描写梧桐树为主题的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的描写梧桐树为主题的作文，欢迎阅读与收藏。
描写梧桐树为主题的作文1
我家门前有一棵小小的梧桐树，春天，它饱含激情地长出嫩黄的叶子；夏天，小小的叶子渐渐长大，变成了一把把遮阴的小伞；秋天，它的叶子渐渐发黄——它是多么留恋富有生命力的季节啊！然而秋天的风将梧桐树上的几片残叶彻底扫净；在寒冷的冬天里，梧桐树象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一个春的计划，它在守望下一个春天日复一日，年复一年，梧桐树渐渐长大了，小时候的我常常在梧桐树上捉迷藏，有时，我还在树下写作业那时梧桐树就是我的朋友，我每天都和它朝夕相处。十岁的我长成了一名活泼可爱的小学生。梧桐树也越发挺拔，它有笔直的身躯，粗大的枝干，并且每一片叶子都绿得发亮，一阵风吹来，那一片片绿叶就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美极了。
岁月如梭，我再也不是儿时那个幼稚、贪婪而且下懂事的小女孩，已经长成了一个十五岁的勤奋好学的中学生，经过一年又一年，梧桐树也渐渐变老了，它不再像以前那样年轻，树上绿油油的叶子也渐渐变黄，那笔直的躯干也显得苍老了许多。
我还依稀记得20xx年那年，我家经历了一场暴风雨的侵袭，十亩田全部被大暴雨淹没了。退水后，仅收的一点稻谷因长期阴雨也都发芽腐烂。爸爸和妈妈的精神几乎崩溃了，然而，好心的二伯拉着爸爸妈妈去抢谷子那年，爸妈辛勤的劳苦被大雨一洗而去，值得庆幸的是，那年我家还落了几个月的口粮。
今年，我们三兄妹上学，学费七八百，面对这个已经不起风浪的家，这个天文数字压得父亲原来挺直的脊梁也有点驼了，此时，一个很实际的念头在我的心头萦绕着这几天，父亲为了我们的学费早出晚归，额头上的皱纹一日日增多，那古铜色的脸上显得很苍老。看着父亲那充满忧郁、充满哀愁的眼神，我鼓起了勇气说出了我心头已酝酿很久的事：“爸爸”，他转过头看着我，“有什么事吗？”“我、我”“有什么事你就说吧！”爸爸笑了笑。“我，我还是退学吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的脸上，眼睛定地盯着我，我吓得倒退两步。他几乎是吼道：“你说什么？你不读了？”我轻轻地点了点头，他一听慢慢蹲下身子，一双粗糙的大手紧紧地抓着他那花白的头发，当我含着泪望着父亲时，父亲的眼睛里时时有泪花在闪动，但不曾流出来，他一字一句地说：“孩子，无论有多大的困难，我也不会让你退学的，你简直太不争气了。你是想退学替我减轻担子，但你这年纪正是学知识的年龄，你把书读好了，就是对我们最大的安慰。”随后，父亲又出去了望着父亲远去的背影，我久久说不出一句话。
几天后，我们的学费终于凑齐了。我默默地来到梧桐树旁，经过风雨洗礼的梧桐树似乎更加苍劲、挺拔——啊！我忽然明白：我的父亲不正像这棵梧桐树吗？他经历了生活的种种磨难，仍是百折不挠，极尽全力地呵护我们，他就像这棵梧桐树一样为我们遮风挡雨，夏日乘凉。
啊！我心中永远的梧桐树。
描写梧桐树为主题的作文2
今天我欣喜地发现妈妈办公室外面的梧桐树结了果子。它的颜色绿绿的，圆圆的形状像荔枝，外面还毛茸茸的呢！奇怪的是，果子都是两个两个一起长的，躲藏在茂盛的树叶中，很不引人注目。
我真想伸手去摘呀！这么诱人的果子能不能吃的呢？它的味道是怎样的？人们有没有品尝过呢？可是，我使劲地往外伸手，怎么也够不着。
我上网查找了资料，原来梧桐树的果子也是可以吃的。梧桐树的果子可以榨油，作润滑剂；可以入药，有清热解毒、补气养阴、明目平肝的功效。原来，梧桐树的果子还这么有用。
