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水果作文优选4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的水果作文4篇，希望能够帮助到大家。
水果作文 篇1
星期天，妈妈带我去逛超市。到了超市，我看见了许多的水果，有红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，还有黄澄澄的香蕉，但是我最喜欢的是西瓜。
看，一身绿色的衣服，衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹，显得特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”，显得特滑稽。只要轻轻一提，就能把它抱在怀里，滑滑的.“身子”摸上去特舒服。
西瓜不但好吃，而且还有很高的营养价值呢，夏季的阳光分外强烈，日光直射导致紫外线较强，西瓜的含水量在水果中是首屈一指的，所以特别适合夏季补充人体水分的损失。
我非常喜欢吃西瓜，你喜欢吗？
水果作文 篇2
我爱吃的水果可多啦！比如：芒果、香蕉、火龙果、西瓜……简直是数不胜数。但你知道我最喜欢的水果是什么吗？猜一猜：一串串，晶莹剔透，像一个个玻璃珠。知道吗？它是葡萄中的一种——马奶葡萄。
夏天里的一天，我正为一道难题发愁时，妈妈端来一碗水果，笑着说：“看看，这是什么？”我抬头一看，碗中盛满了嫩绿色的马奶葡萄，它们粒粒有拇指般大小。一粒比一粒饱满，它们挨在一起，就像一串碧绿的翡翠。我拿起一粒较大的葡萄，用手轻轻摸一摸，感觉凉凉的，十分光滑，好像我就已经尝到了那甜甜的味道。把它放在鼻子前闻一闻，只有那葡萄特殊的香味。在我手心里它就像一颗绿宝石。在阳光下，葡萄表面就像渗了油似的，光亮光亮的。捧起来看，它还有些透明，一根根纤维清晰可见。这时我才发现它的果肉中还没有籽呢！在这葡萄中，我似乎还看到了一个小小的绿色世界。我轻轻撕开它那绿色的、比纸还薄的果皮，舔舔那柔软的、淡绿色的`果肉，啊！真好吃！甜滋滋的。我顿时“口水直流三千尺”，我一口吞掉这粒葡萄。咬开它，汁液便流出，果肉、果皮渐渐消失了，只留下那甜甜的汁液，它甜中透着清凉，汁液滋润了我干燥的喉咙，我越吃越带劲，越吃越想吃。我边吃边哼着自编的诗歌：
好吃的水果，
美味的水果，
它是马奶葡萄。
甜津津，
清凉凉，
像一串翡翠。
我 爱吃马奶葡萄，
好吃的水果
美味的水果。
葡萄不仅能直接食用，酿出的葡萄酒也是美味。我爱吃这好吃的水果——马奶葡萄。
水果作文 篇3
“远看似个球，近看一精灵，你若猜不出，站着想一想。”没错，今天我要介绍的就是有着“水果之王”称呼的西瓜。
西瓜的种类有很多。例如石缝瓜、麒麟瓜……西瓜可不像水蜜桃、苹果、梨子那样把自己骄傲的挂在枝头，得意洋洋的，他却长在地上，不与其它的水果争“选美大赛之冠”。
西瓜的重量可比水蜜桃、苹果、梨子重多了，一个普通的西瓜就有十多斤重，如同一个普通的'篮球。
西瓜的生命力可坚强了，特别是石缝瓜。石缝瓜可以在水资源缺乏的沙漠中种植，还可以发芽、开花、结果，并培育下一代。
据说西瓜还有很多功效呢！可清热解毒，除烦止渴。西瓜含有大量的水分，果肉中含有维生素C等营养元素。西瓜不仅好吃而且全是是宝，吃完西瓜，瓜皮也别扔了，可把外边那层绿皮剥了，瓜皮切成细条，还能做成一道美味佳肴。
这就是“水果之王”——西瓜。
水果作文 篇4
朱老师是我们的语文老师，她梳着马尾辫，鼻梁上架着眼镜，一副严肃的样子，她的课究竟是怎样的呢？一起来看看吧！朱老师平时看起来很严肃，但上课时象个熟透的大苹果，富含丰富的“维他命”——知识。她每次上课都会找来许多相关资料，制成PPT或者打印出来，结合课堂教学内容教给我们。上她的课最有滋有味，古今中外的内容都有涉猎，往往会在不经意间学到许多知识。她不仅上好了语文课，也丰富了我们的课外知识。
“香蕉”——吴老师
实在没有什么水果很象吴老师，只有香蕉象一些。香蕉没有汁水，吴老师的数学课也缺少生动，没有趣味性。吴老师五十多岁，上课爱板着脸，课堂内容排得满满当当，PPT上数字、符号全都老老实实紧挨着没有丝毫空隙，更没有什么装饰插图。讲课、提问、做练习环环紧扣，谁也别想“开小差”。同学们都很“拎得清”，上课时个个遵纪守法，不敢有丝毫走神。别看吴老师平时不苟言笑，期末考试如果我们成绩好的话，她也会和我们一起开心得笑起来。
“榴莲”——杨老师
为什么说杨老师是榴莲呢？因为有些同学很喜欢她，有些同学却对她“敬而远之”。
那是因为她个性鲜明，对犯了错的同学一向严惩不贷，那些经常犯错的同学就很怕她。其实她朝气蓬勃、待人热情，一般情况下对同学都是和蔼可亲，像个大姐姐一般，大部分同学都是很喜欢她的`，我也是喜欢她的同学之一。
我校还有许多“水果老师”，他们身上都有许多“好吃”的地方等着我们。我们一定要去多多发现这些特点，“品尝”他们的“甜美”，“吸收”他们的“营养”。