中考语文说明文阅读攻略介绍

时间：2023-06-07 16:05:14 雪桃说明文我要投稿

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关于中考语文说明文阅读攻略介绍

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在作文中有重要意义的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。如何写说明文才能做到重点突出呢？下面是小编精心整理的关于中考语文说明文阅读攻略介绍，希望对大家有所帮助。

关于中考语文说明文阅读攻略介绍

　　一、如何快速、准确判断说明对象，并概括其特征

　　1、明确说明对象：说明对象就是文章要说明的某个事物，要解释的某种现象，要阐述的某种道理。

　　2、快速判定说明对象的方法：

　　①看题目，不少题目本身就是本文的说明对象。如《中国石拱桥》、《看云识天气》等；

　　②抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征；

　　③根据文章内容概括。

　　3、概括说明对象特征的方法：

　　①从标题着眼。有的标题直接指出说明对象的特征；有的标题由生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征；有的标题在指出说明对象的同时也指出其特征；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征。

　　②从分析材料入手，注意抓文章中的关键句、中心句。如：《中国石拱桥》一文中这种桥不但形式优美，而且结构坚固和我国的石拱桥有悠久的历史两句，就点明了中国石拱桥等特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。

　　③借助说明内容，概括说明对象的特征。如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和形象生动的描写。例如：拿两岸的河堤常常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥结构坚固的特点；用排比、拟人的修辞手法描写柱头上石刻狮子的情态，是为了说明卢沟桥形式优美的特点。

　　二、如何判断说明顺序

　　要想准确把握说明顺序很简单，只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

　　时间顺序：凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；

　　空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体（如建筑物）、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。

　　逻辑顺序：按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。

　　事实上，时间顺序多用表时间变化的词语；空间顺序多用表方位的词语；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语，也能很快判断出说明顺序。

　　三、如何判定说明方法，并分析其作用：

　　1、想要快速准确的判定说明方法，只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用（引资料）。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多，在这里就不多赘述。

　　2、分析说明方法作用的答题模式。

　　列数字：本句使用了列数字的说明方法，科学、具体、准确地说明了的的特征（或事理）。

　　举例子：本句使用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了的的特征（或事理）。

　　下定义：本句使用了下定义的说明方法，科学准确地说明了的含义。

　　打比方：本句使用了打比方的说明方法，把什么比作什么，生动形象地说明了的的特征（或事理）。

　　分类别：本句使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了的的特征（或事理）。

　　作比较：本句使用了作比较的说明方法，把什么和什么作比较（对比），突出（强调）了的的特征（或事理）。

　　画图表：本句使用了画图表的说明方法，直观形象地说明了的的特征（或事理）。

　　引用（引资料）：本句使用了引用的说明方法，增强了说服力。注：引用这种说明方法如果用在文章的开头，还有引出说明对象的作用。

　　四、如何品析说明文语言的准确性

　　1、抓修饰、限制性词语，揣摩其准确性、严密性

　　说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词和短语上，如只有、全、最主要、最等，这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。

　　2、抓模糊语言的运用，体会其准确性

　　如大约、可能、左右等。

　　3、考题形式

　　①加点字有何作用？

　　②加点字或词语能否换成另一个词？并说明理由。

　　③加点词（限制性）可否删去？为什么？

　　4、答题模式

　　①准确（生动形象地）说明了的的特征（或事理）。

　　②不可以换；原词的意思是，所换之词的意思是，换了后意思就变成了；与实际不符。

　　③不能删除；如比较、几乎、相当等词表程度；大约、可能、左右等表估计；多、有余等表数量；若删去，原来的意思就变成了，与实际不符，太绝对了；体现了说明文语言的准确性和严密性。

　　拓展：中考语文说明文阅读题考点分析及技巧指导

　　在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。现就说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策分别进行总结、归纳，原来同学们感觉困难的说明文阅读，也没有什么神秘的。

　　考点之一：说明对象

　　考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么？”

　　对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

　　考点之二：说明对象特征

　　[类型1]：直接找出说明事物特征的句子。

　　对策：

　　A、看题目；

　　B、在首段中找；

　　C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。

　　[类型2]：概括说明事物的特征。

　　对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。

　　考点之三：说明顺序

　　[类型]：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

　　对策：

　　1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。

　　⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

　　⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

　　⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主———次、原因———结果、现象———本质、特征———用途、一般———个别(特殊)、概括———具体、整体———局部、总———分。

　　2.掌握答题格式：本文使用了①的说明顺序对②加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

　　考点之四：说明方法

　　[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法

　　对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

　　[类型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？

　　对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

　　1.举例子：具体真切地说明了事物的xx特点。

　　2.分类别：条理清楚地说明了事物的xx特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。

　　3.打比方：生动形象地说明该事物的xx特点，增强了文章的趣味性。

　　4.列数字：具体而准确地说明该事物的xx特点，使说明更有说服力。

　　5.作比较：突出强调了被说明对象的xx特点(地位、影响等)。

　　6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

　　7.列图表：直观形象地说明了事物的xx特点。

　　8.引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

　　9.摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

　　10.作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

　　11.引用说明：引用说明有以下几种形式

　　A、引用具体的事例；(作用同举例子)

　　B、引用具体的数据；(作用同列数字)

　　C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

　　D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用)。

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