描写树的作文

[精华]实用的描写树的作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的描写树的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

描写树的作文 篇1

　　我们校园里有两棵神秘的大树。每天，我来到校园，一眼便会看见他们，他们就像穿着盔甲的天兵神将屹立在荷花池旁。远远望去，他们又像两把撑开的大伞，为我们遮风挡雨。

　　大树主干粗壮挺拔，表面长满棕褐色的菱形、三角形叶柄痕，呈螺旋式排列，像鱼鳞。“鱼鳞”的表面上长满了细柔翠绿的青苔，好像给树戴上了一串翡翠项链。“鱼鳞”的.缝隙中长出了一株株三叶草，就像在树干插上了一把把绿色的小伞。

　　最漂亮的要属树干上的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。叶片很大，中间还有分开的小叶片，一片片并排着像一把把梳子。我仔细摸了摸叶子，如铁钉般坚硬。他们跟旁边的铁树长得差不多，难道他是铁树的大哥大姐？

　　往里看，他顶部的果实金灿灿的，就像稻穗披散下来一样，果实就像一颗颗黄豆。这让我想起来棕榈树，它初夏开花，叶间盛开着玉米穗似的黄色花朵，难道棕榈树是他的远房亲戚？

　　往下看，他长着许多枯萎的叶子。是去年的寒潮冻伤了叶子，我还以为他要被可恶的寒潮给冻死了。今年春天，他又焕发出勃勃生机，长出了许多嫩叶，我为他的重生而感到高兴。

　　我拍下了照片，上网查。原来，他是生活在热带雨林的加拿利海枣。加拿利海枣喜欢高温，能耐寒，耐寒温度在零下5度到零下10度。

　　这就是我们校园那两棵神秘的大树，他们默默守护着美丽的校园。

描写树的作文 篇2

　　在我们学校的南边围墙旁，种着四五棵梧桐树。

　　深秋，我来到梧桐树下。我双手合起来抱抱树干，树干像大大的柱子，怎么也抱不过来。

　　树上还有一些叶子，每片叶子都像一把扇子。秋风刮来，沙沙沙，好像在唱歌。在秋风中，几片梧桐叶慢慢飘落，好像在跳舞。

　　老师告诉我们，梧桐树开的花是紫色的，像风铃、像喇叭，十分漂亮。

　　在梧桐树为什么没有开出那么漂亮的'花呢？我想，梧桐树是在秋天和冬天为明年春天开出更美丽的花作准备吧？

描写树的作文 篇3

　　“哗啦。哗啦。哗啦”，大于的狂袭，导致我全身湿透，头上的水珠一滴滴地掉落地面；迎面而来的狂风使我情不自禁的摇摆，头发都散落到地面了。此外，小黄雀一家儿都在我头上经着风吹雨打，“吱吱”作响。我浑身显现着一股无奈的感觉，十分不舒服。片刻，之间我眼前的同类们受不住打击，纷纷倒下，连根拔起。心中一慌：”这也太恐怖了吧！“

　　固执的狂风不曾停止，愈来愈大，我开始觉得脚与地表有了层分隔；堆积的雨水浸泡着脚，感觉脚根开始发烂了。我受不了了，头昏脑胀，因此昏迷过去。在昏迷当中，我能凭着雨水敲击声和风的吹熄，感觉这场噩梦就快结束了。此时，我耳框一亮，听见一阵微微细声，叙述到：”大树先生，您放心吧，您会没事的！。“此话一完，我心中大石犹如瀑布般倾泻而下，跌到了最底层。我的脑袋浮现出一个疑惑，那是上的呼应吗？

　　刺眼的阳光照入我的眼眶，我缓缓睁开眼，向祂打招呼。在阳光的照耀下，我感觉到了祂的温暖，舒服极了。我发现脚边被一堆沃土围绕着，而那接受大于洗涤后的空气变得格外清新。想必，这就是上帝对我的怜悯，送我一份厚礼。正所谓：”塞翁失马，焉知非福“，我好似已经把昨天那惊天动地的场景给忘得一干二净了。早期的鸟儿有虫吃，小黄雀也起床伸伸懒腰，离我而去迷觅食了。

　　”大树先生，你醒了吗？“，微风温柔地抚摸我的脸盆煽动我的头发，好像在帮助我把答案转送给小天使一样。小天使紧紧地抱着我，手不释树。他的拥抱是多么的温馨：关怀是多么的使我欣慰，催泪。这小天使，便是那在我失落当时给予我鼓励的.小伙子。拥有着深厚缘分的我们因此而成为了”身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通“的知己。

