有关柚子作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的柚子作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
柚子作文 篇1
秋高气爽的时节,学校里来了八位客人。从楼上看下去,啊!八株小树苗伸出它肥肥嫩嫩的胖手,接上那晶莹剔透的露水。“真甜!”
没过多久,小树苗抽出了新枝,新枝细细长长的,长出一些绿叶。整个学校都弥漫着一股清香。有几位调皮的小朋友故意扯下了几片绿叶,立即就被制止了。柚子树生命顽强,不屈不服,虽然被小朋友扯下了接近茎部的树叶,可又奇迹般地活了下来。
从进入学校到现在过去了四年,这四年,一千四百六十一天。上累了一天的课,身体僵硬了一天,朝它看一眼,舒展一下身躯,一天的疲劳全消除;考试考砸了,朝它看一眼,学习学习那镇静的神态;考试考好了,朝它看一眼,学习学习那不傲的精神。
在清晨早醒的学校是素雅、恬静、温馨的。踏进学校,一阵清香扑鼻而来。细看柚子树,黄里透绿、即将成熟的柚子,所散发的清香、迷人的味道,弥漫在周围五公顷左右,人见人爱,花见花开。
柚子树,你的顽强,你的坚强,你不屈不服的精神,我们都看在眼里。你为什么甘于此,而不愿生长于茂密森林中?
柚子作文 篇2
外公家的门口有一棵绿绿的柚子树。它一年四季都给人有不同的感受:苍翠、丰硕和挺拔。
春天来了,经过了一冬的考验,柚子树依然苍翠、碧绿。天气渐渐暖了,柚子树像我们小朋友一样更加活泼起来。本来就绿绿的叶子在春风的抚摸下变得更加油绿晶亮,仿佛轻轻一掐就会滴出水来。清明时节,细雨纷纷,柚子树却在这个时候悄悄地捧出星星点点白色的小花。密密麻麻多得数也数不清。从远处看,就象扎在小囡囡头上的小蝴蝶结。而且清香四溢,散遍了整栋楼。
夏天,同学们的额头上开始渗出汗珠,开始不愿意出门。而柚子树却悠然自得地换上一件绿裙子,厚厚的,层层叠叠。不知不觉间,原来的小蝴蝶结也被它酷爱绿色的妈妈换成了绿色的小珠子。
到了秋天,月亮把自己脸吃得越来越圆。柚子妈妈自然也是不甘落后。结了一个个又大又圆的柚子。随着风儿慢慢凉了,柚子妈妈终于忍痛舍下她衷爱的绿色给她的孩子们换上代表成熟的黄色。因为,她知道人们不仅喜爱她的绿,更爱她孕育的果实。
转眼寒冷的冬天已经来临,偶尔有雪花飘飘洒洒地落下,柚子树不再像以前那样开满美丽的花儿或是结满又大又圆的果实。但又有了另外一种美。那时雪花赠给它一身纯白色的婚纱。白色的雪配上粽色的树枝,真是美极了。尽管寒风凛冽,可柚子树穿着她的婚纱裙还是那样优雅、昂然地挺立着。
我爱柚子树,爱她的坚强、更爱她的奉献精神。
柚子作文 篇3
今天上午的第二节课是作文课,周老师给大家带来了一个柚子。我正纳闷,心想:老师今天怎么会带柚子来呢?后来才知道是给大家观察和写作文用的。
柚子的外形看上去就像是一个包子放大了好几倍,比足球小一点,颜色金黄金黄的,表面有很多黑色的小斑点,像是用画笔点上去的。听老师说,每逢中秋节,柚子才会成熟,硕大肥厚的果实,香甜可口,它的外面穿了一层厚厚的“棉袄”,想把它脱下来,还真不是一件容易的事。
老师叫我们仔细观察他切柚子的动作。他先用水果刀从柚子中间切一条口子,再把勺子沿着口子伸进去,再不停的转动勺子。不一会儿,两半像帽子似的柚子皮就被切掉了。脱掉它那厚实的棉袄,就露出了雪白雪白的柚棉,紧接着,老师干脆把柚棉也全都剥光了,我看见里面的柚瓣,像十几个小朋友紧紧地抱在一起,齐心团结,你想把他们拆散都很困难。接着,老师又使出浑身解数,把柚瓣一半一半的扮开来分给大家吃。我拿到一块月牙形的柚瓣,轻轻地剥掉外面那一层透明的皮,我看见里面的果肉像米粒一样的晶莹剔透,馋得我口水直流,我忍不住地咬了一口,哇,酸酸甜甜的,真好吃!
今天的作文课不仅尝到了香甜可口的柚子,又掌握了写作文的基本方法,真是两全其美啊!
【写作指导:以美渗透作文】
爱美心里人皆有之,人们对美好生活充满了希望,美好的事物令人回味无穷,美好的景物让人流恋往返,美好的东西令人爱不释手,优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受,美是人们追求的目标,美在我们生活中处处可以体现。美育,是培养学生健康情趣和审美观,是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时,从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物,能给人类带来美的享受,只要你留意去发现它,欣赏它,是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如:山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象,要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验,进行一些社会实践,多了解社会,多接触大自然,多参观游览,使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上,来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美,但大千世界中也存在不禁情意的事,分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏,以美的视角去观察事物,剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人,多参加各种有益的活动,从中获取素材,把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来,通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格,写出自己的真情实感,美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景,自主选择题材,鼓励学生写真实,写小事,道真情,讲实感。创造美的篇章,离不开形式美。根据不同的题材,掌握必要的结构,运用一定的写作技巧,采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感,要锤炼语言文字做到文字美,。标点符号运用的恰到好处,能起到一个画龙点睛作用,在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净,让人看起来感到舒服,提倡字迹美。各个环节力求做到美,通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之,生活中的美无处不在,作文教学离不开美育,因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受,我们要抓住各种时机对学生进行美的教育,培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美,成为一个行为美、心灵美的人。
柚子作文 篇4
奶奶买了一个柚子,它有一身金黄的外衣,人们称它为“水果之王”。
柚子又圆又大,像一个圆溜溜的皮球。它的外皮很光滑,摸上去硬硬的。外皮里面还有一层又白又软的.皮,好像一朵朵棉花。剥开这层白皮,里面的果肉晶莹剔透,宛如水晶一般,美丽极了!
