描写树作文300字

时间：2023-06-05 19:37:52 树我要投稿

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关于描写树作文300字十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的描写树作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

关于描写树作文300字十篇

描写树作文300字篇1

　　我是一颗香樟树，我住在浙江绍兴，今年十岁了。

　　我的作用很大，能遮风挡雨，能净化空气，还能在夏日里给人们带来一丝清凉。为此，我每天都很努力生长，再生长。

　　平日里，我喜欢穿一身绿绿的衣服，静静地站在马路边上，看着忙碌的`人们从我身边匆匆而过，看着可爱的小朋友背着书包上学校，欣赏着美丽的都市风景，我觉得，世界真美好。

　　可是今天，我遇到麻烦了……

　　下午，我的身边来了两个叔叔，一个穿着西装，一个穿着夹克，看上去不像是什么坏人。忽然，其中一个人摸了摸我的身子说：“这棵树不错。”

　　我很奇怪：他们为什么要说我不错呢?我有不祥的预感。

　　果然不出所料，等他们第二次来到我身边的时候，手里多了榔头、钉子，外加一块写着字的木牌。还没等我反应过来，两人已经动手把木牌钉在了我身上。

　　我觉得好疼，我大声地哭着，可是没人理我。两个叔叔走了，留下受伤的我。一个小朋友蹦跳着走过来，大声念着木牌上的字：请爱护树木。

描写树作文300字篇2

　　我是一棵小树，我住在一个深山里，我不喜欢当一棵树。

　　在深山里，有时有一些小鸟会在我身上唱很多好听的歌曲；有时，有一些独角仙在我身上吸树汁；有时有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鲜的事情！有的时候，我会等风先生跟我说远方的`亲人过得怎么样，或是跟我说一些别的地方的事情；如果风先生没来找我，我会看远方，让我的视力好一点。

　　一天中，最好玩的事情，就是看一些人类的小孩玩游戏。有时他们会在我跟我的朋友身上做树屋，虽然很痛，但是，如果小孩很快乐，我也会快乐！晚上，有一些山老鼠在砍树，他们让我的亲人、朋友死去，但我的脚不能动，所以不能逃跑或躲起来，只能静静地看着朋友被杀……有时人类要盖一些东西，就开始展开一场战争，把我们全部砍掉盖东西，或是把我们移到别的地方，把我们隔开，让我们永远看不到彼此。

　　人类是一种残忍的动物，把我们树木当成他们的仆人，想砍就砍，不想砍就不砍，而且我们提供他们很多材料，他们却是这样对待我们，我下辈子也想要投胎当个人。

　　但愿，我投胎后能像一个天使一样，不让人类伤害树，让死去的亲人能快乐、能安心、能平安。

描写树作文300字篇3

　　我是一棵不起眼的小树木，我来自温暖又热闹花市，有一天，亲爱的主人带着全家人来逛花市，一眼就爱上我，把我带回家，细心的照顾我，让我快乐健康的成长。

　　经过多年的风吹雨打，我已经长成着厚实的树干，茂密翠绿的树叶。主人平常最爱和朋友在我茂密的树荫下泡茶、聊天，逢年过节也会和我一起烤肉;而小主人最喜欢在我的脚边捉迷藏，或是靠在我的身上看着有趣的漫画，我好喜欢大家在一起欢乐的感觉。只是每到冬天，我就会一直掉头发，还好我的主人并没有嫌弃我，他们会帮我清扫居住的环境，让我过得舒舒服服，主人说：“感谢这棵大树陪伴全家人无数个开心每一天!”

　　主人们就像是我的家人，所以我是一棵幸福的树木，如果其他人类也能像我的`家人般，照顾着我们的同伴，不要过度的砍伐我们，我们就能安安稳稳的活在这美丽的地球上了，也能贡献自己的力量，让人类健康快乐的成长。

描写树作文300字篇4

　　炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，我们踏着欢快的脚步，走进了秋天的公园，寻找那默默无闻的树叶。

　　我轻轻地摘下一片嫩绿的新叶。它是椭圆形的，还能闻到它那淡淡的清香。叶片上清晰可见从粗到细叶脉，摸上去湿润润、凉冰冰的，好像它刚洗完澡，来不及将身子擦干似的。把它放在耳边，隐隐约约地能听到它那“脉搏”在跳动是时，所发出的声音是多么的健康，多么健康的嫩叶啊!

　　看完那健康、欣欣向荣地有生命力的绿叶，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丢弃的.枯叶。它活像一位上了年纪的老人：它的脸上布满了一丝丝皱纹，而它的骨架--叶柄经过太阳的暴晒后，好像一条条好吃的脆脆的“波力海苔”。它的脸上摸上去非常粗糙，叶脉比别的时子更加突出，让人感觉非常的凹凸不平。别小看它，它的外表可是很复杂的：叶柄、时脉、叶片。叶柄可以将叶片和树枝连接起来，叶片和叶脉可以进行“光和作用”。真是麻雀虽小，五脏俱全!

