【优秀】实用的描写树的作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的描写树的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写树的作文 篇1
我们校园里有两棵神秘的大树。每天，我来到校园，一眼便会看见他们，他们就像穿着盔甲的天兵神将屹立在荷花池旁。远远望去，他们又像两把撑开的大伞，为我们遮风挡雨。
大树主干粗壮挺拔，表面长满棕褐色的菱形、三角形叶柄痕，呈螺旋式排列，像鱼鳞。“鱼鳞”的表面上长满了细柔翠绿的青苔，好像给树戴上了一串翡翠项链。“鱼鳞”的缝隙中长出了一株株三叶草，就像在树干插上了一把把绿色的小伞。
最漂亮的要属树干上的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。叶片很大，中间还有分开的小叶片，一片片并排着像一把把梳子。我仔细摸了摸叶子，如铁钉般坚硬。他们跟旁边的`铁树长得差不多，难道他是铁树的大哥大姐？
往里看，他顶部的果实金灿灿的，就像稻穗披散下来一样，果实就像一颗颗黄豆。这让我想起来棕榈树，它初夏开花，叶间盛开着玉米穗似的黄色花朵，难道棕榈树是他的远房亲戚？
往下看，他长着许多枯萎的叶子。是去年的寒潮冻伤了叶子，我还以为他要被可恶的寒潮给冻死了。今年春天，他又焕发出勃勃生机，长出了许多嫩叶，我为他的重生而感到高兴。
我拍下了照片，上网查。原来，他是生活在热带雨林的加拿利海枣。加拿利海枣喜欢高温，能耐寒，耐寒温度在零下5度到零下10度。
这就是我们校园那两棵神秘的大树，他们默默守护着美丽的校园。
描写树的作文 篇2
知了，知了~~~蝉在树上大声的叫着，树木作文。窗外的树不像以前那样绿，那样茂盛，在太阳下显得奄奄一息。我们这里已经快两个月没下雨了，听爷爷说：乡下的土都干得裂了缝。我们这里是旱灾，但我看新闻和报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾，山洪暴发。这就是因为我们破坏森林，过度乱砍树木，才会发生现在的事情。如果我们的森林多，树木多，它就会给我们提供足够的氧气，能够给我们调节气温，那样我们就不会干旱了。它巨大的根系交差盘结在一起，保护了水土的流失。那样就不会山洪暴发了。但是人们没有这么做，他们把砍了的树木拿来做成一双双一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的杆子，剃牙的牙签一棵棵一百多年的大树，就被人们砍了，一百多年呀！它生长得那么慢，却毁灭得这么快独木不成林，如果世界上的每一个人种一棵树，世界上的绿色不就更多了吗？人类呀！让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。保护树木，爱我常熟 记得植树节那天，是周末，我和往常一样，乘车去少年之家上课。我等了一会儿车，突然发现三四个背着书包的.中学生，正朝车站走来，他们一边走，一边交头接耳地谈论着什么。这时，其中一个走到车站旁的大树那儿，不停地用手弄着树皮，还剥了几块下来；另一个在使劲摇长得低矮的树枝，最后又踢了大树一脚。 我环顾四周，人们竟然都无动于衷。当时我气愤极了，真想大骂他们一顿，像他们踢大树一样，狠狠地踹他们一脚，为大树报仇。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看着他们伤害树木。我心疼地扶摸着大树的伤口，为它的不幸感到悲哀。 望着伤痕累累的大树，我陷入了沉思，。为什么现在的人们这么不爱护树木，况且今天是植树节呢。大树也是有生命的呀！如果你是一棵树，你能容忍别人这样伤害你吗？树木的光合作用，可以净化空气，是一座天然的绿色工厂；树木还可以抵抗风沙、洪水，减少了许多自然灾害；许多木制品也都是以树作为原料。树木是人类亲密无间的朋友。想象一下，人类继续砍伐树木，未来的家园会是什么样子？眼前找不到绿色，空气混浊，无数天灾人祸争先恐后地涌来，到处死气沉沉，没有一点生机。那是一种怎么样的情景啊！保护树木，多多植树吧，这一定也是每一棵树的心声。 让我们一起争当护林木小卫士，把我们的家园这个依山傍水的花园城市常熟建设得更加美好。 我喜欢花草树木 赵志伟 我最喜欢花草树木，它们的美丽令我赞叹。 春天，花儿张开了美丽的笑脸，红扑扑的，嫩绿的草儿在春姑娘的抚慰下探出了脑袋。树木长出了叶子，那么翠绿，微风吹拂下的花草树木不停地在成长，大地上一片勃勃生机。 夏天，花开的正艳，嫩绿的草儿都热出了汗，变成了热汗草。树木枝繁叶茂，大地一片郁郁葱葱。 秋天来了，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。菊花在骄傲的挺立着，秋天大地上一片金黄，就像是铺了一地金子。 花草树木，我爱你。
描写树的作文 篇3
我们学校有一个长长的走廊，两边种满了紫藤树。
