关于暑假里的作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的关于暑假里的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于暑假里的作文1
期末考试结束了。等发放完通知书，校园里就宁静了许多。不少的老师都返回城里度假去了。校园里学生的身影也几乎没了。
这个暑假，爸妈决定在学校多呆一阵，暂且避避暑。乡村中学的宿舍虽简陋但很凉爽，通开门窗，就有呼呼的凉风吹进来。那风吹得你真想美美地睡一阵。到了晚上，你根本用不着开风扇就觉得够凉爽了。睡到半夜，你还得盖上毛毯，否则就会很容易着凉。吹这自然风比吹空调不知要舒爽多少倍。风力如此充足，可能是乡村植被完好的缘故。假日的校园就是另一番景象了。校园里学生们的朗朗读书声没了，取而代之的是欢快的鸟叫声和时起时伏的蝉鸣声，这声音像一曲美妙的交响乐，打破了校园的宁静，在校园上空回旋。学生们在操场上追逐嬉戏的身影没了。鸟儿们却差不多成了校园的主角，它们时而在操场上活蹦乱跳地觅食，时而停驻在枝头欢唱，时而站立在电线和屋檐上悠闲地小憩。一阵凉风吹过，校园里的那几棵绿色卫士便迎风招展起来，呼呼作响，好像在说：“真凉爽！真凉爽！”没事的时候，我们可以在宿舍里上上网，看看书报，一天在不知不觉中就过去了。这真有如神仙般的生活！
我觉得假日里的乡村学校倒有点像避暑山庄，应充分利用起来，在此好好地享受一番，过上一个愉快舒适的暑假。
关于暑假里的作文2
暑假，是一个回忆，它带着酷暑而来，又送一缕清风而去。在暑假中，发生的许多事情，酸甜苦辣，总让人难以忘怀，我们一起来看一下这暑假里的趣事吧！
暑假，闲着没事，看看院子里的花，哎呀，瞧这一个个都垂着脑袋弯着腰，个个都显得那么没劲，它们好像在可怜巴巴的望着我说：这太阳太毒了，我们这样娇弱，现在口干舌燥的，都快不行了，给我们点水，让我们清爽一下，也好解解渴……哎，这些花，真是麻烦。但看到这些花既漂亮又可爱，用来美观和绿化还真是不错，以前都是妈妈浇的花，现在该我大显身手了。
花儿们，看你们那么热，是不是急需一场雨啊？来，我给你们痛痛快快地下一场雨吧！我拿着盆子，接满水，就开始扮一次“救世主”。开始降雨喽！哇！真好玩！只见四周水花四溅，满天都是水，处处都是那水花。
我不断用力往上洒水，在雨水的滋润下，花儿抖起了精神，张开了笑脸，舞动了身姿，我与花儿们一起在这雨里欢笑着，一起起舞。
天，仿佛被我这场“雨”洗的湛蓝，就好像刚刚打了肥皂一样，洁白、干净，真是美好。就这样，在这“雨”中，我与花儿伙伴们一起度过了欢乐的一下午。
我的暑假生活，是一个怎样的暑假呢？看它多么美好，多么灿烂，像一个明珠，闪耀在我心中，久久无法消去。
关于暑假里的作文3
在众多的人文景观中，古代四大名楼之一的滕王阁之所以名声显赫，很大程度都归功于一篇脍炙人口的散文——《滕王阁》。
今年暑假，爸爸的学校组织了一项活动——请高三的全体教师去南昌学习、考察，其中一个要去的地方就是滕王阁。我得知这个消息后既激动又兴奋。
经过一条条小路，我们终于到了滕王阁的正中央。抬头一看，呀！滕王阁比我想像中的更高更气派！滕王阁有些像浔阳楼，但仔细打量，它比浔阳楼大多了，可谓气势恢宏，巍峨壮观、结构精巧、令人叹为观止！
此时，导游正在讲解滕王阁的相关知识，我挤到第一排，认真聆听。导游说：“滕王阁建了二十九次才建成，以前是屡建屡废，建了28次，又废了28次。”可想而知，这是中国古代多少劳动人民的汗水才建起来的啊！导游又说：“滕王阁有九层。”为了证实，我瞪大了眼睛反复数都是四层，哪来的九层呢？于是就跑到导游阿姨那里问个究竟。导游说：“滕王阁是‘四明五暗’，外面有四个明层，里面有五个暗层。”听了，我恍然大悟。
跟着导游，我们一起进入了腾王阁内参观。走着走着，我突然看到两根大柱上分别写着“落霞与弧鹜齐飞，秋水共长天一色”我忽然想起来，这是王勃写的千古佳句。
通过这次的游玩，我不仅感受到了四大明楼之一的——滕王阁的巍峨壮观、气势磅礴，更领略到了祖国山河的壮丽。
关于暑假里的作文4
