读自己作文15篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的读自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读自己作文1
去年残荷尚在，今年新花又开，年华，就在轮回中逐渐地老去；阅读，就在成长中散发着幽香；心境，就在辗转中滋长着清宁。
“总有一次命运的狙击在青春转弯处等你，这样的突发事件有可能是一个事件，也有可能是内心隐秘的情感，来自学校、家庭和社会。就像海浪必须与礁石碰撞才能爆发出绝美的浪花！它便是你生命中的成年礼，你能做的，只能去面对和迎接！”这是青春的宣言。
“风雪把悲伤轻轻吹凉，被淋湿的翅膀，才拥有穿越暴风雨的力量。”一本《穿越青春》，点亮了我青春的历程。每阅一个故事，便是一次轮回；每读一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐渐成长。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以为修车的小摊骄傲；在困难面前，即使趴下，也决不认输；在绝望面前，飞翔，哪怕翅膀断了心！
阅读《穿越青春》，我遇见了更加坚强的自己。
“人的性格就如流水：水愈浅，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而内里宁静；有的水波澜不惊而暗藏漩涡；有的水是长河大江，浩浩荡荡；有的水是细流清浅，潺潺涓涓；有的水会一雨成灾，随四时阴晦而变，有的水能容纳百川，不滥不旱”这是大海的告白。
海水漫上沙滩的絮语，海的博大，在快语隽言中展现出它的智慧与真谛。我有幸在刘墉这位老水手的带领下，驶进生命的海洋。越是阅读，心境越是平和，越是安静。细细揣摩，我仿佛听到了大海的潮汐，看到了大海的波涛。我仍在沙滩徘徊，却离海洋更近了一步。
阅读《海的独白》，我遇见了更加沉稳的自己；阅读《小王子》，我邂逅了纯真；阅读《棚车少年》，我乐观自信；阅读《你不可不知的人性》，我更加包容；阅读《天才在左，疯子在右》，我懂得思考的意义……
“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”阅读，一束光亮，伴随着不完美的我成长，蜕变，向着希望，遇见更好的自己！
读自己作文2
小草无法选择生长的地方，只努力望着太阳的方向。在这样平淡的日子里，我还向往常一样，习惯性的拿起书，惬意的看着。
我看到了这样一句话，不惊感叹：“也曾经有人像你一样帮助我，我都拒绝了。奶奶老了，我要靠我的双手养活奶奶和我......。”一个小女孩能说出这样的话，在现在，可是很少见了。
我沉浸在其中。想象着当时的情景：小女孩静静地站在。旁边坐着一位老人婆婆。有一位来观景的游客发现了这个小女孩的与众不同。这位游客好奇的问起来：小妹妹，这是什么？”这位老婆婆便告诉游客：“这是山枣。”“这是您摘的吗？”游客这样问着。“不......不是我，我都这把年纪了，是我孙女摘的。”，老婆婆骄傲的说着。这番话使游客惊讶不已……
在游客和小女孩的对话里，除了看到小女孩的贫穷外，更是让人觉得这个小女孩有着坚强的意志。伟大的心胸，应该表现出这样的气概--用坚强的笑脸来迎接悲惨的命运。用百倍的勇气来应付一切不幸。
看到这动人的场面，游客感动了，于是，便买了些山枣，想帮助这个坚强、可爱的小女孩。可是，却被她无情的拒绝了。游客不知为什么。就在这时，小女孩低着头说：“阿姨，我知道，你买我的山枣不是因为想吃，而是想帮我，对吗？游客顿时明白了，并解释：“孩子，我买它不是想帮你，而是喜欢你的可爱，知道吗。”
读到这儿，我又回想到了那句话：“也曾经有人像你一样帮助我，我都拒绝了。奶奶老了，我要靠我的双手养活奶奶和我......”
