精选采葡萄作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的采葡萄作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
采葡萄作文 篇1
今天早上天刚刚蒙蒙亮，妈妈就用她那超大号的嗓门把我从甜美的梦乡中惊醒。我睡眼朦胧的抬起头看了看墙上的挂钟，没想到才6点半。老妈干吗这么早就叫醒我啊。我正纳闷，只听老妈在厨房里念叨着：“快点起床，爷爷今天要带你去姑婆家采葡萄呢。”我听老妈这么一说立马清醒了一大半，赶紧刷牙洗脸连早饭都没吃就跟着爷爷屁颠屁颠的去了姑婆家。
来到葡萄园，最先跃入我眼帘的便是一串串熟透了的紫葡萄，接着我又发现了好多碧绿色的奶油葡萄，再往里走便是清一色的无子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也才出了我的心思，连忙给我剪了两串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎咽起来，姑婆家的葡萄可真是甜啊，我一边赞叹一边品尝着。可我还没吃几粒，爷爷就要我去帮忙了，我只好去帮忙，走的时候还不忘再放几粒在口袋里。帮忙采葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有没有烂，再看看有没有生虫，还要把裂开的的葡萄都剪掉。就这样忙活了一上午，我已经累的双手无力了，衣服裤子上都是紫色的汁。不过我感到十分的快乐，而且我还品尝到了甜甜的葡萄，今天可真有意义啊！
这次的采葡萄可真是感触非浅啊，大家有空要多参加室外活动哦！
采葡萄作文 篇2
暑假的一天清早，爸爸、妈妈带我去江心洲玩。
在车上我们谈笑风生，我的心情也很舒畅，到了码头，我头一个窜下车，跑上船，不知不觉船就靠岸了，我迫不急待地冲下船，一路小跑，来到洲泰广场。这个广场是个圆形的不算大，广场中央有一个银色的飞马雕塑，它象征着江心洲人的美好未来。
顺着广场往前走，我被绿包围住了。两边的树就像几把巨大的遮阳伞，地是绿的，天是绿地，连空气都是绿的了。
我们来到一家葡萄园，葡萄园真大！每个葡萄架有一人多高，上面挂满了一串串的葡萄。有青色的、有半青半紫的、有淡紫的、还有深紫色的，看得让人口水直流。
我们拿着剪刀和篮子，开始剪葡萄了。我看到了一串青色的葡萄太漂亮了，正要剪，妈妈说：“慢！你知道什么葡萄好吗？”“当然是那些没烂的啰！”我说。“没烂的葡萄虽然好，但如果是不成熟的青葡萄的话，吃起来口感就不好了。你看！这些深紫葡萄既漂亮又好吃，我们多剪点，好吗？”我一边答应着，一边赶紧去寻找既漂亮又好吃的深紫葡萄了。不一会儿，我们的篮子里就装满了葡萄，拿过去一称，还真不少呢！有十斤重。
今天，我不仅尝到了劳动的喜悦，也深刻体会到了农民伯伯工作的.艰辛，收获可真不少呢！
采葡萄作文 篇3
常熟梅李的“吉健”葡萄，可是远近闻名，家户喻晓。它颗粒大、味儿甜、水分多，还有它没籽儿，吃起来可方便了。爸爸虽然约了我们好多次，但因为工作繁忙，一直没有去成功。终于，这天下午爸爸有时间了，他神秘地对我们说：“今天我要带你们去一个地方，叫上你的好朋友唐域成，一起去吧！”话音刚落，我们二话不说，换好衣服，急急忙忙地走了，我坐在车里心想：爸爸究竟要带我们到哪儿去呢？不知不觉我们已经在通江路上了。
