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小学五年级苹果的说明文500字（精选26篇）
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学五年级苹果的说明文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级苹果的说明文 篇1
我的家乡盛产苹果，我对它可是很熟悉的呦!让我来给大家介绍介绍吧!
吃苹果既能减肥，又能帮助消化，老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。 苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果后最好漱漱口呦!
苹果品种数以千计，分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的`颜色、大小、香味、光滑度(可能还有脆性、风味)等特点均有差别。不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食方法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲是如此。
哇...苹果有这么多好处!再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧!大家一定很想知道!
苹果树，落叶乔木.树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。
苹果的花芽分化，多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成，整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽，花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5—8朵，多为5朵，中心花先开，边花后开，以中心花的质量最好，坐果稳，结果大，疏花疏果时应留中心花和中心果，多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花，并从果台上抽生副梢，果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强(二个)、枝条长而壮的品种，如祝光，果实小，产量不高，结果枝群松散。对这类品种，应用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生长。副梢生长力中(1个或2个)、枝条短(10厘米以下)而粗的品种，如金帅、乔纳金等，果实大、丰产，结果枝群紧凑，更新容易，连续结果能力强。副梢生长力弱(1个)、枝条短(3厘米以下)的品种，如元帅系、恩派等，果实大，结果枝群紧凑，易形成鸡爪枝群，更新容易，但果台多为隔年结果，应多留预备枝，以减少大小年结果。
听了我的叙述，大家一定对苹果大有了解吧!
小学五年级苹果的说明文 篇2
Hello!我是水果家族的一员，我是……算了，我先不告诉你，请你猜一猜!什么?我是一只苹果?对了，我是一只青里透红的苹果。
在水果这个家族里，有晶莹剔透的葡萄、有红里带黑的杨梅……，我们苹果可是里面的佼佼者。在苹果家庭里，有帅气的红富士先生、有活泼可爱的嘎拉妹妹、有淘气的红星哥哥，还有果香四溢的金冠小姐……
说起我们苹果，人人都竖上大拇指。因为苹果营养丰富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睐的果中佳品。不仅如此，我们还具有医用价值，美容和保健的作用呢!
苹果的果皮是红里泛黄的，摸上去可光滑了。当你慢慢地削去我们的“外衣”，展现在你眼前的将是一片黄色。闻一闻，啊!真是果香扑鼻啊!当你踏进那绿色的果林里，就会闻到一股浓烈的'苹果香气……红润润的、水灵灵的，个个容光焕发、鲜嫩欲滴，看上一眼，你马上便会口水流涌;咬上一口，顿时会觉得香汁横溢。
听了我的介绍，你是不是对我们这个庞大的苹果家族更了解了哪?是不是更喜欢我们了哪?
小学五年级苹果的说明文 篇3
苹果是一种富有营养的水果。苹果的品种可多了，有：美国进口蛇果、富丽山出产的红富土……苹果的形状像个笨笨的不倒翁，可爱极了！苹果的上面有一根长长的、粗粗的“头发。”是名副其实的“一毛。”苹果的颜色是中红的，像个红灯笼。
苹果的味道是酸中带甜，咬上一口，所有的苹果汁都溢出来，既解渴又生津。苹果可以稳定血糖，预防老年糖尿病。早在古埃及，人们就不只反苹果当成一种食物，更把它当作一种药材。加拿大人的研究表明，发现苹果汁有杀灭病毒的作用。有的医师把苹果称为“全科医生。”
苹果的产地来自富丽山。苹果出生的地方在一棵棵高大的苹果树。苹果刚结出洁白的苹果花，泛着悠悠清香的香味。经过几年的培育后，一棵棵苹果树上挂满了大大的果实。
一年一度的元宵节来了，又到了上灯的时节。陈老师让我们把各自的花灯带到教室来。第二天早晨，教室里顿时就成了灯的海洋。
各种各样的.花灯色彩斑斓，五花八门。有活泼大气的金鱼灯，有机灵顽皮的猴子灯，有憨厚可爱的小猪灯。其中我的老鼠灯格外漂亮，显得非常醒目。我的老鼠灯绚丽极了！乌黑的眼睛闪烁着机智的目光，嘴角翘着两根长长的胡须，十分俏皮。卡通的脸上带着动人的微笑，非常亲切。头上系着一个火红的蝴蝶结，分外喜气。它身后还长着一对翅膀，成了个会飞的老鼠。我的老鼠灯不仅美丽还很有趣呢！打开开关，它就唱起了这首歌，它的蝴蝶结、脸蛋、翅膀上会发出五颜六色的光芒，翅膀和手合着音乐的节拍翩翩起舞，仿佛是为元宵节载歌载舞，庆祝这欢乐时光！
我爱花灯！我爱祖国的传统节日！
小学五年级苹果的说明文 篇4
下午，太阳暖暖的，小刺猬出门散步，看见路边一棵苹果树上的苹果都已经熟了，就停下脚步想：这么大的苹果，还这么红彤彤的，肯定很甜，如果能带回家榨汁喝就太好了。小刺猬想摘下树上的苹果，可是它的个子太矮了，又不会爬树，只好着急地看着树上的大苹果，不停地咽着口水，围着树转来转去。
