发水果作文

时间:2021-07-24 15:34:01 水果 我要投稿

有关发水果作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的发水果作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有关发水果作文四篇

发水果作文 篇1

  最美水果分发员

  “哎呦喂,累死我了!”同学们大口喘着粗气,走进教室。一见到已被沈欣悦摆放好的水果,大家便立刻来到座位上,大吃特吃起来。

  沈欣悦是我们班的水果分发员。每天她都会去食堂领水果。好不容易把沉重的水果搬到教室,还要分发水果。干完这些,她本可以休息,一走了之,但细心的她还是检查了一遍同学桌上的水果,看有没有掉落或太多太少。

  有一次,我因为推椅子慢了,所以没有和班级一起出操。摆完后,我火急火燎的跑向操场。路上碰到了沈欣悦,只见她吃力地搬着一大袋苹果,艰难地向教室走去。我看了,便忍不住停下脚步帮忙。“来,欣悦,我帮你。”我说。沈欣悦听了连忙说:“不用了。我抬得动。快到教室了,你先去出操吧!”我不免有些担心,但再不走就迟到了,只好说:“那好吧,我先走了。”“恩,拜拜。”沈欣悦说着,招招手走了。

  出操结束了。大家陆陆续续的回到教室。我快步走向教室,看见沈欣悦正在分发水果。当她分到最后一个人时,顿了顿。她来到了自己的座位上,将自己的苹果放在最后一个人的桌子上。大家都在开心的吃着苹果,谁也没注意到沈欣悦的这一举动。可是这一切,我全看见了。我的心中一怔,这样好的人,该从哪里找呢?虽然那个人有了水果,但沈欣悦又没有了啊!怎么办呢?正当我想着,卜老师走了进来。我灵光一闪,把事情一五一十的告诉了卜老师。卜老师想了一会儿,对我说:“你去食堂再拿一个吧。”“食堂可以拿水果?”我半信半疑地问。“好了,去吧。”卜老师说着把我推了出去。3分钟后,我带着苹果回来了。我将苹果藏在背后,偷偷的靠近了沈欣悦。“欣悦!”我大叫一声。沈欣悦转过头来,问:“怎么了?”“诺,给你的。”我说着将苹果递给沈欣悦。沈欣悦看见了,说:“这……”“这是从食堂拿的”我说,“还有,我全看到喽!"沈欣悦不好意思地说:“谢谢。”我笑着说:“谁叫偶们是好朋友呗!”

  直到现在,这件事还深深地印在我的脑海中。那个最美同学,那个最美水果分发员!

发水果作文 篇2

  我的爸爸工作认真,待人热情,美中不足的就是爱抽烟。每天下班一跨进家门,就点燃一支烟,然后坐在沙发上“吞云吐雾”了,搞得整个房间乌烟瘴气。自从爸爸加入了烟民队伍以后,身体就不如以前了:脸色被折磨得蜡黄,洁白的牙齿蒙受了“不白之冤”——黑黄,连夹烟的两根手指也遭受了“黑客”的袭击——黄黄的,最让我担心的是他那一年四季从未间断的“咳-咳-”声。看着爸爸日渐消瘦的身体,我焦急万分,一心想着帮他戒烟。

  在一次偶然的机会,我发现爸爸很喜欢吃水果。只要他的面前摆有水果,那他吸烟的次数就会明显减少。于是我想:“如果我能发明一种水果牌健康烟,那爸爸的戒烟就有希望了。”想到这里,我心花怒放,马上去市场的调味品摊店买来糯米纸,又去水果店买了爸爸最爱吃的桃子、苹果、香蕉等水果。回到家里,我便动手制作起来:我先把水果或洗净或去皮,然后把他们切成条形状,摆在盘子里;接着把糯米皮铺开,再把已经切好的条形水果放上;最后拉住糯米皮的一端卷起来……就这样一根根水果牌健康烟就出炉了,有香蕉味的,有苹果味的,有桃子味的……看得爸爸“口水直流三千尺”。他猛地抓起一支,叼在口中,习惯性地从口袋摸出打火机,拇指一扣,打火机便冒出火焰来了,他把口中的“香烟”小心翼翼地靠近火焰,不料,“香烟”一碰到火焰,火焰就灭了。不甘心的爸爸又尝试了几次,这水果牌健康烟依然不愠不闹,就是点不着。爸爸一气之下,便把它扔进垃圾桶,然后走进房间寻找他自己的香烟。嘻嘻……他哪里知道,他的那些库存香烟早已被我的水果牌健康烟代替了。所以在几经努力之后,爸爸终于明白了我的用心良苦了,于是就咬着我的水果牌健康烟津津有味地吃起来……

  在以后的日子里,只要是爸爸手碰到的地方,都有一根根水果牌健康烟在等着他。有一天,爸爸边“吸”着我的水果牌健康烟,边对我说:“儿子,你真棒!这创意不错,爸爸戒了十几年都没有戒掉的烟瘾,今天终于被你的水果牌健康烟给戒掉了。不过,有一个坏消息要告诉你:爸爸虽然戒掉了一瘾,可如今的我又染上了另一瘾。”我听了一惊,忙问:“爸爸,您不会是染上毒瘾了?”爸爸一脸神秘,凑近我的耳畔,小声地说:“如今的我迷上你的水果牌健康烟!”我听了哈哈哈大笑,拍着胸脯对爸爸说:“亲爱的爸爸,以后你的水果牌健康烟就由我全包了!”

