【热门】校园的树作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的校园的树作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园的树作文 篇1
街道两旁种了许多梧桐树,在夏天时,它们生机勃勃;而到了秋天,它们的叶子又像红蝴蝶一样飞下来了。年复一年,一直不变。
一天,我去上学,发现地上落了好多只“红蝴蝶”,我忽然想到了一句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不过地上的不是枫树的叶子。我又想:梧桐树的叶子为什么一到秋天就变红了呢?到了学校,我发现,学校附近的几棵小树也是如此,这是为什么呢?
放学回家后,我就问爸爸:“爸爸,梧桐树的叶子为什么会变红?”爸爸说:“这个嘛,我也不太清楚,你去问别人吧。”我又去问妈妈,妈妈也不知道。于是,我就问“不会说话的老师”——书,终于在《十万个为什么》中找到了答案:
在夏天时,叶绿素较多,而胡萝卜素与花青素较少,所以叶子是绿色的;而到了秋天,叶绿素较少,所以叶子是红色或黄色的。
处处留心皆学问,只要你善于发现,就能知道一些知识。
校园的树作文 篇2
千佛山小学五年级二班胡慧玉我在千佛山小学上学,我们学校虽然小,但是在校园的西北角有一棵已有三十多岁的石榴树。
听老师说,自从有了这所学校,就有了这棵树,它一直伴着学校三十年来的风风雨雨,但它依然十分茂盛,石榴坠满枝头,石榴树承受不住这么大的压力,坠了下来,传达室的老爷爷用三根木棍支着这棵枝繁叶茂的石榴树。
春姑娘来了,她唤醒了沉睡了一个冬天的石榴树。石榴树开始抽出新的树枝,长出稠密的、绿绿的树枝。那叶绿嫩嫩的,让你感觉到了一种无法用语言表达的愉快。
夏天到了,深绿色的树叶中冒出了一些红色的“小喇叭”,“小喇叭”嘀嘀地叫着,好像告诉我们夏天到来。大雨过后,树叶好像洗了个澡,十分干净。树叶和花朵上挂满了雨珠,晶莹透亮,让人赏心悦目。
暑假过完了,开学了,我发现一朵朵红花没了,出现在我面前的是一个个苹果般大的石榴。看起来像一个个小花瓶,有的已经裂开了嘴,露出了粉红色的牙齿,开心地笑着,仿佛在说“哈哈!收获了!收获了!我们学校有一个习惯,就是每年石榴成熟的时候,学生和老师都可以尝到自己学校的石榴。每当发石榴时,剥开光滑的皮,里面有一颗颗透明的石榴籽。一颗颗白里透红,像一颗颗晶莹剔透的宝石,放进嘴里,又酸又甜,真好吃!
冬天,石榴树的叶子开始发黄,到了最后,只剩下逛逛的树干。一场大雪过后,它穿上了银装,石榴树又给学校带来了几分美丽。
石榴树总是默默无闻的为我们奉献着,春天,石榴树给我们带来了希望和快乐;夏天,在烦躁的日子里,让你感到丝丝凉爽;秋天,它结出香甜的果实给我们品尝;冬天,它带来美景供我们欣赏。
我爱校园里的石榴树。
校园的树作文 篇3
今天下午,五年级的同学带我们观察了校园的香樟树。香樟树在校门口的前面一点,一进校门就可以看见它,特别引人注意,就像一个战士在时刻保护着我们。刚走进香樟树,就能闻到一种沁人心脾的香味。走到树下往上看,树叶挨挨挤挤的,透出一丝明媚的阳光,就像一把巨大的绿色伞。我从树上轻轻地摘下一片树叶,树叶非常绿,绿得就像被湖水染过似的。叶子的叶脉清晰可见,漂亮极了。这时,突然一个伙伴塞到我手里几颗圆圆的小果实,说:“这是香樟树的果实,很漂亮的`,你可以观察观察。”我小心翼翼的把它捧在手心里阳光照耀着手里的几颗果实,透发出淡淡的光芒。我把它拿到阴凉的地方,仔细观察它,我闻了一下果实,上面有淡淡的香味,哦,原来刚才是果实在作怪才使整棵树飘着香味啊!我仔细地看着,果实是绿色的,上面有一条一条的浅浅的纹路。给人一种精致小巧之感。每当下课铃声响的时候,我们便跑到香樟树下,捉迷藏、做游戏,快乐极了!想不到这平凡的香樟树居然能成为我们游戏的小天地。我爱我们校园的香樟树。
校园的树作文 篇4
一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长”,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?
向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好像老师,犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:边上还有一株小松树,正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜”!
在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!
点评:小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物,“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察,描写细致,用词也很准确、新颖,是一篇成功的习作。
校园的树作文 篇5
我们的学校有梧桐树、枫树,但我最喜欢的还是梧桐树。
春天,梧桐树发芽了,抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。过了一段时间,梧桐树开花了,白色的小花一朵、两朵,非常美丽!小燕子从南方飞回来了,落在梧桐树上,唧唧喳喳地叫着,好像在说:“我回来了!”