小刺猬正着急呢，小山羊甩着尾巴，摇头晃脑地走了过来。小刺猬赶紧迎上去，仰头看着小山羊，笑眯眯地说：“山羊哥哥，你看树上的苹果都熟了，我很想吃，你能帮我摘苹果吗？”山羊抬头看了看，说：“这么高啊，我也够不到呀。”小刺猬一听，失望了。小山羊又想了想，说：“不过，我有一个好办法，可以帮你把苹果摘下来。”小刺猬一听又高兴起来：“山羊哥哥，什么好办法呀？”山羊说：“你往后退，一会就知道了。”
小刺猬往后退了几步，看着山羊。山羊也开始往后退了起来。小刺猬想：你不是有好办法摘苹果吗？怎么你也往后退呢？山羊突然停住了脚步，又抬头看看树上的苹果，突然快速地朝着苹果树跑起来，快到树跟前时，一下子跳起来，用脑袋用力地向苹果树撞过去。苹果树被撞得东摇西晃，树上的苹果一个一个都掉了下来。
小刺猬开心极了，赶紧过去捡苹果。它的胳膊太短了，根本没有办法拿走地上的苹果，抱起这个丢了那个，把它急坏了。山羊在一旁看着，哈哈大笑起来，说：“你不会用身上的.刺运苹果吗？”说完转身甩着小尾巴，摇头晃脑地到别出去玩了。小刺猬把地上的苹果都扎到自己的刺上，高高兴兴地背着它们回家了。
小学五年级苹果的说明文 篇5
提到苹果，我想大多数人想到的都是那个香甜可口又大又圆的水果。然而现在的“苹果”，则是个被咬过一口的苹果标志，是一个引领潮流的电子公司。
我是在5年前才听说“苹果”这个品牌的。当初，无知的我，对这家经历过无数次风雨的公司毫无了解。只是它那诱人的标志吸引了我。
后来我越来越关注它，对它的了解也越来越多……
苹果公司的创始人兼CEO是史蒂夫乔布斯。他在上学期间干了不少坏事，而且与当时的思想格格不入，是个十足的叛逆者。然而对电子的兴趣让他疯狂，甚至为此退了学。
他对手下的员工十分苛刻，每天逼着他们和他一起工作15个小时，而且没有加班费。然而他的'员工却对他俯首听命，秘诀就在他疯狂的思维和超出他人的表现力。
公司起初并非一帆风顺的，高昂的价格让他们与大众无缘，而史蒂夫坚信，只要他们的产品足够好，价格不成问题。
正是这个错误的决断让苹果走上了绝路，而史蒂夫也被赶出了公司，这对他来讲是个多么大的打击啊。
不过，他却没有因此放弃自己的理想，而是出人意料的又开了家公司，而这家公司最大的竞争对手却是自己一手扶持起来的苹果公司。
很快，新的公司在他的带领下迅速成长起来。苹果公司看到形势不妙就再次将史蒂夫找回了公司，而他马上就答应了，毕竟那里才是实现他梦想的地方。
在商场里练了多年的他显得比以前老练了许多，他改变了策略，转而向Mp3界发展，并获得了巨大的成功。
现在，苹果不单是一个品牌，更是一种精神，是一种永不言弃、大胆创新的思维方式。所以我要感谢苹果公司，是他让我对事物有了更多样的想法，让我开阔了思维，让我不再惧怕挫折。
小学五年级苹果的说明文 篇6
一个清风习习的早上，和煦的阳光照着院子里的小花小草们，它们摇着头笑了。奶奶一大早就起床了，她走出房门来到院子里，坐在摇摇椅上，一边看报纸，一边晒太阳。
妈妈在厨房里一边唱着歌，一边洗着苹果，妈妈洗着洗着发现了月月正站在她的旁边看着她洗苹果。月月对妈妈说：“妈妈，妈妈，你可以给我一个苹果吗？”妈妈说：“好呀！这可是妈妈今天早上刚从水果店里买的呢，可新鲜了，营养很丰富哦！”
悦悦听了对妈妈说：“妈妈，妈妈，你可以再给我一个苹果吗？”妈妈说：“为什么要再给你一个呀，你不已经有一个苹果了吗？还要干什么？”月月说：“因为我要去给奶奶送吃的。”妈妈听了说：“好的，妈妈再给你一个，而且再给你一个最红最大的。”月月听了开心的跳了起来。
于是，月月飞奔奶奶身边把那个又红又大的`苹果递给了奶奶，奶奶看着月月这么懂事，奶奶脸上就露出了笑容，她亲切说：“月月，奶奶牙口不好，还是你吃吧！你上学也很辛苦。”悦悦绷着脸说：“奶奶你如果不吃的话，我就不跟你一起玩了。”奶奶听了一边摇头一边笑着说：“真是拿你这个小可爱没办法呀！”于是奶奶就说：“那我们一起吃吧！”月月说：“好的，我去帮您切成片，您一定要多吃点，这样身体才会健康起来的，不会很容易就生病的。”就这样月月就和奶奶一起开开心心的吃着苹果。妈妈看见了月月那么听话，那么乖巧，就在厨房开心的笑了。妈妈说：“月月长大了，也懂事了。”这是一个多么开心多么快乐的家庭呀！妈妈忽然听见窗外传来。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知……”她听着月月背的《三字经》，她的脸上露出了满意的笑容。
小学五年级苹果的说明文 篇7
“脸圆透红红，心甜名气大。只要亲一口，人人把它夸。”你知道这是什么吗?它就是苹果。是一种人人都吃过的水果，它的外形很漂亮。红红的皮，圆圆的身子，像一个圆圆的皮球，白白的果肉，中间还有一个小小的果核，里面还有小黑籽儿呢!就因为它个儿美，经常让人一见就生爱慕之心。
苹果的种类分很多：有红富士、国光、红星和乔纳金的，还有红玉的……不可计数。据说全世界约有上万个苹果品种。种类不同,它们的颜色也就不一样,有红色的,黄色的,还有淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。怪不得被人们称为“水果皇后”。
苹果有许多种吃法，可以榨成苹果汁，可以做成美味的苹果沙拉。还可以做成苹果醋、苹果罐头……把苹果切成块,冻在冰箱里,那才叫美味,既可口又凉爽。
苹果的营养很丰富，被科学家称为“全方位健康水果”。苹果中含有丰富的糖、维生素和矿物质.常吃苹果可以降低血脂和血压，有抗癌的`作用，而且能强化骨骼，维持酸碱度的平衡，甚至还有减肥的作用呢。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”
苹果对增强儿童的记忆力有着特殊的作用。它含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌使成和记忆息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素。缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。因此苹果素有"智慧果"、"记忆果"等美称.为了使儿童的记忆力良好，应该让儿童多吃苹果!
苹果全身都是宝,真不愧 "水果之王"这一美称啊!
