暑假学生作文(精选15篇)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的暑假学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假学生作文1
爱吃东西是好的，但是有时也会因为一时的嘴馋，而惹上了祸。你们别不信，像我就是一个最好的例子。
在暑假的一个中午我刚到外面疯了一下，回到家早已饥肠辘辘，我跑到餐桌旁看到第一道菜便是我最爱吃的白斩鸡“口水直下三千尺”，还没等妈妈动手，我便伸出了双手，扯下了它的两条腿，一手一条，狼吞虎咽地咀嚼起来，全然不顾他人的看法。不到一分钟，两条腿便只剩下两根骨头了。接着，我又扯下两只鸭翅，用同样将它们装下了肚。
不一会儿耳边传来一声熟悉的女声是妈妈，妈妈叫喊道你洗手了吗？当时的我顾着吃根本没有注意到。我的嘴像拌机似的，不停的嚼动着。等到第2道菜出现时，我打了个响嗝，这似乎是肚子在警告我它已经装不下了。示意我该停下来了。可是吃在兴头的我怎肯不休，就这样，我自始至终都没停下自己的筷子和嘴，夹完了这个夹那个，吃完了这个吃那个。直到吃爽了才发现自己的肚子剧烈地疼痛着，站也不是，坐也不是，躺也不是，而且每挪动一小步，肚子就如翻江倒海一般难受。不久我立即挪进医院，还到了2瓶点滴
嗨~都是贪吃惹的祸！
暑假学生作文2
暑假里，我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久，只觉得又累又渴，到了最后，我和表弟商量着去不远处的瓜地里偷瓜。
到了瓜地，只见许多人在运瓜，我和表弟就悄悄的跑到草丛里，过了好一会儿，那些人还没走。我都快冒烟了，抬头一看，天哪!头顶上的太阳毒辣辣的，再不走我就要中暑了，不中署也得变成烤鸭。也许是因为太阳的原因吧，地皮上连摸一下都烫得要命。
这时，表弟说：“姐姐，偷吧。再不走我就要死了，不是急死，就是热死。”我按耐不住，说：“摘吧，我去好了。”说完，我就迅速跑到瓜地，刚看中一个瓜，连摸都没摸一下，就有个人朝我跑来。我火速拉着弟弟的手冲到草丛后趴下。吓得我心惊肉跳，直冒冷汗。
算了，两人亲自出马，团结力量大嘛。我和表弟悄悄跑进瓜地，摘了一个大瓜。左看看，右看看，还好没人注意我们，我们满心欢喜的将瓜小心翼翼的放到地上，高兴地又蹦又跳。砸开一看，没熟……
暑假里发生的事情多了去了，怎么也说不完，下次我们再来“谈一谈”。
暑假学生作文3
终于放暑假了，我可以高兴地玩了。正在高兴时，突然听到一个坏消息：陆宇杭，明天7点到学校，鼓号队还缺一个人，就让你来吧。我多么希望老师不要选我。啊！我的快乐暑假泡汤了。
我在回家的路上想：不如我不告诉家长？不行，老师知道我没去，我就会被骂。只能告诉家长了。回家了，我告诉了妈妈。妈妈说：“太好了，你想想，站在操场上，大家看着你，多威风啊！”我还以为妈妈会说别去，天很热的。
第二天，我去了学校，老师叫我去拿一个小号。大家都在吹，只有两个人吹得响。我把全身力气都用上了，结果吹出来了放屁的声音，大家哈哈大笑。一会儿，李老师来教我们了。李老师说：“吹小号不要用力的，只要吹的气流直就能吹响。”我试着练了一上午，终于会了。我想下午应该不用来了吧。老师说：“吃饭在这吃，下午回家。”我的天啊！
下午老师教我们吹长音，我吹了一遍就会了。老师又教我们吹音调，小号能吹出三个音，我怎么也不会吹。
老师放了我们两个月的假，在两个月中。我终于学会了。到了学校，老师给我们了音谱，我照着吹，终于会了。
暑假学生作文4
暑假里，妈妈带我去盱眙。盱眙不仅风景优美，而且物产丰富，那里的龙虾更是家喻户晓。
