画一扇窗给自己作文15篇(优)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的画一扇窗给自己作文，欢迎阅读与收藏。
画一扇窗给自己作文1
我们班有一个一直自己孤单学习的学生，他什么都不和同学们说，直到有一天，他和我们一起玩了。
他是一名男生，个子不高，名字叫小俊。他是五年级才和我们玩的，小俊一直默默不语，成绩中下等，他就像空气一样。老师提问问题从来不找他。我们班有65人，但是校长问我们有多少人的时候，语文老师总是回答说64人，而我们都说：“是65人”。校长走后，语文老师问我们：“我们班不是只有64人吗？”我们异口同声地说“成绩单上有65人呀”。老师这才反应过来，她忘了算小俊了。
我们几个好朋友找到小军后说“小俊，我们几个想和你聊天，做好朋友。”
小俊头也不回的，回到了自己座位上。之后，我们几个又轮流找了他一遍，他都是头也不回地走了，我们无奈了。老黑说：“我们几个跟踪他，反正他也去补习班。”
“好。”大家觉得可以。
他一个人在前面走，我们几个在后面跟踪他。说是跟踪，只不过是走在他身后而已。
没想到真的'发生了事情——几个和我们一样六年级的小矮子从转弯处跳出来，拦住小俊说：“把东西都掏出来。”我们几个在旁边看着，那群人没看到我们。
小俊默默掏出五元钱，那群人立马夺过去，还扬言说：“还有没有了？”
我们几个忍不住了，铆足气场来到他们身边说：“把钱还给他。”
那群人个子都不高，他们三个人我们也三个人，小俊还不算其中。他们只不过是其中一个胖一点，论打架他们不行，论智力他们也不行，他们见事不妙，把钱扔掉就跑了。
小俊低下头说声“谢谢了”，也跑了。
“他跟我们说话了。”像是发现了奇迹，我们都高兴起来。从这以后我们一直跟在小俊后面，渐渐的，小俊在没有人的时候开始跟我们说话聊天了。
后来，他也走在我们的队伍中了，他在我们的中间，讲述着他的故事。我们就这样又交到了一个信赖的好伙伴，我们从不缺少伙伴，他也一样。
如果你给自己打开一扇窗，你会发现，你身边从不缺少伙伴，从不缺少快乐。
画一扇窗给自己作文2
心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨，看你以什么角度看风景。
——题记
漫漫人生路，一路上布满鲜花，也步满荆棘，画一扇窗给自己，你也许能换个角度看问题。
天，笼罩着乌云，风刮起肆虐的尘埃，在天空中飞扬着。天，愈压愈低，愈显得黑。似乎让人不能呼吸，雨，倾泻而下。顷刻间，世界变得嘈杂起来。
我呆呆的望着窗外，心里难免有些许凄凉与伤感，那久经分数打磨的心，已经变得麻木了，成绩——我为之日夜奋斗，到头来还是不如意……窗外，半腿高的小草被风吹的伏地了，久久不能起来，我轻笑道：“草啊，即使你努力过了，依然会倒得，不如尽情倒在风雨中吧。”
雨，夹杂着冷意打到脸上，冰凉冰凉的，是啊，没有比心灰意冷的心更冷了，风景依旧是这样：旋转，反倒，嘈杂，交织在心中。
偶然间，我看到了窗外的小树，粗壮的大树在风雨中屹立不倒，尽管树上的树叶也掉落些许，树皮也掉落不少，但他依旧挺立着，直耸着，或许他认为这些皮毛小伤只是风雨给烙上的坚强的烙印吧。而身旁的小树依旧在跟风雨搏斗着，稀疏的树叶在风雨中瑟缩，摇晃着。也难免逃不过风雨的袭击。树叶“哗哗”掉落在地上，但那幼嫩的'树干在风雨中弯弯直直，依旧不放弃。“哼，你也来嘲笑我吗？”我拾起一块石头，向树砸去，正好砸中。一串雨珠掉落下来。树反而显得更轻松了，两柄绿剑依旧指向蓝天。不知道为什么，我的心触动了一下。
手指在墙比划着，竟然描绘出一扇窗，窗中还有大树与风雨的搏斗图，突然间，我的心温暖起来，暖化了心中的阴霾。是啊，给自己画一扇窗吧，也许你就能从另一个角度看问题，困难挫折这些算什么，他们就是助你成功的奠基石。我要像大树一样，勇敢的搏击风雨，战胜自我。
人生就像没有窗的房间，可能会使人很压抑，那就画一扇窗给自己吧。画一扇窗给自己，你就可能有新的角度看问题，给人生增添希望！