在这世界上有着许多的不公平。但是正因为这样的不公平，才能让我们认识什么是“生活的强者”。有些处境困难的人总想着别人的怜悯。而那些不畏寒冷、靠自己来生活的人才是“真正生活的强者”。
像这样的人，无论有多么困苦的人生，最后，一定会得到她所付出的回报。
读自己作文3
你是林间树叶和谐的摩挲，是湖上水波荡漾的涟漪，是轻拂我脸庞的清凉，是源自大地深处的气息。我为你着迷。
古往今来多少文人志士为你倾倒，为你轻吟。“解落三秋叶，能开二月花”是你的神韵；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是你的姿态；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是你的魅力；“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”是你的愁绪。
我在初春读你温柔的情思。你拂过冰冻的湖面，荡起丝丝涟漪；你在春日里挥洒爱的甘霖，沁润枯萎的枝桠，濡湿田垄里的麦苗，伴着春光轻歌曼舞。你是一支脱俗的歌，携带着希望让沉睡的芳菲苏生，让我惆怅的内心被唤醒，生活更添美好，去感念一切生命的恩泽。于是我陶醉在春风里。
我在炎夏读你火热的激情。你让大地郁郁葱葱，那动人的绿意激起农人对生命的向往、对丰收的畅想。我信步于田埂，迎向你滚烫的心，心里充满无尽的遐想。有你，心田不再荒芜，青春的田野异彩纷呈。我张开双臂拥抱你，感谢你，让我昂扬斗志，充满活力。
我在晚秋读你的感伤与厚重。我为你忧郁，明白你是灵动而丰富的，多愁善感是你的另一面。但请你潇洒地离开，因为你带走所有的色彩，心中却填满五彩斑斓，充实并幸福。落叶是你的纪念，送走幼稚，走向成熟。我把落叶盈满襟怀，同时捧你在手中、留你于心田，青春在秋的萧瑟中沉淀下那一抹亮丽而厚重的底色。
我在残冬读你的桀骜与刚劲。像一只难以驯服的野马，驰骋疆野。把荒草踏遍，把残茬吹得漫天，扫尽繁杂与虚伪，只留真实的大山与大地。你用这种独特的方式考验万物的意志。你打痛了我的脸颊，也打醒了我的内心，让我时时冷静思索，不再叛逆，不复轻狂。行走在凛冽的冬风里，我默看人生的冷酷与沧桑。
一颗心，读你感你；一支笔，写你念你。想把你揉进光怪陆离的生命，教会我对待奇异风景，淡然直面坎坷与失意，这是风的启迪。
去拥抱风，我愿成为它的心跳。
读自己作文4
浩瀚书海，你是否发生自己也是一本难得的好书；畅读万类，你是否读过内容丰富的自己。其实每个人都是一本书，一本名为自己的书，你在读，你在写，或许这就是生命的意义。
读自己是个探索的过程。年幼无知时的我们未曾不是在读中成长起来的。那时的我们学着用手去触及清晨的露珠，学着用眼去洞察春天的第一缕嫩芽，学着用粗糙的口音学叫出第一声妈妈……可否能再多停留在那时，天真与无邪是那时的主题曲，在探索中，我们读到了生活、学习，自己当时虽不明知，但今读之，那探索的热情仍能点燃。
读自己是个感悟的过程。读书浅尝则止，虽不求甚解，但也或多或少对古今中外略有耳闻。那时的自己想到岳飞就会想到精忠报国，以及“金抹未灭，何以为家”的名言；想到李白就会想到“天生我材必有用”“安能摧眉折腰事权贵”的旷达与不拘；想到爱因斯坦就会想到他的.相对论以及作为科学家的博大与爱国；想到马克思就会想到他的社会主义思想和他与恩格斯的伟大友谊……那时的我仿佛被名人所所围，读他们让我受益匪浅。感悟之中渐渐找到理性的自我，读那时的自己，如同看夜空中的月亮，浮云散去，便看到了月亮的本像。
读自己是个品味的过程。随着见闻和年龄的增加，回忆渐渐有了嚼头，往日的酸甜苦辣被收入记忆的宝库，适时取而赏玩之，其乐无穷。想起以前的无知而不由发笑；想起爷爷雨中送伞而感到鼻子发酸，想到父母无微不至而深感责任之大；想到一次的与同伴合作而感到信心倍增……不是只有照片才能让人回忆，读自己也是从尘封的记忆中寻找乐趣的方式，品味之，自愚自乐之。
读自己是超越，不思过去无以思长远，不反省吾身无以治己之短。
读自己是沟通，旧的自己与新的自己一读便知，在读中相互倾诉。
读自己的同时也在写自己，自己这本书未完，留有足够的空间去挥洒热情、激情。去发掘自己，读自己，生命之乐在于此。