夏天到了，游泳池里的人瞬间多了起来。大人、小孩，甚至还有老爷爷，他们在水池里欢快的游泳，打水仗，就像一群群鸭子在水里快活地嬉戏。我羡慕极了，天天缠着爸爸带我去游泳。爸爸拿我没办法，终于答应了。
暑假里的一天下午，太阳火辣辣地照在大地上，就像着了火似的。来到池边，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有几分胆怯，站在岸上迟迟不敢下去。爸爸可厉害了，“哄”一声，就钻进了水里。他故意逗我说：“水里多凉爽啊！不下来的就是胆小鬼。”哼！我才不愿意当胆小鬼呢！我鼓起勇气，戴上游泳圈，小心翼翼地来到水里，哇！好冷呀！全身飘浮在水里，脚踩不到底，原来并不是我想象的那样可怕。于是我像爸爸那样，开始游起来，但我在水里乱游，感觉就像快乐自由自在的小鱼，爸爸看我这么想学游泳，就说：“来，我教你正规的游泳姿势。”我急忙答应道：“恩。”
爸爸教我怎样憋气：先吸一口气，然后再沉到水里去。最后，他教我怎样憋住气，漂浮在水面上，保持平衡。学完这些后，我骄傲自满，以为自己学得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，脚一滑就掉进了水里，喝了两口水，就急躁的说：“不学了，不学了。”妈妈安慰我说：“喝了水是正常的，要对自己有信心，要有恒心，这样什么都能学会。”
终于，我又站起来了，来到水里继续学游泳，爸爸教我蛙泳的动作：收、翻、蹬。还教我怎样换气的方法，我按着爸爸的动作学。经过了一个月的艰苦训练，终于学会了游泳，我的心里可开心了。
这个暑假的收获真大！
关于暑假里的作文5
在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。 一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇！这里的水真凉啊！
当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的哗、哗、哗地响，仿佛在欢迎我们的到来，这里的风景真迷人啊！美的像一幅幅画卷，我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说又是一个丰收的季节。我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说：爸爸，你看见那鱼多漂亮，我想去捉它。爸爸说：捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓跑了。然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想：哎！别灰心，我一定会捉到鱼的。我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。 我在站在水中，觉得很失望。
这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿，没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着：耶！耶！耶！我终于捉到鱼了。我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。
关于暑假里的作文6
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的`东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！
我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。
关于暑假里的作文7
暑假里的一天，科学老师让我到学校帮忙，于是我踏进了离别已久的校园。校园的变化令我大吃一惊：原来领操台的地面上矗立起一座流光溢彩的学术苑，透过大大的窗户，看到的是一间间独特的开放教室。我兴奋地冲了进去。
