树初中作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的树初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
树初中作文1
20xx年岁末，曾到宁乡沩山密印寺一游。密印寺为千年古寺，建于唐宪元和八年（813年），相传相当的。虽不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺内的佛、，家人平安。大约佛堂真是人的地方，人走入佛堂中，心头一振，原本的浮躁不安疲惫不堪突然变得平静如水，真怕自己会生出些出家的念头，逃也似的离开了大殿。
在寺内转了一圈，穿过密密压压的佛堂净舍从大殿旁走出，眼前开阔了许多，这是一块由黄墙围着的巨大的坪地，在城市当中难以觅迹的空坪，除了大殿前的一个香炉和七八个游客外几乎是空无一物。就在我们即将走出寺门的时候，偶一转头，寺东边围墙边的一颗大树跳进了我的视线，夕阳西下，苍茫的暮色中，这树就这样孤单地立在空荡荡的坪中，掉光了树叶的枝干就这样刺拉拉地伸展着，像一把把质朴却又尖硬地利剑坚定地毫无地刺向天空。远处依稀可见的是青山农家稻田菜地，虽是深冬，那山依旧是呈现着绿色，几家农户的屋顶也升起了袅袅炊烟，墙外的一切呈现着生机安宁。然而，一道黄墙隔开了山外的一切，那树竟是孤零零的，叶子掉光了只剩下树干，苍凉地，站在黄墙内。那一刻，我被了，莫明的，被一种说不清道不明的情绪包围着。
快步走到大树跟前，说明牌告诉我这是一颗千年古银杏，是唐代建寺时裴休丞相亲手所植。近前细看，发现这树竟然中部已空，内可纳七八人，抬头望着树的枝干，虽是树叶全无，但没有丝毫的枯败之像，可以想象得出待到开春新叶满枝时，此树该是怎样的枝繁叶茂。此树树身如此之高大，树干却如此之空空，千百年来的风霜雨雪虽然无情的过他的身体，在他身上过太多的痕迹，但在他强大的生命力面前终究为力。围着他走了两圈，心中很是感慨，仰望大树，风吹过来，眼睛有些刺刺的痛。
天色渐晚，同行们催促着，恋恋不舍地走出寺门，回头望去，那树依然挺立着，孤单的，默默的，毫无的挺立着。
树初中作文2
院子里面有一棵生长了上百年的老树。
枝干已经开始凋零，看样子，留给它的时间也不多了。村子里有个年迈的老人，有空没空都会去看老树，陪它说话。
真奇怪啊，明明是一棵树，怎么可能会说话。村里人基本都是疑问的走进来，大笑着走出去。渐渐地，村里人开始不关照老人了。人们闲她太奇葩，跟这种人在一起迟早会有厄运。
家里老头子走得早。儿子嫁了个好媳妇也不回来看看了。这课老树似乎成了她唯一的老朋友。几乎每天都是，笑着走进来，笑着走出去，有时候也能听到老人慈祥的笑声。
终于有一天。村里下起了暴雨，两三个小孩被大雨冲走了，滑到老树旁边时，小孩子拉着了树枝，得到了短暂的救助。突然，咔嚓一声，树枝断了。两三个小孩子就这样无声无息的离开了人世。
“都怪这棵树！要不是这棵树！阿川今天明明还能帮我们摘葡萄吃……”大人们抹了抹眼泪，哭了起来。不知道是谁拿来了斧头，铲子，刨子。大人擦干了眼睛，很红。“我们今天就把这祸星挖了！”“好！”“没问题！”几个大男人大声吼起来，便拿出铲子，一下扎进去。
空中掉下了几片树叶，真可怜啊，呻吟声。老人依然照常来到树旁，今天可真热闹，这么多人，老人笑呵呵的走进了院子。眼前的一幕，使她震惊。
“你们干什么哇，你们这样，会遭报应的！”老人发疯似的拨开大男人的手，“它可是我们的守护星啊。”
因为跟树说话，被人当成奇葩，自然没有人给她说过小孩子的事，只是单纯的以为是小洪水。是的，她就是这样一个局外人。
男人们冷笑“哼，你怎么知道这棵树给我们带来了多少灾难，我们今天，就把灾星去除！”“对！”“说得好！”几个女人也跟着起哄起来。