读自己作文5
书，是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过：读书破万卷，下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中，我们总会有着来之不易的收获。
从《五三班的坏小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍贵；从《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑，每天脸上都洋溢着自信的笑容；从《假如给我三天光明》中，我认识了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不见世间中的任何颜色，听不到大自然中的鸟叫声，但上帝却给予了她顽强的生命力，让她拥有自己独一无二的生存方式。
但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》，这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中，之间发生了许多有趣的事。至今，我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识，又能感受到生活的美好。在巴学园中，孩子们先选择自己喜欢的课程上课，每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午，小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，让孩子们在吃午餐的过程中，也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长，他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中，包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度，都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书，不只是作者对小林宗作校长的纪念，更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年，在每个人的相册中都是十分珍贵的，黑柳彻子的童年更是如此，而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是，第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻，我的泪水就像没拧紧的水龙头一样，流个不停。
我爱阅读，在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界，只要进去了，就无法自拔，它使我的人生变得更加光彩夺目。
读自己作文6
今天读李开复博士的《做的自己》感受颇多。文章主要说明要我们培养理智讲理、成功学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子，让家长做孩子的朋友，鼓励孩子、宽容孩子、称赞孩子、认可孩子，让孩子学会分享、尊重，坚持正义、诚信，懂得感恩，做的自己。
从这本书中，我深深感觉到：李开复博士一直将他的母亲视为人间圣母，因为他的母亲既温和又严厉，既传统又开放，既独断又宽厚，母亲教育的可贵之处是让11岁的李开复去美国独立生活，给他自由的天地。现在的家长对孩子包办过多，安排孩子参加各种兴趣班，对孩子期望值过高，使孩子完全失去了自我的空间和时间。我们首先要学做李开复先生的母亲，解放孩子的空间，因为现代社会丰富多彩、日新月异，孩子不能像笼中鸟一样只有那么小的一个空间，应该给孩子一个广阔的天地。俗话说：读万卷书，行万里路。虽然我们不一定需要孩子去行一万里路接受一个空间，但必须也要有个接受日月星辰、青山绿水、花草树木的自我空间。同时我们还要解放孩子的时间，孩子要有时间才能去接受空间，现在的父母都给孩子寄予了很高的期望，将孩子的日程安排得满满的，除了上学，还要参加各种兴趣班，孩子没有时间休息，负重不堪，有的甚至得到适得其反的效果。解放孩子，首先要为孩子争取时间的解放。
