描写树的作文8篇【精华】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写树的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写树的作文 篇1
我的故乡是乐从，乐从的特产是又大又甜的黄皮！
春天，细雨如丝，一颗颗黄皮树正贪婪地吸收着春天的雨露，它伸展着四季常绿的叶子。叶子是椭圆形的，一顺儿朝下。一般三月到四月，树上结满了玲珑剔透的花骨朵，它慢慢地开放，变成洁白如玉的鲜花，散发出阵阵清香，常常引来许多小蜜蜂们来采蜜。
夏天，黄皮最惹人喜爱。黄皮树上是果实累累的，再加上树叶的衬托，沉甸甸的，把树枝都压弯了。黄皮的果实先是浅绿色的，然后变成深绿色，成熟时几乎变成金黄色的。还没成熟时，果肉又酸又苦，吃到嘴里，让人直打冷颤。成熟的黄皮则是甜甜的'，越吃越爱吃。
黄皮的果肉不仅可以直接食用，还能做药材，它的叶子还可以泡水洗澡呢。
我爱故乡的黄皮!
描写树的作文 篇2
我非常喜欢梧桐树。 春天，梧桐树恢复了生机，光秃秃的纸条上抽出嫩绿的新叶。梧桐树妈妈在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐树妈妈的装饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她们两母子都一起穿上了既漂亮，又香的.衣服，小朋友越来越喜欢她们了。 夏天到了，老人和小朋友在树下乘凉，梧桐树看着乘凉的人们，开心地笑了。渐渐地，花朵也落了，地上一片白雪，小朋友们打雪仗，玩游戏，开心极了。 秋天，梧桐树的叶子也落了，树失去了生机，人们为梧桐树伤心，我真想再次回到春天啊！ 梧桐树，你给我们那么好的东西，我真想为你做点什么！
描写树的作文 篇3
从我有记忆开始，那棵香樟树一直立在那儿，陪我度过了第十年。
它足有五层楼那么高，坐在六楼书桌面前的我一眼往外望去，也总能看到它几片略黄的树叶。
妈妈告诉我，它14岁，14岁，人类年轻力壮的一个时段。可是在我看来，它老了，它经历了岁月的风暴，时间卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老态龙钟的枝干，绿中带黄的树叶，还有延伸得跟蛛网一样的枝。
我总喜欢抱着它的.干摇，就像在秋天摇桂花似的，它呢，则一脸慈祥的微笑，像母亲的笑容，也有老爷爷仁爱的感觉。
它的生命之歌谱满沧桑。当暴风雨来临，它挺立在哪里；当烈日炎炎，它依然挺立在那里。没有一丝动摇、软弱，从来都没有。
它的枝头是鸟儿的栖息之地。喜鹊、麻雀、鹩哥，，当鸟儿放开嗓子，唱出婉转动听的歌，或欢快，或低沉，它总是默默地充当观众，一次又一次。它不会鼓掌，只有微风与它嬉戏，它才像一个牵线木偶般，树叶摩擦发出的“刷刷‘的声音，这是他仅能做出的一种感谢，感谢鸟儿为他开了一次又一次的演唱会感谢鸟儿带给它快乐。
阳光是它最好的朋友，每当阳光散落，它的整个树冠便被镀上了一层金黄。知更鸟来了，扑扑翅膀，开始歌唱，啾啾，字正腔圆，人听了也会升仙。它似乎与天地融为一体。
在月夜里皎洁的月色笼罩着它，它似乎和大地沉睡过去……微风吹过，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的树，正梦中憨笑。
描写树的作文 篇4
说起我们校园南侧的大杨树，相信同学们一定都对它再熟悉不过了吧。它那粗壮的枝干略显沧桑，像是一位老者，更像我们的伙伴，带我们大家度过了许许多多快乐的时光。
春天，万物复苏的时候，杨树的枝头冒出嫩绿的小芽。那些小芽绿得是那样可爱，那么诱人！挂在枝头的杨树花也落得满地都是。酷似毛毛虫的.它们却成了淘气男生用来吓唬女生的工具。还有那毛茸茸的杨絮满天飞舞，引得小同学们追赶其后。
夏天，骄阳似火。可精明 的大杨树似乎为我们早有准备。它那茂密的枝叶，像是撑起了一把绿色的大伞挡住了一部分太阳光，为我们创造了一片阴凉。而树荫下的我们可以尽情的玩耍，你看 大家得多高兴啊！有的同学在跳皮筋，有的在扔沙包，还有的在玩其它 种种好玩的游戏。我们的欢笑声在操场上久久回荡。
秋天，秋高气爽。风一吹，大杨树满的金叶飞落了下来：有的像金黄的蝴蝶，在空中飞舞；有的像在表演特技，翻着跟头往下落；还有的悠闲自得地飘来飘 去，迟迟不肯落地。金叶给大杨树下地面铺了一层柔软的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根儿”，女生则在专心致志地寻找自己中意的叶子，用来做书签或帖 画。大杨树上剩余的叶子们发出“沙沙吵”的声音，好像在合唱一曲秋天的赞歌。
冬天，白雪皑皑，大雪为大杨树裹上了洁白的装束。远远望去，大杨树就像是一座白色的雕塑。树下的积雪可厚了，能没过我们的脚踝，因此又成了我们天然的游乐场。同学们在树下堆雪人，打雪仗，还有的踩在木板滑雪，真是快活啊!
