【精品】校园的树作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的校园的树作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的树作文 篇1
学校是我们成长的摇篮，是我们生活的乐园。在这里我们不仅学到了丰富的知识，还收获了愉快的童年。我爱我的学校，更爱校园里那一棵的给我无数欢笑的皂角树。
皂角树就在我们教学楼旁边的操场上，有四层楼那么高，枝干粗壮要3、4个小朋友才能抱住。它像一位勇敢的士兵，守护着我们的校园。
春天，细雨如丝。皂角树长出了嫩黄的芽苞，像一个个绿色的小花骨儿。过了几天，一个个小芽苞变成了一片片小小的像婴儿的小手似的嫩叶，它们在温和的春风中欢笑着。一场春雨后，皂角树显得更有活力了。
夏天，骄阳似火。皂角树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像一把把小扇子，又像大人的手掌，但比大人的手掌要小得多。阳光照在树叶上，树叶闪着金光，阳光透过树叶在操场上留下闪烁的斑点。它像一位慈祥的母亲，伸开绿色的双臂，为我们遮风挡雨。
秋天，皂角树叶有的变成墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞，有的像降落伞，从天而降，还有的像打秋千，飘飘悠悠。我捡起一片片落叶，把它们当作书签作标本，贴叶画……
冬天，寒风呼啸。皂角树叶落光了，只剩下粗壮的枝干在寒风中呼呼作响，好像在告诉我们再见了，孩子们，我们明年再相聚。同学们也不怕冷，依然在皂角树下打羽毛球、跳绳、跳皮筋……
我爱校园的皂角树，更爱我们美丽的校园!
校园的树作文 篇2
我的校园里有一排齐刷刷的梧桐“老兵”一年四季守护着我们的校园。
春天悄悄来到，梧桐树伸出浅绿色的“小手”，来试探春天的温暖。几个新期过去，到了春天的中旬，那些小芽就长出了一片片淡绿色的小叶，手掌形的叶子油亮油亮的，阳光一照，闪闪烁烁，像是给梧桐树缀上了许多绿色的宝石。
夏天到了，梧桐树浅绿色的“小手”已经变成了翠绿色的“大手”，树上的果实随着风儿荡秋千，夏婆婆也为梧桐“老兵”送来了翠绿色的“大衣”，此刻，我们在树下嬉戏、玩耍，梧桐树撑开巨伞，为我们拖住骄阳。
无痛最美在秋天。几场秋雨过后，它的叶子就被染成锈红色的了。几阵秋风后，梧桐树的叶子三三两两的落下，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。此时，蓝天高远，秋阳淡光，走在树下，仿佛置身与图画中。纵然西北风一夜刮尽树叶，也不必可惜，那满地铺金，不正象征着金色的丰收季节吗？
冬天，残酷的冬爷爷抢去了梧桐树的“衣服”梧桐树光秃秃的枝丫，倔犟地挺立在那里，顶寒风，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，敬意油然而生。一阵北风吹过，树上的`小果实一摇一摆，像顽皮的小孩在荡秋千。
校园的树作文 篇3
我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得很开心。
转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。
夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大桑一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得很凉快。梧桐树为我遮太陽光，我很感谢它。
秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟埃当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。
秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够和它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。
我爱校园，更爱校园的梧桐树！
校园的树作文 篇4
校园里的白杨树我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。
