有关描写树作文600字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的描写树作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
描写树作文600字 篇1
植树，是一件挺少人会做的事情吧。在我的老家，到处都是山，到处都是树木，却很少有人去种树。砍伐树木的人，我倒是不知道。只是在我们乡下，还是会烧柴火的。
与其说种树，我倒是不知道，那些树是什么时候种的。也没问过什么。想来，应该是爷爷奶奶那个时候种的吧。尤其是果树什么的。
在老家，家家都有几棵树的样子，我们家也是。李子树，桃树什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶尔回去，还好好在那里守着呢。大概是不愿意走的老人们，帮忙照顾着吧。好在家乡的人纯朴，知道是果树，也是我们家的，没有砍伐掉，当柴火什么的。
也许是这样，我都想要种植树木。说起来，种树，和养狗差不多吧。树也有生命，能够遮风挡雨的，果树什么的，还能结果呢。而且，最重要的是，树，往往陪伴我们的时间，会更久一些。
带着老家对树木的敬意，买了几棵树苗回来种。是桂花树。因为比较好找，而且我喜欢桂花香。
种植桂花树是对的，因为刚种下的桂花树苗，在当年，就开花了。虽然没有别的家和外边公园开的多，开的好，但是我已经很满足了。
想起了小时候学的课文——《桂花雨》。我倒是也想来一场，不是看外边的桂花，而是自己的桂花。
可是，我发现我是残忍的。若真是一场桂花雨，岂不是太浪费了嘛。我怎么图一时美丽，就要让桂花们，轻易没了价值呢。
想来，家乡的果树们，无人问津，又有多可怜呢去卖。只是近年，也没多少人在老家了，树也没人看管了。
。我告诉爸爸，让他把树让给在家的老人们，开的果，就当他们家的。他们也答应了，我也就放心了。
树，也是有自己的生命和价值的。
描写树作文600字 篇2
教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我放下手中的笔，无奈地望着窗外。
时值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆盖。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，这么长时间认真艰辛地补习数学，可最终面对试卷上的方程式时，还是解不出一个正确的答案来，这怎不令人心生怅惘？ 曾听父亲说，下个月要搬迁到南方去，南方的.冬天是别样的，没有雪，也不会这么冷。 心中并不以为然。到了南方，不是照样要埋头苦读？届时不仅要应付难解的数学方程，只怕还要面对许多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！
窗外，白杨树早已秃了枝桠，枝头上一片残叶也不剩。这样的树却成了北方冬日校园里的别样风景。它们不像松树那样一年四季都郁郁葱葱，它们也无法像腊梅那样以最艳丽的姿态傲立风雪。它们只是光秃秃地笔直地站在校道两旁，站成一道别样的景致。 春天的时候，它们也曾整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，可是最终不也逃不过秋至叶枯，冬至大雪压顶的悲哀吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此力争上游呢？ 就在此时，一阵西北风吹来，白杨树瘦长的树枝在寒风中摇摆，抖动着那一律向上伸展的枝桠上的积雪。这冷风让我心神一阵清醒。我忽然想到，这个冬天，任寒风摧残，任冰雪覆盖，白杨树都没有丝毫的弯曲，它们不折不挠地努力地向上发展。
这种面对困难不言弃的精神不正是我所缺乏的吗？我眼前所见不仅仅一道别样的景致，更是一种别样的人生态度！ 想到此处，我暗下决心：即便是到了陌生的南方，我也一定会用白杨树的态度去面对所有的困难，我也一定会像白杨树那样活出别样的精彩！
于是，我继续埋头解题。
描写树作文600字 篇3
当我坐在宽敞、宁静的考场上，注视着考题的时候，在头顶的风扇悠悠的转动声中，一根虬枝交错的老树，一根青翠粗壮的藤蔓，在白纸黑字上，渐渐的浮现出来，把我的思绪带回了那年的夏天，带回了那片树荫下……那是在前年的暑假，我随团来到了一个古朴的小村庄。
村庄的房屋，古色古香，美轮美奂；村庄的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛贪恋地拥抱着一切，美丽的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出众的老树上。
老树的树皮上，镌刻着风霜艰辛。它身上盘踞的粗藤，开满了细碎的白花，从上到下，生机盎然。远远看去，像老树身上一条条的装饰带，令老树增色不少。而青藤爬得极高，自豪地展示着自己的活力与欢悦。
我在旁边看得呆了。这样一棵原来丑陋而无生机的树已经枯黄的枝叶，竟能变得如此独特而别有风味。这样一株虽青翠却毫无美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高处，在金黄叶片的点缀下，骄傲地焕发生机，以星星点点的小白花，替老树和自己打扮得如此靓丽。
我上前轻抚着这一对伙伴感慨万千。周边的居民告诉我：因为这株青藤强有力的手臂，像安全网似的保护着老树，它已在两次台风中幸免于难。我十分感动：如果老树当初不愿向青藤伸出援手，只担心青藤压断她的腰肢；如果青藤在狂风暴雨中不愿以坚韧粗壮的身躯保护老树，只担心风雨摧残自己美丽的花儿，如果……那他们还能一起挺到今天，成为村庄的一道风景线吗？
植物尚且懂得这个道理，那人呢？作为万物之灵，更应该知道这样做吧？“人”字，本就是由一撇一捺构成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。
就像那棵树，那株藤一样生活吧。它们教给我的，远比书本上的知识来得重要。它们将永远烙印在我的脑海里，永远，永远……
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