帮助自己作文【热】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的帮助自己作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助自己作文1
助人为乐，是中华民族的传统美德，但是，我们有不少少年朋友，却很少愿意帮助别人，邻座向他借块橡皮不干；同学想涌一下他的参考书，他说忘在家里了；马路上，见小朋友摔倒，不扶，不关我的事，又不是我干的；公共汽车上，上来一位抱小孩的阿姨，忙闭上眼睛，装作没看见，干吗要让座位给她，我花了钱的...... 在他们眼中，没有谁比自己更重要了，时时事事都从自己的利益出发，从不顾别人，有事则登三宝殿，而不求于人时，则对人没有丝毫热情，似乎人人都是为他而活着，为他服务的。这种人最终只会使自己走向孤立无援的地步，别人对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢？
当然，我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了，他们主动替他补上拉下的功课；有同学生活困难，他们毫不犹豫慷慨相助；有同学向他们请教学习上的疑难问题，他们总是不厌其烦、耐心的讲解；公共汽车上，他们向来主动的给老弱病残让座；过马路时，总不忘记老爷爷、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他们总会给人家热心的指点......，在他们眼中，帮助别人是一件非常快乐的事。难道不是吗？看到别人因自己的帮助而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而就始振作，看到别人因自己的帮助而高兴、快乐，有谁不感到快乐呢？这些同学时时处处被他人喜欢着，走倒哪里，哪里就有朋友。在他们遇到困难时，也总会得到他人的热情帮助。
朋友，请记住，当你给朋友一份快乐时，你就拥有了两份快乐！
伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互快乐，相互关怀，让我们人人都献出一份爱，让这个世界变得更加美好！
帮助自己作文2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私．老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量．父母的手能够哺育子女们健康成长．而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐．
记得是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战．爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样子，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我的大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说：“我不冷。”
就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的心头还是有一定不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮助别人，快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以让人快乐无比。
帮助自己作文3
帮助别人，快乐自己。能够得到别人的帮助，自然是一件很令人心慰的一件事；同样，自己能够尽全力地帮助到别人，必然是一件很愉快的事。我能得到别人的帮助，算是我一生修来的福分，可我帮助过的人，你别说，还真没有几个。
可是，天有一测风云，老天看我这可怜样，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六点，乌云满天，不足片刻，便下起了倾盆大雨，不一会儿，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鸣电闪。那时，我正在宿舍，被这突如其来的闪电吓得直发抖。终于，等它停了几来分钟我才打好伞下楼了。
