实用的找回自己作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的找回自己作文4篇，希望能够帮助到大家。
找回自己作文 篇1
又一年秋，萧瑟的秋风吹的我打了个冷战。该冬天了吧……
走在路上，头发被吹乱了，手不自觉的去把头发整理好。我突然想问：我什么时候开始的这些习惯？当年，这个季节，这片土地，疯子般的奔跑，让风肆意吹乱我的头发，不去在意形象，不会顾及别人的言语。现如今，我已懒得跑，好像到了晚年的老人一样散步。我老了么？我明明还很年轻的啊！我不知道，现在的我少了纯真的笑，简单的心思，乐观打不倒的心态，更多的是安静的微笑，诗人般的踱步。那时的我去哪了？也许，是被时间偷走了罢。
回到了家，疲惫的把自己丢到沙发上。四肢舒展着，闭着眼，聆听着风掠过树叶的声音。不知不觉的，我睡着了，朦朦胧胧的听不清风的声音，也许是我真的累了吧。在梦里，我梦到了六月的夏夜，梦到了知了在树上拼命地叫着，闹着……躺在竹椅上，仰望着天空，睁大眼睛仿佛要把天看穿，把宇宙看透。奶奶手执一把蒲扇，轻轻地摇着，嘴里还不时地唱着儿时的歌谣。“奶奶，那是什么？”我被椅子旁的小虫吸引了去。“哦，那是螳螂，也叫刀镰。”奶奶回过头，笑着对我说。毕竟还是年龄小，不懂得什么是不能碰的——手被划了一个口子，我害怕啊，于是哭了起来。奶奶越是安慰，我哭得越是厉害。我醒了，被自己的单纯笑到了。
倚在沙发上，看着天花板，回想着刚刚那个幼稚的梦。
忽然，我笑了，笑自己的无知，可爱。可渐渐的，我笑不出来了，脸上的肌肉僵硬了。我的眼前由点变成了线，有线变成了面……我发现，我把自己给丢了，把那个最真实的自己给丢了。我开始抱怨，开始懊恼，后悔我的叛逆，不该把简单纯真的自己刷上了局限性的色彩。我现在的状态是为了什么？我自己“梦寐以求的姿态”真的好么？我根本就不知道这些问题我要怎么回答才能勉强瞒住自己的心。也许，是我错了吧……
我努力想挽回迷失了方向的自己，想回归自然，找回自己。但那仿佛就是一个梦，那么的不真实，那么的可笑，那么的，只像一个梦……
找回自己作文 篇2
应该是在一年级的'时候吧！一次语文课，老师在讲一道题时，我刚好懂，但又不敢举手发言，我心想：如果错了怎么办，会不会被老师骂呢！我想了一会又不敢举，但又怕被别人先回答，心想：还是算了吧！就一道题而以，下次有机会再回答吧！
下课的时候，我趴在那里，想象老师表扬我时我的心情，不知道为什么我感觉我好像不像我自己了。以前从来都不会去思考老师提出来的问题应该怎么回答，都只是静静的坐着听课。但是在课间我的胆子又很大，上课时很小，我意识到我错在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上数学课的时候，我发现老师讲的一道题又有些懂，这次我毫不犹豫的举起手，老师叫到：”叶子，你来回答这道题。”我回答的时候虽然声音很轻，但还是能听见的，我回答完时不知道为什么不由自主的脸红了。坐下时，数学老师说：“回答的很好。”我表面上一点表情都没有，其实心里正开心着呢！
下课时，我真想跑到操场大声说：“瞧，我找回了自己！”
找回自己作文 篇3
夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身拾起。照片上的人与我长得一模一样，他站在花丛里，笑得那么灿烂。照片背面，写着拍照的地点。
那绝对不是我！因为我从来就没有笑过，也没有拍过这张相片的记忆。所以我断定那不是我。他到底是谁？为什么长得与我那么像？难道，他是我的……分身？
带着这些疑问，我坐着公车去了那个地方。
小雨纷纷地下着，我下了车，撑着伞走在路上。我四处长望，想找到照片里的那个花丛——五光十色的花丛。
“妈咪，你怎么把伞拿斜了？”一个小男孩的声音传进我的耳朵。我停下来望向小男孩。
他的左边有个女人，女人手上的伞往男孩那边倾。
“因为这样，我们的小亮才不会被雨淋到啊！”女人笑盈盈地说。
“可是妈咪被淋到了。”男孩嘟着小嘴。
“妈咪不怕雨啊！因为妈咪是铁打的！”
他们越走越远，消失在我的视野中。我又漫不经心向前走了几步，竟意外地发现了那花丛。
我走进花丛，耳边响起小男孩的声音：“妈咪！”我感到心里一阵绞痛。
这时，雨停了，太阳也出来了。
我收了伞，站在照片里的那个位置。突然间，竟有种朦胧的熟悉感。母亲的样子也浮现在我眼前。
“三、二、一！”母亲拿着相机冲我喊道。
“茄子！”我笑了，笑得与照片里一样灿烂。
原来我还会笑，原来照片里的人不是分身，而是我自己。只是我在母亲走后，选择了忘记，忘记如何去笑，忘记以前的快乐回忆，让自己沉浸伤痛里。
今天，我终于找到了原来的自己，我要做真正的自己！
找回自己作文 篇4
人，总有迷失自己之时，然而有时，又会因为某件事的触动，找回了最真实的自己。
就在一个礼拜天，因为种种原因又要回去上课。谁知老师心血来潮要搞一次考试，又要模拟剑桥大学。
上课，老师抱着一叠考卷，笑眯眯的走进来。卷子刚发下来，我随便撇了一下试卷，原以为会很简单，结果往往是残酷的。卷子上的内容竟然是根本都没做到过的。这些内容如果没记错的话，都是最后一个单元才会学到的。我原以为只是想测试一下我们。谁知老师又冷不丁地抛下一句：“要批分数。”这无疑对我们来说是晴天霹雳。这么低的分数让家长看到了可不就死定了。于是不出意料有些同学动了歪脑筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老师出去时偷看书，还有的向左右同学询问。我都看在眼里，心里想：这不是作弊嘛?这是不允许的啊!可眼下不这样就没法及格。于是我陷入左右两难的境界。我的脑子经过思考，得出答案：自己硬着头皮写，秉着诚实守信的态度自己写，即使不得分。分数固然重要，可没有什么比诚信更重要。谁知我们的这次考试纯属是老师精心策划的一次看我们诚信的考试，而并非是想拿给家长看，老师出去并不代表没盯着我们，其实是在角落盯着我们，只要有任何一举一动老师是看得一清一楚，老师只是为了测试我们诚信。
经历了这次考试，我找回了迷失的自我，不为一点点的利益，而出卖自己的诚信。
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