到了夏天，茂密的枝叶向四面伸展，开出了一串串紫藤花。像枝条上挂着一串串风铃随风舞动，芬芳扑鼻。
到了秋季，紫藤的.果子包在豆荚里非常饱满。有时下了课，我忍不住想跳上去，把它摘下来一口吃掉。
我喜欢我们学校的紫藤。
描写树的作文 篇4
今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。
下午，我们排着整齐的队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：“天哪！背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。”
终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：“两个人一组。”我们就分组种树。
我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的'锄头就松了，他说：“还可以刨土就行。”谁知，说完他的锄头就断了，他说：“这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断。我……要报仇！”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，“天啊！”土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们说：“你们可真棒！”我的心情实在是无法比喻。
在回家的路上，我想；“小树小树，你一定要好好成长，如果你将来会成为撑天大树，为地球妈妈增添一份绿色的话，我累的筋疲力尽也值得！”
描写树的作文 篇5
我们班门前有一颗大槐树。
春天这颗槐树长出了许多嫩芽。
夏天槐树开满了槐花，槐花是白色的，槐花落下来的时候像雪花一样飘了来。槐花还可以用来吃，很好吃。
秋天槐树上的槐花全部慢悠悠的落了下来，我们有时候还会把槐花一把把的丢着玩。我想：冬天槐树会不会死呢？我不明白，就去问妈妈。妈妈说：“冬天的时候，槐树会保护自己的。是不会死的。”
冬天到了，我看见槐树没有死，我本来以为妈妈说的是假的，现在我才知道妈妈说的是真的`。漫长的冬天过去了。春天到了，老槐树又发芽了，满树都是嫩嫩的绿芽。老槐树又充满了生机。
我们爱老槐树，喜欢在老槐树下玩游戏。
描写树的作文 篇6
听说，不植树的话，不植树就会导致水土流失，沙漠化，接着就是，沙尘暴。
去年还是前年，我们学校在植树节那天，开展植树活动。我和同学挖了一个不大不小的坑，把小树苗放在坑里，填上土，一颗小树苗就种好了。然后，我又走到这棵小树的旁边旁，种了另一棵树苗。我来到我们刚刚完工的小树苗前，准备给小桂花树浇水，就当死施施肥，我的一个同学走到我身边，告诉我：“这棵树不应该种在这，旁边几棵高年级种的桃树很大，等长出叶子会把阳光遮住的，小树苗没有阳光，可能就长不大了。”我听了这位同学告诫我的话，便将这棵树“搬了家”，移到离操场不远的地方。并给它们浇了水。和我一起种树的同学非常喜欢和不会讲话的东西说话，这棵小树苗就种好了，她在小树苗前告诉小树苗，以后一定要长成参天大树，给我们乘凉，为人们做出贡献，小树苗似乎听懂了她的`话，掉了一片树叶，这片树叶似乎在告诉她：我会为人们做贡献的，你们种树多点，我们树家族一定会报答你们的。
有一句古话就是说：“前人种树，后人乘凉。”就是为了告诉我们父母这么努力工作，就是为了子女可以好好生活，不让他们受苦。所以，我们一定要孝顺父母，孝顺家人。
描写树的作文 篇7
我们的学校不大，走进校门，便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树，因为把校园小路衬得更窄，早已被砍伐。人的生存空间都不够，又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树，我们这群痴痴的学生都称之为银杏树，比我们年长的老师和大人们，在他的庇护下长大，都亲切地叫白果树。是的，过去的几十年、几百年、一千年，见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史，穿越千年的历史长河，从遥远的三国故土到日新月异的现代文明，我们每个人只是他生命长河中的一段，相遇数年，我们正值青春年少，他屹立千年而不倒，历经沧桑，却愈加遒劲粗壮，枝繁叶茂，张开臂膀接纳每一个向他走来的人。
青春犹如一盏孤独的明灯，很亮，也让人充满想象。在追逐梦想的征程中，我们习惯孤芳自赏，孤独前行。或许在这浅薄的岁月里，我们纤弱的心无法像老树一样承受太多忧伤，太多苦难。笑容固有，但不真实，人身犹在，但思绪颇多。平凡的人儿需要一种渴望，一种竖起的脊梁，一种区别于他物的精神追求。在这片拙劣的.土地上，常常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?