小学五年级苹果的说明文 篇8
苹果是一种人人都见过、果肉鲜嫩多汁的一种水果。它跟你的拳头差不多大，颜色是红色，有时候会有点黄色。苹果有着那种诱人的清香，让你整个人都有了食欲。
苹果除了好看，营养成份也不落后其他水果。吃比较多苹果的人比不吃或很少吃苹果的人感冒要低很多。因此，科学家把它称为“全科医生。”除了苹果的果肉有营养，它的香气也有营养呢!专家们经过很多次的试验发现，在很多的气味中，苹果的香气对人类的心理影响最大，它有很明显解压的功效，嗅过苹果的香气后，心情会大有好转。
苹果的果肉很细腻，会有一点脆脆的。苹果的果肉是橙黄色，含有85%的含水量。果肉中的苹果酸有美白的效果，吃苹果时加上点奶酪可以限制苹果中的酸性。吃苹果还可以有效地清洁牙齿。
苹果的吃法有很多种，最直接地直接生吃。但在生吃前，最好在冷水中把苹果擦净，再尽快食用。但在这儿，我要来推介另一种食用的方法。首先，把切成片的苹果和梨放入一个小碗或盘子里。然后，把小碗或盘子放入微波炉热2分钟。与此同时，拿一个锅，放上三分之一至四分之一的'水，再放十颗冰糖，熬成糖水。当糖水熬好时，水果也应该好了。最后，把糖水浇到水果上，一碗苹果梨就做好了。
这里我来教大家集中挑红富士苹果的方法和一种储藏的方法。要看苹果柄是不是同心圆。看苹果上的红色条纹，条纹越多苹果越好。我们家是把苹果放在一个干净的缸里，再洒了一点白酒在苹果上，最后再用塑料布封口。
现在苹果在市场只要6元一斤，但在古代，苹果却是奢侈品，只有富人家才能吃到苹果。在中国也有平安夜吃苹果的习俗，因为“苹”和“平”字同音。
苹果是希腊神话中的爱情之果，是中国的平安果。希望苹果能在广大各地流传。
小学五年级苹果的说明文 篇9
今天老师让我们每人带一个苹果，我从苹果树摘了一个又大又红的苹果。
第三节写话课上，老师让我们先仔细观察苹果的外表，我眼前的苹果就像一个红色的小皮球。过了一会，老师还把苹果切开了，苹果竖切开后果肉白白的，竖切面像桃心。横切开后中间籽包像五角星。老师又让我们用手摸苹果，我一摸苹果冰冰凉凉的，还滑滑硬硬的。最后闻苹果，我双手托着苹果，凑近鼻尖，一股甜甜的.果香味扑鼻而来。我忍不住想吃苹果，一口咬下去，汁水一下子就流了出来。苹果又绵又甜，我一下吃了七八口，一下子甜到了我嗓子，我还没反应过来又甜到了我的肚子里，吃完后我觉得神清气爽，很舒服。剩下的半个苹果我感觉用了不到五秒我就吃完了，瞬间我觉得心都甜了。苹果是水果中最好吃的一种。
红富士苹果有两种，一种是富士王，一种是冬富。冬富也有两种，一种是片红，一种是条红。苹果中含有多种维生素、矿物质糖类和脂肪等，能促进生长及发育，苹果中的锌能增强儿童记忆力，老年人吃了能保护心脑血。
苹果是三月开花、四月结果、九月成熟。农民们三月疏花，四月套袋、九月取袋、十月采摘。一年打农药近十次，还要除草、刮腐烂、剪树，一年施三次肥，果农们很辛苦。一天早出晚归，但是一想到把苹果摘下来就能卖钱，也算劳有所获，心里也算是美美的！
啊！农民们太伟大了，我爱我的家乡，我为家乡的苹果代言。欢迎全国各地的果商都能来我们这收苹果，也邀请大人们、小朋友们来吃我们窑店的红富士苹果！
小学五年级苹果的说明文 篇10
妹妹明天上午就要“大驾光临”了，妈妈知道这位千金小姐爱吃苹果，就特意到市场上买了几斤回来。
中午，爸爸妈妈吃完了饭就去上班了，临走时妈妈特意嘱咐我不能偷吃苹果，说是要留着给妹妹吃。
我一人在家写作业。唉呀，那苹果散发出的香味使我这个馋猫心里真痒痒，但一想到妈妈临走时的交代，我只好强忍着“痛苦”继续写作业。
可是，这不听话的苹果仿佛在向我招手：“梁玮祺，快吃吧，不吃，待会儿就没你的份儿了。”
我实在忍不住这东西的`诱惑，丢下笔来了个“猪八戒偷西瓜”。我快速走进厨房，在屋里翻箱倒柜找了半天，好不容易把苹果找了出来。我把苹果放在鼻子前闻了闻，真香啊！便狼吞虎咽地吃了起来。一会儿工夫，我就吃了好几个，然后我把剩下的几个放回原处。整理好“现场”之后，我就拍着胀鼓鼓的肚子，写作业去了。
第二天上午，妹妹这位“贵客”终于来了。她一来，就嚷着要吃苹果。唉，真是“天亡我也”！妈妈居然叫我去拿苹果。我借故推辞，妈妈只好自个儿去取，她走到房间打开柜子，不禁大吃一惊：“怎么几斤苹果，现在只有4个了？”妈妈立刻把我招来，用逼人的目光审视着我问：“谁偷吃了苹果？”这一问，直把我吓得冒出了一身冷汗。妈妈看着我非常的神态，又穷追不舍地问我说：“是你偷吃了苹果吗？”我吓得支支吾吾地说：“是，哦，不是……”我见事情已经败露，还想竭力为自己狡辩，洗脱“罪名”。妈妈见了，“龙颜”大怒，她历声喝道：“事到如今，你还想狡辩，看我不收拾你！”说着她用手指着我的鼻梁，此时我真想找个地缝钻进去。谁叫我天生长了一张小馋猫的嘴呢？
看来，我只有自认倒霉了。
小学五年级苹果的说明文 篇11
这是一个可爱的秋天，我们学校组织去摘苹果。
在路上，我看见了许多的牛羊，还看见了一颗大树，在大树底下开着许多五颜六色的小花。在路边，我还看见了许多玉米棒子。看着这些场景，我的心情别提有多好啦！