老人想制止行为，上前拿开男人的手，“你们不能这么做哇！”男人直接甩过手“哼，老太婆，滚一边去，这里没你事。”
老人没办法，只能看着老树慢慢地陷进去。
第二天，树被砍掉了，上面有坑坑洼洼的小坑，还有数不清的年轮。第二天，老人就再也没有来过这个村子。
他们无忧无虑的生活了很久，直到泥石流的暴发。
很久以后，再也没有人知道，这里的平地，原来是个肮脏的小村。
“无暇的美好和圣人仅存于天国。”
“真正的痛苦与俗人却遍布人间。”
树初中作文3
在这样的季节，风和云都被热浪驱散，阳光更加肆无忌惮。鸟儿们飞到一半就被晒晕，掉了下去。整座高山都被笼罩，但光线都在半空中停住，拦下它们的是树林，树下是另一个世界。
树叶把知了声都关在了里面。一束阳光发现了一丝缝隙，拼命的往里面挤。在它将要照射到的地面上，一朵普通的花正抬头期待着。无声的风吹过，远处似乎有火苗在跳动。
“喂，那边那朵花过来一下”花朵不再望着阳光，她转过头，发出声音的东西正笑着走过来。它的四只爪子踩在断枝上，本该发出像鞭炮一样的响声，但经过它皮毛的过滤，连闷响都没剩下。
它站在花的面前，做出自认为最有礼貌的姿势问：“请问你知道怎么走出这片森玲吗？我在这转几天了。”花看着它，什么都没说。“不知道啊。我记得森林外面有条河，里面有好多小鱼小虾，很好吃。河水很凉，泡在里面和吃冰西瓜一样舒服”它停了一下。落下来的鸟儿们一只只探出脑袋，像刚从地里钻出的土拨鼠，扭着头安静的听着，几片树叶缓缓落下。
“我进来的那条路上还有很多蘑菇，可以吃的不可以吃的都有。红色的和落下去的太阳一样。蓝色的比天还亮。有一些像球，有一些像萤火虫。什么样子都有当时就是光顾着看蘑菇才迷路的。”兔子和它的朋友从洞里出来，听到了它的话，停了下来。鼻翼扇动，仿佛站在了蘑菇汤前。
“附近还有片桃林。没想到这儿都有桃树。树还没结果，粉色的花像雨一样往下飘，地上都铺了一层地毯。”它陶醉起来。一直路过的猴子停了下来，蹲在树枝上左顾右盼，没发出一点声响。“对了，还有松果”
它抬头望望天，又底下头，看着花“你知道怎么出去吗？”
森林像镜子般平静。阳光终于落到了地面发出“砰”的一声。下落的树叶在空中碰撞“叮叮铛铛”这是森林的风铃。远处的火苗笑着，恶魔的烟雾徐徐上升，带起来仿佛不存在的风声。隔着树干，谈话声传来。
“这里修个避暑山庄吧。”
鸟儿们扑棱着翅膀，飞快的，争先恐后的从树木中钻出，带起阵阵“簌簌”声，之后暴雷一般的怒号传出。兔子飞速钻回洞里，残枝败叶被踩的支离破碎，嘈杂的鞭炮声响起。猴子“吱吱”的叫着抓着树枝，往深处荡去，留下“哗哗”叫着的树叶。它叼起花向深处跑去。阳光长驱直入，照在地上。
树初中作文4
转眼间又要过年了，那座最高山的山顶上，有一棵大树，大树上又挂上了几条红丝巾，那是九五班的记忆之树，上面的红丝巾记载了初中这几年内的点点滴滴，哎！写总结没有灵感，我去那里看看吧！
走了几个小时的路，我爬到了山顶，看到了这棵记忆之树，挂在树枝上的红丝巾随风舞动着，像是在向我招手，我走到树下拿起那条离我最近的红丝巾，上面说：“班内的制度又变化了，上体育课的时候，班内的人分成了两组，一组是组内的后两号，他们主要是复习，另一组是组内的前四号，他们主要是在后操场上体育课，简称‘一班两制’。”我看着上面的内容，想起了这个学期的体育课，后两号的人在操场上先跑两圈，后回教室复习语文，而其他人则在操场上练习体育，这样以来，后两号的同学在学习上得到了提升，前几号的同学又在体育上得到了提升，岂不是“一剑双雕”呀，我把这个抄了下来，准备用在总结上。