李开复先生说：那些追逐自己的兴趣、爱好，善于发现并发掘自身潜力的人更容易得到财富和名利的眷顾，因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情，所以他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利，也会得到终生的快乐和幸福。所以，对我们自己，认真做好现在的每一件事，淡泊名利金钱，就是成功的，就是的；对孩子，我们尊重孩子的选择，让他们朝着自己喜欢的方面努力，就是的。
读自己作文7
每个人都有独自经历或独自面对或独自解决事情的第一次。有离开妈妈的怀抱，独自一人睡觉的第一次，还有一个人面对如何下手的日记而烦恼的第一次等等......我也一样，我有过第一次朗读自己的作文的第一次。
“快发快发呀”我在座位上盼望我的日记快点发下来。当我拿到日记本把它打开时看见日记的尾段的下方有一个“5星加1”写在上面，我一想："这是什么意思啊”当我正在猜测这5星加1是什么意思时，老师说了一句话让我的好奇之心破碎了。老师说：“下面得了5星加1的同学请站起来，把你的日记和大家一起分享。顺便说一下我们这一个学期的日记又多了个评价5星加1，这是说明你的日记写得特好”我一听完了，完了，我是5星加1，怎么办呀。我连忙看了看别人的日记是多少星，真是出乎意料，他们都是5星连班长也一样。当时我就紧张起来，我连做了十几个深呼吸才平静，这时，老师让得5星加1的同学站起来，我一看连我们班的捣蛋鬼一蔡天力也得了5星加1，真不容易啊。老师说谁先来读啊？我们异口同声地说：“他先”老师看了看说；“张诗铭，你先”我也没办法，我拿起本子用我洪亮的声音把它读了下来，在读的过程中我很紧张，心跳比火箭还快，紧张死我了，他也不甘示弱，也读了下来。但他朗读时总是结结巴巴的，读完了老师与同学都说我写的好，我心里喜洋洋的.......
人生的第一次都会有不同的经历，有时困难，有时顺利，但，我们要从好的方面去对待它。
读自己作文8
孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；
无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；
怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。
而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。
阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。
阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。
阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。
阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。
读自己作文9
最近，我读了德育报上《只有自己才是你真正的镜子》这篇文章，里面讲的是爱因斯坦小时候的故事。那个时候的他十分贪玩，致使有几门功课都不及格，有一天父亲拦住了要出去玩的他，对他说很为他的前途担忧。爱因斯坦听后无所谓地说：“有什么好担忧的，我的伙伴不也没及格，不也照样出去玩吗？”
听了他的话，他的父亲没有责骂他，而是给他讲了自己的一个故事：父亲和邻居大叔去清扫工厂的烟囱，大叔走在前边，父亲在后边，等从烟囱中钻出来，走在前边的大叔满脸的烟灰污垢，而走在后面的父亲身上却很干净。出来后，父亲和大叔互相把对方当镜子，父亲以为自己脏如大叔，就彻底清洁自己，而大叔以为自己干净如父亲，就简单洗手了之，结果当大叔行走在大街上时招来了人们的嘲笑。