到了果园，我看见苹果树上结满了红彤彤的苹果，再往下看，路都是土路，真笨，我还以为是水泥路了。
然后，只听老师一声“解散”，我立刻冲进了果园，可是我没有立刻能发现又大又红的苹果，找了好半天，才发现一个。但是，这个又大又红的苹果结得太高，我根本就摘不着。于是，我踮着脚尖去够那个苹果，可还是摘不着。我又跳着去够，这才摸到它，我赶紧趁机抓住它，趁着身体向下掉的时候使劲往下一拽，就把它拽下来了。我的第一个苹果就这样摘到了。
向前走了一会儿，我又看见了一个红彤彤的苹果，哈！这个结得不高，而且还很大。我很容易的就把它摘到了手里。结果拿在手里一看，这才发现苹果上有一个大大的'虫眼，唉，倒霉！
后来我也累了，不想再费劲去摘了，就从已经掉到地上的苹果里挑选了几个好一点的放在了我的筐里，算我摘的。
再说我身边的同学王妍，她也看见了一个又大又红的苹果，可她也够不着，于是就见她跳着去抓这个苹果所在的树枝，抓住后她使劲摇了一下树枝，嘿，苹果就从树枝上掉了下来，真是有趣。
正看到兴头上，集合的哨声响了，我只能提着我满满一筐的“战果”去集合了。
今天的收获真大，不光收获了一筐苹果，更收获了美好的风景和快乐的心情，可惜就是时间太短，下次有机会我还要去呀！
小学五年级苹果的说明文 篇12
周末，爸爸妈妈把我和妹妹送到爷爷奶奶家，堂弟一家恰好也在，我们跟堂弟一起玩了起来。
吃完午饭，堂弟的爸爸妈妈也去上班了，家里只剩下我、妹妹、堂弟还有爷爷奶奶。家里安静的很，爷爷奶奶在睡午觉，堂弟妹妹和我则在客厅下五子棋，就这样过了几十分钟。我们觉得非常无聊，便去找爷爷，问爷爷可不可以带我们去外面玩。
刚打开爷爷屋的门，就看见爷爷已经换好衣服了，他好像早就知道我们想要出去玩，于是先开口说你们是不是要跟我一起去老家摘苹果呀！我们互相看了一眼，然后开心的点了点头。
我们叫醒奶奶，一起回到了老家。老家的`房子有一个小院，小院里种着两三棵果树，其中一棵就是苹果树。
稍微整理了一下卫生，我们开始摘苹果了。低一点的我用手就摘下来了，高一些的，爷爷用一个东西勾，那个东西是下边是个，袋子上面还有一些铁做的钩，后面连接着一根长棍子。爷爷拿着棍子把高处的苹果勾住，再一使劲，苹果掉到了袋子里。就这样过了几分钟，爷爷已经摘了两筐。我也想试试，就照着爷爷的样子勾住了一个苹果，但我晃了它几下，它并没有掉到袋子里了，而是掉到地上，爷爷赶紧捡了起来。我又试了几次，但是苹果都掉了，唉，我可能这辈子都与摘苹果无缘了！
弟弟妹妹也摘了起来，在爷爷的帮助下，苹果还是掉在了地上。哈哈，你们可真笨。我笑道。姐，你忘了你刚才摘苹果的时候了。堂弟对我说。我回想起刚才的事情，脸瞬间红了。回到车里，我决定不再跟他们说话了，可是过了一会儿，忍不住又跟他玩了起来。哼！谁还没有点小脾气了！
摘苹果可真开心呀！我觉得以后多来采摘水果，我就不信我还搞不定这些苹果吗？
小学五年级苹果的说明文 篇13
红红的小灯笼似的苹果，她扭动着妖娆的身姿，散发出诱人的清香，红里透点儿白，白里透点儿青，仿佛一位画家的画作。
“咔嚓，咔嚓咔嚓”，只听的这点儿声音，再扭头，只见别的同学已经开始吃起来了，我应该怎么样吃才能吃的与众不同呢？思索了很久，也想不出来办法，于是便想去看看别的同学是怎么吃的。
一转身，看到朱筱正在大快朵姬。那样子，真有点儿像个猴子。我忍不住笑出声来，旁边的戴琳京也把头扭了过来，捂着嘴大声笑起来，面对如此情况，我灵光一闪，想到了应该如何花式吃苹果——说时迟，那时快，我张大了嘴，用土拨鼠的吃法飞速地啃食着。霎时间，苹果外表面的一层红彤彤的皮被我啃掉了；那红色的皮儿，沙沙的，涩涩的，还带着一股微微的.甜味儿。只剩下黄澄澄的诱人的果肉。我的味蕾在叫嚣着，要吃掉它。我大口大口的吃着，一边在用四颗门牙细心的雕刻着。刻着刻着，我高兴起来了，这颗苹果成了一件艺术品，我把它刻成了一个钢铁人的头，惟妙惟肖的，再拿给戴林京看，戴琳京也觉得这件艺术品十分不错，我心满意足地吃掉了它。
前边儿的胡哲凯，突然把身子向前倾，这原本只是芝麻大的小事儿，可楼嘉泽却喊出了声来：“胡哲凯，你怎么吃苹果都吃吐了？”全班轰动了起来，几个男生围了上去，观看了他的“表演”，朱筱打趣儿道：“胡哲凯，你没有必要为了我们这样做啊！你的生命的安危才是第一位呀！用不着这样啊！”顷刻，全班同学都笑出了声来，那声音有如翻江倒海，台上的老师也笑了，全班上下都沸腾了起来，只有胡哲凯一人，愁着眉，苦着脸，十分尴尬。
一节“吃苹果”课，就这样在一片欢声笑语中度过了。
苹果是一种可爱的水果，它可以保持原样，但也可以变化万千。
小学五年级苹果的说明文 篇14
小时侯,我最喜欢吃苹果,每次到祖母家的时候,祖母就会拿好几个苹果给我吃,边拿还边说:“小孩子多吃点苹果，是很好的！”苹果拿出来了，我就会象往常一样，在祖母的脸上亲几口，祖母高兴极了！
所以，小时候我最喜欢到祖母家去了！
