【精品】苹果作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的苹果作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
苹果作文 篇1
上午放学，语文老师让我们回家拿一个苹果，并用绳子系起来。
下午，我来到教室后，刚坐下，我穿苹果的绳子却散了。怎么办？比赛马上就要开始了，我的绳子却散了。
当时我绝望了，难不成我不能参加活动了吗？我拼命地想办法，如热锅上的蚂蚁，团团转。我想呀想，不行，再想我头就会爆啦，唉，脑回路不够啊！
正在这时，老师发话了，把我们分成两大帮派，第一门派是由聪明绝顶，百年不遇的天才人士组成的——“单数帮”。第二个是由英勇善战，以一打十，的无敌之人组成的——“双数帮”。而我，正好被分在“双数帮”。
比赛开始了，老师先让我们“双数帮”站起来拿起同桌苹果，让“单数帮”来咬。我拿起同桌的苹果高高举起，哈，我是神明，高高在上，说着：“凡人，你过来啊！”正当我在神游乱想之时，我同桌儿立马站起，咬了苹果一口。好哇，年轻人不讲武德，搞声东击西这招！我还没反应过来呢，老师停止了比赛，并说：“好，咬到苹果的人举手哦！”只见我同桌美滋滋地举起了手。
哼，有什么了不起的，我也行！我暗想。随着老师又一次发号施令，第二轮比赛开始了。同桌高高举起我的苹果，我仰起脑袋，张开大口，咬，我再咬，怎么就是咬不住呢。不行，我不能输，输了的话，我颜面何在哦？
情急之下，我对准我的苹果一通猛咬，终于，在最后一刻，我的牙齿，十分给力地咬住了苹果。这时，我心花怒放！我觉得咬的不光是苹果，是属于我的胜利。这份胜利，让我高兴到下课、放学，就连现在，也还高兴着！
苹果作文 篇2
今天，阳光明媚，阿姨带我去杭州烂苹果乐园玩。一路上，我们有说有笑，高兴极了！
到了乐园，我们就买了票进入里面，里面的项目有：碰碰车、爬山车、海盗船等等都是些小玩意，跟九峰公园没什么两码的，而最好玩最过瘾的是4d电影、xd虚拟过山车，因为它们好玩，更因为它们的过瘾，我才不由自主地到后面排队，因为这两个节目太刺激了，所以害得我忍耐了三个小时才轮到我，领到眼镜，进入大厅，就看见一个大屏幕，下面是一排排帅气的小椅子，在屏幕的配合下，椅子能颠簸、翻转、跌倒、跳跃等高难度动作，它的速度快地惊人，跑道是各式各样的，有火车道、煤矿车道等，各种各样的危险一触即发，让我们感到身临其境，节目就在欢声笑语中结束了。
不知不觉地到了下午五点，我们依依不舍地离开了。真是快乐的一天！
苹果作文 篇3
今天上午，我无意中做了一个十分有趣的实验——柠檬“汁”救苹果。
事情是这样的：我躺在沙发上没事干，看见桌上有半只柠檬和几片已经变成绣黄色的苹果片。我想：不知道柠檬汁涂在苹果上会怎样？心动了，手就痒痒了。于是用力挤那半只柠檬，几滴柠檬汁流了下来，我将柠檬汁均匀地涂在几片苹果上，留下几片不涂柠檬汁。
过了一会，奇迹出现了，涂过柠檬的苹果片变成了嫩黄色，而没有涂过的苹果片的黄色更深了。我兴奋得像发现新大陆似的喊起来：“妈妈，妈妈。快过来看呀！”
妈妈跑来，我迫不及待地问：“妈妈，柠檬汁会让苹果变颜色，这是为什么呀？”
妈妈摸着我的头，微笑的说：“空气里德氧和苹果肉发生氧化反应，会让苹果肉变成锈黄色，而柠檬汁里富含维生素c，能减缓苹果肉的氧化反应，保护苹果的颜色。”
苹果作文 篇4
咦，苹果派，这是什么？这可能是孩子会问到的第一个问题。对于中国的孩子来说，“苹果派”还真不是个人人都知道的名词，虽然大家可能对什么蛋黄派很熟悉。那“派”究竟是什么呢？
Tip1：其实，派是来自于英语中的“pie”，即由牛奶、奶油、面粉和不同馅料做成的饼。在所有派中，最有名气的就是苹果派了，这是一种典型的美式食品，在英国等都非常常见。根据《美国食物饮料辞典》（“TheDictionaryofAmericanFoodandDrink”），苹果派的流行使美国成了世界上最大的苹果生产国。这和书中小女孩到美国佛蒙特州去摘苹果的情节设计是吻合的。
接着不由得又觉得奇怪，做苹果派还需要环游世界去做吗？太荒唐了吧？不过这正是这个故事的独特之处，因为要欣赏荒诞文学，就必须彻底解放你的心灵、释放你的想象。唯有如此，你才能跟随这个爱吃苹果派的小女孩，用一种与众不同的方式来寻找最好的配料，搭乘各式各样的交通工具，领略世界各地的风土人情，享受到一趟新鲜刺激的美食之旅！对于成人，要带领孩子走进的不就是这样任其驰骋和飞翔的故事世界吗？