经过我们的再三追问，才知道原来爸爸是带我们去梅李采我最喜欢吃的“吉健葡萄”，我们高兴的欢呼起来，要知道这可是我盼望已久的事情。很快我们就来到梅李吉健葡萄园。在两位果农的带领下，我们踏进了向往已久的葡萄园，葡萄的芳香扑鼻而来，醉人心脾。那绿色的葡萄架，宛如一条条绿色的长廊，整整齐齐得排在果园里。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的、白的、淡绿的、紫的五光十色美丽极了！瞧，一串串晶莹透亮的葡萄，在太阳的照耀下，闪闪发光。我们迫不及待地拿了把大剪子，去剪葡萄了。果农连忙对我们说：“小朋友别急，剪葡萄也有学问的，先要看它的颜色，呈深紫色的是成熟了，剪时一只手拿剪子，一只手要托住葡萄，剪下来时要轻轻的放。”我按照果农说的“咔嚓”一声剪下了第一串葡萄，沉甸甸的葡萄如果没有果农的帮忙，葡萄一定摔了个大跟斗了。不一会儿，我们就剪了一大筐葡萄了，看着一串串像紫水晶一样的葡萄，我们馋得直流口水，果农见了连忙洗了一串葡萄说：“你们先尝尝吧！”拿一粒放在嘴里一咬，汁水像蜜一样甜，一直甜到心里……
回到家里，妈妈说：“把葡萄分一些给她的好朋友尝尝。”虽然我很喜欢吃这个葡萄，但是好东西要大家一起分享。于是我们把葡萄分成了四份，送给了四个好朋友一起品尝。她们吃了葡萄都说：“葡萄很甜，但你们的心意更甜。”
采葡萄作文 篇4
今天我和外公、外婆顶着烈日去江心洲采葡萄。在去的路上，车水马龙，人来人往，一片欢腾的景象，人们高兴的在当地的农民的带领下走进了葡萄园。在去葡萄园的途中，我听农民叔叔：到园里看不见葡萄，因为葡萄用纸包起来了。为什么包起来呢？第一是防止小鸟来偷吃葡萄，第二是防止喷射杀虫剂的时候喷到葡萄上，那样不但葡萄不甜了，而且人吃了还会中毒。看到农民家的园子里，栽满了一棵又一棵的葡萄树，葡萄树上挂满了葡萄，一串串跟紫水晶一样美丽。在采葡萄的时候，一位老奶奶仔细小心的把我们选中的葡萄剪下来，还热情的邀请我们品尝。好甜啊！水份充足。这里面一定注射了农民们辛勤的汗水。在没有结果实之前，听农民伯伯讲，他们要进行施肥、松土、灌水、捉虫，精心栽培，才能结出丰富的果实。我听完了农民伯伯的介绍，懂得了葡萄的成熟要花费好多好多的心血，才能结出丰满的果实。
我们放眼望去，这里的家家户户都有栽种葡萄，葡萄架上爬满了密密麻麻的葡萄叶，绿荫荫的，好是清凉呀！大大小小的葡萄挂满了架子上，到处洋溢着田园的气息，让人心旷神怡。阿公说：“这种感觉真的很好，让我们忘记城市里的喧闹。”我和阿婆也有同感，大口的呼吸着这里新鲜的，没有被污染的空气，心情格外的舒畅，乡间小道上，不时的看见像我这般大小的孩子天真无邪的玩耍嘻嘻。真像是一幅优美的田园风光画卷，映入眼帘。我们拎着沉甸甸的，精心挑选的葡萄，依依不舍的离开了。
这次江心洲之行，让我懂得了做任何事情都是一份耕耘一份收获。那里的景，那里的人，让我久久不能忘怀！
采葡萄作文 篇5
星期六上午，阳光明媚，我们一家来到黄河岸边的葡萄园，亲手采摘葡萄。
下了车，我们迫不及待地奔向葡萄园。进了葡萄园，就像进了葡萄的海洋，这些葡萄晶莹剔透，有的像水晶，有的像玛瑙，有的像一颗颗珍珠，还有的像紫玉石雕刻出来的工艺品，惹人喜爱。这时我看见一串又大又紫的葡萄，马上跑了过去，用剪刀把它剪了下来，放在篮子里。
接着我们又走进了另一块葡萄园，只见这里每棵葡萄树上都吊着两三个白色的小纸袋，犹如一个个白色的小灯笼。我好奇地问葡萄园的工作人员：“阿姨，为什么我们只看到小纸袋，而看不见葡萄呢？”工作人员告诉我，这是葡萄专用的果实纸袋，每个小纸袋里都有一串有机葡萄，这种纸袋不但可以防菌防虫害，而且还可以使果实鲜嫩，提高了葡萄的质量和产量。原来这小纸袋的作用还真不小啊！这一个个的纸袋，若是下雨了，那不就都被淋坏了吗？“不用担心。”阿姨说：“这些纸袋是防水的。”我和弟弟东瞧瞧、西望望，选中了一个目标，小心翼翼地撕开“小灯笼”。啊！一颗颗淡绿色的葡萄躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。弟弟看了看说：“这串葡萄是青色的，还没长熟呢！”爸爸说，这种葡萄叫阳光玫瑰，别看都是青绿色，可是味道甜得很。我迫不及待摘下尝了一个，还果真是香甜美味。我用左手轻轻地托住葡萄下面，伸长右臂用剪刀剪断葡萄茎，随着“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉中，我就采摘了一大篮子葡萄。