我又找了一圈，看到了一个打着蝴蝶结的红丝巾，将它拽了下来，打开来看，上面说“现在的英语默写可严格了，但也显出了自己的实力，许多人的英语都是这么提高的！”这句话说的可真对，改革以前，我们的英语默写分数要么是八，要么是七，要么是九，很少得十分的，现在要么是九分，要么是十分，几乎很少有七八分的，很多人的英语成绩得到了提升，这可多亏了这次英语默写改革，我又把这个记在了总结上，脑里已经有了构思。
我休息了一下眼睛，看了下树中心，我看到了一条与众不同的红丝巾，它比一般的红丝巾的颜色要鲜颜许多，就像是要滴出血来，我把它拉到眼前看了一下，上面说：“这个学期，我们一定要借助挑战之力，紧跟红旗高旋！我们一定要把对手甩在身后，让他们怎么追也追不上！”这句话让我想起了那次动员会上的誓词，虽然声音不极“惊天地泣鬼神”那般，但却表现了我们班要独占龙头的决心，双方队员的眼睛里都冒出了雄雄烈火，那是要把对方压下去的决心，那是舍我其谁的斗志，在竞争之下，我们不断前进，我笑了一下，将这条写了最后，作为压轴了。
写好了构思，我立刻跑下了山，回到了家里写好了这篇总结，五班的优已经被我记在了心里。
树初中作文5
当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它它的将来是要被制作成一个凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者被用来造房子……
没有！
只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不出它们是怎么长大的，可是它们又确确实实在成长着。那突然多出的一片叶子，那突然多出来的一根据枝条，无不说明它们在长大，它们长得自自然然，心平气和，没有谁会对一棵树说；你长得太慢了，快点长呀！
经历了风，经历了雨经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来＿那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃细语；白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中唱歌，会在风中舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大．显然树成材了。这时我们往往会有一丝意外，有一丝惊喜：看，树们竟然长成材了！
对于长成材的树们，该去做衣橱；该用来造房子的，便用来造房子．即使那些细小的枝条，也可以去生火；即使那些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没用的。
没有！没有一棵树是没有用的，只有不会识别树有价值的不会利用树的价值的人。
我们的孩子，我们的每一个孩子，长成一棵树多好！
可惜，我们的好多孩子，一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目标：你将来要考上重点高中，考重点大学，成名成家……
一双双眼睛盯着孩，渴望他们快快长大，就像把利润汉成一切的果农，种下了果树，就恨不得马上开花结果，马上赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……
早熟的果子不甜，这谁都街道。
然而揠苗肋长的事情总是不断发生着。
＂你只能这么做，而不能那么做！＂你只能读这些书，而不能读那书！……在孩子的成长中有许许多多的不能，不许，不准，它们像绳索捆住了孩子们手脚，使他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，使他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好！
树初中作文6