那天，我依旧的走在去祖母家的小路上，祖母听说我要来，早早的就在门前等候，可是因为我那天不知道到哪儿去玩去了，就没去祖母家了！祖母等了一天，等来得却是沮丧和眼泪……
我知道后，一整天我都在懊悔不应该贪玩，而让祖母等了一天！
到了儿时，我更喜欢吃苹果了，我也经常到祖母家去，因为祖母家的苹果又大又红，是最好吃的，那时，祖母就笑嘻嘻的，象个小孩子似的，故意说：“好不好吃？”有时候还假装着流口水的样子，那滑稽搞笑的`样子，总是另我哈哈大笑，这时妈妈总是小声的说：“在孩子面前不要这样了！”而祖母却理直气壮的说：“逗逗孩子开心，也没什么嘛！”
祖母是和蔼的，每次我犯错误的时候，就会给我说道理，要是真不行的话，祖母就会把我拉进房里，用棍子胡乱打一些东西，还叫我演戏，这时候，爸爸妈妈不但不会打我了，反而会等我出来来安慰我，这时候，我和祖母面对面看着，虽然嘴里不说什么，但心里早就笑的不行了……
去年的一个晚上,祖母去世了,我伤心极了,后悔没能看祖母最后一眼，这时，一个人拿来一封信，和一个苹果，信上写：
我知道你喜欢吃苹果，所以流了一个最大、最红的苹果给你！
看着那个苹果，我怎么也吃不到嘴边。
小学五年级苹果的说明文 篇15
为什么苹果不会先成熟然后再青涩？经历过成熟的磨练，也许会在青涩的季节里演奏出更优美的和谐曲。事与愿违，时间总是在我们轻狂的向天空抛洒一张张白纸过后才告知：由青涩到成熟是不可改变的自然规律。
在青汁充满果肉中学会了大笑、狂叫，学会了做自己的事，学会了搭配，学会了张扬。
追逐往往在铃声响起前上演，灿烂的面容、惊天的咆哮，贯穿始末。笑声常常在一群女孩儿中传开。大小不一的雪花儿趁老师写黑板时在教室中来回飞舞，带来一片鸟儿般的叽叽喳喳。
走在路上，速度的大小由自己控制，但目标是不变。仰望天空，感受清风、体验阳光，一路上走走停停，脚下的落叶似乎又准备着飞向苍穹。欢乐过后的泪水告诉我们苹果总会有成熟的一天。于是收敛。于是擦擦写写，完成一张满意的回报阳光的答卷。
红色的太阳射出蓝色的光芒，白色的云朵散发金色的.香气，紫色的微风显现绿色的动感，黄色的高山流淌着橙色的溪水。五彩缤纷颜色装扮着年轻的心，衬托着我们。
清晨的露水蕴涵着挑战，倔强的草儿朝着阳光的方向努力生长。跳跃、奔跑，身影在操场展现。火苗熊熊燃烧，尽情表演动人的芭蕾。浪花一次又一次地拍打着岩石，用自己的力量、顽强的意志销蚀巨大的岩石。蓝色的漩涡，翻涌着喷射出惊人的激流。
苹果青青涩涩，不管银月还是艳阳，都恬静地创作着在这漫长却又短暂的季节里的难忘小说。青青的苹果没有一律的红色外表，没有光泽的果皮，却带着清香，拥有涩涩的果汁、独特的口感。
涩涩青苹果，在春夏秋冬弹奏不一样的美妙音乐。
小学五年级苹果的说明文 篇16
一天中午，烈日当空，小猴胖胖和大象灰灰一起去摘苹果。路上，它们看见小甲虫浩浩正在树叶上晒太阳呢！浩浩的身后有只青蛙正虎视眈眈地盯着浩浩，可浩浩却没发现。胖胖看见这一幕，连忙叫道：“浩浩，浩浩，小心后面！”浩浩转身一看，急忙展开双翅飞了起来。浩浩边飞边喊：“胖胖，谢谢你！”胖胖高兴地回答：“不用谢！”说完它们继续往前走，大约走了几分钟就来到了苹果园。
苹果园里，守护苹果园的机器人林林正在数苹果。灰灰连忙跑过去打招呼：“林林，您好呀！”林林一看，是灰灰来了，高兴地说：“你好，你们是来摘苹果的吗？”灰灰回答：“是的。“林林说：”那你们到那棵最大的苹果树那儿去吧?。“”好！“于是灰灰和胖胖手牵着手跑向那棵最大的苹果树。
到了苹果树前，它们开始分工，灰灰因为太胖，所以负责放苹果，胖胖擅长攀高，所以负责摘苹果。分完工，胖胖迅速地爬上树，开始摘苹果了，灰灰也把筐子拿出来，等着接苹果。时间一分一秒地过去了，筐子一点一点地快装满了，这时，两个朋友已经大汗淋漓了。又?过了一会儿，筐子已经装满了，可胖胖还在往下扔，灰灰只好用它的长鼻子吸住苹果。一分钟过去了，两分钟过去了......20分钟过去了，灰灰的'鼻子也装不下了，它连忙喊到：“胖胖，别扔了！”胖胖这才停下，不好意思地说：“对不起，灰灰。灰灰说：”没关系，快下来，我们回家吧。”胖胖说：“好。“于是，两个好朋友开开心心地提着它们收获的苹果回家去了。
小学五年级苹果的说明文 篇17
一天，天气晴朗，小猪和大猪在公园里玩耍。
公园里绿树成荫，五颜六色的花儿竞相开放，地上还有绿油油的小草，像铺了一层大毛毯。突然，他们看到一颗结满了又大又红苹果的苹果树，苹果看起来美味极了，大猪和小猪都忍不住吞了吞口水。可是，苹果树在河对岸，而且这附近没有桥能让它们过河。这时，小猪灵机一动：“我们去搬一根木头做成独木桥吧。”“好主意！”大猪兴奋地说。终于它们俩扛着一根木头来到河边，不过问题又来了，他们对着小河的宽度量了量，木头不够长，而且这根木头已经是最长的了，小猪心急如炎，大猪转了转眼珠子：“我有一个办法！就是把木头一端搁在岸上，我比你重，我压住这一端，你从木头上过去摘苹果，摘到后我们平分。”小猪点了点头。于是，小猪走了上去，它小心翼翼地移动脚步，看着脚下湍急的.小河，小猪有些惶惶不安，但它看了一眼离他越来越近的红苹果，心里不断为自己暗暗打气。终于，小猪来到离苹果树最近的地方，他开心的摘下了一个苹果，看着历尽千辛万苦摘到的苹果，小猪忍不住放嘴边咬了一口，就在这时，大猪看到了，它皱着眉头想：它不会想独吞吧，这可不行，我得抢回来！大猪于是赶紧上去抢，可还没等手伸出，木头没有了平衡掉到河里去了，两只小猪也跟着掉到了河里。从此，谁也没有见过这两只小猪。