老师派给我的任务是揉纸团，我心想揉纸团多容易呀，于是我拿起报纸揉了起来。我也不管自己拿的是单张的还是双张的，只要是报纸我就揉，没一会儿，揉出来的纸团就像山一样高了，可是它们却不听话地忽忽悠悠散落了下来。哦，原来是揉得太松了！唉，前面都白干了！我只好把报纸捡起来重做。我边做边想：墙上贴上报纸团，那会是一番什么景致呢？我太好奇了，真想马上就看到！片刻的功夫我就满头大汗、腿酸手软了。我真想放弃啊，耳边却仿佛传来了激烈地辩论声：“你难道忘了自己的誓言：宁愿牺牲自己的幸福，也要给别人带来快乐吗？”“得了吧，没听说过：想轻松就轻松吗？”但我知道：集体的利益高于一切！对，我决定不放弃。周围的同学越来越少，我既要揉纸团，又要剪胶带，还要糊纸，真是太忙乱了。顷刻间豆大的汗珠顺着我的脸颊嘀嗒嘀嗒地流淌着，我也顾不上擦。终于经过我们不懈地努力，墙上耸立起一座壮丽的高山。
开学了，同学和老师参观学术苑的时候，大家纷纷赞扬：“瞧这假山做得多漂亮呀！”、“这是假的吗？我还以为是真的呢！”听到这些称赞，我的心里甜滋滋的。暑假里吃的苦、受的累也都被抛到九霄云外了，但我却深刻地理解了集体的利益高于一切的寓意！
关于暑假里的作文8
暑假，是每个同学最喜欢的啦!因为在暑假里，我们就不用受到老师和家长的拘束了，就像从笼子里放飞出来的一只渴望自由的小鸟，非常快乐。在暑假里，我做了很多有意义的事情。但令我印象最深的就是和我的朋友比赛打羽毛球了。
那天，天气晴朗阳光明媚最适合打羽毛球了。我把我的朋友都叫过来看，我对手的朋友也都过来了，他们站成两排，看起来很期待无哦!我昂首挺胸偶那个信心十足的走向比赛场地。比赛快开始了，面对着这么多朋友，未免有些紧张。“预备——开始。”随着主持人的一声红狼的号令，比赛拉开了序幕。先有对手发球，他轻蔑的看了我一眼，不知她在大什么鬼主意。只见他把球往天上一扔，猛的一下打啦个扣球，幸亏球还没有落地时，我敏捷的向前跑了几步，把球挑了起来使出浑身力气打了出去。这是裁判员大声的喊到：“不准故意扣球。”裁判员滑音刚落，因为对手的诡计是破了，他变得紧张起来。这次他没有耍什么花样，而是给我发了个好球，我用力过猛球打的太远了。虽然他向后跑了几步，但还是没有接到，球慢慢的落地了，我的同伴们为我鼓掌，我不由自主的骄傲起来了。他这次可能愤怒了，也发啦个远球，我也没接到。我们的分数平等了。我又给他发了个远球，超出范围内了，我减了一分。我的心情变得焦急烦躁起来了，我一直提醒自己要镇静，但就是控制不住。我已连接了他好几个球，最后一球没接住，我甘败下风。
从这件事中我体会到：打球时不能骄傲，不能有一单成绩就沾沾自喜，在烦躁时要克制住自己冷静。才会取得胜利。
关于暑假里的作文9
一天，爸爸妈妈带我去南通玩。
南通的景色可真美啊！有秀丽的山、清澈的水，还有五颜六色的花草和郁郁葱葱的树木，也有很多大型游乐设施。
我欢呼雀跃，沉醉在美丽的风景里，心里高兴极了。我们游览了很多地方，玩了我最喜欢的旋转木马、摩天轮、碰碰车，拍了许多的照片。
快到中午的时候，我觉得又累又饿，准备休息一下，吃点东西。妈妈见我满头大汗，担心我被风吹了着凉，着急地说：“快擦擦汗！”“好的。”我随声答道。漫不经心地擦了擦汗，喝了点水，又吃了块牛肉干。
趁妈妈不注意我把包装纸偷偷扔在了草丛里。爸爸在旁边看到了这一幕，严肃地对我说：“不能随手扔垃圾，要做文明游客。”“没事儿，别担心，反正他们也不会发现是我扔的。”我满不在乎地说。爸爸摇了摇头说：“你看，其它地方都很干净，没有一点垃圾，你开了个坏头，别人也会学你随手扔垃圾，那样这里就会变成垃圾场的。”听了爸爸的话，我再看看扔在草丛里的包装纸，它是那样的扎眼，和周围整洁的环境很不协调，它仿佛在说，听爸爸的话，快把我捡起来吧。于是，我连忙把包装纸拾了起来扔进了附近的垃圾桶里。
“这样做才对，你看这儿多美呀！如果满地都是垃圾，你还会喜欢这儿，还会在这儿拍照留念，还会对这里流连忘返吗？”爸爸的话让我清醒，也使我若有所思。是啊，我们不应该随手乱丢垃圾，破坏美好的环境。
虽然这件事已经过去了好一阵子了，但我还是记忆犹新。通过这件事我懂得了一个道理：只要我们每个人从自我做起，从身边做起，无论在什么时候都不乱扔垃圾，就不会有垃圾污染环境的事情了。
关于暑假里的作文10
暑假最开心的一件事就是，8月15日傍晚，去放筝。