噌噌噌，噌噌噌(下楼的声音)最后，干脆三步并作两步来到了平面台上。此时此刻，正下着雨，在平台上有位大哥在犹豫徘徊。不知道他怎么了，也许是因为下雨的原故吧，想去教室也不行。正焦急着，他见我打着一把伞，于是就对我说:“兄弟，你是要到新教学楼去吧？能否撑我过去那边？”“好的。”我毫不犹豫地说。为了方便，他主动帮我撑了伞。从外形上来看，他是个好人，而且是个极好的人。只见他留了个短发，身穿着校服，脚上穿着运动鞋。从这点，我可以看出，而且这正符合我们学校的仪容仪表的要求。
虽然离教学楼不远，但也是要走一段路的。大哥一边撑着雨伞一边和我聊天:“这么可怕的雷雨天气，我建议还是不要出门的好。“是啊”我应和道。话刚说完，突然一个响雷打来，吓得我们跳得八丈高。为了安全，我们不得不加快了脚步。终于，终于到教学楼了！那位大哥帮我收好了伞，说了声“谢谢”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。这很是让我百思不得其解。
题目说是我帮助人，其实这正好相反，这还是别人帮助我似的，还是不合我意。管它的，只要能帮到别人自己就满足了！ 帮助他人，快乐自己！
帮助自己作文4
“嘀嗒、嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，还是不对，看来这两道数学题我自己是搞不定了。正在这时，妈妈打电话过来说，让我下楼去学校把李林杰接回家。
李林杰一进门就看到我铺了一桌子的数学作业，便立刻凑上去看，当他听说我正为此发愁时，便自告奋勇地当起了小老师。只见他仔细地看了看这两道“难题”，然后笑着说：“哈哈，原来是几何题，这个我最在行了。”他立刻拿起铅笔，在图中画了几条线，便开始给我详细地讲了起来……
一头雾水的我硬着头皮听着，他不厌其烦地讲着。尽管这样，我对其中的一道题还是弄不明白。他微微地皱起了眉头，思考了起来，接着拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出来几个算式，接着又划了几笔，我没搞明白他这是什么意思，就问他：“你这是在做什么？我还是不明白！”“我正在想办法帮你解决这个难题。”
原来他是在想办法教我啊，我心里有点感动，同时也有点愧疚，碰上我这个“笨学生”，可真难为他了。他带着我反复地读了好几遍题目，然后又在草稿纸上不停地写写画画，算了又算，可我仍一窍不通。他自言自语地说：“难道这道题的题型有玄机？”他看向我的目光充满了歉意，“真抱歉，给我一点儿时间，让我想想。”我感觉真有点对不起这个负责任的小老师。
李林杰拿起书，在屋子里踱来踱去，眉头紧锁，嘴里还念念有词，然后他又把书翻到了最前面的导引处，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“啊！我明白了，这就是一道简单的金字塔模型。”他把我拉过来，兴奋地说，“我们用鸟头的方法来计算金字塔模型，这根本就行不通嘛！不同的题型，有不同的解题方法。”接着便教我计算起来，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的样子。
通过这件小事，我终于明白了“帮助别人，快乐自己”这句话的含义，正如歌中所唱：“最美的是一颗帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
帮助自己作文5
有些时候，帮助自己，能够飞得骄傲，即使自己曾是一只无翅鸟。
初中，踏入了一个陌生的环境，看着那些年龄与我相仿的伙伴，觉得瘦小的我，什么都不如人家。我天生就没有翅膀，飞不起来，仰望天空，看见的却是他们在空中高傲的飞翔，我低下了头颅。
直到有一天，父亲告诉我：“你知道驼鸟和蝙蝠吗？它们一个有翅膀，另一个没有；而没翅膀的蝙蝠却生出了膜翼，飞了起来。”父亲不经意的话，却点醒了我，我决定自己造翅，一切，重新开始。
我开始学习跆拳道。穿上那雪白的服装，系上那精致的腰带，勇敢地和武伴们摔跤，跌倒了再奋起，跌倒了再奋起，场地上空弥漫着荷尔蒙的气氛。我仿佛感受到我正腋下生风，我开始有了自己的翼！