这就是我们学校南侧的大杨树，它陪伴着我们度过了许多欢乐的时光，也记录下我们很多美好的回忆。
描写树的作文 篇5
春风吹来，万物复苏。桃树便开出了娇嫩的桃花。远远看上去，一棵桃树就像是一位身披粉色长裙，不是戴些绿首饰的娇弱姑娘。近看，一朵朵精致的桃花是被特意改造过似的。花瓣粉中带白，花蕊呈梅红色，雌蕊是黄色的，恰似一张婴儿的笑脸。
到了夏季，桃子便成熟了。每当这时，我们家便会到果内去采摘桃子。桃子甜蜜多汁，但却有一丁点酸，这样倒甜得不腻。听奶奶说，桃子可以润肠、消脂、补益、补心。反正好处一大堆，我最喜欢用桃做的果酱了，奶奶做的时候还会放桑葚，松子，芝麻等，吃起来甜滋滋的`，不是还有坚果，那叫一个美味！吃完了，唇齿留香，所以每当桃花开时，我便会想起桃子酱。
其实，我爱桃树不仅是因为它花开地美，桃子结的好吃，更因为它的精神。
人们常把桃花比作妖艳女子并短命的那种，但是我却认为桃花有种敢于怒放一回的精神。桃花最多只有一至两个月的时光，但它毫不浪费，从开始到结束，始终怒放，把最美的一面留给我们，即使它短命又怎样，它把它美的一面给我们难道有错吗？与其像草一般默默无闻，不如像桃花一样尽情绽放自己，放出自己所有的光芒，给世间增添一抹色彩。为人们开花，为人们作出贡献，用自己开出最美的花！桃树即能开出可爱艳丽的桃花，又能结出好吃的桃子，更重要的是，桃花敢于怒放、奉献自己的精神感动并影响了我。我爱上了桃！
描写树的作文 篇6
在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。
每当春姑娘轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧！柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊！
一阵风吹拂过，柳树的'一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。
柳树把池塘衬托得更加美丽，把一池的水都映绿了。蓝天，白云，柳树倒映在池水中，形成了一幅美丽的图画。
我爱柳树！
描写树的作文 篇7
今天上午第二节语文课，老师带我们去校园的西门看银杏。
我们排着整齐的队伍来到了西门，首先印入眼帘的是在太阳的照耀下金光闪闪的'银杏树，比五层楼还高呢。
远远望去，银杏树就像满树黄金的金子树，也像娃娃在排队，几棵大树更像战士一样在守卫大门。
老师说去捡叶子吧，话音未花落，大家就像飞出笼子的小鸟，迫不及待、争先恐后地捡起了树叶。大家捡了好多，而我只捡了一点，因为我正在认真的观察树上有没有白果。银杏树长得可慢了，如果你小时候种下，要等到你当上爷爷才能吃上白果。
我们班的朱子宜把银杏叶戴在头上当发夹，她变长了一个美丽的姑娘。马千里是个魔术师，一把银杏叶在他手里一会工夫就变成了一朵金光闪闪的“银杏花”。
时间不知不觉中过去了，我们满载着收获回到了教室。
描写树的作文 篇8
在公园里长着一排美丽的柳树。它们以独特的美丽装扮着公园，成了公园里一道别特的风景。
这些柳树不好像松树那样挺拔，不象银杏树那样高大，也不好像梧桐树那样粗壮，但它们却是最柔美的。如果把柳树比作少女，那么它的柳条就是她那美丽秀气的头发。风一吹，柳条随风飘动，就好像是美丽的少女在照着镜子梳理自己乌绿的头发，不一会，一群群游人们纷纷被它们吸引过来，和它们合影。人们有的抚摸着它们乌绿色的头发，有的怀抱着它那细细长长的枝杆，有的干脆与它们深情拥抱，柳树们高兴得唱起了歌，把头昂得高高的.。
春天，柳条上萌出嫩叶，远看朦朦胧胧，让人仿佛走进仙境，近看叶子上闪动着翡翠般的光泽；夏天，叶子长成小竹叶的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来；到了秋天，叶子变成了金黄色，就好像一只只金黄色的小蜻蜓，在它的周围盘旋；冬天到了，雪花飘下来，柳树的枝杆上都是白色的积雪，给你一种梦幻的感觉。
啊，柳树，你那美丽的形象，给人们追求的力量；你那和别人分享快乐的精神，给人以深深的启迪。柳树，我赞美你！
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