夏天,梧桐树叶子长大了,校园成了绿色的海洋,同学们在树荫下乘凉,快活地做游戏!
秋天,一阵阵秋风吹过,一片片叶子像喝醉了的小伙子左右摇摆,最后投入大地的怀抱。
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,梧桐树披着银装,到处一片洁白。同学们在梧桐树旁堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
我喜欢梧桐树,更喜欢这个多彩多姿的校园!
校园的树作文 篇6
我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树,他们有四层楼那么高。小的一个人抱得过来,大的要两个人才能合抱过来呢!
阳光明媚的春天里,成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了!粉紫色的花朵一串串、一团团,长在枝尖,多的有几十朵,少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀,花瓣顶端颜色浅,越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一,全开的像一个个小喇叭;半开得像一个个小锤子;那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的,像一个个开心果。
一阵微风吹来,几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵,淡淡的香气扑进我的鼻子,好舒服!轻轻拨开花瓣,我发现花瓣上面有许多黑色的小点点,像一粒粒黑芝麻。里面还有好几根细长的花蕊,很像小小的豆芽菜,摸一摸,手上沾了好多白色的花粉呢!有点粘乎乎的感觉。花儿下面棕色的花托显得有些硬,样子像炸开的开心果壳。
泡桐树枝条纵横交错,很像一个大大的蜘蛛网。树枝不像别的树,叶子很少,刚冒出来的叶子,颜色嫩绿,像害羞的小姑娘,不敢露出自己的脸儿。阳光照耀着泡桐树,我们的心情快乐极了,小朋友们围着泡桐树跑着跳着。校园的泡桐树给我们带来了欢声笑语,我们都很喜欢它。
校园的树作文 篇7
当你跨进我们的校园,沿着一条笔直的通道往里走,水池旁边就有四棵高大粗壮挺拔的梧桐树映入你的眼帘。这四棵梧桐树历史悠久,它尽管经历了80年的风风雨雨,但是它还是那么翠绿、朝气蓬勃。
你瞧!那几棵梧桐树多高啊!长得比四层楼还要高,三个人手拉手还抱不过呢,仿佛四位高大的卫士屹立在那里日夜守卫着我们的学校。在这80年里,上课时,学校里随时能听到学生朗朗的读书声,梧桐树屏住呼吸。它一直默默地望着我们在学校里玩耍、学习;又默默地望着同学们从学校里慢慢离去;它迎来了一批批优秀的少先队员;又送做了一批批知识丰富的学生,让他们走向社会,走向未来。
春天,蒙蒙细雨把充分的养料洒满了我们的校园,小溪欢快地唱着歌,我们的校园里的梧桐树叶抽出了卷曲的小嫩芽儿,绿绿的嫩嫩的。没过多久,梧桐树长出了数不清、小小的绿叶,像是小娃娃的手掌。夏天,太阳火辣辣的烤着大地,把大地烤得像一个大蒸笼似的,这时的梧桐树长得枝繁叶茂,真想一把把大伞为我们撑着,不留一点儿缝隙。我们都在树下尽情地嬉戏,就这样,大树下不是的会传来我们的欢声笑语。秋高气爽,天气渐渐变凉爽了,梧桐树叶叶变黄了,像一个个小醉汉慢慢地投入大地妈妈的怀抱之中,有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,凛冽的寒风像刀割似的刮在脸上,梧桐树变得光秃秃了。大雪过后,一片片雪花落到它那粗壮的身体上,像是为穿上了一件雪白的棉袄。
校园的梧桐树,它虽然不那么高贵、淡雅,但是它在这80年里为我们的学校做出了无私的奉献,我为梧桐树而感到骄傲,我爱你,美丽的梧桐树。
校园的树作文 篇8
在我们学校操场跑道的旁边,长着好多棵梧桐树,它们像卫士一样保护着我们的学校。
梧桐树的树干有的摸起来光滑,有的摸起来很粗糙。光滑的树干上纹路凹进去的部分浅一些,而粗糙的树干纹路凹进去的部分比较多、比较深。通常梧桐树的树干上会有一些干巴巴的树皮,以及一些凸出来的圆形东西。
梧桐树的树枝有的向外伸出,有的使劲的往上挺,它们就像新生婴儿伸出双手要抱抱。这些树枝有的粗、有的细,大多数是底部最粗,后来越往上越细。
梧桐树叶子的颜色各不相同。有的已经是枯黄的颜色,这说明它们已经抵抗不住寒冷,于是就只好向冬天投降;有的只有边上黄了,其他地方还是绿的,看样子它们还在顽强抵抗着寒冷的北风。它们的形状像一团火焰,像一张手掌,像几座大山,在每个人眼中,它的形状像什么都不一样。
它们的根特别长,有的梧桐树的根部都鼓起来了,像一座小山丘。
这,就是梧桐树。
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