我开始刻苦学习，整天伏案苦读，像一台上足了劲的时钟不知疲倦着，时而奋笔疾书，时而大声吟哦；书桌上的书也像吃了兴XX，噌噌的猛增。我遨游在知识的海洋里。在那里，我感受到了张爱玲的华美，三毛的绝决；我时而和牛顿探讨惯性问题，时而怀着虔敬的心聆听着前辈们的教诲……我仿佛觉得我的身体变得很轻，是知识如琼浆般注入了我的血管，我变得阳光，朝气，富有活力。
如今有了翅膀，便可自由飞翔。也许，你也是一只和曾经的我一样的无翅鸟，但你同样也可以和我一样在无边的天空中展翅翱翔，飞得骄傲，飞得高高。
帮助自己，捡起失落的信心，昂起低下的头颅，接受人生风雨的洗礼。
庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翅也无力。”我要说，学之积也不厚，则其负大志也无力！帮助自己，健体积学，做高飞蓝天的鲲鹏！即便没有翅膀，也要自己造翅，让自己飞得骄傲，飞得高高！
帮助自己作文6
那是一个夏天酷暑的日子，我从图书馆出来。
我准备过马路乘车回家，看见了一个老奶奶正站在路边，她望着川流不息的车辆，眼中带着些许不安和焦虑，似乎在等人，又似乎在考虑是否过马路。于是我面带微笑，走到她面前诚恳地问她：“您是否需要我的帮忙？”老奶奶一开始警惕地望着我，后来发觉我毫无恶意且又是一个小孩，表情顿时变柔和了并对我说：“我想过马路，乘公交车回家，可是车太多，我不敢过去。”“正好，我也乘车回家，我扶您过去吧！”老奶奶点点头同意了，并把手放在我的手上。不知为什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此时如同泰山一样重，好像我托起的是整个世界一般。
我走得很慢，不仅仅是为了和老奶奶保持同样的速度，尽量抚平我那如小兔子般的心不从自己的胸膛中跳出。车，不是一般地多，好像是大家说好了一样，一辆接着一辆，没有一丝要断开好让行人通过的意思。看着老奶奶又着急又焦虑的神情，我对她说：“老奶奶，要不先打个电话给您的家人？”说完我摸出小灵通，递给了她。
好不容易等到车辆逐渐减少了，我再一次牵着老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁时，一辆失控的车朝我们驶来，好像醉汉喝醉了酒。我正想跑开，想到还有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地带。
在公交站牌前，我因自己的鲁莽向老奶奶道歉，老奶奶却对我说：“孩子，我怪你做什么，没有你，我还不知道要站多长时间呢！这回谢谢你了！”……
我目送老奶奶上车，同时自已也上了车。坐在车里，我心中觉得有一股甜蜜流出。
通过这件事情，我明白了帮助他人不仅能使别人受益，同时我也感受到与爱同行的乐趣。
帮助自己作文7
有人说：“赠人玫瑰，手有余香。”有人说：“帮助别人是最大的幸福。”我说：“帮助别人，快乐自己。”
这个寒假，我跟妈妈去了外婆家，外婆家住在一个农村的小镇子上。一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去医院打针，走在离外婆家不远的一条小路上，发现一位老爷爷瘫倒在路边，而此时，乡下的路上仅有的几个行人，却绕道而走了。
我和小姨父赶紧走上前去问：“爷爷你怎么了？”可是爷爷却说不出一句话，手想动又动不了。小姨父看到这种情况，对我说：“必须马上打120。”可是他一摸口袋，发现手机竟然忘带了，再看看前面有两个人只在远远地看着，怎么办呢？看到这种情况，我不知哪儿来的勇气，跑到前面，向一位叔叔说：“请把您的手机借我用一下，行吗？”那位叔叔看了看我，犹豫了一下。我生怕他不借，便又请求到：“那位老爷爷有生命危险，需要立刻抢救。我只打一个电话，马上就还你。”可能叔叔也知道这位老爷爷需要帮助，只是怕惹麻烦罢了。听到我这么说，很爽快地把手机递给了我。
拿了手机，小姨父很快地拨打了120，一会儿救护车来了，把那位爷爷送去了医院。在他的家人来了之后，我和小姨父才离开了医院。
事后得知，那位爷爷和外婆是一个村子上的，因突发脑溢血才昏倒的。幸好抢救及时，醒了过来，如果再晚一点，后果将不堪设想。他的家人对我们千恩万谢，直夸我是个好孩子，长大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈也表扬了我，说我是个有爱心的孩子。