尝一尝,味道酸酸甜甜的,这感觉真是太美妙了!
柚子作文 篇5
一棵柚子树挺立在地上,树上的柚子绿绿的下面还有个黄点,绿色的外表还有一条条绿茎,柚子被阳光照射地绿里透红,我站在柚子树前,柚子圆圆的瞪着我,好像有话跟我说似地。
两个柚子紧紧的凑在一起跟本无法分开,柚子树的枝杈分开着,叶子绿绿的茎分开,粗粗的,树干非常的粗糙,树纹非常清楚,褐色的枝干强有力的向阳光生长着,一个个圆迹被显露出来一圈圈的,越往里越是颜色深,阳光打在树枝上,可见树枝断了的部位还有几丝血痕,绿色的血流下来流在伤口上就会感到一阵酸痛,树的绿血流在叶上,血干了流下深深的印子,树破的地方又看见了白色的树节,树粗壮的干上有好几条被人们划过的痕条,痕条部鼓起了让人感觉都很痛,我踏上台阶望着树问:“你痛吗?”树好像在说:“痛!痛得非常厉害,我本来能结很多果子,可是到现在呢?你们人类破坏生态环境,还有你们把我的果子摘下来吃掉,唉……”我心里感觉一惊,又想说:“天啊!我们知道自己错了,我以后更会倡导大家保护你们,让你们快乐生长,还你们一片生长基地。”树摇着枝叶好似又说:“希望你们能这样,你看你们
人们把我折磨的血都流了出来,你把我砍的节枝以经不会再生出新枝了,我忠告你们人类以后要好好改一改不然你们迟早会有报应的!”
树说完就变得沉沉的,我走到那里抱着树,嘴里还不停的说:我会记住的!
谢谢你———树,是你让我懂得了道理,我会去做到的。
柚子作文 篇6
家里后院,种着一棵柚子树,它承载着我童年的小美好。
它是我八岁生日那天种下的。那天,奶奶给了我一颗种子,语重心长地对我说:“孩子,你来亲手把它种下吧,连同种子一起种下的,还有你的梦想。种下这颗柚子,你要对它精心呵护,浇水施肥,看着它一点点长大。就像对待你自己的梦想一样,用心认真的呵护对待,总有一天它能结出果实,你的努力付出一定会为你的梦想增光添彩!”奶奶的话深深的印在我的脑海里,使我始终不能忘却。
如今,这棵柚子树已经3岁零8个月了,它现在有1。7米高呢!也成为了我生活的小伙伴。我伤心时,它就静静的听着我诉说不快,做一个忠诚的听众;我快乐时,它就摇晃着身躯,为我舞蹈,乐呵呵地分享着我的快乐。
有一天,我紧紧地盯着它,突然看到它比我年纪小却比我长得快,比我长得高,心里徒然生出一股妒嫉,我抓住它的树干,拼命地摇动。然而,它嫩绿的叶子和粗壮的枝干,随风摇摆起舞,像极了孩子们兴奋时的模样,丝毫没有感觉到我的不满。我便又陷入了深深地自责。
三年多过去了,尽管它还没有结出我心心想念的果子。但我还是会精心的对待它,因为我坚信:它绝不会辜负了我对它的期望,更何况每种水果都有它的结果期,就像每种花儿都有它的花期,而每个人都不会轻易就能实现自己和梦想一样。我期待着这一天的到来……
柚子树,你可要好好的成长哟!这三年来,我看着你努力积攒能量,只为有朝一日能收获黄灿灿的硕果。每每想到这儿,我浑身上下充满了力量,支持我一步一步靠近自己的梦想!
柚子作文 篇7
深秋时节,我家柚子树上的柚子成熟了,一个个沉甸甸的柚子由深绿色变成淡黄色了,挂在又高又细的树枝上,像一盏盏金黄的小灯笼,又像一个个圆圆的小皮球,真惹人爱。
今天,我约了许多小朋友,要把成熟了的柚子摘下来,由于我个子矮小,又没力气,摘不下柚子,于是就请妈妈来帮忙。妈妈拿来剪刀小心翼翼地剪下了十来个柚子,我拿着又大又黄的柚子,心里美滋滋的。妈妈告诉我,要吃里面的肉,待把它们的皮剥开,可是它们的皮像又大又厚的棉被一样牢牢地裹住了里面的肉,妈妈又用小刀小心地把它剖开来,啊!里面的汁水流出来了,还散发出了一阵阵香味,果实一片一片像亲兄弟,亲姐妹一样紧紧抱住。然后我又使劲把它们分开来,咦,一片一片的,它们多像弯弯的的月牙。我们尝了一口,味道真不错。
我觉得我家柚子真甜啊!尝在嘴里,甜在心里。
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