说起龙虾，你一定会想起那个全身红彤彤的家伙，整天高高地举着两个让人望而生畏的大钳子，翘着两根长长的胡须，一副神气十足，威风凛凛的样子，真以为自己是个大将军。只要你冒犯它，它就随时摆出和你决一死战的架势，高高地举起钳子，一张一合。一旦咬上就休想它松开，真让胆小的人不敢靠近。可是它一旦被摆上餐桌，就威风扫地，任你摆布。
你瞧，舅舅提来一大箱煮熟的龙虾，倒在一个大脸盆里，冒着热气的龙虾散发出诱人的香味，叫人直流口水。我和姐姐不约而同地抓起一只，开始剥起来。我们又咬又剥，吃得热火朝天，小手和腮帮子被弄得油光发亮，嘴被辣得直吹气。可还是一只接着一只剥着，直到盘子里一只不剩，姐姐甚至把汤都喝个精光，大人们都忍不住笑出声来……
现在，只要一想起那红光油亮，美味可口的盱眙龙虾，我就忍不住口水流下三千尺。同学们，有机会你们也要去品尝品尝那盱眙的龙虾，一定会让你们赞不绝口。
暑假学生作文5
“暑假到啦！”伴随着新的一天的闹铃声，我兴奋地大叫，“不用天天早起喽！”喊罢，妈妈走过来，温和地对我说：“儿子，赶快准备一下，我们去爬山吧。”“好！”我一边答应，一边换好衣服，跟着妈妈踏上去仙岳山的路途。
来到山下抬头望，山上布满了大片大片的绿色，给仙岳山带来了一片生机。
走进山中，幽静的小路两旁树上不时地传出小鸟欢快的叫声，“叽叽喳喳”，给树林增添了无限生机。耀眼的阳光穿过茂密的树丛，投下了一缕缕细碎的日影，走在台阶上，一阵阵微风吹打着我的脸颊，带来丝丝凉意。
穿过幽静的小道，攀上笔直的公路，我和妈妈终于爬上了山顶。在山顶，清风吹拂着我们的衣襟，金灿灿的阳光把一束束光辉投向了大地。从山顶向下望，山下的房子变得十分小，有些看不清楚了，在看看自己，觉得仿佛置身于云端之中，云层似乎被我踩在脚下。人们和徐徐的微风、绿色的仙岳山一起，构成了一幅美丽的风景画。
上山大约过了一个多小时，我们重新回到了山脚下，我望着充满绿意的仙岳山，心想：啊！美丽的仙岳山，我以后还要来欣赏你美丽的风光！
暑假学生作文6
西安七月的下午，烈日炎炎，我和我最亲密的伙伴一起到关中书院参观。
首先我们穿上了汉服和老师一起去做香道。首先，老师给一块捏好的香泥，一个道具，我们就开始工作了，我把香泥放在道具上，一压，然后再数一百下，把道具拿开，然后把多余的泥拿下来，一个漂亮的吊坠就完成了。接下来我和妈妈静静的思考，应该用剩下的香泥做什么呢?对了，还可以做一个手环，蚊子就不会咬我了，我揉呀揉揉出了好多小圆球，妈妈开始扎小窟窿，为了让绳子钻进去，干了就扎不动了。
然后老师把我们带到了做活字印刷的地方，哪里有一些纸和一个板子，板子上面的字是可以活动的，人们一个一个把选好的字拼上去的，我选的字是唐诗《题都城南庄》。我把纸放在板子上面，使劲的滚，立刻就出现了一张漂亮的作品，我开心极了，原来我们的书都是这样印出来的呀!古代人真聪明。我把它装在相框里，非常好看，我满意的拿着作品走了。
今天我真快乐，做了这么多的东西，中国古代文化灿烂辉煌，我喜欢去关中书院玩，我喜欢了解更多地中国文化。
暑假学生作文7
今年暑假，奶奶给我报了一个社区举办的书法学习班。为了我能好好学习书法，特意给我买了一整套学书法的工具。
记得第一天去书法班上课，老师教我们写毛笔字的正确姿势。手浮在空中写这叫悬腕，手腕放在桌上的手写字叫枕腕。枕腕是初学者必须训练写字方式。然后，老师把毛笔交给我让我在布上试着写写。我枕着腕，小心翼翼的先练习横画，在行笔时手不停地微微抖动无法控制，我能感觉到我的手正在冒汗。终于写出来了第一个“成品”，激动的问老师写得如何。老师笑道：“恭喜你，这是一个废品，你看你虽然起笔和收笔写得好，但是中间简直就像一根被老鼠咬得坑坑洼洼的骨头。”于是他用枕腕的方式给我做了个示范。他专心致志地开始写。“起笔先轻，中间既要轻又要稳，然后收笔重，抬起笔。好，我已经把写字步骤交给你了，接下来靠你自己了。”这次我吸取了刚才失败的经验， 我平心静气地写起来。这次写出的就比上一次好多了。我一笔一笔反复不停地练着，渐渐地我有一些心得了，终于老师脸色露出一丝笑容，夸奖我进步很大！我甭提心里有多高兴啦。萌发了好好学习书法的决心。