“咝……咝，哎呀，又写错了……”同学们，你们有没有这样的情况呢？字写错了，就把带有错字的一页纸整个撕下，揉作一团扔掉。仔细想想，难道这不就是不注意环保、刻意浪费吗？
记得那次出去旅游，下车前，导游给我们每人发了一个塑料袋、一个纸袋，还特别叮嘱我们：“垃圾不要乱扔，破坏了环境。不可回收的垃圾放在塑料袋里，可回收的，放在纸袋里。千万不要乱丢，一定要记住！”当时，我并没有在意，但随着年龄的增长，我理解到，其实，导游并不仅仅是在保护景区内的美丽环境，而是在倾心保护着她的城市、我们美丽的祖国……
我真的是感慨万千：为什么我们区县就成不了景区呢？这不是因为我们县没有景点、景色不好，而是因为大家不注重于环保，从而使得我们居住的环境在一天天地恶化。
原本美丽无比的大芦湖沼泽地，碧波荡漾、芦苇丛生，成群的白天鹅翩翩起舞、追逐嬉戏，现在去哪里了？原本肥沃的农田种满庄稼、麦浪波涛涌动，又到哪里去了？现在，为何连一座从前非常古朴地道的农家小院都见不到了？原来的鸡鸭鹅的动听的叫声、牛马骡的辛勤劳作的景况，为什么都没有了？这高耸入云的楼房、排列整齐的厂房、金碧辉煌的别墅下，原本都是我们的食物的出产地呀！
一张张纸被叠成各种形状的一大堆，一只只稚嫩的手从上面取下……窗户打开了，屋内飞出一架架“飞机”、一只只“小鸟”，那洁白的、散着清香的纸，就这样，开始了它们没有爱没有家的新旅程。
风儿吹过，告诉我造纸厂正在工作。闭上双眼，我就与树一起站在了森林中。一棵棵大树，伴着轰然巨响倒在了绿色的血泊中，站着开qiang的，是一把红色电锯。树挣扎着想起身，却无奈地被断为几截，用货车运到了皮子厂。一层层树片从制皮机上掉下来，剩下的细细的木杆，做了拖把杆；而那些树片，来到了造纸厂……这些纸飞出了窗外，又回到了它还是树时待的那片森林，然而森林却荒秃秃的，早已没有了树木。
纸是无声的，无法诉说自己的心声；而树是有情的，它给大地带来了了勃勃生机，造就了我们美丽的环境。同学们，请让我们一起，少浪费一张纸，多节约一棵树，保护好环境，共建美好的家园吧！
树初中作文7
十七年前，我悄然来到这个世界。对于我的家庭来说，算是一个不大的惊喜吧。也正因为如此，从那时起，我也便成了亲戚们关注的焦点。
我的生日两天后便是植树节，所以那天奶奶破天荒地在院子的花坛里种了一颗石榴树，当然是为了纪念我的降生吧！只是谁也为明白当时为什么种的是石榴树，不是苹果树抑或是别的什么，现在回想，可能是当时觉得石榴树比较好种些吧，而且结出来的石榴更容易哄小孩，一颗颗晶莹剔透的石榴看着就十分诱人，更不用说放在嘴里细细品尝了。
上面这些都是我长大后的想法了。而我对于那颗石榴树的印象最深处是施肥。当然不是农作物化肥啦，小的时候耍小便都是随地解决的，那时并不懂得注意文明形象什么的，所以每当自己有尿意时都会给那树慷慨地献上自己的童子尿。
也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小树成长得十分迅速，而我在父母的抚养下，也茁壮成长。
等到上幼儿园以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有机会看到那颗石榴树，只是偶尔回奶奶家的时候会去摘两颗石榴吃吃，不管它是否熟了，只是为了吃着玩儿。
当我十三岁的时候，我的身高已经超过了树高，当时我是兴奋异常。在我看来，这绝对说明我已经长大了，是一个小大人了，父母亲得知后也点头称是，说我确实是一个小大人了，以后要更加懂事了。从此，我能自己动手去摘石榴了，终于可以自己动手做自己想做的事了。
当妹妹降生后，树上的石榴也大部分进入了她的嘴里，一来我对石榴也没了新鲜感，况且大街上随处都可以买到，我能明显感觉到她比我“蛮横”的多，只要她想吃时，不管树上有没有，都得要，无奈之中，奶奶只好上街去买来给她吃。我小时候没这么好的待遇。或者说我小时候挺乖的，不会提出这么无理的要求吧。