通过这件事，我知道原来帮助别人是一件快乐的事，人们常常说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
帮助自己作文8
星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。
星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。
我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一大块西瓜。
今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！
星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”
小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。
帮助自己作文9
秋日的清晨，初升的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠闪着微凉的光，清爽的微风在面上拂过，有时还带着一丝淡淡的清香。在这个朦胧的早晨，我们开始了一天中不一样的旅途。
时间流逝得很快，仿佛眨眼间就已到达了目的地——番禺长隆欢乐世界。欢乐世界里，各种奇特的装饰、拌怪的小丑，让我们更加兴奋。“咔嚓——”老师快速按下相机的快门，留下了我们的欢声笑语。
我们在组长的带领下玩了许多游戏，因为胆小，刺激的我一直不敢挑战。我决定做一名志愿者去帮助需要帮助的人。一开始，我是抱着完成任务的心态去帮助他人的，直到我真正体会到帮助他人的快乐时，我的想法才发生了改变。
在做志愿的过程中，我碰到了一位老爷爷推着一位老奶奶在散步，令人吃惊的是，这位老爷爷的脚是跛的，看上去很吃力的样子。我在帮还是不帮的思想斗争中，决定去帮老爷爷推轮椅。老爷爷却说:“我是在锻炼身体，不需要帮助，去帮助需要帮助的人吧。”这位老爷爷不正需要我们的帮助吗？可他认为自己还没到让人帮助的地步。他的这句“去帮助需要帮助的人吧。”至今让我记忆犹新，他让我看见了坚强！这位老爷爷给我上了一堂什么叫坚强的课……
我们的身边就有许多需要帮助的人，可我们是选择伸出援手还是冷眼旁观呢？我想大多数都是选择后者的吧。以前的我也会这样选择，可是经过这件事情之后，我的想法发生了改变。世界上有那么多需要帮助的人，如果人人都冷眼旁观的话，这些人会怎么样呢？这些人不会再相信爱，会对生活充满绝望。帮助他人只是举手之劳，一句慰问，一个动作，一个表情，都是在帮助他们，也是在享受快乐的过程。
帮助自己作文10
放学了，我背着书包跑到公交车站。等了10来分钟16路的公交车终于来了。我瞬间高兴得一蹦三尺高，连忙喊：“停车，快停车。”一边喊一边摇着手说。在我的一旁站着两个小女孩，她们一边拿着吃的，一边也大声互相喊着。“快点，要不然车开走了！”“好了，马上就好。”急匆匆地跑上公交车。头也不抬地就跑上上了公交车。
两个小女孩上了车仍一刻不停得在吃，车起步了向着河头村开去。“叔叔，停一下，停一停。”我们乘错车了！“叔叔你这是几路啊！”“对啊！您开错路了吧！”另一女孩也奇怪地附和道。“没开错啊！我是16路呀！”“啊！不对呀！不是······”“叔叔你能不能把我们刚才塞进去钱拿出来啊？”“不能！钱都塞进去了怎么可能拿出来。”“可我们乘的是8路车，可我们上了16路车······”两个小女孩话还米说完，公交车司机就连忙说：“快下车吧！被耽误我开车！”可她们懊恼地说道：“我们刚才只剩下2元钱乘车，其它的钱都买了零食了。”她们就哇哇大哭起来。她们恳求车上的`叔叔能不能给她们2元钱。可是回答她们的是“去去去，把钱都买零食吃了。还想找我要，活该？”听了这番话，我赶紧摸了摸口袋，觉得她们挺可怜，可是我又把手伸了回来——如果不借给她们，她们就回不了家，但是我要是给了她们二元钱，我······”但我还是鼓起勇气说：“这2元钱给你们。“她们接过那“2元钱”，泪流满面地对我说：“谢谢，谢谢你。”就赶紧下了车。
我下了车到了家，心想虽然给了她们2元钱，但也我也很高兴。因为我做了一件好事，心里比吃了蜜还要甜。
帮助自己作文11
自古以来，帮助就是一个永恒的话题。帮助别人，是每个人都能做的简简单单一件事。但是也许我们想不到的是，帮助了别人，有时更是帮助了自己。
