那一刻,我为自己而骄傲作文
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的那一刻,我为自己而骄傲作文,希望对大家有所帮助。
那一刻,我为自己而骄傲作文1
今晨,太阳从云朵中探出头来,好奇的张望着世界。操场也被染成了金色。踏着雄壮的旋律,全校同学排着整齐有序的队伍精神抖擞地走进场地,准备升国旗。
升旗仪式按部就班的进行着,五(2)班的国旗下讲话结束后,本应该退场,但黄主任却接过话筒,好像要说些什么。莫非又有什么奖项颁发?果然不出我所料,黄主任面带微笑地说:“我们学校在第六届江苏省中小学诗歌竞赛中取得了较好的成绩,下面公布一下获奖名单,请报到名的同学上台领奖。”会不会有我呢?在班级中,我的作文写得不错,自认为诗歌也说的过去。真希望这次比赛能取得好成绩,拿一张证书回家!“六(3)班的俞纪果荣获第六届江苏省中小学诗歌竞赛一等奖……”什么,有没有搞错,怎么会是俞纪果?我没有想着自己拿一等奖,但俞纪果在我印象中作文并没有那么好呀!既然她能获奖,我肯定能!“六(2)班江灿获得二等奖……”一等奖就1个?好吧,我认命!江灿都获得二等奖,我应该也可以吧!我在心中默默的想着。“六(2)班王景姸获得三等奖……”刚听到我的名字时还蛮高兴的,但又听到是一个三等奖时,不免有些失落。这和我预想的相差距离大了些,但我依然微笑着上台领奖。虽说如此,但我的手接触到证书时,那种喜悦与自豪感油然而生。兴奋和激动,如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻了出来。拿过证书后,我站在台子上侧耳倾听。放眼看去,台上几乎成了我们六(2)班天地,几乎一半获奖的同学都是来自我们班的!我为六(2)班感到骄傲。黄主任又表扬了我们的语文邹老师和同学们,同时也祝愿我们再接再厉,争取做得更好!升旗仪式结束了,但我的心情却久久不能平静。
在小学的最后半年里,我能为自己增光,为学校添彩,而深感骄傲!灿烂的阳光依旧洒在操场上。
那一刻,我为自己而骄傲作文2
回首往事,有太多的感慨,太多的无奈,同时也有太多的经验和教训。而正式拥有了这些,才能使我们不断的进步,才能让我们的人生更精彩。
“红了樱桃,绿了芭蕉”转眼间,五年过去了。但那件事仍清晰的留在我的脑海里,让我回味无穷。我十分清晰地记得,那是一次考试,考试后公布成绩,我竟提升了二十多个名次。学校要求每班派出两名进步幅度大的学生,在表彰大会交流自己的学习心得,我被选上了。上台之前,我做了充分的准备,心中充满自信。可当主持人说让我发言时,我的脑子里竟忽然一片空白,先前准备的东西现在什么也记不起来了。我全身竟也随之颤抖起来。老师看我迟迟不上去,就过来问我怎么回事,我语无伦次的说:“老师,我……我不敢说,我放弃吧?”看到我这种情况,老师对主持人说让别人先上。又坐在我的身边,温和地说:“你要讲的,正是你平时做的,一点也不掺假,怕什么。再说,这点胆怯都克服不了,以后遇到困难和问题时怎么办,也放弃?”听了老师这番话,我那颗怦怦乱跳的心竟慢慢平息下来了,先前的自信和勇气也都又回到了我身上。我跨过了心中的那道障碍。
当上一位同学讲完下来时,我深吸了一口气,大踏步的走到了台上,和同学们谈起了我的`学习心得,到后来,我竟抛开了准备的稿子,流畅的讲了起来。讲话刚完,台下就响起了热烈的掌声,我看到我的老师也在频频点头。那一刻,我也为自己感到了骄傲和自豪。
其实挫折并不可怕,可怕的是,我们屈服于它。我们要善于驾驭挫折,并在挫折中树立自信和勇气。这样,才能在充满曲折、险阻的人生旅途中战胜一个个困难,跌倒了也能快速的爬起来,走向美好的未来。
那一刻,我为自己而骄傲作文3
今晨,太阳从云朵中探出头来,好奇的张望着世界。操场也被染成了金色。
踏着雄壮的旋律,全校同学排着整齐有序的队伍精神抖擞地走进场地,准备升国旗。
升旗仪式按部就班的进行着,五(2)班的国旗下讲话结束后,本应该退场,但黄主任却接过话筒,好像要说些什么。
莫非又有什么奖项颁发?果然不出我所料,黄主任面带微笑地说:“我们学校在第六届江苏省中小学诗歌竞赛中取得了较好的成绩,下面公布一下获奖名单,请报到名的同学上台领奖。”
会不会有我呢?在班级中,我的作文写得不错,自认为诗歌也说的过去。真希望这次比赛能取得好成绩,拿一张证书回家!
“六(3)班的俞纪果荣获第六届江苏省中小学诗歌竞赛一等奖……”什么,有没有搞错,怎么会是俞纪果?我没有想着自己拿一等奖,但俞纪果在我印象中作文并没有那么好呀!既然她能获奖,我肯定能!
“六(2)班江灿获得二等奖……”一等奖就1个?好吧,我认命!江灿都获得二等奖,我应该也可以吧!我在心中默默的想着。
“六(2)班王景姸获得三等奖……”刚听到我的名字时还蛮高兴的,但又听到是一个三等奖时,不免有些失落。这和我预想的相差距离大了些,但我依然微笑着上台领奖。
虽说如此,但我的手接触到证书时,那种喜悦与自豪感油然而生。兴奋和激动,如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻了出来。
拿过证书后,我站在台子上侧耳倾听。放眼看去,台上几乎成了我们六(2)班天地,几乎一半获奖的同学都是来自我们班的!我为六(2)班感到骄傲。
黄主任又表扬了我们的语文邹老师和同学们,同时也祝愿我们再接再厉,争取做得更好!
升旗仪式结束了,但我的心情却久久不能平静。
在小学的最后半年里,我能为自己增光,为学校添彩,而深感骄傲!
灿烂的阳光依旧洒在操场上。
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