通过这个故事，父亲告诉爱因斯坦：“谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。如果拿别人做自己的镜子，天才也有可能会照成傻瓜。”爱因斯坦听了父亲的话，后来他时常把自己当作自己的镜子，来审视和指引自己的所作所为，终于成就了他光辉灿烂的一生。
读了这篇文章，我觉得我很多时候也和小爱因斯坦一样，因为贪玩经常忘了很多自己该做的事情。当爸爸妈妈批评我，指出我的缺点的时候，我总会理直气壮地拿别人当镜子反驳他们。比如前些天语文测试考试，妈妈说我怎么没有考好时，我就对她说：“我们班有很多同学都没有我考的好呢！”这样的例子还有很多很多，我这不也都是在拿别人当自己的镜子吗？
读了这篇文章后我就在想，如果以后我还继续这样照下去，我就和爱因斯坦父亲说的那样“可能会照成傻瓜”了。以后我要学会当自己的镜子，要经常拿自己做比照，像妈妈说的那样：“不要和别人比，只要每天争取比原来的自己进步一点点，而且能持之以恒的坚持下去，你就会变得越来越优秀！”
读自己作文10
这本书的主人公是一对双胞胎 雷伊和杰伊 。
在一般人眼里，双胞胎都是很幸福的，因为他们不需要别的玩伴，自然就可以有人一起玩儿。可是故事中的双胞胎却不那么认为，他们很苦恼，因为在别人眼里，他们是一样的，因此他们迫切希望所有人能理解“双胞胎是不一样的两个人”，他们可以有自己的玩伴。
雷伊和杰伊是一对双胞胎兄弟，虽然不用担心没有玩伴，可是总被别人搞混也确实够烦，所以他们总是想着做“真正的自己”。最近他们又搬家了，但新学年开学第一天，哥哥雷伊因为感冒待在家，弟弟杰伊只好一个人去上学。这没什么大不了的，而且新学校挺好，新同学也不错。可是似乎情况有点不太对，新学校里竟然没人知道有雷伊这个人：点名册上没有他的名字，置物柜没有安排他的，就连学生档案也没有他的。杰伊差点就要报告学校了，不过他忍住了，因为他觉得这也许是个可以“做自己”的机会。他说服了雷伊一起跟他将错就错，轮流上学。可是刚开始的新鲜劲过后，两人开始为要装的向对方而苦恼起来，渐渐地、渐渐地他们的秘密被越来越多的人发现了。连校长都知道了，这事可不得了，相当于逃课啊!后来,校长理解了他们为什么要这样做，便把他们分在两个不同的班级，课程表也尽量不一样，让他们俩人能够分开，让他们做自己。
做最真实的自己才是最快乐也是最幸福的，雷伊和杰伊就为扮成对方而苦恼。每一个人包括双胞胎都是独特的、独立的个体，不会和任何人一模一样，也不是任何人的复制品、克隆品。只要我们用心对待，都能发现他们的不同之处。
《差点丢了自己》这本书对我来说，最大的收获是：每个人都是独一无二的，每个人都得学会欣赏自己，不要总是羡慕别人，不要总是去和别人相比，否则真是丢了自己，也会失去了本该拥有的美好生活。
每一个人都拥有属于自己的闪光点，做最独特的自己吧！
读自己作文11
打开一本书，遇见一群人，这人群中有你、有他、更有自己。我想，这就是对阅读最好的阐释。
我酷爱阅读，每当看到一本好书，我便会拿起来细细品味，立刻进入那书中境地，外面的嘈杂声音自动被我耳朵“过滤”了，好像外面的世界与我无关，只有自己畅游在书的海洋里，思维也通过时间隧道进入了书中世界。《昆虫记》是我读懂了眼前这片微小世界；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇气与坚持；而《卖火柴的小女孩》《凡卡》和《呐喊》又将旧社会的罪恶一览无遗地展现在我眼前，让我觉醒、令我奋发。
我与阅读发生过许多故事，有在书店忘记了回家、有看着书听不到父母的呼唤、也有从书中学到了更多知识，遇见了不一样的自己。记得有一次，放学后我看多图书角那一排排、一列列摆放整齐的书，一下子就把我的魂勾过去了。当我看到了最喜欢的汽车世界，我疾步过去，一把抓住了它，生怕被别人抢走。急忙打开书，一页、两页，细细地读了起来，让我在书中了解了汽车动力、汽车安全、汽车智能、汽车文化等等，学到了很多汽车知识。我想，我将来要是一个汽车人，多好啊。当我还在汽车世界遨游时，同学气喘吁吁地推我一把，说你妈妈在下面等急了，我才恋恋不舍放好书，匆匆忙忙回家去。