　　虽然枯叶已经死亡，但它曾经也是那样的美，人们都在说大树的伟大，花的鲜艳，但通过今天的观察我也知道了树叶的美。我会把它放进书本里永远的珍藏。

描写树作文300字篇5

　　我家大门西边，栽了两棵树，远远看去就像两把撑开的绿色的大伞。

　　这两棵树是我爸爸从外地买回来的，它的`名字叫黄芽。这两棵树已经伴随我们好多年了。现在它们和我已经差不多高了，而且我们已经成为好朋友了。早上我去上学，我和它们说再见，晚上我放学回来时，它们微笑着迎接我回来。

　　我有烦恼的时候，就会和它们说，它们会静静地听着，有时还会随风点点头或者摇摇头。有一次我和好朋友因为一点小事吵架了，回来之后我很生气，决定再也不理他了。妈妈知道后批评了我，说朋友之间应该互相帮助，互相体谅。我一听觉得很委屈就跑到黄芽树跟前，说出了我的委屈。小树仿佛听懂了我说的话，随风摇摇身子，发出沙沙的声音，好象在安慰我。我看着它们想想自己的好朋友就知道妈妈的话有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我们又成了好朋友。

　　当然我有高兴的事情也会和它们一起分享。当老师表扬我的时候，我会告诉它们。当我取得进步时，我也会告诉它们。

　　这就是我们家的小树，它们不仅美化环境，净化空气，而且还是我最亲密的好朋友。我爱我家的黄芽树。

描写树作文300字篇6

　　今天早上，我们一家人去翠峰爬山。

　　我们在山上打球、健身，玩得非常高兴。下山时，爸爸告诉我们：“这里有一棵树长在石头上，叫‘奇石寄生’。”“真的吗？”哥哥问。“当然是真的！”我和哥哥都很吃惊，希望能看到这个‘奇石寄生’，就赶忙问爸爸：“在那里？”爸爸不慌不忙地说：“我带你们去看！”爸爸带我们来到了这棵树下。我看见石头上刻着‘奇石寄生’四个大字，字是红色的。我又向树望去，这棵树很茂盛呀！突然我看见石头上有裂痕，就问爸爸是怎么回事。爸爸说：“这是因为树长出来时，因为被石头挡住了，于是它(树）就使劲长出来，石头因为树的'出现而裂开了。”“哦，树的力气可真大！”“不是树的力气大，是树坚强使劲钻出来才能有今天的。你们读书也一样，只有坚强、刻苦的学习，才能有好的成就！”

　　同学们，大树的坚强真值得我们学习呀

描写树作文300字篇7

　　小时候，老家门口有一棵柏树，我不喜欢它，总觉得它丑陋，还有一股怪怪的味道。

　　每当深秋，杨树、柳树的叶子都枯黄掉落了，只有柏树的枝叶还是嫩绿的。冬天来了，凛冽的寒风夹着雪花降临了人间，柏树却依然挺立着，不曾动摇，雪花之下依旧是绿的，但不在是嫩绿，而是如墨一般的深绿。春夏之际，各种树木忙着抽芽、舒展枝叶，一片蓬勃的样子，柏树却依然保持着它的绿色调，枝叶并不蓬松，不曾张扬，不曾渲染。

　　我不曾明白，这是从年幼到成熟的转变。在困难中成长，随着季节的'变换而不断改变自己，又坚持自己的本性，这点足以震撼我的心灵，让我改变着对柏树的印象。

　　儿时，老家门口的那棵柏树，一直陪伴着我成长。我的快乐，苦恼都会与它分享。我陪伴着它，它也在陪伴着我，它的精神在默默的改变着我。

　　一年前，我离开了老家，到城里求学，也搬进了新家。因而也离开了柏树，分离时恋恋不舍。城里的学校条件好，可是学习竞争也很激烈。每当我在生活上、学习中遇到

　　了困难，每当我思念家乡的时候，老家门口那棵柏树的形象就会涌现在我的心头，它告诉我要学会坚强，学会适应成长过程中遇到的各种环境。

描写树作文300字篇8

　　今天，森林里要开音乐会，喜讯传来，小动物们不约而同地涌上街头，森林立刻变成了欢乐的海洋。

　　台下早已坐满了观众，他们指手划脚，叽叽喳喳的，热闹非凡。当黑熊主持人用响亮的声音宣布音乐会开始时，刚才闹哄哄的场面一下子就安静了下来。

　　他们有的在打鼓，有的在拉大提琴和手风琴，还有的在展示它美妙的`歌声，让大家陶醉在音乐的海洋中。

　　第一个节目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美丽的孔雀家族在弹扬琴、古筝和琵琶；大猩猩们在拉大提琴和手风琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲锣打鼓。虽然他们演奏的乐器不同，但是个个都很投入，仿佛舞台就是他们展示绝活的世界。

　　第二个节目时黄鹂、百灵鸟和金丝雀一起合奏的《春天》。她们的歌声好像真的把大伙带进了春天。

　　第三个节目是大合唱。他们的歌声像雷鸣般，十分响亮。

　　最后，《我们走在大路上》这首歌曲放了起来，大家三个一群，五个一伙，依依不舍地离开了森林

描写树作文300字篇9

　　虽然已经立了秋，但还是有点热，我漫步在豫章路上。

　　这里绿树成荫，十分美丽。走进豫章路，一条不宽但很平坦的柏油马路呈现在我的眼前。两旁有很多店铺，店里面有许多琳琅满目的物品。这里有许多树，一部分高大挺拔，一部分矮小弯曲。其中一棵的枝干不可计数，它粗壮的树干表面十好像把分粗糙，我想：它一定生长几十年了，不然它怎么可能会这么高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示给我看。粗粗的树干上，又长出了好几根细长的树枝，树枝上的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的`照耀着我的眼睛，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵风拂过，满树的叶子就跳起舞来，好看得很！

　　鸟儿在树上欢叫、人们在树下乘凉，到处生机盎然，我喜欢豫章路的树。

　　作者描写的是路上的树，紧紧抓住一棵树的形状进行了具体描写。在描写时，又看到的产生联想。在介绍树的形状，树叶的样子时，又用上了课文中积累的好词好句。