  “哈哈哈……”我们家的客厅里再也没有云雾缭绕的景象了,每天都会飘出醉人的水果味的爽朗笑声……

发水果作文 篇3

  今天,我们上了一节别开生面的作文课,与往常不同的是我们并没有学习课本中的技法,而是动手用水果来发电。

  让水果发电是4人一小组合作完成的,比赛规则是:运用老师发的工具,插在水果上,看谁的LED先亮起来,谁就赢,而且在最后必须保持桌面的整洁。

  感受其“一”

  在我们把铜丝连接到铝钉上的时候,遇到了困难。铝钉老是倒,我们刚刚把这边连接好了,那边又掉了,我们的大半部分时间都浪费在了绕铜丝上面,弄得我们手忙脚乱。这时,江老师就教了我们一招,把铜丝圈放入铝钉帽的下面,那样铜丝就不会到处跑了。从这件小事中可以看出,真是细节决定成败。

  感受其“二”

  在这次的实验中,最最重要的还是团队精神,在把铝钉上的铜线连接在鳄鱼夹上的时候,我和龚宇畅齐心协力一人拿鳄鱼夹,一人绕铜线,负责给我们递东西,连接好后,我,龚宇畅和周泽龙又分别把连接好的铝钉和铜币轻插入水果中,而梁嘉乐同学则在一旁指挥,最后萝卜队的杨佳婧同学来到我们组帮助我们让二极管亮了起来。我们欢叫着大声地说:“哦!我们的LED灯亮起来了,太棒了,队员的脸上都露出了灿烂的微笑。那时,我感受到了没有完美的个人,只有完美的团队。

  感受其“三”

  在实验的最后,梁嘉乐把闭合电路中的一块苹果换成了一个橘子,想看看混合使用不同的水果能否发电,我们好奇地瞪大眼睛,目不转睛地期待奇迹出现。当他接上了橘子后,LED灯依然亮着,我们非常惊奇,快速地喊老师来看,老师看了,赞许地说我们有探索精神。我深深地体会到了,只要多想一步就会有意想不到的成功。

  今天的课虽然上完了,但是这堂与众不同的课堂,会给我留下深刻的印象。

  我从中感悟到的细节、团结、多想一步,会让我受益终身。

发水果作文 篇4

  水果,是我们生活中必不可少的物品,水果的种类也很多,苹果、香蕉、梨子、葡萄……它们都富含丰富的营养。可是,它们还有一个特殊的`用途——发电。

  今天上午,我正为论文发愁。眼看时间一分一秒地过去了,可我还是还无头绪,急得我抓耳挠腮。妈妈见我如此着急,便拿了些水果给我吃。看着这些水果,我眼前突然一亮,想起了以前科学书提到的一个水果发电的实验。我欣喜若狂,连忙去准备实验用品。

  我拿来了三个柠檬(可以是别的水果),水果刀,一个小灯泡和连接铜、锌片的导线。

  首先,转动所有柠檬,一边转一边按压它们,直到它们被按得柔软为止,这样为的是让柠檬果肉中的果汁全部出来,也使柠檬灯泡发挥更好的功效。

  第二步,用水果刀在每个柠檬的一边的1/3处划开两个1厘米长度的小口子,将铜片和锌片分别放入其中,把其中一个柠檬的铜片和另一个柠檬上的锌片连接,最两端的不连接。最后,把最两端的导线连在灯泡的正负极上。

  “耶,耶,我的灯亮了!”我看见小灯泡亮了,不禁欢呼了起来。“水果灯泡”实验成功喽!

  可水果为什么会发电呢?经过查找资料,我明白了:柠檬不是会发电,之所以会发电,是因为两种金属在酸液里的原电池效应! 原来,柠檬是富含柠檬酸的多汁性果实,若在它有间距的两端处,插上两种活跃性有较大差异的金属导体,如银铁,铜铁,铝铁或是铜锌等,在导体两端连成回路时,因两种金属在酸液里的电解反应会使电路里产生电流,这就是它的原电池反应。不仅是柠檬,只要是果酸,淀粉酶及有酸碱度的水果都可以。

  哦,原来是这样,看来水果也可以代替电池使用啊!经过这次实验,我明白了许多科学道理,更知道了科学领域的广阔无垠的。今后,我要更多探索科学啊!

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