那一天，有一个小台风。所以非常大风。到了傍晚，我做了一大半作业。妈妈为了奖励我。她就对我说：“儿子，我们去文化广场放风筝吧！”我大声地说：“好呀！”我们拿着风筝开车去了文化广场。我到了，就立刻把风筝放在文化广场的中央。一阵风吹来，那只风筝就自己动了。又一阵风吹来风筝就飞了起来，好似蝴蝶在翩翩起舞。我抓住风筝线，我一边抓住一边大叫妈妈。妈妈听见了，就走过来。我跟她说：“妈妈，你帮抓住风筝线，我来扯一扯线。”风筝就飞高了一点。我们就找了长板凳，坐了下来。过了一会，风筝要“坠机”了，妈妈就想尽办法把风筝救上去。救上去以后，我们休息了一下。谁知妈妈太放松，就松了一下手。风筝马上就飞走了。我就用尽全力，拼命地把风筝给“抓”回来。我回来时，感觉风筝在拉着我飞。我把线交给了妈妈。过了一会儿，妈妈又松手了，我又去把风筝给追回来了。我跑了两次，没力了。我心里想：妈妈是不是在耍我呢？我坐在那里，看着风筝飞得高高的，风筝像是飞到公园树上，飞到了云层上去。风一转方向，我们又要驾驭它了，不然会“坠机”了。他在空中向我们招手，像我们挥手。我能像风筝一样飞得高望得远，该多好啊！
这一件放风筝的事，不仅让人开心，还让人难忘。
关于暑假里的作文11
在我的脑海中，有许多神秘的小星星，它叫做“记忆之星”。这里面有许许多多不一样的记忆，都是特别深刻的，最让我难以忘怀的是今年暑假到上海游玩的一件事。
这是一个风和日丽的日子，我的心情也是万里无云，因为今天要地去的目的地——上海科技馆。终于在我们面前出现的一个高大的建筑时，就是科技馆了，它的外形像一个球体，在阳光的照射下，显得更加耀眼。顿时，我的心里感到一阵激动与好奇。
我首先去了“动物世界”，这里有许多模拟动物，比如：北极熊、梅花鹿、老虎、长颈鹿、豹子，甚至还有微小的昆虫，真是形态逼真呀！有时候，还会传来几声吼叫，使人感到陷入了真实的丛林世界里面。
随后，我又去了的“热带雨林”。先听到了不远处传来的流水声，哗啦啦，哗啦啦，顺着流水声，走近一看，原来是伪造“瀑布”的声音啊，果真有身临其境感觉。踏上一级级的石阶，摸着一块块冰凉又巨大的石头，我仿佛听到了远古时期传来的一声声响亮的呐喊。
我来到了“蝴蝶谷”，刚刚迈进第一步时，就不禁称赞道：“真美啊”！在我们眼前陈列了一排排色彩绚丽的蝴蝶标本，大的、小的，各处各样，五颜六色，再加上天花板上的蝴蝶模型，就像在蝴蝶在身边飞舞着，太有趣了。
来到了“蝙蝠洞”，这里灯光灰暗，隐隐约约出现一条光线，四周全是石壁，我摸着石壁一步又步地，小心翼翼地走着，耳边不时传来蝙蝠的叫声，这时我猛一抬头，“哇，太可怕了”，头顶上正有一只形态逼真的蝙蝠呢，真是让人心惊胆战呀！
在这里我感觉到自然界的奥妙和神奇，让我怀着对大自然的神秘的心情去探索吧，真是一个难忘的旅程。
关于暑假里的作文12
今天我们一家去同里渡假，那里有妈妈公司的酒店。早上吃过早饭，我们就开车来到了同里。先去了同里湖大酒店，房间很大，还能看到外面的淀山湖。我很喜欢。稍微休息了一会以后，我就换上泳衣去游泳了。那边的泳池很好玩，还有很多冲浪的地方。我躺在里面，水波一阵一阵的冲过来，我的身体一会浮起来，一会沉下去。还有一个水上滑梯，我跑上滑下，玩得好开心啊。游完泳，我又去健身房锻炼了一下，举了举哑铃。妈妈说我这个暑假长得太胖了。要我减肥。好吧。其实我觉得胖胖的挺英俊的，就象我爸爸一样。
晚上我们吃了日式铁板烧。有一个带着厨师帽的阿姨在帮我们在铁板上烧烤我爱吃的东西。其中我最爱吃的是烤黄鱼。我一个人吃了2条。又吃撑着了。吃完晚饭在酒店的花园散步，还看到有人在湖边捉小螃蟹，还带着头灯。我站在旁边看着。很新奇。
第二天，我们去了同里古镇。包了条小船，在小河里荡着。还看到了鸬鹚抓鱼的表演。真得和语文书上写的一样呢：“湖面的一只小船上，渔人坐在船尾，悠然地吸着烟，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷上一抹，这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。”我也看到了这个场景。使得我对这篇课文有了深刻的了解。我还给爸爸妈妈背诵了这篇课文呢。连划船的阿姨都夸奖我呢。