花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却非常凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。
冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！
校园的树作文 篇5
深秋，校园里的梧桐叶儿全黄了……
满树金黄的叶儿似乎给树们穿上了一件贴金的披风。微风拂来，那披风摇曳婆娑着，时不时还抖落一片金黄。树下满是金黄的心字般的落叶，连着水泥地也见不着影儿了。这下可苦了那些值日生们！一下课就拿着扫把，跟落叶较劲。但终究不是叶儿的对手，瞧那满地的叶儿似乎偷着乐……“咚……咚……咚……”那日忽然听见操场上传来砍树的声音，一打听，原来为了对付恼人的叶儿，学校请来工人为那一排梧桐树儿理了一个最简易的发型——光头。
树们到底不是刀儿的对手，工人们挽起袖子，抡起刀儿，三下五除二，往日金黄的梧桐树便从此朱颜改……操场倏忽宽敞起来，似乎一眼能望见校园里的角角落落。那一排光头的梧桐树儿倒显露出别样的风采。瞧那蜕皮的青白色的杆儿粗壮挺拔，有几棵梧桐树的杆儿居然连皮都没有了，望去就像是风干了一般，黑黑的，上面还长有干枯的蘑菇……那虬型的枝条分叉上扬，像是一个个的巨人，高擎着火炬一般。又似那不屈的胡杨林，展露自己裸露的肌肤。这里已经没有一片叶儿，地上也已经打扫干净。硕大的操场只有一溜儿光杆的梧桐树昂然立着。
其实来年的夏天，它们必定又是同样的枝繁叶茂，浓荫蔽日。修成光头的梧桐树儿看上去虽然少了份雅趣，但一来可以让那些值日生少了许多的辛苦；二来也可以让树儿多些水分过冬；三来不怕疯长的梧桐树夏天里引来雷电的光顾。所以大约这是对树的护理吧！
下课跟同事说起光头梧桐树的感悟，王老师滑稽地作出夸张的手势：“你一眼看去，你除了看到沧桑之外，难道没有发现一点诗意么？”
哈哈！我被他的样儿逗乐了！心里似乎也被那点诗意朦胧着……真的！如果不是亲眼见到，很难相信这一溜儿的梧桐树就是昨天的那排树儿，洗尽铅华后的树儿有种难以明说的沧桑，也似乎有种深藏不露的睿智。哦！原来秋气藏在这里，藏在这溜儿梧桐树那满是伤疤的枝丫儿里么？
培根说过：“天生才干好比自然花草，读书就好比是修剪。”其实人生也是如此吧！品行的树木需要我们用良知的刀儿去修剪。
校园的树作文 篇6
我们学校有一棵梧桐树。
春天，梧桐树发芽了，长出嫩绿叶子。
夏天，梧桐树又长出许许多多叶子，就象小姑娘那柔顺的头发。它不仅外表美，而且还有一种内在的美。那就是在天气热的时候，它主动承担起了为大家遮阴的责任。就是这样，这棵平凡的梧桐树在这个夏天里为大家付出了很多。
秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄了。一阵风吹过来，几片叶子随风飘扬，就象几只黄蝴蝶在空中翩翩起舞...........
冬天，梧桐树又穿上了白色的新装，好美呀！
啊！梧桐树，我爱你！
校园的树作文 篇7
清晨，雄鸡报晓，天色微明，我就背着书包高高兴兴来到学校。一走进校门，一阵春风就扑面吹来。这时，我完全被眼前的景色给迷住了。我看见校园的景色好美好美。校门前有两棵柏树笔直的挺立着，就好像两跟擎天拄。走到操场上一看，花坛里的花儿又复活了，它们听到春姑娘的呼唤全都起来了。它们穿上了一套套五彩缤纷的衣服。茶树穿上了一套绿衣服，春风一吹，它好像在向我们招手。月季花美丽的叶子又长起来了，有绿色的，有咖啡色的……每片叶子都大大小小，形状不同，美丽极了。在往里看，那个大花坛里的桂花可不服气了，它好像在说：“春天百花齐放，为什么我是秋天才开放？如果我是春天开放，那别人的风头还不都被我强光。”操场的四周有一排排枫树，它们又大又高，好像一排排士卫保护着校园。不一会儿同学们都来了。你看，操场上正有几个同学在早跑，裁判一说开始，各个同学就像一枝枝离开弦的箭一样快。各个教室都不时传来一阵真情脆的朗读声。“我来我来”听见这个声音，我来到了天梯那儿。我看见几个同学正在那儿争先恐后的扫地。仔细一听，同学们的扫地声就像一曲奇妙的音乐。校园的早晨是美丽的，校园的早晨是热闹的，校园的早晨是整洁的，我真爱我的校园。
校园的树作文 篇8
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
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