采摘结束，我们依依不舍地离开了葡萄园。我非常开心，通过采摘葡萄，我们体验了收获的乐趣，也感受到了果实的香甜来自果园工作人员的辛勤付出。
采葡萄作文 篇6
今天，我们跟着老师来到了江南休博生态园采摘葡萄。我们兴致勃勃地走进江南休博生态园，一片姹紫嫣红的景象印入我眼帘，生态园的工作人员带我们来到葡萄采摘园，一串串绿油油的葡萄挂在葡萄藤上，水灵灵的，像一个可爱的小娃娃，正睁着大眼睛看着我们。
管理人员让我们挑一串最大最甜的葡萄，我们走进葡萄采摘园，挑了好长时间，也不见一串葡萄是非常大的，正在我灰心丧气的时候，看到了一串很大的葡萄，我摘了一个葡萄尝了一尝，还不够甜，于是我放弃了这一串，重新挑选。
正在这个时候，我又看到了一串很大的葡萄，用手掂了掂，还挺重的，于是，我又摘了一个尝了尝，也不甜。
我又开始了采葡萄之旅，终于，我在最后的关头，找到了一串又大又甜的葡萄，我拿着剪刀，“喀嚓”一声把葡萄剪了下来，装在带子里，沉甸甸的，等我们都剪好了各自的葡萄，我们就随着管理人员又参观了梨园、桃园等，就乘着车回去了。
今天的采葡萄之旅，正所谓“三见葡萄”，一次不信，来第二次，两次不信，来第三次，总会成功的，今天，我可真开心啊！
采葡萄作文 篇7
总评：本文词语形式活泼、表意清楚、描写准确，存在的主要问题就是主体内容太简单，中心没有突出出来，从题目来看，“摘”应该是重点，可是全文没有出现“摘”的连贯动作，应该回想回想，采葡萄的过程，看看有没有一些有趣的细节。既然是采风活动，那就该写写别人是如何摘的，以及采摘的现场气氛，结尾也显得有些仓促。另外，“摘葡萄”是口语，标题应该改为“采葡萄”。
点评人：泉州晓婷
今天，我和几位叔叔阿姨还有一些小朋友一起去葡萄园摘（采）葡萄。 （应该简要写出去采葡萄的心情，最好通过简要的环境描写来烘托。）
到了果园，我一看，哇，果园好大呀！让人一望无际。（只见）那葡萄架上，挂满了浅绿色的葡萄树叶，一串串紫里透红的葡萄像个害羞的小女孩，躲在葡萄树叶后面，我（上前）闻了闻，一阵清香立即扑鼻而来。我立刻垂涎三尺，忍不住摘了一颗，放入嘴中嚼起来，顿时，浓浓的香味融入嘴中。真是太好吃了！ （对葡萄园的景象以及葡萄的个体描写把握准确，比喻贴切、形象、生动，使人宛若眼前。）
过了一会儿，要开始摘（采）葡萄了。我迫不及待地向园主人要了一只袋子和一把剪刀，就准备摘了（急匆匆地钻进园里） 。 （应写出采葡萄的兴奋心情。）
我先找到一串合适（熟透）的葡萄，把剪刀对准葡萄的茎剪，可这葡萄像跟我作对似的，怎么剪也剪不断，最后，我费了九牛二虎之力，才把它从“老家”“请”（了）出来。 （动作描写准确。这段属于本文的中心内容，但作者写得不够具体，从行文来看，既然写出了“剪”的心情，那就要写出为什么这么难剪？剪断时有什么声响以及心里怎么想？别人是怎么选找成熟的葡萄以及怎么剪，等等这些内容应该写具体一些。只有把在现场看到的、听到的、体验到、想到的等等都写具体，才能突出中心。）
黄昏时，几片红霞悄悄地挂上了天空－－我们该回家了，而此时，大家都有了不少的收获，我也一样。 （环境描写简明扼要，但没有写出收获的心情。）
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