想象那段枯黄的岁月，老树正值壮年，浑圆壮硕的躯干让人叹为观止，苍翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞，在淮河岸边眺望，看河水东流，晚归的人总能在暮色中找到回家的方向，夕阳在伞影中西斜，望着这棵古老宏伟的银杏树，顿时心中有了延续千年的归属感，我们与千年前的古人一起追寻，追寻古老的英雄遗迹，在同一块土地上耕耘生长崛起的希望。
我们与老树的距离很远，每次站在楼上张望，我总感觉他虽就在我们的窗前，我们每天都要从他的身边走过，而我们毕竟不同，毕竟渺小，是我们每个人都是他生命中的一个过客，我们在不停的奔跑，困倦时、失落时会停歇、会哭泣、会放弃，老树却总是默默不语，在悄悄注视每一个追梦少年，他那博大的胸怀总会静静聆听每一个少年的心事，抚平他们的创伤。
伫立千年，老树像一个天真无邪的儿童，没有烦恼，又像一个望穿世事变幻的老者，修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史，我不知道我们因为有了这棵老树而从此获得守望心灵的精神家园，还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获
得新生。只会看见从春天到秋天，古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落，捡扇叶，拾梦想的人挤满了校园，让我们看到了希望，听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人慢慢地吟唱……
描写树的作文 篇8
如果有人问我喜欢香气十足的桂花树?是婀娜多姿的柳树?还是高大威猛的梧桐树?我会毫不犹豫地回答：“不，都不是。我最喜欢的是我家的枇杷树”。
现在刚好是枇杷树开花的.季节，只要你凑近闻一闻，一股淡淡的清香味，胜过现代香水。我怀着好奇心摸了摸啊，好光泽呀，白白嫩嫩的。
我又摸了摸枇杷树的树干，好粗糙呀，像是经历了无数次风吹雨打才变成了现在的样子。我费了九牛二虎之力，才把枇杷树抱住，抱起来一点也不舒服，外面有许许多多坑坑洼洼的小洞，也只有这样它才能活得这么久。
我明白了人生的道路有很长，要经历很多的风吹雨打，才能达到理想的彼岸。
描写树的作文 篇9
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。这是古代的诗人贺知章用来赞扬柳树的诗句。
春天，柳树姑娘从梦中苏醒过来，伸了个懒腰，勤劳的柳树姑娘，又在梳理她的辫子，四处飘扬，好像是在呼唤着小动物们，正在叫他们起床呢!又像一个漂亮的`美少女，近看一棵枝条就像一根绿色的丝带低垂下来，远看就像一帘帘绿色的瀑布。虽然我们看不见柳树的跟，但是，我们依然能想象到，它的根应该是，有的向前长，有的向后长，有的向南长，有的向北长，可是，有的还情不自禁的向下长，在我的想象中，根的整体就像龙爪一样，牢牢地抓住土地。你把手放在树干上摸一摸，就会感到有一些凹凸不平的感觉，而且，还能感到有一些粗糙。
到了四月份，柳絮，四处飘荡，有的落在稻田上，有的落在草丛中，还有的落在小河面上呢，这些柳絮，好像在环游世界呢!玩累了，就落在一个地方休息，又是微风轻轻吹过，小柳絮们又开始旅行，有的还很幸运，玩完以后，还能回到柳树妈妈的身边呢!这就是美丽的柳树。
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