描写树的作文5篇[合集]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的描写树的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写树的作文 篇1
天气变得炎热不堪,唯独生长在老家的那棵杨桃树却长得十分茂盛,丝毫没有对炎热的夏天产生过反感。
老家门前的那棵杨桃树已长得枝繁叶茂,硕果累累,每一颗果实都长得翡翠般晶莹剔透;浅绿的淡绿的、深绿色的,还有一些略带小清新的感觉。
在我很小的时候,这课树龄未满一周岁时就被爷爷廉价从一个老农户那买来,起初,爷爷认为这棵树买得有点不值得——叶子所剩无几,树杆瘦弱不堪,一点生气也没有,我心想,如果这课树常年无果,会不会被拿去当一文不值的木头?想到这里,难免打了个冷战。但我觉得用来当个盆栽还是绰绰有余的,就算常年无果,最起码也能给室内换换空气吧?
几个星期后,爷爷破例把它给种到后院的最肥沃的一块空地上,可见爷爷对他的这棵小树充满信心。几个月后,小树依旧显得毫无生气,而且,原本笔直的杆开始往外斜生,这不仅令爷爷心灰意淡,也让奶奶觉得心酸。因为这件事,爷爷好几次想把它给砍掉,换成一篇菜地或是一片鱼塘,但好几次被我爸爸和伯父们给拦了下来。原因是这棵树花掉了爷爷四分之三的积蓄,本来爷爷省吃俭用才筹得那么一点钱,由于当年水果没有现在的那么丰富,也没有现在的`品种的多样性,更没有现在的水果的价格,当年水果的价格可是现在的好几倍呢!所以爷爷才花钱去买一棵杨桃树回来种,结果令人大跌眼镜。
第二年,小树才开始渐渐长大,可爷爷已经逐渐两鬓斑白了,由于看到小树恢复了精气,爷爷的嘴唇呈现了许久未有过的微笑,邻居们都常常来我们家找爷爷谈这种杨桃树的秘诀。爷爷也说不清楚,但他揣测,这小树可能觉得自己老长不大,开始内疚了,所以开始拼命吸取来自天地的精华。
现在,小树已经长成了老树了,而且常年打果,令我们常年大饱口福。每年的夏季,我都亲自到树上摘果,洗净切块,粘点辣椒粉末,那滋味真是美妙极了,而且杨桃的酸甜加上辣椒粉末的感觉,使得全身上下都充满着秋季的凉爽,春季的温暖。而且,常吃杨桃有助于消化,所以现在酒店上的饭后果基本上都有杨桃。
如此可口的水果,谁看见谁不爱呢?
描写树的作文 篇2
踩着布满秋天气息的小路,眼前有一片美丽的“东西”,走上前来一看,噢!多么美丽的秋之叶。
金黄色的银杏树叶,是那么的小巧玲珑。远远的看去,大片大片的银杏树叶更像一片金色的汪洋。那美丽的银杏树叶如同一片毛绒绒的地毯,如果睡上去那该是无比的享受呀!轻轻拾起一片银杏树叶,那小树叶像极了一把小小的纸扇。摸上去脆脆的,好像一不小心就能把它弄碎似的,痒痒的。粗糙的感觉更能感受到秋天的温馨的气息,感觉到秋天已经来临。
火红火红的枫叶也一片接着一片地落在了大地的怀抱。瞧!那一片片枫树叶近看像一朵朵火红的野花,那么得可爱、漂亮。远看就像一片火红的海洋,成了秋天独有的.景色。一片枫树叶拿在手里细细观察着,又觉得手中的枫树叶像爸爸的手,把我的手握在他的大手里,很温暖,很舒服。
转头便看到了梧桐树叶。梧桐叶子的颜色是多变的。风一吹,着满树的叶子像一个个活泼顽皮的小精灵一样,蹦蹦跳跳地落在大地妈妈的怀抱里去享受母爱呢!一个个争先恐后,各不相让。
美丽的秋天,美丽的秋之叶!多棒啊!
描写树的作文 篇3
我们的学校像一座美丽的大花园,绿树如茵,花团锦簇,鸟语花香!有一个大操场,一个大花园和一棵百年大榕树!其中我印象最深的就是这棵陪伴我们四年的百年榕树了。
一进校园,映入眼帘的就是这颗有着一百多年的历史的参天古榕了!这株榕树,有5米多高,要5、6个小朋友才能把他围起来,他就生活在我们的教学楼对面,是我们在窗户上也能看见他。到了春天,大榕树的部分枝叶掉落了,不过换来的是一片片崭新的绿叶,春风一吹,新叶随风摆动,犹如小精灵一般在上边快乐的跳动着,一簇对这一簇,不留一点儿缝隙。这时,一阵鸟叫声吸引了我们的注意力,原来鸟的大家族飞累了,来到我们的大榕树上歇歇脚,这些快乐的小鸟,给我们的校园带来了无限的生机!