夏天，梧桐树茂密的枝叶，犹如一把把绿绒大伞为我们遮挡火辣辣的阳光，浓密的树荫给我们带来阵阵凉意。真没想到，朴实无华的梧桐树还有这么大的功用。我爱高大挺拔的梧桐树。
描写梧桐树为主题的作文3
上学的路上，有两棵梧桐树叶落下的时候，粗壮的树枝上树叶慢慢的变黄了，我感觉这梧桐树的叶子像一片片小巴掌。
妈妈说：'像这样的叶子只在秋天才落下来！我说：；这么美丽的叶子只在秋天才落下来！；我说：；这么美丽的叶子只在秋天才落下来啊！妈妈说：；是啊这么美丽的梧桐叶只在秋天落下而且还变黄了。；我又说：；这么美的梧桐叶能看到真的很美啊！
每当我踩到落下一片片小巴掌上时，就会发出沙沙的响声，我最喜欢那声音了感觉就像在傾听美妙的音乐。
怎么样？你喜欢我走过的路程吗？
描写梧桐树为主题的作文4
早晨从学校两侧走来了许多小学生，他们走向不同的和班级掏出语文书开始朗读课文。
今天是星期一，当然要举行隆重的升旗仪式，主持人用洪亮的声音介绍了班级就开始宣布升国旗唱国歌，全体少先队员敬礼。或者我们开始万分敬仰的敬礼、唱歌。
回到了教室，同学们开始背书把第一节课书背完后，同学们得非常端正，准备好开始上第一节课的状态。
上课了，同学们在教室上纹丝不动的认真听课，老师讲的很详细，学生们听得很认真，同学们一起绘声绘色地朗读课文，那声音真好听。
下课了，同学们在操场上跳孔雀舞、做游戏、玩儿石头剪刀布，招引来许多小学生围观，像一道美丽的风景线。
这就是我美丽可爱的小学，古老的电子零在教学楼的墙角。欢乐的同学们在操场上尽情的游玩，待上课的铃声一响。同学们用闪电般的速度跑回了教室，朗朗的读书声再次响起在操场上。回荡回荡......
描写梧桐树为主题的作文5
我家窗外有一棵一年四季陪伴着我的梧桐树。无论什么时候，它都身姿挺拔。
当你仔细地端详它的时候，你就能发现树梢上冒出了点点嫩芽，那是春天来了！那一抹绿变成了一个个手掌，越来越大，越来越多，愈来愈生机盎然了，小鸟还在上面欢乐的歌唱。
忽然发现，在那手掌之间，长出一点淡紫色的花骨朵儿，那样子真可爱，他们越来越大，变成了一串美丽的风铃，在微风中摇曳。引来了一群又一群勤劳的蜜蜂来采蜜，还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
一不注意，那叶子就变成金黄色的了，一阵风吹过，那些叶子就按耐不住了，一片一片地跑到了树妈妈的脚下，整个公路便铺上了一层金黄色的地毯，一辆车开过，那调皮的叶宝宝便四处飞散。
树叶落得越来越多，树妈妈的孩子都远行啦，直到再也看不出一点点绿意。只留下一根光秃秃的树干，勇敢地迎接暴风雪的来临。
这就是我家的梧桐树，一年四季变化着各种缤纷的色彩，矗立在我家的窗口，陪伴着我成长。
描写梧桐树为主题的作文6
在我们这个多姿多彩的校园里有色彩艳丽，娇嫩多姿的月季，深红似火的鸡冠花，茁壮粗大的白杨树，还有我喜爱之深的梧桐树，它好似一位位坚强的战士，不管是春夏，还是秋冬，它总是一丝不苟地看守着我们这个充满朝气的校园。
转眼间炎热的夏天到了，梧桐树的叶子更茂密，一个个手掌大的绿叶为我们遮荫。每当下课游戏时，他总能为我们乘凉，一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的响声像是在说：“凉快吧!伙伴们!”
秋风淅淅，秋雨沙沙，枝繁叶茂的梧桐树像一把把绿绒大伞，高高饿悬挂于天空。等雨过天晴后，梧桐树的叶子又像一个摇篮，躺在里面的水珠宝宝不断地在摇篮里打滚儿。
冬天梧桐树的叶子凋零了，只剩下了光秃秃的树干，不过它还是那样高大挺拔，一场大雪过后，梧桐树像是又披上了一层雪白的马甲。仍然守护着我们这个朝气蓬勃的校园!