书籍，是无数代人智慧的结晶，更是人类进步的阶梯。古话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。好书中只有我们取之不竭的成长养分。热爱阅读吧，他会让你遇见全新的自己，带你进入完美的世界。如果你想明理，阅读吧！如果你想创新，阅读吧！如果你想追梦，与更好的自己心灵沟通，阅读吧！
读自己作文12
一个停电的日子，我不得不离开电视，百般无聊中拿起了《假如给我三天光明》。
开始读到它时，我的心里几乎还都是电视明星，只觉得这就是一本枯燥无味的传记。直到后来，当我读到海伦·凯勒学会了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并且考上了美国哈佛拉德克利夫女子学院时，我的心里却激起了层层涟漪。我很难想象，这一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎样取得这样的成就，创下这史无前例的奇迹的！
当时我的心里充溢着无法言说的震撼，但更多的是对自己所作所为的惭愧和内疚！
是啊，我能拿什么来面对自己，能用什么来面对自己所拥有的一切呢！我所拥有的十几年的岁月却抵不过海伦那十九个月的光明。我独自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉沦，而海伦却在无尽的黑暗中寻觅到属于自己的光明。
在书中，海伦说道；“光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。”这是海伦对光明的认知，是海伦对光明的渴望，但这也恰恰就是我们所无法感同身受的。
读了这本书，我深深地认识到了自己的错误，我不该挥霍着我的青春，肆意的享用着这世界的美好，我不该一蹶不振，浑浑噩噩地虚度光阴。我应该从此振奋起来，以饱满的热情去面对眼前的一切！
海伦·凯勒，一位生活在黑暗中但又给别人带来光明的女性，一位身体上残疾但坚强勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又传奇的一生诠释了生命的意义，谱写了生命的赞歌。
人的一生，幸与不幸总是相对的，关键在于你以怎样的心态去对待。读着《假如给我三天光明》，我似乎从中遇见更好的自己！
读自己作文13
第一章龙门传说
有一天我偶然听到了一个传说：在小溪的源头有一个很高很高的瀑布，跃过去的鲤鱼都能变成龙。哇！这是我一直期盼已久的机会。清晨，阳光照到了水底，打到了窗户，进入了我的心里。我鼓足勇气告别父母踏上历险之旅。
第二章龙门初现
我奋力地向前游着，游着。大树爷爷问我“孩子，你干嘛去？”“我到小溪的源头”我欢快地回答。我奋力地向前游着，游着。石头哥哥问我“你要游向哪里？”“我要游向小溪的源头”我沉着地回答。我向前游着,游着。大雁姐姐问我“你的目标是哪里？”“我的目标是小溪的源头”我坚定地回答。路途遥远而又艰辛，我必须逆流而上，奋力向前。这是前所未有的挑战，其中我想过放弃，这时我就拿出鼓励我，让我踏上这次旅程的历险书《汤姆索亚历险记》书中汤姆被困山洞，但不放弃，最终找到出口，与家人团聚。对！我要向汤姆一样坚持下去。就这样，我一天一天在拼搏，在努力。日复一日，随着时间的流逝，我的身体强壮了，鳞片更加饱满光滑。当阳光再一次来到，呈现在我眼前的是一个很高的瀑布，如同传说中的那样，很高很高。水花飞射下来，泗溅入潭底，荡起一圈又一圈的涟漪。
第三章龙门挑战
我要跳过去！完成自己的梦想！第一次，我奋力地摆着尾巴，一跃而起，但在半空中就没了力气，我失
败了。第二次，第三次……我不知自己失败了多少次。我胆怯了，难道我真的无法跃过？回头，看了一眼
蜿蜒的小溪,我曾经走过的路，难道我无法完成冒险之旅，完成自己的梦想？不，我绝不。我再一次鼓起勇气，逆着水流，奋力摆动尾巴，借助水力，一跃而起，终于我跳了过去。
第四章龙门启迪
我为我的历险之旅画上了圆满的句号。我没有变成一条龙，但我又是一条龙。因为我战胜了自己，完成
了梦想。我为自己的梦想插上绚丽的翅膀，飞翔到了属于我的天空。
