太大的水，洗澡洗头时不要边开水边洗，要把水关了，这样才能节约水。水，是生命之源，让我们节约用水，为地球托起一片蓝天。
水的作文13
昨天，天气很热的时候，我和爸爸来到白沙岭游泳池快乐地游泳。
在大游泳池里游了半个小时后，我和爸爸觉得有点累，就在游泳池的台阶上坐下来休息。这时，一个哥哥邀请我们玩鱼雷。
我把鱼雷放在水面上轻轻划了一下，然后马上就放了。我看到鱼雷像红灯一样从我们身边快速飞过，就这么消失了！我们冲过去抓鱼雷，爸爸带头抓起了鱼雷。
这次轮到爸爸发射鱼雷了！鱼雷一启动，我就迅速钻到水下，尽力吹泡泡，给爸爸做鬼脸。在父亲发呆的时候，哥哥迅速向鱼雷前进。父亲回过神来的时候，弟弟已经抓到鱼雷了！爸爸气愤地说：“你们两个一起对付我吧！”我心里暗笑：呵呵，看来智斗不如智斗啊！
时间带着鱼雷溜走了，我们依依不舍地告别了我们的.“鱼雷”兄弟，希望再次见到他，再次和他一起玩水下鱼雷。
水的作文14
水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。
假如真的没有水，那会怎样呢？那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。假如没有水，鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小树会枝繁叶茂吗？答案不言而喻。
水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三
在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。淋浴假如关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都没有节水的意识，假如真的到了水贵如油的那天，将会有无数的'人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪！
节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起！
水的作文15
炎热的夏季刚刚来临不久，就有不少人想去清凉的水里耍一把。然而，在江河、水库里玩耍是很可能发生溺水事故的。据统计，我国每年溺水死亡人数正在快速增长。而溺死人群中大部分都是未成年人，这些事件都是他们去江河、湖泊、水库里戏水或游泳发生的。
放学时，许多同学经常会冒出去游泳解暑的念头，于是一伙人就结伴到小河边游泳。这样的做法其实是不正确的.，有时甚至会因为自己的轻视而酿成不可挽回的后果。如果在酷暑时期要游泳，我们必须去有安全设施、有救助人员的游泳馆，且要在大人的陪同下去游泳。游泳之前，我们也好做好热身运动，以便防止在游泳过程中出现问题。
当我们碰到同伴落水时，不要冒然下水施救，可以大声呼喊或向大人求助。如果自己落水了，不要惊慌，要保持镇定，大声呼喊，向附近的人求救。同时，也不能一直拼命挣扎，这只会让自身沉得更快。
同学们，生命宝贵，切勿浪费。溺水虽然很可怕，可只要我们牢记防护自救知识，溺水终将会离我们而去。
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