所以，我经常对妹妹说你比我幸福，而她还不能真正懂得幸福的含义。我就告诉她，快乐就是幸福。
一颗伴我成长的石榴树，让我们体验到了简单快乐的幸福。
树初中作文8
那树樱花，尽管站得远远的，也还是看见了那绚烂的颜色。
轻柔的粉色，在枝头飘忽晃荡。正是樱花初开的季节，不见绿叶，只有粉白的花朵轰轰烈烈缀满了枝头。阳光正暖，隐隐约约的花香却缱绻成诗。花瓣飘落在我肩头，我耳后，仍丝毫不惧怕凋谢地开着。一朵又一朵，无穷无尽。这华丽的风景让人无法移开目光。
太张扬了，太浮夸了！
我忽地挥手打动一根树枝，一片花雨落下。华丽有什么用，轰轰烈烈开得那么灿烂有什么用，终有凋谢的一天。开得那么灿烂等着花凋谢时被人嘲笑狼狈模样么？我气得大口喘气。是啊，有才能有什么用，展示出来会被人说浮夸，会被人批评太高调。被孤立，被讽刺。想起那些人凝固着讽刺言语的笑容，我不知道他们在思考什么？我不明白，我不明白。
展示自己不好么？发挥实力不好么？
我迷茫着，我慌张啊！
是什么时候，我开始注意别人的眼色？害怕他人的冷嘲热讽，封闭自己。停止寻找机会表现自己，迷失了自己！像冰冷的机器一样过活，快要生锈。
我心中有结未解，我不适应平淡的生活，在这之中我手足无措。
再与她相见是在下雨天。
风大，雨大。她已到了凋谢的时节。风雨侵袭她的花瓣狠狠地拍在地上。雨要将她的倩影扭曲，风要将她的傲骨折断。
她在风中乱舞，渐渐地，风雨竟与她同舞。纷飞的花瓣，依然醒目，依然闪耀着那鲜艳的色彩，保持那立在枝头的温度。那飘落的雨樱花把我的心灵叩响。脚下的积水里，凌乱着水花，在风雨中，也依然要做最好的自己，做最华丽的谢幕，以盛装迎接结局。那傲骨中透出的坚强，让人沉沦。
我突然醒来，最终明白！
年少，正是我应该将最优秀的一面，展示给他人的时候！
为什么要在意他人的云云；为什么要封闭自己；为什么要为不值得的人迷茫，为不值得的事慌张？
去冲吧，去奋斗！就算结束也要以最华丽的姿态。
我要用自己的双手，去创造属于我的世界。让所有人看到我的无畏，我的勇气！
树初中作文9
冬天来了，寒冷的北风呼啸着刮过这片土地，但无锡因为有许多四季常绿的植物，所以在这个寒冷的冬季里，我美丽的故乡依旧充满着活力与朝气。可不知怎么地，我却不太喜欢那些在冬日里充满朝气的常绿植物，却唯对梧桐树情有独钟。
我家窗外的马路上就排列着许多梧桐树，寒冷让它们死气沉沉的，看不出一点生气，树叶掉光了。它们已经没有了那翠绿迷人的外表，却一如既往地忠实着自己的岗位，不肯倒下，坚强地站在凛冽的寒风中，用单薄的身子抵抗着一切迎面而来的困难。今年，冬爷爷没有给大地穿上那雪白的盛装，却安排了这么多卫兵来做美丽的挂坠。它们苍老却不失典雅，枯萎却不失高大，昂然挺立于天地之间。
我知道，由于天气寒冷，它们的盛装展或许已早早地落了帷幕，并没有在寒冷中给大地带来美丽的色彩，但我更是清楚，它们用自己那一身美丽的胜装换取的是什么——是来年的无限生机。在冬日里失去了生机，失去了行人注目的眼光，它们都不在乎，因为它们明白自己做出的牺牲是为了换取下一代的枝繁叶茂，那枯枝腐叶在泥土中也会牢记着自己存在的使命就是孕育下一代的生命。
其实你们不知道，在它们枯萎的同时，内心早就在期盼着春天的到来了，期待着春天来临之后生长出新的生命，让繁盛的枝叶继续为人类做出贡献。这一点我很清楚，它们也很清楚。
我喜爱梧桐树，是因为它拥有无私的牺牲精神；我喜爱梧桐树，更是因为它具有无私的奉献精神。虽然它们会在冬季落叶，但是它们会期待春天的到来。即使它们没有松树，香樟树那种顽强到可以抵抗冬天的生命力，但它懂得后退，它明白一味地向前，只会做无谓的牺牲，以退求进，才是最好的方法。