《伊索寓言》里有这样一则故事：某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴请求马帮助它分担一些重量，马不同意。驴累倒后，马却背上驴的所有货物，再加上一张驴皮。
故事中的马就是认为，自己如果帮助了驴，就是自己吃了大亏。孰料，马就是因为这种自私之心，不给予驴自己的一份力所能及的帮助，导致自己最终承担所有的负担。
帮助别人，给予别人自己力所能及的帮助是最好的美德。帮助别人，除了让别人对自己充满感激，除了给自己带来快乐，有时还会给自己带来更大的益处。而一个自私的人，一个不愿给予别人一臂之力的人，却常会因此付出代价。
帮助别人，获益自己的故事在生活中数不胜数，就如抗战时一位排长和一位士兵间发生的事：一个排的士兵埋伏在战壕里，敌人的轰炸机飞来，投下多枚炸弹。排长敏锐地注意到一颗炸弹正飞向一位站着得战士，于是他猛扑向那位士兵卧倒。当他回头再一看，他发现自己原来所站的位置已被炸得底朝天了。
此文中的排长正是在帮助别人中救了自己一命。他的这一种乐于助人的美好品质使他能够躲开这一大劫。如果这位排长是一位自私的，不愿在危难中助人一臂之力的排长，想必他是在劫难逃了吧！
帮助别人是最好的美德，何况帮助别人，很可能也是帮助自己。也许你常在抱怨。常在苦恼自己无天助，也无能自助。这时，你可以去帮助别人，也许你会在帮助别人时，看清了自己；在帮助别人时，帮助了自己；在帮助别人时，挽救了自己！
帮助别人，其实就在帮助自己。助人者，能自助。
帮助自己作文12
帮助他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是帮助他人的表现，如果你给予了别人帮助你自己心里都是美滋滋的。
记得上三年级的时候，我的成绩一直名列前茅。有一次，数学单元测验我考很好，心里美滋滋的。我瞥见同桌那愁眉苦脸的样子，心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考80分的难过。看到同桌那么烦恼，我轻轻拍了一下他的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系！只要努力，争取下一次取得好成绩不就行了？”“你说的倒容易，可我考那么差…”听了他的话，我好像从迷雾中找到了一束阳光。我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，又不是你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要我会考及格呢！”他有些沮丧地说。但我已不那么难过，继续解释说。“你不要为了这次小考就把你的自信心给丢了啊。如果一个人有了自信心，那他就会非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他终究会失败的。……”我越说越激动，好像在演讲。
看他还没有从沮丧中挣脱出来，我坚定的说：“我教你吧！”他抬起眼睛看我，眼中充满了希望。往后我经常给他辅导功课，虽然他进步不是很大，但是还是颇有成效的。
不久后，又迎来了一场考试，看到他信心满满的样子，我比考了一百分还高兴。
我明白了一个道理：帮助他人就是帮助自己，如果你了给予别人帮助，你就会有收获。
帮助自己作文13
每个人都要有一颗爱心，都要学会去帮助别人，才能获得别人的帮助。记得卢梭曾经说过：“你帮助别人，别人就会帮助你。”，人，只要学会互相帮助，生活就会变得更加美好。
记得在四年级的下学期，一次我在去上学的途中遇到了隔壁班的王梓欣同学，我见她坐在地上揉脚，便跑过去问道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服吗？”
她微微抬起头，苦笑道：“我没事，只不过是刚才不小心把脚扭伤了，站不起来，去上学可能是个大麻烦。”说完后，轻轻摇了摇头并叹了口气。
“没关系，”我说道，“我可以帮你啊！”说完，便跑过去把王梓欣扶了起来，把她的书包拿过来挎在我的前面，扶着她走到学校，王梓欣在路上一直谢我，直到我和她说：“不客气，同学之间就应该互相帮助嘛！”她才停下来，并说以后我如果有困难，她一定会来帮助我，我连连点头。
