说明文相关知识点介绍
(一) 说明文的概念：
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
(二) 说明文分类：
1. 从说明对象分：事物说明文（如《中国石拱桥》）和事理说明文（如《看云识天气》）。
2. 从语言表达方式分：平实说明文和生动说明文。生动说明文生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如《看云识天气》。 常见题型：从说明对象看，这是一篇说明文。
答题技巧：横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。
(三) 说明文的结构：说明文常用的结构形式有两种。
1. 总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。
2. 递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
(四) 说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头、结尾的总结句。
常见题型：这篇文章（或文段）的说明对象是什么？
答题技巧：事物说明文指出被说明事物即可；事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??（对象加内容）。
(五) 说明对象的特征：所谓特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。
常见题型1：直接找出说明事物的特征的句子。
解题技巧：①看题目；②在首段中找；③抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）
常见题型2：概括说明事物的特征。
解题技巧：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“此外”等词语。
(六) 说明方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法，常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、作诠释、摹状貌、引用、列图表等。
常见说明方法的基本表达效果： 举例子：具体形象（真切）地列数字：准确具体地
打比方：生动形象地
作比较：突出强调说明事物的特征
分类别：条理清晰地
下定义：科学准确简明地
列图表：直观形象地
常见题型：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。
答题格式：本句用了的说明方法，说明了。（第一空填说明方法；第二空填说明方法的基本表达效果；第三空填具体说明的事物特点或道理）。
例题：“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时??”一句使用了什么说明方法，有什么作用。
答：本句采用了打比方的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。
(七) 说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
常见题型：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？
答题格式：本文或本段使用了说明顺序，对 加
以说明，使说明更有条理性。（第一空应填具体说明顺序，第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文，但不能准确表述，可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。）
例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？
答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性。
(八) 说明文的语言特点： 说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，
有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。
常见题型1：加点字词有何作用？
解题方法：
1．解释词语意思
2．带词解释句子（结合具体内容分析）；
3．xx词体现了说明文语言的准确性。
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？
答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。
常见题型2：能否替换为另一个词语？
解题方法：
1．表态：不能替换；
2．定性：解释原词意思或带词解释句子；
3．定性：解释所换词语意思；
4．若替换，句子意思有何改变，不符合实际；
5．原词体现了说明文语言的准确性。
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
答：不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
常见题型3：加点词语能否删去？
解题方法：
1．表态：不能删；
2．定性：解释这个词或带词解释句子；
3．若删去，句子意思变成了“??”，这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）；
4．XX词体现了说明文语言的准确性。
(九) 说明语句、段落的作用：（这种题目答题的角度有三）
（1）结构方面的作用：承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
（2）内容方面的作用：总领全段（全文）、总结全段（全文）。
（3）主题（中心）方面的作用：揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心）、卒章显志、画龙点睛。
例题1：“我们还可以根据天上的云彩现象，推测天气的情况”这句话有何作用？
答：承上启下、总领全段。
例题2：《看云识天》最后一段有何作用。
答：总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。（可分析这一段写了什么内容 ）