这真是一个开心的假期啊！
关于暑假里的作文13
去年暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次“家庭智力比赛”。 暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文？请举一个例子。”妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么？”“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人—企鹅，给蓝方减十分！下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分！”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：‘放也由你，不放也由你。’”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来…… 最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。
关于暑假里的作文14
时间就像飞箭，一晃眼这愉快的暑假就结束了，在这漫长的两个月中，在自己身边发生过许许多多的事情，有难忘的，有快乐的……它们都在我记忆的长河中漂浮，虽然过去了一段时间，但现在仍是记忆犹新。
暑假里我最难忘的事情是——钓鱼。那一天，天气还不错，吃完午饭，我对舅舅说：“我们去钓鱼吧。”舅舅一口气答应了，我听后一蹦三尺高。我们一人拿着一根鱼杆，一面谈笑风生，一面准备了一些诱饵，然后就出发了。来到小河边，舅舅帮我把鱼杆拉开，并装上诱饵，开始钓鱼了。我举起鱼竿，不管三七二十一，连忙把它往前甩，可是鱼钩却钩住了我的衣服，舅舅帮我取下鱼钩，见我有些沮丧，就安慰我说：“没关系的，毕竟钓鱼也不是这么简单的事儿，这种情况很正常，你看好我!”说着，舅舅先把鱼杆放在地上，再抓起鱼线，手中拿着鱼钩，把它向小河抛去，就这样，鱼钩就顺利地跳入了水中。我学着舅舅的动作，小心翼翼地把鱼钩甩入水中。
接下来要做的就是等了，我目不转睛地盯着水面，等待鱼儿上钩，可等待就像“度秒如分”，我坐了一会儿，就坚持不住了，舅舅说：“做什么事都要有耐心，更不能半途而废呀。”听了这话，我又信心十足地等待起来，突然，河面果然起伏不定，舅舅见了，连忙说：“拉杆，快拉杆”。我迫不及待地拉了上来，一看，是一条活蹦乱跳的小鱼，我见了，心里别提有多高兴了……太阳慢慢落山了，我和舅舅依依不舍地离开了小河。
缤纷的暑假中，正是这些难忘的画面，给这美好的记忆加上了绚丽的色彩!
关于暑假里的作文15
在暑假里，我看了一套书，它让我重新审视了历史，历史是什么？是那些残台断瓦、古庙荒冢？是那些发黄了的书本吗？不是，绝对不是的！这本书让我知道了一件事——历史原来也可以很精彩！这套书就是——《明朝那点儿事》，有人会问了：“明朝怎么能代表历史吗？”这个问题，你读完了就知道，让我们来看看这段历史的主演吧。
主演一：朱元璋，他是明朝的开国皇帝，当然啦，他也不是吃饱了没事干去造反的，当时是因为元朝政府过于腐败，使得民不聊生，朱重八也是其中一个，谁是朱重八呢？他就是朱元璋。来说说他的名字吧，璋，是一种利器，他把自己比作诛灭元朝的利器，可谓他对元朝真是恨之入骨。
主演二：朱棣，准确地说，他不是一个好人，却是英明神武的皇帝，他的出生，是明朝变得强大，他是一个天生的武将，命运注定，他的一生将充满金戈铁马的色彩。他是皇国贵族，因为不满，（懦弱的侄子与朱允文继位），造反了，当上了皇帝后，再次上阵沙场讨伐蒙古人，却最后死在了回国的路上。
一位又一位皇帝陆续出场，组成了明朝充满传奇色彩的历史，让我读来受益非浅，也学到了很多做人做事的道理。
这也是一本非常有趣的书，作者用十分幽默风趣的话语和浅显的文字，写出了明朝波澜壮阔，纷繁复杂的历史。
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