　　小天使喜欢躺在我那庞大的身上小睡，看书。他时不时会哼起几首动人的曲子，把我当做他最忠实的听众。此外，他时常与那几只小黄雀嬉戏，互相追逐，显得十分自在，开心。我们快乐的时光数之不尽。一天，他叹了叹气，说：”哎，树欲静而风不止，子欲养而亲不待啊！“我最终才得知，原来他是位孤儿，无父无母。我愣了一下，为他感到伤心，希望上帝可以造福他。

　　”不可以，你不可以那么做！“，小天使泪流满面，哽咽着。我的眼泪也不禁在眼眶里打滚。”我不得不那么做，学校要重建，把范围扩大，我也比不得已要把它砍了”。一位陌生男子一粗嗓子说道。啊！好痛，一把电锯把我一分为二，鸟儿也被那嘈杂声给吓得魂飞魄散，各奔东西。可惜啊，这世界多么残忍，没人听见我的悲鸣，无奈。小天使渐渐停止哭泣，仿佛已经接受了眼前的现实，吞吞吐吐地说：“大树。谢谢您，我。我会好好的把。这份美好的记忆保存起来，刻骨铭心。”

　　奄奄一息的以嘴里所剩的最后一口气，脱口而出：“我们来生再见，我的好朋友。对不起，谢谢你。”上帝哭了，下起绵绵细雨。此时，不知是否托上帝的福，他似乎听见了我的声音，斜着头，对我浅浅一笑。永别了，朋友。

描写树的作文 篇4

　　秋日，是凉风习习的。秋叶，是形态各异的，而且有一种说不出的、独特的美。

　　枇杷树叶，似乎很少在秋日凋零。落下的叶子，似一叶扁平的扁舟，又似一本无字的书。叶的反面，有一层细小的、毛茸茸的白色绒毛，轻轻地一刮，还会有一些白色的细屑掉下来。轻轻的，如柳絮一般柔美。早已失去水分的叶边很自然地卷起来。经经脉脉，显示的是它们存活时的勃勃生机；风风雨雨，展现的是一片秋叶的艰辛与苦难。然而，最终还是悄悄地、无奈地落下了。每当金风拂过树梢，就会有几片老叶、病叶落了下来。许多人一生难有轰轰烈烈的壮举，更何谈是一片苍老的、枯黄的枇杷叶呢？

　　樟树叶，一年四季常青。可是，在万叶俱落的秋日，就显得鹤立鸡群、与众不同了。一片小小的叶子，能在四季中保持它的勃勃生机与活力，是多么的不易呀！看上去，叶面有些粗糙、干燥，在薄薄的叶子上有许许多多的、四通八达的脉络。摸上去凹凸不平，有立体感。身材娇小的它，默默无闻地努力着，为秋、冬两季，送去绿色的希望。

　　合欢树叶，比起樟树叶，就更加的瘦弱、渺小了，顶多有一小簇乌发那么细，指甲盖那么长。合欢叶们由大到小整齐的队伍里，不免有个别金黄的枯叶，没有一片是全黄的。合欢叶的经脉超小，不仔细观察就看不到。令我百思不得其解的是，每一片叶子的经脉都不同，不是这里弯了一点，就是那里直了一点。一棵高大的.合欢树上那弱不禁风的叶子要孕育那么多妙不可言的合欢花，在这百花凋谢的秋日里，你有没有对这种为孕育花而奋斗一生的合欢树叶肃然起敬呢？

　　无论哪一种树叶，都有它们的闪光点：如色彩缤纷，如形态优美，如四季常青……各种各样，数不胜数。但是在这一个凉秋，有一些闪光点却随着秋风悄然无声地离开了 ，但仍有一些闪光点，依然留在这些秋天的树叶身上。秋天，最多、最美的，还是那一片片犹如黄蝶的枯叶了。它们经历了风霜，最后，入土，待做上一个好梦之后，明年春天，再次上阵……我独自踏在落满秋叶的小路上，这么想着，想着，就觉得它们很美，很美……

描写树的作文 篇5

　　美丽的春天来了，柳树的`枝叶像小姑娘的头发一样飘来飘去，小河的水声叮咚叮咚，好像在给唱歌的小鸟伴奏。风轻轻地吹着，抚摸着嫩绿的小草。

　　小明跑过来，看到甩着长辫子的柳树，他想：“柳树枝又软又长，可以给我当马鞭。”于是他跳起来抓住一根柳树枝，使劲地折了下来。他在草地上高兴地挥舞着“马鞭”，嘴里还喊着：“驾!驾!驾!”小鸟见了，惊叫着飞走了。

　　这时，一个小姐姐走来了，问小明：“你在干什么呢？”“我在骑马呢!”小明一边说，一边继续骑着“马”。小姐姐说：“你知道这样做会破坏环境吗？”小明说：“我就折了一根树枝，没什么大不了的!”小姐姐说：“你种过树吗？”小明说：“当然了，我去年植树节还种过树呢!”