从这个故事里我们知道，与别人合作时要互相信任，不能自私自利，只要有一个人不遵守的话，就会给团体带来严重的影响。并且做什么事都要沉着冷静，要想想后果再去做，不然后果不堪设想。
小学五年级苹果的说明文 篇18
一天，鼠小弟在路边散步。突然，它看见一棵苹果树，苹果树的树干摸起来很粗糙，还有细细的树枝，它的叶子像一把把扇子，特别是那诱人的苹果又大又红，像一个个小灯笼。
鼠小弟看着红彤彤的苹果，口水都流了出来，可是，苹果树太高了，它怎么也够不着，鼠小弟急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
这时，来了一头大象，大象伸出鼻子一吸，一个小苹果就掉下来了，鼠小弟看见大象拿了一个苹果，心想：要是我也有这么长的鼻子，那多好啊！于是，鼠小弟躺在地上，用它自己的脚把鼻子拉长，可怎么也拉不长，反而把鼻子拉痛了。这时，又来了一头犀牛，犀牛向后退了几步，向苹果树冲了过去，“扑”的一声，一个苹果砸在了犀牛头上，它拿着苹果走了。鼠小弟想：要是我也有尖尖的角那多好啊！鼠小弟向后退了几步，冲向前去，它被撞得头晕眼花。又来了一头长颈鹿，长颈鹿说：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟撇着嘴，难过地说：“它们都可以吃到苹果，但我吃不到苹果。”长颈鹿说：“没关系，我可以帮助你呀！”鼠小弟一脸疑惑问：“真的`吗？你有尖尖的角吗？”长颈鹿说：“我没有，但我有一个本领。”说着，长颈鹿就把鼠小弟举到头顶，鼠小弟伸手摘下了两个苹果，一个给长颈鹿，一个给自己，哇！鼠小弟终于得到了一个苹果，它心里比吃了蜜还甜，它拿着苹果在身上擦了擦，大口大口地吃起来，哇，真甜啊！鼠小弟微笑着说：“谢谢你！长颈鹿！”长颈鹿说：“没事儿，反正我们都是好朋友，朋友之间就应该互相帮助。”
小学五年级苹果的说明文 篇19
苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含大量的维C，是为我们人类提供维C的重要水果之一。苹果还可以帮助消化，减肥，增强小朋友的抵抗力，所以人们都说：“一天一个苹果，医生远离我。”所以人们要多吃些苹果。
‘一天一苹果，医生远离我’，这里说的就是一种极为普通的水果，也是世界四大水果之一的'——苹果。
苹果是圆形的，差不多有一个拳头那么大。直径有50一100毫米。因为苹果的生长环境和条件不同，所以颜色和味道也有很大区别。瞧，黄色的、有红色的、还有绿色的苹果看起来多诱人啊！一口咬下去，就像吃了"神仙丹"一样，让你感觉无比温暖和清爽！苹果树一般在排水量好的土壤中生长，发芽，到结果，一般果树在2到3年之内能结一次果，但偶而因为风、沙、或者日照这几类问题，小果树也是不能长大的。看来我们能吃到又香又甜的苹果还真幸运呢。
我最爱吃红红的苹果了，看，在阳光的照射下，苹果好像穿着一件件红色的礼服，在树上跟着伙伴欢笑着，好像要去参加一场盛装舞会呢！
苹果不仅好吃，还有非常高的营养价值。它含有很多微量元素，如铁、钙、多种维生素等等。所以人们又把苹果叫做"水果良药"。
苹果的文化也很长久。以前中国地区全是依靠国外进口苹果。那时苹果的价格因为非常贵，所以早期能吃苹果都非常奢侈的事情呢。
苹果，苹果，你奉献了自己让人们来享用你的甜蜜，苹果，请记住——在我心中，你永远是我最喜欢的水果！
小学五年级苹果的说明文 篇20
青苹果被咬了一口后，好疼好疼的。好心的松鼠大叔从另一只死去的青苹果身上取下一块皮肤，帮他缝上。康复后的青苹果感谢了松鼠大叔后，便开始旅行。
他滚啊滚，在一片草原里遇到了一头雄狮、一个铁皮机器人、一个稻草人，还有一个小女孩和一只小狗。机器人发现了他，说：“喂，这里有一只苹果！”青苹果听了，赶忙逃走了。机器人见了，说：“怎么回事，逃走了？算了，看起来好青，肯定又酸又涩。”青苹果听了心里很难过，便想成为一只红苹果。
他边想变成红苹果的方法边继续向前滚去。这时他滚到一座雄伟的`宫殿门前，滚进去，隔着一扇雕花窗户，望见一个装扮艳丽的女人正在给一只红苹果下毒，嘴里还念念有词：“白雪公主，你等着瞧，我要你好看。到时候我就成天下最美丽的人了！哈哈哈哈哈哈！”青苹果害怕了，便赶忙走开了。
他又来到一艘大船边上，上面有数不清的稻草人。他正想看个清楚，突然，岸边万箭齐发，青苹果赶忙躲到一个稻草人身后。箭快被射满时，船返航了。他探出脑袋看到一个手摇鹅毛扇的人说：“哈哈，周都督，今天真是大丰收啊！”战场可不是什么好地方，青苹果趁他们不注意，便匆匆溜掉了。