懂得后退，懂得奉献，懂得牺牲，它有我们人类拥有的品质。它叫人懂得，它们所做的一切不是为了自己，而是为了下一代，为了人类。
朋友，当你路过马路时，别忘了抬头看看，美丽的梧桐树在向您微笑！
树初中作文10
老家院子里的香椿树，是在我出生的那年种下的。小时候的故事，大多已忘记，但和这棵树的一些事情却深深地印在了我的脑子里……
炎热的夏天，空气就像一团团火焰，大地像炉底，树一动不动的伫立在地上，有汁液从树干的缝隙溢出，黄黄的颜色。我把它们收集起来，放硬之后捏东西，这可算是我童年的玩物之一。
我还问过奶奶，这些汁液是什么东西，她也说不清：“可能是树在哭吧！”我信了，是啊！这么热的天，树也热哭了吧！在我的童年记忆中，树会哭。
我大了，对树的记忆也渐渐模糊……
一年春天，也可以说每年春天，树会给我们带来一种美味的食物——香椿。爷爷自制了钩子，绑在一根竹竿的顶端，是钩香椿的利器。一下一枝，一会功夫就钩了一小包，虽不多，已够吃几顿了。那时总是爷爷在钩香椿，我只是跑来跑去地捡，捡着捡着，感觉那树很有用、很伟大，它竟懂得感恩，回报主人；捡着捡着，我也长大了。
这年夏天，雨水充沛，一天夜里闪电夹着雷声，犹如一场盛大的音乐灯光秀，只是这“灯光”将那树枝的三分之二打掉了。我十分伤心，生怕它会死掉，怕我们共同的成长会因此断连。然而到了第二年，它不但没死，枝叶反而更茂，犹如我现在正值青春年少地那种不屈不挠地蓬勃劲儿。
现在地夏天，它可以把整个院子与骄阳隔离，是家人乘凉的好地方。这棵树与我的情太深，一言难尽。所有生动地语言都无法描述它地刚劲，它在努力地生长着。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起来了，水泥地与墙之间地缝隙有香椿嫩芽。看来它仍然在爆发着旺盛的生命力。树，十四岁了，我也十四岁了，我们同处在生命的黄金时段。树在使劲扎根，防止倒下，我像树一样，在奠定成长地基石，为了以后更好地发展。
看到了树，我想到了往昔，看到了生命长河地无止境，因为树，我有了更强的奋斗的动力。
树初中作文11
一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。
艺术长廊右边有几棵梧桐树。
梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一将将撑开的绿绒大伞，比五楼还高。
三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。
梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！
美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。
炎热的夏天，太阳发出的光，将周围的小草和花朵晒弯了腰。而梧桐树将自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的.玩耍着。
金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，将落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下将它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。
寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。
这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福啊！
树初中作文12