　　小姐姐说：“既然你种过树，就应该知道一棵小树长成大树有多么不容易，你怎么还要折树枝呢？你这样做是不文明的，而且还会破坏环境，你看，连小鸟都被你吓跑了。”听到这些话，小明红着脸低下了头，说：“对不起，小树，我以后再也不伤害你们了，我要好好地爱护你们!姐姐，谢谢你!”

描写树的作文 篇6

　　来到怡福中学这所学校，给我印象最深的，不是老师，不是同学，而是学校里的那几棵古树——油柏树。

　　它傲立于学校的南面，茎非常大，长得也很高，树叶密密麻麻的覆盖在树枝上，从远处看，犹如一朵巨大的青云，既壮观又不失一种神秘的感觉，使我渐渐对它产生了好奇心。

　　我曾试过到树底，去感受它生命的旋律。站在树底下，抬头一看，千万缕阳光从叶与叶之间的缝隙射进来，虽说是射，但是却是一种非常温柔的感觉，竟令我词穷到无法形容。叶的绿与阳光结合，给人一种奇特的.感觉，它像是一把撑开的伞，又像是一面柔和、半透明的屏障，那种美，无与伦比。

　　老师曾说，那树，在秋天与冬天之际会落叶，而且落得“一丝不挂”。但是等到春天的来临之时，它只用了三四天，就重新长出一树的嫩叶，速度很快。原因是因为它在春天蒙蒙雨的时候拼命吸收土里的营养和水分，所以才会在如此短的时间内长出一树的树叶。

　　古树的故事给了我一个启示：古树拼命吸收营养和水分，正像我们在课堂上拼命地吸收知识

　　一样;它像我们一样，它需要生存，就必须要这样做;我们需要学习才能拥有好的未来，所以我们也要像古树那样，拼命吸收知识。

　　日子一天又一天地过去，我还在教室里认真地学习，窗外，那几棵古树还是傲立于不远处，不管刮风下雨，都一直陪着我一起吸收生命的旋律，它永远都是那么的绿，那么的温柔……

描写树的作文 篇7

　　“高高的白杨树摇摇摆摆，向我们点头说小朋友好……”每当我听到这首动听的儿歌，就会想起我们的好朋友——校园操场边的'白杨树。

　　春天，白杨树就陆陆续续长出了嫩绿的新芽，每个小芽下都吊着几串长长的杨花。在这个时候，我们大家都会捡随风飘下的杨花去吓唬别人：“毛毛虫！毛毛虫！”我们在操场上玩耍时，一见到被风吹下的杨花纷纷扬扬地落下来，总爱钻到“毛毛雨”中抓呀抓，比赛谁抓到的多。

　　夏天，白杨树长满了墨绿色的、巴掌一样大的叶子，阳光照射到上面，叶子就会像绿宝石一样熠熠闪光，好看极了。在这个时候，我们特别喜欢在密匝匝的树荫下做游戏，多么凉爽，多么舒服呀。

　　秋天，白杨树的叶子变成金黄色。一阵风吹来，树叶打着旋一片片落下，像是小姑娘在跳伞，又像是蝴蝶在飞舞。落到地上后，叶子就悄悄地睡着了。我想是因为她在这半年的时光里一直陪伴我们，所以累了吧。白杨树，我说对了吗？我们在捡起她准备做书签或标本时，都小心翼翼的：一是怕弄伤了她，二是怕把她从美梦中惊醒了。

　　冬天，白杨树落光了叶，枝叉上出现了几个鸟窝，树干看上去更加挺拔粗壮了。在这个时候，太阳公公露出了笑脸，我们都来到操场上做少林拳、玩摸树干的游戏，浑身热乎乎的。哦，我明白了：白杨树落光了叶，不只是为了自己，是想让太阳公公带给我们更充足的阳光，让我们更加健康地成长。

　　白杨树啊，愿您一直陪伴着我们长大，直到长成参天的大树！我爱校园里的白杨树！

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