他又来到了一块农田里，一个农民在辛勤的耕地，他自言自语道：“天气好热啊，现在给我一个苹果，哪怕是一个青苹果，我也满足了。”青苹果发了善心，便滚到他面前。农民看到后，说：“老天爷显灵了。”便把青苹果吃的只剩下一个核。
变成核的青苹果走得更慢也更费劲了。渐渐地他没有一丝力气，便倒下睡着了，没想到这一睡就是几年。当他醒来时，他长成了一棵茂盛的苹果树，身上挂满了红苹果。他很高兴，因为他的愿望实现了。
小学五年级苹果的说明文 篇21
语文课上，王老师带来了两个苹果。正在我们好奇时，她神秘地说：“今天，我要选两个同学，来一场吃苹果比赛！”同学们争先恐后喊道：“选我！选我！”我们恨不得站到桌子上举手，好让她看见我们。
老师看了又看，最终选了丁子涵和郭家强。为什么要选丁子涵和郭家强呢？我想：丁子涵是个瘦小的女生，而郭家强是个强壮的男生。让他们两个比赛，肯定是为了让我们更好地观察到二人的区别。
随着王老师的一声令下，站在讲桌旁的丁子涵和郭家强都迅速开动了嘴巴，吃起了手中的苹果。下面的同学们都站了起来，为各自支持的选手呐喊助威：“丁子涵加油！”“郭家强加油！”此起彼伏的加油声充满了整个教室。
不过没过几分钟，丁子涵就落后了。虽然她咬得快，但嘴巴张得太小了，每咬一口苹果，还要停顿一下，转动黑溜溜的小眼珠环顾四周，留意着大家的反应。我觉得吧，可能是她比较爱面子，生怕狼吞虎咽的样子，破坏了她的淑女形象。
而郭家强就不一样了，他不光咬得快，而且咬得很大口，咬到嘴里的`苹果还没咽下去，又是一大口咬到苹果上，好像别人要抢他的苹果似的。这个虎头虎脑的家伙，吃起苹果都这么生猛！看来，为了赢得比赛，他把风度和形象早就抛到九霄云外了！
随着时间一点一点过去，差距越来越大了。丁子涵手中的苹果只少了中间的一小圈，像个葫芦；而郭家强手中的苹果，已经所剩无几了。
“时间到！”王老师喊道。结果很明显，郭家强赢得了胜利。这个比赛太好玩了，真希望我也能参加一次。
小学五年级苹果的说明文 篇22
今天是个好日子，又到了每周一次“摸”苹果的日子了。
看到有两位同学像士兵一样站在讲桌旁，守着一个大红盆子，咦？怎么上面还盖上了一张报纸呢。我们都很纳闷，都在议论纷纷。这是要干什么呢？
这时，老师走过来，说：“今天我们要来一场‘摸苹果’游戏。”什么，摸苹果，我们感觉好期待吆！
游戏开始了，只见毛睿双手摁住盛满大红苹果的盆子，眼睛瞪的大大的，脸上露出神秘的笑容。我们排着队开始“摸”苹果，毛睿感觉又不对劲，急忙喊着：停，停。又把自己的校服脱下来，盖在红红的苹果上，只露出一个小角，仅能容一只手进出，排在前面的同学开始摸，排在后面的眼巴巴的看着别人，期盼着快点轮到自己。
毛睿则在一旁，跟猴似的上蹿下跳，脸也像大苹果似的涨得通红，他的表情真逗，有的同学摸到大的，扬眉吐气的回到座位，他则表情呆呆的要崩溃了似的；有的摸到小的苹果，垂头丧气，他则嘻嘻哈哈的跳来跳去，逗得我们哈哈大笑，前仰后合……
终于轮到我了，我心想，我会摸到一个什么样的苹果呢？是大的`，还是小的，我慢慢的走到讲桌旁，从校服的缝隙里把手伸进盆子里去去，哇！摸到一个大大的红苹果，转过来一看，有点小疤，但我仍然很高兴。
摸苹果游戏结束了，无论是摸着小的，还是大的，我们都无比快乐。
外面虽然已是初冬，但坐在宽敞的教室里，吃着红红的苹果，我们心里却暖暖的，甜甜的，教室里回荡着我们快乐的笑声，老师随手拿起手机记录下这幸福的时刻。
小学五年级苹果的说明文 篇23
削苹果，大多数人都会削，但要把苹果削好，可不是一件容易的事。
下午，我有点渴了，就想让妈妈给我削一只苹果，可我想：我都上五年级了，连苹果都削不好，这可太没面子了。从小到现在，我吃苹果，只有一次是我自己削的苹果皮。记得那第一次削苹果，我连水果刀也拿不稳，刀一碰到苹果，刀就摇来摇去。最后削完一看，那苹果不像用刀削出来的，像是用牙啃出来的，也许用牙啃出来也比我用刀削出来的还好一些。这只苹果简直像被几只愤疯狂的老鼠咬了几口似的，坑坑洼洼的。我想：今天这次总应该削得比上次削得好了，五年级那！要是只有第一次那水平，我那面子可往哪搁啊！
我先把苹果洗了洗，左手拿苹果，右手拿水果刀。我从苹果的底部开始削起，我把苹果的底部朝上，开始削了起来，削了没一会儿，我的手就开始抖动起来，我一用力，一大块果肉就被我削了下来，我怕这样下去等削完了，那苹果会被我削得只剩下一半。我就连忙小心翼翼的，轻轻地削了起来。可力气一小，又削不动了，只好再用力点。就这样，削了大半天，总算是把苹果皮给削完了。一看自己的“杰作”，那苹果都已经成了深黄色，像生锈了一样。再看看苹果的形状，又是坑坑洼洼的，简直像个月球。我咬了一口，酸酸的'，不怎么好吃。妈妈见了，走过来，说：“这苹果是你自己的？好吃吗？”哎，谁叫这是我自己削的苹果，就算是苦的也得说好吃。我坚难地说：“好吃。”
这次削的苹果总算是比上次削得好那么一点点，下次再努力吧！熟能生巧啊！爸爸妈妈能削得那么好，那么快，也都是熟能生巧，难道爸爸妈妈第一次削苹果像现在削得那么好吗？