去年夏天一定有人把吃好的枇杷核吐在了楼下的草坪里，今年初春时，竟然长出两株枇杷树苗。它们相隔数尺，并肩而立，如一对孪生仔。
沐过几场春雨，这对苗苗长势喜人，一下窜高了许多，已是两颗小树了。它们树干笔直，顶端分出四五根小枝，枝上长着一片片又大又长的椭圆形叶子，它们像花瓣一样围成圈，好象在护着中间的芽宝宝呢！仿佛涂了蜡般的叶片油绿油绿且肥肥厚厚的，脉络清晰，状如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧！枇杷树长得可快了，才一周左右新叶就又长出来了，嫩黄色泽，水灵灵的，煞是可爱。然而，原来的老叶子颜色却变深了，并渐次失去光泽垂了下来。我不禁若有所思，老叶为了新叶能更好地生长，不惜一切奉献出自己的养料，我们的父母不也一样吗？我们的茁壮成长，怎离得开父母的心血？
时间一点一滴地过去，可能是两棵枇杷树靠得太近的缘故吧，其中的一棵竟然枯萎了！在明媚春光的照耀下，它越发显得没有生机，而另一棵却长得蓬蓬勃勃。这不能怨它懦弱，更不能说另一棵残忍，为了生存，为了体现自身的价值，无论你我之间还是动植物之间竞争无处不在，而动植物身上表现得更明显吧！
转眼间初夏来临，枇杷树的生长速度明显慢下来，虽然叶子愈发茂盛，可树干却不见长粗。不管是苦是甜，毕竟生活的滋味是要慢慢去品味的呀！第一场暴风雨骤至，望着在风雨中摇曳的小树我不禁有些担忧起来，那细细的树干会不会就此被折断呢？待风雨平息时我悬着的心终于放下来，同时也被小树那顽强的毅力所折服。看，它的腰杆仍旧笔直笔直的，披着雨珠的叶子显得更加生机盎然了！
如今已是夏末秋初，我的暑假生活即将结束，心中充满对新学期的憧憬与渴望。小树呀小树，就让我们一同以崭新的姿态去迎接新的挑战吧！愿你在成长的道路上一路顺风！
树初中作文13
一年春天，大树妈妈又酝酿了一批新的生命。枝头上，冒出了叶子的尖尖嫩芽。大树妈妈很高兴，她说：“孩子们啊，赶紧快快长大，妈妈会为你们提供充足的营养。”
那些嫩芽，转眼间变成了半大的嫩叶。大树妈妈担忧的说：“孩子们啊，快快长大。千万要小心那些可恨的虫，它们会把你一口口的吃掉。”
小树叶们回答道：“知道，妈妈。我们会保护好自己的，您不用太担心啊！”
夏天到了，树叶们长的有半个手掌那么大了。人们常常最在树下乘凉，一片叶子说：“妈妈，人类肆意砍伐我们的同伴，为什么我们还有让他们坐在树下乘凉？”
大树妈妈说：“每一种生物，都有自己的需要，既然他们砍伐树木，肯定有他们的道理。
上天给予我们生命，就是要让我们做出贡献，给他人造福。人类坐在树下乘凉，我们因该感到欢迎！”那片叶子说：“妈妈，您真是太仁慈了。”
一天，叶子们在讨论一件事情：大树妈妈有什么好？
一片叶子说：“妈妈给了我们生命，给了我们一个家，我们要感谢她！报答她”
另一片叶子说：“给了我们生命怎么样呢？我们有家又怎么样呢？我们不能飞翔，不能奔跑，只能呆在这棵树上。大树妈妈有什么好？”
大树妈妈听了，说：“孩子啊，我们虽然不能随便走动，不能看到更多的世界，但是我们的生命很有价值！
你怪妈妈也可以，恨妈妈也可以，你们都是妈妈生命里的一部分，妈妈都是爱你们的。”
秋天到了，落叶纷飞。
叶子们都要落下了，一片叶子说：“大树妈妈，我们即将就要到一个崭新的世界去了，那就是我们从未接触的大地。”
一片叶子说：“大树妈妈，我们感谢您给予我们生命，我们马上就可以化作肥料报答您了！”
大树妈妈伤心的说：“孩子们，不要这么悲观，我们一起生活了一个春秋，我们多么幸福啊！”大树妈妈的泪，悄然而落。
一片叶子看到了大树妈妈的眼泪，说：“妈妈，您也不要悲伤，我们现在是您身体的一部分，等我们落下，化作泥土后
也是您身体的一部分，我们将变成营养，让您继续酝酿新的生命……再见了，妈妈！”
“再见了，妈妈！”
树初中作文14