啊!我爱校园的梧桐树，更爱它那雄姿，温和和质朴。
描写梧桐树为主题的作文7
早上，我吃过早餐来到学校，太阳已经长起，阳光洒满了整个校园。
因为来得比较早，我便索性观察起校园的美景来。看见正在自习的同学们，他们真好学啊!看见正在值日的同学们，他们真勤劳啊!看见正在唱歌的小鸟，它们真可爱啊……
忽然，我的目光停留在一棵美丽的树上。我便带着好奇的心情走进一看，哦，原来是一棵梧桐树呀!这真是一棵大树。这棵树大概高35米，胸径约有4米呢!那么多的绿叶一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛。
当我还沉浸在这棵树美丽的形态中时，呼然听见了几声鸟鸣，噢，原来是几只小鸟为了迎接我们而唱的歌呀!
可快乐的时光总是那么短暂，因为要上课了的原因，我不得不怀着念念不舍的心情，走向教室。
描写梧桐树为主题的作文8
我在公园看见杨树、柳树、梧桐树，其中，梧桐树是那么高大，那么茂密，一年四季都是那么的美丽！我最喜欢梧桐树！
春天：我在公园玩，看见梧桐树那么高大挺拔，宛如一个个边疆的哨兵守卫在公园里在那儿站岗放哨。
夏天：梧桐树枝繁叶茂，像把撑天伞人们都坐在那里乘凉，有的人在织毛衣，有的人聊天，有的人听音乐，有的人跳舞。
秋天：叶子变黄了，都落下来了，落下来的叶子像美丽的蝴蝶，飞呀，飞呀，飞到了地上，地下的叶子让小朋友组成黄黄的连衣裙，美丽极了！
冬天：叶子都掉光了，梧桐树上光秃秃的，可仍然保持它的美丽、优雅，因为虽然它们的叶子掉光光了，但是，树上却披上了层雪白雪白的衣裳，真是无法不去喜欢它了！
梧桐树虽然没有柳树那么婀娜多姿，也没有松树那样四季常青，梧桐树虽然外表丑陋，但心灵很美！给人们带来的舒适恬静是其他树无法代替的。
我想告诉大家：美不在于外表美，而在于内在美！我太爱梧桐树了！
描写梧桐树为主题的作文9
我家门前有一棵梧桐树。树下还有一颗颗青青的小草。
梧桐树很高。他是在我出生的时候被种下来的，现在已经10岁了。它生长速度特别的快，现在他的高度有五层楼那么高。他的叶子很大，比手掌还要大，像蒲扇，而且枝繁叶茂。枝干长长的，伸向四面八方。每到夏天，这棵树的阴凉处就变成了我乘凉的“好地方”。
有一天，我来到树下乘凉。突然，我看到树上的一皮儿都松了，还有几处的树皮儿掉下来了。我碰了一下没掉的树皮儿，树皮儿就掉了下来。我吓了一跳，心想：这树里会不会生虫子了。于是，我赶忙告诉爸爸，爸爸却镇定的说：“孩子，树里不是生虫子了，这是因为梧桐树有四层，第一层是树皮，第二层是用来制造树皮的，当过一段时间后，第二层就会制造出新的树皮儿，并向外部扩张，旧树皮儿就会被撑破，所以树皮就掉下来了。”
我们要做一个善于观察、善于发现的人。
描写梧桐树为主题的作文10
我家门前有一棵古木参天的大树-----法国梧桐树，因为它又粗又高，小朋友们都叫它“百年大树。”
远远的望去，它有四层楼那么高，静静地站在马路边，像是一位饱经风霜的老人低头含笑。走近一看，它的树干差不多有四个我才能围起来，咖啡色的树皮掉的一块一块的，露出里面光滑的“肌肉”。仰起头，大伞似的树冠遮住了整个头顶的天空。入秋的梧桐树叶渐渐枯黄，一片片枯叶金灿灿的'。我拾起一片刚落下的枯叶，软软的，清晰的叶脉像可爱的鱼骨头，放在鼻尖闻了闻，有股淡淡的青草味。放进口中咬了一口，没一点味道，再嚼几口，又涩又苦，我赶紧把它吐出来，嘴里有一股淡淡的涩香味。忽然一阵风吹过，树叶哗啦啦的响，好像是老人爽朗的笑声。
我喜欢这棵大树。夏天可以在树荫下乘凉，雨天可以在大树下避雨，还给我们带来清新的空气，但它总是那么默默无闻，我要向这棵大树学习。
描写梧桐树为主题的作文11
我的校园有两棵梧桐树，梧桐树长着粗壮的树干、嫩绿的枝叶。
春天，梧桐树长出嫩绿的叶子，好看极了！小鸟在树上飞来飞去，欢快地唱着歌，好像在说：“春天来了！春天来了！梧桐树可真美丽啊。”
夏天，梧桐树的树叶郁郁葱葱的，把树枝都给盖住了，好像一层层绿纱。蝉在树上叫着，好像在说：“这些梧桐树的叶子可真美啊！”
秋天，梧桐树的叶子变黄了。秋风一吹，这些树叶像飞舞的黄蝴蝶一样，纷纷扬扬地落了下来。