练毛笔字既可以将硬笔和毛笔字练好看，也可以修身养性，陶冶情操。是一个不错的兴趣爱好。最重要的是要持之以恒才能成功。
暑假学生作文8
家境富裕，经济上不愁者。
生活形态：提前对自己的长假做好了出行的计划，爬山、游泳、度假、观日出、尝小吃、看世博、赏夜景，找机会多看看外面的世界，或放松心情，或增长见闻。充分享受外出游玩的快乐，使自己在假后重返学校更有动力。
性格内向、喜欢独处的大学生。
生活形态：选择宅于家中来个大放松，或捧起神往已久的金庸武侠小说，或借来同学的偶像剧补碟，或者就是慵懒地赖在家里，日夜颠倒地“潇洒”过日子。
重视亲情、友情、爱情的情感型人。
生活形态：平时远在异地求学，饱受了乡思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“终于回家了，还是家里好啊!”。陪妈妈择菜，帮老爸修自行车，舅舅、姨妈、姑姑、叔伯家转上一圈，自己长大了，长辈们也长出白发了。邀上儿时的玩伴，叫上初中的同桌，找个茶楼开心地聊天，谁要被保送读研了，谁当了学生会主席了，谁的女朋友是学校的校花，谁在准备找实习单位，不亦乐乎。
行动力强、勇于尝试的大学生。
生活形态：利用暑假的机会留在就学当地体验生活，打短工做促销，或到中小企业寻找暑期实习的机会。大学生可以从中体验到工作的挑战，也能获得一定的收入。虽然当实习生啥都要干，像个打杂的，但却可以提前进入职业熟悉就业环境，如果表现好还能争取留在企业的就业机会。
暑假学生作文9
每个人的暑期生活都是多姿多彩的，我也不例外。不过，别人暑期多数都在想着怎么“玩乐”，而我却钻进书里，犹如一匹饿狼，如饥似渴地读着书，非常快乐。
每天早晨7：30左右，我就起床了，涮牙、洗脸、吃饭。之后就开始了我新的一天。我吃完钣，就写这一天的作业---第天写5张数学，5张语文。写完了，便开始了我做“书虫”的时间。我迫不急待地钻进我开的小型“图书馆”一直在里面漫游。我选了一本作文书，靠着墙，站着读了起来，静静地，仿佛自已是一棵树，站在那儿一动不动。太阳已经在我家头上了，我还在看书。妈妈叫我：“心宇，该出来吃饭了”。不知是我太全神贯注了，还是我耳朵不太好，我竟然没听见。过了两三分钟，妈妈见我还没来，又喊了一遍，又过了两三分钟，我还是没有来，妈妈不得不“大驾光临” 了，看看到底是在干什吗，弄得她的心肝宝贝津津有味，以至废寝忘食。妈妈悄悄地把头探进来，看见我在看书，脖子、手酸了也不知道。妈妈像个小孩子一样，蹑手蹑脚地走到我的身后，我竟毫不知觉。妈妈拍了一下我的肩膀，大声对我说：“吃饭了”。妈妈故意把声音拖长，这时，我才从精彩的书中“走”出来，恋恋不舍放下它，去吃饭。吃完饭，睡完午觉，我开始写作业，写完作业，我又开始看了，直到夕阳吻着西山才肯放手。妈妈经常对别人说：“这孩子，长大后肯定是一个书迷。
这就是我的暑期生活，一个与众不同每天与书相伴的暑期生活。
暑假学生作文10
转眼两个月的暑假就要结束了，同学们你们过得好吗？
每个人在假期结束前有没有问问自己。这个暑假自己过得有意义吗？那怎样才算有意义呢？不是吃好、喝好、玩好哦！而是自己有没有增长才能，身体素质是否提高。有没有完成布置的作业，例如看了几本书，写了几篇作文，安全意识是否常挂心中。这样才能说明你假期过得有滋有味。