上午上语文课的时候，忽然飘起了毛毛雨。其实也并不是来得很突然，因为很早的时候，天的不远处就暗藏了几朵阴云，天色也并非那么晴朗，而雨是憋了很久才落下的，在上第四节语文课时下了下来。
我不想说什么“天公不作美”，因为事实并非如此。
这场雨下得很及时，相信这一点班里的任何一位同学心理都很清楚——当时正上《行道树》这一篇课文，大家阅读的是原文，多少都能感受出短文中所描述的“炎热而忧郁”之感，课堂上气氛也并非非常活跃。正讲到行道树在雨中的那一段时，天空就很配合地刮起了轻风，飘起了雨丝，所以说雨下得多及时啊，这就更让我们身临其境了，老师也示意我们看窗外。不一会儿的功夫，雨开始变大了，下得也更快了，我情不自禁地将头扭向窗的那一边：树在越来越强的风中晃动着身躯，十几条枝干交错着摆动，似在招手，又如打开双臂迎接雨的到来——文章中说，行道树们在雨中才会撕下虚伪的面具，显露真实的自己，他们尽可以在雨中呼喊、在雨中哭泣，因为没人分辨得出那是雨打在树上的声音还是他们的哭泣声，更没人留心观察从他们身上滴下的是雨水还是泪水。哦，行道树的事业是痛苦而神圣的，他此时在享受吗？在叹息吗？还是……我带些茫然的心情去观察他们那挺拔却在雨中显得柔弱的身躯，他们在风的影响下不住地弯斜着，让我有些替他们担心，他们——不疼吗？可是，这是他们最快乐的时刻？是他们最享受的时刻？行道树们，你们是在放开嗓子哭泣吗？是在从风和雨的声音中获取故乡的音讯吗？是在止不住地不停，不停地流泪吗？请让我倾听你们的心声吧，让我看看，让我读懂它吧！
请告诉我，默默奉献地行道树啊！下课了，我站在走廊上，让清风微拂着我的面颊，让雨丝轻擦过我的脸庞，我微微抬起双手去感受这场多么及时的雨，听人说，当一个人张开双臂时，他（她）的心灵便也是敞开的，会去接受各种各样的事物。
是的，我敞开心扉与行道树并肩的去感受，去接受，去享受；我和他们一齐呼吸——行道树，你听见了我的纯挚的心声了吗？
树初中作文15
我们家楼下有一棵小枫树，个子不高，却长得很茂盛。它好像一个小士兵，站在单元门口的通道边，每天上学、放学我都从它身边经过。还经常和它握握手，和它说说悄悄话呢。自从我学习了《火红的枫叶》这篇课文后，我就更喜欢它了。我常常在树底下观察这棵枫树，我想：“总有一天，我能发现别人发现不了的。”
春天来了，母亲带我下楼散步时，我就认真、仔细地观察枫树，那时枫树已偷偷地抽出火红的新芽。我还觉得很奇怪，其它树发出的嫩芽是绿色的，它为什么是红色的，枫叶不是到秋天才变红吗？我问母亲，母亲说：“大概是刚发的嫩芽太娇嫩吧，长长就会变绿吧！”我疑惑的点点头，嘴里嘟囔着：“也许吧。”随着天气慢慢变暖，新芽慢慢长成嫩叶，不久嫩叶渐渐长大了，但是依旧是红色，我也越来越好奇了，难道这颗枫树的叶子一直都是红色的吗？从那以后，我观察的更频繁了。在四月初时，我站在树下，小树摸着我的小脑袋，和我开着玩笑，啊！原来是我长高了，我也调皮的逗着他。忽然，我闻到淡淡的香味，我又闻了闻，“真的有香味”，我高兴地叫道，我仔细寻找香味的来源，咦，每个树叶根部都有一个小之又小的花，每个花瓣小的还没有小米粒大。我更惊讶了，枫树还会开花，但是在远处你却很难发现那是花，因为它和树叶的颜色一样，也是红的。我真是又惊有喜。这次，我开始回家用笔记录下这棵树的成长过程。不久，我又发现，最先长出来的叶子慢慢由红色变成绿色的了。今天，我站在楼上往下看，哇，这棵小枫树就像一个知冷知热的孩子，头上戴着一顶红帽子，下面露出绿色的头发。
我开心的将我最近观察到的一字不落的讲给母亲听。母亲也夸我观察的非常认真、非常仔细。我高兴地说：“我还要继续观察、记录它的成长。”同学们，你们还想看到它的成长变化吗？
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