看！封面上乘着降落伞的就是有着离奇想法和行为的小女孩了。再打开封底连起来一看，原来从飞机上跳下来的不只是她一个，还有牛和母鸡！动物也能跳伞？哈哈，真是超乎想象！小女孩的帽子早已随气流飞跑了，可是手里还紧紧的抱着一些东西，是什么呢？那她们这一站是要去哪里呢？
再打开前环衬，咦，竟然是一张世界地图，难道这上面就记载着环游世界的路线？仔细看，果然跟藏宝图似的，隐藏了不少提示，比如交通工具，比如小女孩会去到的地方都用小圆点标出来了………
可是旅程中有什么精彩的瞬间呢？继续往下翻，走进故事，答案就一一揭晓。
再看扉页：小女孩拎着行李包蹦蹦跳跳朝前走，好像已经为即将开始的远行而陶醉不已了。
做苹果派其实很简单：首先，到市场上去买所有的材料，苹果、面粉、白糖、肉桂粉、盐、黄油、鸡蛋，混合在一起，放进烤箱烤，烤好以后就可以吃了。不过，要是遇到商店关门的话……
一切起源于女孩的一个平淡无奇的想法，可去买原料的时候发现商店主人出门去钓鱼了！蓦地，故事来了180°的大转弯，突然跳进了新奇惊险的世界里，只因她选择了一种意想之外的解决方法——去环游世界收集做苹果派的原料！
这种魄力和勇气绝对是超乎常人，不过也折射出西方孩子比较普遍的一种品质，那就是自主独立、敢于冒险。故事中这个女孩也确实不同寻常，比如：
1.一直都是独来独往，父母自始至终都没有出现，最后享用苹果派的也是一大帮同龄朋友和一些动物；
2.想去哪里就去哪里，似乎也并不缺乏可供旅行的金钱（汽车、轮船、飞机等交通费用应该都价格不菲）；
3.到各个风情各异的国家之后，能很快能和当地人打成一片、留下快乐的记忆（详见下图）。这也让人感受到她性格开朗、善交朋友并能迅速适应新环境。
这些特点都让人不由得想起了林格伦笔下的长袜子皮皮，正是这种充满了力量、自由自主、不受拘束、热情友善的儿童形象吸引和打动了小读者们，让他们深深的感到了被理解和认可的.快乐。
而这本书中出现的其他人物，尤其是孩子，都和女孩一样有着极为夸张、动感、自由的肢体语言，给人一种流动着的鲜活感、从内而外的轻松与愉悦！
我们且来看看女孩都去了哪些地方，细数一下她环游世界做苹果派的足迹！从出发到回家她一共采用了6种交通工具（船、火车、自行车、汽车、飞机、降落伞），其中光水路就坐了客船、小帆船、货船三种不同的船；去了包括美国在内的6个国家，见识了意大利的热情奔放、法国的高贵优雅、英国的彬彬有礼、斯里兰卡的神秘原始、牙买加的朴实热忱、美国的宾至如归；还带回了刚刚成熟的麦子、母鸡、奶牛、肉桂树皮、甘蔗、海水和苹果，经过这趟奇妙而快乐的环球之旅，终于可以回家开始动手做苹果派啦！
不过，因为是亲身收集的原材料，还需要加工才能直接可使用的配料。这时我们又看到了一个知识丰富、善于动手的女孩子，她懂得如何把麦子变成面粉、海水提取出盐、牛奶搅成奶油，最后做出了美味可口的苹果派。
正当所有读者都以为一切都要尘埃落定时，调皮的作者又给我们制造了一个转折：苹果派浇上香草冰淇淋会更好吃，可不幸的是商店又关门了——“外出钓鱼”改成了“还在钓鱼”！哈哈，看到这里，真的是被这商店主人给打败了，实在是太淡定了，小女孩已经环游世界、苹果派都做好了，这鱼还没钓完，真是厉害！接着转念一想，难道她又要环游世界去做香草冰激淋不成？翻开下一页，哈哈，答案其实很简单，那就只吃苹果派就好啦！真是有趣又符合逻辑，因为派已经做好了呀！
再来看她邀请好朋友和动物们一起分享苹果派的一幕：椭圆形的大餐桌、或爬上桌子或脚翘在桌上的孩子、亲吻孩子的奶牛、舔盘子的猫、跳上桌子的鸡、耍盘子的狗等等。仔细看去，还真是觉得这确实是孩子的宴会、孩子的世界，一切都被允许、只要高兴就好！
再仔细看去，这些朋友竟然是她旅行中遇到的异国孩子！他们是如何来到女孩家的，还能赶上吃苹果派？这就不得而知了。
故事就这么结束了，您看到了什么？
还仅仅是一个荒唐的故事吗？还是已然感受到作者那孩童般的心以及平等而真诚地注视着你我、孩子、动物的目光？抑或是您已经在酝酿一趟您和孩子的“苹果派之旅”，想要开始挣脱惯性的束缚，开始给生活加料添味了呢？
不过，有一点可以肯定的是这样的图画书一定是值得和孩子一起来阅读和分享的！
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