现在，我来聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按时完成作业。两个兴趣班一个也没落下，紧张而又合理地练完跆拳道的初级段考核，拿到了红黑带，街舞参加了很多的比赛，让我受益匪浅。我阅读了很多书籍，时常走进图书馆，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的进步。每天还会做家务活，洗洗碗，倒垃圾，扫地。我还悄悄地借了五年级的书做了预习工作，还出门见识了祖国的大好河山……还有许多事就不一一说了，写完回来一看，真不敢相信这些事是我假期完成的。太不可思议了，真的验证了妈妈的一句话：时间就像流水，要你自己掌握。
人活着要有意义，浪费时间就是浪费生命。生活中很多不幸的人都在努力而又坚强的生活着，为什么我们却要挥霍它，让我们的生活丰富多彩吧。
暑假学生作文11
暑假真够长的，真是烦人。一天，妈妈告诉我，最近我带你到南充市去玩，我听了，高兴得直拍手。
这一天终于等到了，天刚蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃过早饭，便和妈妈坐上去南充市的公共汽车。一路欢声笑语，一路美景尽收眼底。经过一个小时左右，我们的车子不知不觉就到了南充车站。
嗨！我有半年没到南充市了，“士别三日，当刮目相看”，南充的变化真是日新月异啊！宽敞的街道“一尘不染”，两边的人行道绿树成荫，鸟儿还在一些树枝上筑起了它们的安乐窝，它们也到闹市中安家落户来了。
我兴致勃勃地来到了著名景点北湖公园，巨大的北湖像一面闪闪发光的宝镜，把四周的高楼大厦尽情地倒映在湖水中，形成一幅幅美丽的画卷，真是好看极了。这时，一团团水泡从湖底涌了上来，我定睛一看，原来是一群五颜六色的鱼儿游过来了，它们有红的，有黄的、有黑的、还有白的，真是五彩斑？啊！它们摇动着柔柔的尾巴，摆动着光溜溜的头，张开圆圆的嘴，排列着足有几十米长的队伍傻呼呼的望着我。我想，这些小家伙们肯定是饿了，在等着我给它们喂食呢！我急急忙忙到旁边的小摊上买了几包鱼饲料，每当我向它们撒点饲料时，它们都争先恐后地跃出水面来争抢，有几次当我的手贴近水面时，它们简直疯狂地跳到我手里来抢食了。很长时间，我都陶醉在与鱼同乐的诗情画意中不能自拔，人与动物和谐相处真是太快乐了。
暑假见闻很多，唯有这次使我久久难以忘怀。
暑假学生作文12
时间过得真快，转眼二年级的学习就要结束了，丰富而有趣的暑假生活就要开始了，为了度过一个愉快而有意义的暑假，我给自己制定了合理的暑假计划。
首先，放在第一位的当然是，虽然放暑假了，但是学习不能丢，我要按时完成各项暑假作业。最近我的字写的像喝醉酒的小人似的，所以我要利用暑假把字练好，这样三年级我的书本上老师就可以给我打很多的红圈圈了，妈妈看到一定会非常高兴的！
当然除了学习以外我还要阅读一些课外书，妈妈给我买《丛林历险记》和《海底两万里》，我要在暑假把它们读完，这个暑假我还计划了要通过电子琴的四级考试，在暑假里我要刻苦练习，争取能够通过。
接下来是我开心的篮球和游泳时间，篮球是我最喜欢的.运动，利用暑假我要把自己的身体练得棒棒的！
最后爸爸妈妈要带我回湖北看望外公和外婆，那是我最开心的事了，那里风光秀丽、山清水秀，还有我可爱的小妹妹，我每天都可以和她一起开心地玩耍！
我的暑假计划安排完了，我一定要按照计划度过一个愉快而有意义的暑假！
暑假学生作文13
这个暑假，我经历了一件非常有趣的事。
那天的天气格外炎热，火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想，要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊！这时，爸爸来了。我对爸爸说：“爸爸，你可不可以带我去游泳？”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。