冬天，天上飘着满天飞舞的雪花，许多植物都被大雪压倒了，但梧桐树没被大雪压倒，依然挺立着，像校园的站岗人一样。
啊，我爱我美丽的校园。
描写梧桐树为主题的作文12
奶奶家那条街上栽种着兩排齊刷刷的梧桐。
春天，陣陣微風把梧桐打扮得點點鵝黃，片片嫩綠。夏日，一片梧桐葉就是一定綠色的傘，滿樹的葉子便形成了一把巨大的綠傘，將火紅的太陽托在空中，人们坐在梧桐树下乘凉，聊天，十分愜意。
梧桐四季都美，但最美還是在秋天。幾陣秋雨，幾陣秋風，便把梧桐的葉子染成了深紅色。此時，蓝天白云，秋阳淡光，再配上梧桐那白白的身躯，紅紅的枝葉，便形成了一幅絕美的圖畫。當你走在這條路上，置身于這幅聲色就佳的圖畫之中時，一定会惊叹这大自然的神力！
到了冬天，梧桐的葉子漸漸脫落，但那高大的身軀仍傲然屹立在那裡，頂風雪，斗嚴寒。當那些縮紧袖手的人们看到这翻景象时，一定会抖擞起精神來。每一個從這兒走過的人都会被梧桐那不畏严寒的精神所感动！
我爱梧桐！
描写梧桐树为主题的作文13
寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。
当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。
在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无
过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重董叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，
芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条，回复了春初的面目。
这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。
但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢何从感到它们的象征呢可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。
描写梧桐树为主题的作文14
今天，老师带我们去操场观察吴彤树。太阳像火炉一样大。它会灼伤我们的皮肤。然而，总是有微风吹过，国旗和校旗随风飘扬。
看着远处的整棵梧桐树，它就像一个巨人挥舞着无数的手掌，翩翩起舞。
让我们仔细看看，“巨人”变得越来越大。我们试过了。必须有两个人来支撑一棵树。这棵树大约有三层楼高。树干很粗糙。它的一些树皮已经脱落，一些还挂在树上。树皮给我们画了一些画，一些像嘴，一些像眼睛，一些像鼻子...这些都是大自然给我们的照片和笑脸。
梧桐树的叶子是绿色和黄色，一些绿色，一些灰色。树叶非常茂盛，像一把绿色的大伞。叶子的边缘呈锯齿状，有被昆虫叮咬的痕迹。整片叶子看起来像鸭掌！一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样，飘落下来。他们看到我们有点害羞，轻轻地笑了笑。
描写梧桐树为主题的作文15
我们的校园的操场正中心有一棵高大的梧桐树，梧桐树的叶子很茂盛。阳光照射下来只有星星点点的光可以照在地面上。梧桐树的树干很大，要三四个小朋友手拉着手才能合抱起来。
春天梧桐树长出了嫩绿的小叶子来，一切都变得生机勃勃，小草生出了小脑袋。
夏天，炎炎烈日下，梧桐树用它自己的身体为我们遮阳，我们在树下跑步。打球。跳舞，一点儿也不热。
秋天，北风“呼呼“地呼啸着，把梧桐树的叶子全都刮落了，好像是大地妈妈冷了，梧桐树为她盖上了厚厚的大被子。
冬天，凛冽的寒风刮起来了，梧桐树像是一位坚强的卫士，用自己的生命保护着我们的学校，不让侵略者破坏学校的任何一件东西。
下雨时，梧桐树像是一把大伞，为一些没有带雨伞的同学遮雨。
梧桐树，我爱你，不论春，夏，秋，冬。
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