在炎热的夏天,最快乐的事就是在大榕树底下和同学们玩耍!远看这株大榕树,他像一位慈祥的老爷爷,一位和蔼的奶奶,风一吹来,枝叶随风舞动,爷爷好像跟我们说:“孩子,要是热了就来我这凉快凉快!我替你们打伞啊!”这是我们看了都会情不自禁的走过去,跟同学玩耍!坐在大榕树底下,大榕树好像为我们撑开了一把无比打的巨伞,阳光折射不进来,只漏下斑斑点点细碎的日影。而奶奶则摇动他那无比大的大扇子,为我们赶走夏天的热意,是我们感到好像走进了秋天一般凉爽。他那铿锵有力的根部紧紧抓着土地,即使多大的台风他也不用担心。
这就是我们学校的.大榕树——鸟的天堂、同学们的乐园!
在我们可爱的校园里,有许多美丽的景物。可是,走进我们的校园,最引人注目的就是矗立在教学楼前的那棵大榕树了。
这棵大榕树有几十年的历史,据说在我们学校还没有建成的时候就已经在这儿了。它是一棵参天大树,它不仅是我们学校的一道风景,也带给了我们很多快乐。
大榕树长得非常茂盛,一年四季,它的叶子好像都不会变黄。叶子绿葱葱的,密密的,绿得是那么鲜艳,密得几乎没有一点儿缝隙。从远处看,树冠像一顶巨大的绿色保护伞,笼罩着一大片地方。树枝上垂着数不清的树根,有的直垂到地上,有的细,有的粗,有的长,有的短,摸起来毛毛的,就像老爷爷的胡子。树干非常粗而结实,支撑着无数根树枝,大约需要五个人张开双臂才能围绕树干一圈。
从远处看,大榕树周围也是一片生机盎然。右边的荔枝树绿红相间,格外诱人;前面是一排四季常青的矮树丛;而左边,就是那高大雄伟的“希望之星”。可是这些景物和大榕树相比只是小蚂蚁、小石头,根本不足为观。从近处看,大榕树显得更高大了,周围的景物似乎都被大榕树笼罩了起来。
春天里,大榕树的树枝上长出了嫩绿的新芽儿,低垂的树枝上的芽儿,软软的,颜色很淡。我觉得它的生命力是那么的顽强,竟然可以在那么不利于生长的环境下存活。夏天里,猛烈的阳光灼烧着地面,我们在大榕树底下上体育课或是玩耍,大榕树给我们带来了凉爽。秋天里,有些老叶子随风飘飘摇摇地落了下来,孩子们追逐着这些随风舞蹈的叶子,真是快乐。冬天里,寒风吹着校园一片萧瑟,而大榕树依然绿色的叶子给校园里带来了活力,让我们忘却冬天的寒冷。
描写树的作文 篇4
秋天,有树叶,树叶,也有秋天。银杏的秋天,是丰富多彩的。
雨后,我在羊肠小道捡到了一片银杏叶,它金黄金黄的,像一把小扇子。看着它金黄的身躯,我都不忍心摸摸它。我把它带回家,准备好好欣赏。
它的主茎像一棵树,而叶脉,就是树的树根。金黄的叶子,就是土壤。主茎是深棕色的,与叶子接头处很细,然后越来越粗。从叶子表面看,它是一个已经枯萎的叶子,但颜色依然是金黄的。它很粗糙,而且有褶皱,看来是一个营养已经被大树吸干了的叶子。
可能,对所有叶子来说,秋天是死亡季节。可是,我就觉得,这是一个奇妙的'过程————
夏末秋初,季节交替,人们穿上毛衣,树叶也换上新衣:从绿色变成黄色。慢慢的,叶茎开始松动,就像人了牙齿到了时间也要松动一样。很快,只剩下一根细细的纤维连接着树枝。一阵风吹来,“蹦”纤维断了,叶子随风飞扬,也有一些叶子叶落归根,来年再次为大树输送营养。
秋天的树叶各种各样;树叶的秋天丰富多彩。
描写树的作文 篇5
秋天不知不觉得来临了,秋风调皮地轻轻一吹,许多树叶从树上落了下来,大地被铺上了一块五彩斑斓的地毯,真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫叶很美。枫叶的形状象一只手,表面很光滑,把枫叶贴在脸上,就象一只手轻轻地抚摸着你的脸。枫叶上的茎就象黄河分了许多支流,再由支流分成许多条小河。那火红火红的叶子,叶边稍稍有一点黄,再向中间是绿色的',绿色中间透出一点红,真像一个非常神奇的魔法叶子——亦真亦幻呀!不但枫叶美,其它的树叶也很美。白杨树金黄的叶子,梧桐树宽大的树叶,玛瑙扇子般的银杏树叶……把大地装点得很美。我爱秋天,更爱秋天的落叶。
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