这件事后，我和王梓欣成了一对非常要好的朋友。我们就经常一起坐公交车上学和回家。
一次，放学时，我和王梓欣一起在公交车站等待公交车的到来。过了一会儿，公交车来了，我上车准备给钱，这时，我发现兜里的两元钱不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，跑下了公交车，王梓欣见了，问我：“怎么回事，？”我小声对她说：“我坐公交车的钱不在了，只能走路回家了。”她听了二话没说，又掏了两元钱投了进去，并跟司机说我的钱她付了，然后就拉起我的手上了公交车。
我连声说谢谢，她笑了笑，说：“你不是说，同学之间要互相帮助吗？”说完，我和她都开心的笑起来。
是啊，人需要学会帮助，只有你主动去帮助别人，别人才会来帮助你。
帮助自己作文14
生活是一幅美丽的风景画，记载了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在风雨中勇往直前的不系之舟，满载人生活中的各类情感驶向远方……
我经历过许许多多的事情，有些事因为事件的原因被我渐渐淡忘了，有些事甚至搜索枯肠而不可得，但有一件事至今仍历历在目，现在想起来还是甜甜的，心中就会涌起一种快乐的感觉。
那一次，我真真切切的尝到了帮助他人的滋味。
8岁那年，我们村里赶集。我死乞白赖得向妈妈要了10元钱。心情十分愉快，于是我哼着小曲儿踏上了“赶集之路”。来到东门外，我和几个小伙伴便在这儿逛逛，那儿瞧瞧，但我们都是“三分钟的热度”。不一会儿就不想玩了，拖着疲惫的身子又踏上了回家的路。
在路上，我和朋友看见一大群人围着一个地方，出于好奇，我们一下子都跑了过去，从缝儿里看了起来。只见人群之间有一个老爷爷，大概快七十了吧！他坐在地上，无精打彩地靠着墙，脚旁边放着一个碗，里面放着一些零碎的钱，我数了数，才四块钱，还不够吃一碗面呢！我又看了看四周的大人们，他们没有一个肯掏出钱来帮助老爷爷，我想：这些人真是太没有同情心了，难道他们没有长辈吗？我可不能像他们那样。想到这儿，我第一个把妈妈给我的十块钱放到了碗里，大人们惊奇的看着我，不一会儿，也纷纷掏了腰包，这时，老爷爷抬起头用感激的目光看着我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。
就这样，我满怀成就感的回到了家。回到家，我把事情一五一十的全告诉了妈妈，妈妈夸我是一个有同情心的好孩子，我可高兴了！
“赠人玫瑰，手留余香”这句话说的真不错，我这才体会到了这句话的含义，我以后一定会多多帮助别人，因为帮助别人，快乐自己！
帮助自己作文15
这天早上我要去找同学玩，那个同学住在南京西站，因为我是第二批上的车，所以车上还有一个座位，巧的是，正好剩下一个座位了！我喜滋滋的坐了下去。我坐下来后过了一站，人多起来了。又过了一站，人快要站满了。
当我斜着头再看外面风景的时候，车里响起了“老人卡”的声音，紧接着又想起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座。”我抬头望去，是一位老奶奶，她满头银丝，一看就知道年纪已经很大了。她上身穿着绿色毛衣，下身穿着棕色裤子。这时车里又响起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座~~~~”我心想：要不要让呢？要吧，她的年龄很大了，站着不方便。不让吧，别人都没让啊，我为什么要让呢？让吧，学校里的老师不都教你要尊老爱幼吗？不让吧，我早饭还没吃呢，让给她了，我怎么办呢？再说了，这里离南京西站还有老长一段路呢！最终这样的想法战胜了理智。可我觉得心里很不安，所以我努力不要去看那位老奶奶，因为每看一次我的愧疚多会多一点。这时，车子来了一个急刹车，老奶奶差一点点就摔倒了，我再也忍不住了，起来走过去拍了拍老奶奶的肩膀（因为她很矮），她回过头来，满脸疑惑的看着我，好像在问有什么事，我说：“老奶奶你去坐吧！”老奶奶连忙说：“不用了，还是你坐吧。”我紧接着说：“我不累，你坐吧！”“谢谢了！”我看着老奶奶坐上了座位，心里的大石头终于没有那么深的愧疚了。
我就那么一直站到了我下车，虽然我腿很酸，走路都不利索了，但是我很开心。我帮助了那位老奶奶，快乐留给了我自己！
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