读自己作文14
“在世界尽头，回望过往。当你看到一路跌跌撞撞走来自己，错误、坎坷、懒怠、歧途逐一擦肩而过，面对诱惑，该如何选择？不要让未来的你遗憾今天走过的路。”这是开篇的一段话，蕴含着人生哲理，过好每一天，别让明天的你遗憾今天的所作所为。
这本书中我学到的有很多。
再渺小的梦想，终究有一天也会长成参天大树，屹立在最高的地方。在追逐梦想的道路上，我们跌倒过，我们迷茫过，我们喜悦过，我们受伤过......但有的人的梦想终究成为黄粱一梦，有的人却成功了，站在属于自己的舞台上。为什么？其实只是看你有没有真正的守住自己的梦想。
其实梦想只是一粒种子，在我们的精心培育和细心灌浇下悄然发芽，有的梦想在我们生命中昙花一现，虽然不能给我们留下深刻的回忆，起码让我们看到了它的美丽；有的梦想在我们的培育和灌浇下开花结果，让我们品尝到了成功的喜悦；有的梦想枯萎了，有的梦想凋谢了，没有关系，重新培育重新灌浇，再一次品味培育梦想的快乐，经历灌浇梦想的历程。
做出正确的选择，别让明天的你后悔今天的事。人生在世，抉择无处不在早餐吃什么？今天干什么？买哪只股票更赚些？面对生活，我们总是小心翼翼精打细算，甚至为自己做出的选择而懊悔。不要后悔，因为一旦做出了坚定的选择，就意味着我们要放弃一些东西去获取成功。
很多时候我们都在埋怨世界，埋怨生活，其实埋怨生活的人是他们开错了窗，甚至关上了窗，不要总是埋怨身边的一切，我们首先要改变自我，消除一切不良因素，才能享受成功带给我们美好生活的乐趣。打开心灵的窗，迎接这个美丽的多元世界。
主宰自己，成功的彼岸不再遥远。每个人都想通过自己的努力来改变自己的命运，让自己充实而富有的度过一生。如果把成功比作一条路，那么学习就是成功之路上的加油站每个人想要成功，是在学习中不断成长的，在学习中不可能不遇到困难。只有克服了种种困难，我们才能走向成功的彼岸。
读自己作文15
前几天，我读了几本书，书名叫《最时文》，这本书使我启发特别大，其中有一篇叫做等待《自己开花的季节》，至今仍让我记忆犹新。
英国的一个少年——艾金森，因为长得憨头憨脑，行为举止笨拙又幼稚，因而常常成为同学们笑话的对象，甚至老师都不让他上课，生活中的一些词语，例如“四肢发达，头脑简单，呆头鹅”这些词语总是和她靠上边。他的父亲更是认定他脑子有问题，总是疏远他，连话都说不上两句。只有慈祥的母亲认为他是优秀的。他的母亲是个花匠，她将儿子带到花园里，经过一番循循善诱，她对儿子说：“每种花都有开放的季节，还未盛开的只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到合适的时机，但是花草没有遇到自己开放的季节时需要吸收阳光和养分，存储能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要像花一样，懂么？从此艾金森牢记母亲的话，尽管后来的好长的一段时间 工作碰壁，但他没有气矋。终于被一家剧组导演录用了，此后他录制的电影《憨豆先生》一路飞黄腾达。艾金森先生的滑稽被众人取笑，可以说他是一无是处，但是最后正视他那种与众不同的个性。在饰演《憨豆先生》这部电影中的大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶，使得该票房在欧洲突破亿元。可见，“天生我才必有用，”每个人都有着属于自己的闪光点，只有永不言弃的人，才会挖掘出它的价值。写到这，我突然想起，小时候的一篇文章：有一位农民家里虽有两个水罐，每天农民都会拎它们上山取水，有个特别的水罐，表面有裂痕，每次回到家时，都只会剩下一定点水，它很自卑，可是农民说：“明天我带你去山上看看。”第二天，上山时，农民告诉水罐：“你瞧，在你每回水流下来的地方，我埋下了一些种子，如今你看，这里已是百花齐放，争奇斗艳，这让我很开心。你发挥了你的价值，不是吗？”
我们每个人都有自己无法避免的缺点，我们都是有条裂纹的水罐子，关键是在于怎样正视并很好的利用它们正像文中艾金森的母亲所说。努力吧！
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