我们到了西湖公园水上游乐场，看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里去凉快凉快吗？哼！我偏不让你去，让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。
我们来到深水区，深水区的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕极了，双手紧紧地握着游泳圈。这时，我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去，简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。、
在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓励下，我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声，感到很刺激。
在游乐场里，我还玩了许多地方，每个地方都很好玩也很有趣。( 散文阅读：
暑假学生作文14
暑假里我看了一本书，它的名字叫《最后的獒王》。这是一本关于藏獒的武侠传奇小说，的奇妙故事和藏地的风土人情都通过藏獒一一展现在我的眼前。
书中讲述了作者的父亲和四只藏獒一起生活的故事。藏獒们有着非常好听的名字：冈日森格、多吉来吧、果日和那日，冈日森格是神山狮子的意思，多吉来吧是善金刚的意思，果日是藏民对月亮的称呼，那日则是狮面黑金护法的意思，书中通过冈日森格怎样成为獒王的过程描写来展现藏獒们的快乐、悲伤、尊严和耻辱、爱和恨。其中令我最感动的一个小故事是藏獒得了瘟病后，因为它们不想把瘟病传染给别的狗和人，于是它檬意走进狼穴成为狼食，狼吃了它们就会得病，会死掉，这样草原上就不会因为没有藏獒出现狼吃羊的局面了，可以说病死一只藏獒，同样病死了好几匹狼。狼是狡猾的，但在遇到藏獒的躯体时，却会完全失去判断能力，于是就丧失理智地疯狂撕咬，大口吞咽带有瘟病的藏獒身体。这就是藏獒的忠诚，它们即使死了，也要让狼尝尝它们的厉害，所以我们要更好地爱护它们。
在离天最近、空气最少、生活最难的地方，一种不屈服于苦难的精神正在生长，这就是藏獒。看了这本书后，我对充满了向往，想去看一看那巍峨雄壮的雪山，那一望无际的草原，那美丽奇幻的湖泊，还有那神奇的藏獒。你们想更多了解吗？想知道更多关于藏獒的故事吗？那就来看看这本书吧！
暑假学生作文15
今天阳光阳光明媚，我兴高釆烈地跑出去和小朋友玩。我的好朋友依依拿了一块砖头走过来，她见到我们大伙满脸疑惑不解，就清了清嗓子：今天我们玩一个肺活量大考验看谁可以把这块砖头吹倒，我们在这个游戏中能借助一下这个普普通通的信封。说完后她从口袋里拿出一个信封。我们大家像炸开了锅一样七嘴巴舌地议论着，都觉得这不是个很难的事。
说干就干，小磊自告奋勇，他使出了吃奶的劲也没把砖头吹倒，那可怜的砖头上还被她白白喷上了许多口水。都说人多力量大，依依同意我们组合，男生八大金刚上场，可还是瞎子点灯--白费蜡。有人开始窃窃私语了：什么嘛，这根本就是不可能完成的任务啊！只见依依笑了笑，把信封压在了砖头下面，虎视眈眈地望着砖头，鼓起了腮帮子，好像非常的胸有成竹一般。一、二、三，依依深吸了一口气，对着信封口用力一吹，只见信封骨气来，然后砖头像乖巧的孩子一样应声倒下。我们都睁大了铜铃般的双眼，仿佛眼睛已经掉出来了。难怪依依一开始就亮出秘密武器--信封。都怪我们大家粗心大意，只顾着吹砖头，根本没有去考虑信封的作用。我们大家打心眼里佩服依依的聪明才智。
就这样，吹砖头的游戏结束了，我也明白了一个道理：做什么事都要取巧，这样才能事功半倍。
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