小学五年级苹果的说明文 篇24
哈哈哈当你走进这层楼的时候，就可以直接听到孩子们的一阵欢声笑语。这到底是为什么呢？
今天，上作文课时，我们同学每一个人的手上都拿着一把亮闪闪的水果刀和一个红彤彤的苹果。而老师呢，也面带微笑地对我们说：这节作文课的主题大家也很清楚了，就是削一个苹果。而且，在这节课上，我们每一个人都是一个内科医生，要切出不一样的苹果，并且给大家展示。
听了这话，我和同学们都跃跃欲试，纷纷拿起手上的刀，全神贯注地时刻准备着。老师一宣布开始之时，我迅速用刀先对着苹果的'头部，轻而易举地把头上皮削干净了后，朝尾部动手。不一会儿，头尾搞定，我又飞快地运用起手中的刀，开始削苹果皮，1圈、2圈一直削到第5圈也没有断。窃喜之时，啪！果皮断了！我很惊诧，但，也没有放松，继续削起来。结果，果皮一次又一次削断，而且，很多次我都削到果肉里面去了。
削完苹果皮下来，它活像一个丑八怪！瞧那样子，头大身子小。随后，我按照之前老师不经意的一句话：横着切苹果，一定要从半山腰切下去。因此，我用刀在丑八怪的腰上比试了一下，一刀下去，中心竟是一个五角瓣似的花！我目瞪口呆了一阵子，突然又蹦出了一个新玩法，把它切成一个五角星吧！十刀下去，丑八怪就摇身一变，变成了一朵五瓣梅。
做好这一切后，我让老师来评价，老师看了后，说我的苹果切得有特色。我又起身，张望了一下其他人的苹果，竟发现他们的苹果就已是残兵败将，有的一块大，一块小，有的切也没切就左一口，右一口，直接开吃起来；还有的竟把苹切成小碎块，而且做成了苹果泥。
从这次活动削苹果，我懂得了：劳动是光荣的，更是快乐的。
小学五年级苹果的说明文 篇25
在夏季的一天，一只在睡梦中的小刺猬被一阵清香惊醒。小刺猬到窗边看了看，原来，是一颗苹果树发出的那阵阵清香。小刺猬高兴地手舞足蹈。顶着外面那骄阳似火的天气，一路飞奔，跑得上气不接下气，来到了苹果树下。准备摘苹果。
小刺猬喘了一下气，向后退了几步说：“看我的，飞—檐—走—壁”，说着，它飞似地跑，冲向了大树，上了一大半，风一吹，苹果摇了摇，刚要够到，一下子就滚了下去，滚了老远，还好它的刺儿扎到了土里，不然，还不知道它要滚到哪儿呢！
这次的失败没有让小刺猬灰心，它坚信，“失败是成功之母”。但它试了好几次也没成功。它只好呆呆地望着苹果树上的苹果。它绞尽脑汁，也想不出办法，便坐在地上捶胸顿足地嚎啕大哭。
这时，小白兔健步如飞地走来。小兔打着太阳伞，生怕晒黑了自己的皮肤。它看见小刺猬在哭，便问：“小刺猬，你干嘛哭呀？”，小刺猬指着苹果说：“我想要那些苹果。”小兔问：“那你为什么不去买呢？”“不是有个著名的人说过‘用自己的劳动换来的'面包才香甜的呀！’”小刺猬回答道。小白兔想了想，点了点头，眼睛骨碌一转，“有了”小白兔说。小白兔把太阳伞收拢起来，用伞去够苹果，不一会儿就勾了二十多个。
可是问题来了，这么多苹果怎么运回去呀？小刺猬灵机一动，“啊，有了”小刺猬高兴地喊了起来。它就地一滚，背上就有一大堆苹果。小兔说：“你真行！我们回家喝小伙伴们一起开个苹果会吧！”小刺猬点了点头，一起回了家。
晚上，它们一起玩，一起唱，一起尽情地吃苹果。大家都夸小刺猬和小白兔真聪明，真能干。
小学五年级苹果的说明文 篇26
一天早上，小明的妈妈买回家一袋小明最喜欢吃的苹果。小明连忙跑过去看，可奇怪的事情发生了：这袋苹果里居然有一个黑色的苹果!
小明心想：难道这个坏苹果妈妈没有发现吗?于是，小明叫了妈妈过来说：“妈妈，这里有一个苹果坏掉了!”妈妈走了过来，左看右看也没有发现哪个苹果坏掉了。接着小明又看了看这袋苹果，他一直眨着眼睛不说话。他心想：为什么妈妈一来这个苹果又变成了红色，妈妈走后这个苹果又变成了刚才的黑色?他吓得连忙跑回房间，躲在被子里不敢出来了。
第二天，他起床后发现：昨天的黑色苹果变成了紫色!他大叫一声，把全家的人都叫醒了。小明全身都有些发抖。他对着苹果说：“你是被人施了魔法吗?每天变一个颜色!”爸爸和妈妈看见他都笑了：“你在干什么呀?怎么对着苹果说话呢?”等心情平静下来，小明做了一个决定：我一定要搞清楚这是怎么一回事!
第三天，苹果又变了一个颜色，这已经在他的意料之中了。就在这时，妈妈过来拿走了那个奇怪的苹果，正要吃。小明飞快的冲了过去，抢过妈妈手里的苹果。“妈妈，我要吃这个苹果!”妈妈笑着答应了。
小明削完苹果皮后发现：里面的果肉居然是彩虹的颜色，可能比彩虹的颜色还要多!更神奇的是，每一种颜色居然有不同的.味道。这个彩色的苹果实在太好吃了，小明三下五除二就把苹果吃光了。
这时，一个石头从天而降，石头上写着：把你这几天发生的事告诉另一个人，他就会经历和你同样的事情!如果你不说出来，这样的事以后有可能还会继续出现!
最后，小明决定了，明天就告诉他最好的朋友，希望他看到魔法苹果的时候不要太惊讶噢!
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