画一扇窗给自己作文3
这一天，我开始仰望星空，发现星并不远，梦并不远，只要你打开心灵的窗口。——题记十天前的模拟考试，我再度失手，那一刻，望着可怜兮兮的试卷，泪水无情地划过面颊，我呆呆地望着窗外，十天后，我将何去何从？月儿拉长了身影，天上银河在发光，冷清的月光泻在早已经被泪水打湿的桌面上，映出了父亲手持粉笔，站在讲台上的辛劳身影，映出了妈妈目光中似水的柔情。
我的心开始隐隐作痛，月亮拉了一片云挡在身前在薄雾中静静的窥视这一切，月色朦胧中，我看到了一个月前还在上网聊天的我，我看到了几天前还在课间大闹的我，我看到了那个不争气的我。那一刻冰冷的.月光刺痛了我的双眼……我仿佛站在支离破碎的道路尽头，幻化成模糊的印记，将要在黑暗中堕落，飘落于天涯。一时间，我竟想到那棵树，那棵曾经被我嘲笑过的树。它，孤独的站在崖边，是顾影自怜？抑或孤芳自赏？或许他自己也不知道，为何选择了悲凉，只是在无数个殷红的夕阳下，他将自己的身影拉得好长好长，留给孤傲诗人和冷寂画家最美的画境。它向世人敞开心扉，因为它是不愿低头的强者，他要用自己宽旷的心胸唱出强者的歌。
我懂了，原来，是我自己放不开，原来，是我自己心中有太多阴霾。一次失败算什么，他只是邪恶玩的一个个把戏，只有雨后的彩虹才将绽放永恒的光芒。这时，才发现泪水早已经流干，取而代之的是嘴角的微微上扬，因为，此刻的我已不再迷茫，我愿伫立在遥远的天际，任风雨中绿肥红瘦，却始终不曾低头！画一扇窗给自己，透过这扇窗，仰望星空，这时你会发现，星并不远，梦并不远，只要你打开心灵的窗口。
画一扇窗给自己作文4
窗是人类文明的口岸，从中透进来的是文明的曙光，生活的色彩。当我们处在闭塞的空间中，如何展望未来，品味生活趣味呢？运用不同的笔，画一扇窗给自己吧！
钢笔，用棱角分明的线条刻画万物生气。没有润色，没有添加。每一线条都像锥般刻出梅的傲骨，竹的刚硬。那粗细均匀的线条虽然刚硬，但是却能书写一封情意连绵的家信。用钢笔那清晰的笔触，为我们画一扇没有模糊世事的窗吧！
毛笔，线条滑润舒长。让它画出的窗口作一幅泼墨画吧。清淡，高远，意味更为深长。是虾戏池中的快乐，是竹林漫步的悠闲。郑板桥与齐白石的万物生灵展现在面前。焦、浓、重、淡、清，在薄薄一张发黄的宣纸上，书写“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意境。用毛笔书写的楷的清，隶的正，草的飞舞顿时在纸上与胸中涌动。像蛟龙游弋的笔迹，为我们点抹淡雅清高的窗。
画笔，创造了西欧油画的精妙。五彩丰富，形象鲜明。老人的皱纹，孩童的稚气，画笔都能展现。近处观察，油画粗糙，远望，油画细腻，判若两幅。有点“草色遥看近却无”的感觉。画油画时，不觉模糊。但远观，其无不展现美。圣母玛利亚的慈祥，梵高《星·月夜》中的静中有乱，繁中有安的情感，还有《向日葵》《麦田里》，油画书写着美好的心灵与景色。用画笔画一张油画窗吧！让油墨展现五彩的大千世界。
铅笔，普通而平凡，只有黑白两色。但是铅笔绘图着五彩的生灵。黑白的搭配，却能表现叶的苍绿，日的`火红，漠的枯黄，海的墨蓝，还有树木的老态龙钟与宇宙的深邃未知。铅笔用模糊的阴影与清楚的线条，书写了黑与白的世界。用铅笔画一扇窗吧！在黑色与白色中，体会世界，了解生活。
从晦暗的房间走出，用多样的画笔画出你心灵通向世间万物的窗吧！
画一扇窗给自己作文5
人生难免会遇到失利的时候，有的人可以乐观的面对，有的人却从此一蹶不振，这就是为什么每个人最终所走的路不同，因为心态不同。
听过这么一个故事，饱经沧桑后，老画家，被迫住进了一间搁置多年的老房子，房间破旧不堪，就连一扇窗户也没有，一进去被有一种憋闷的压抑感。老画家却笑哈哈的拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户画的如同真窗，顿时让人感觉屋外的阳光和空气如同流水一般涌进小屋。难道这个房间真的有阳光和空气吗？不，没有，他只是以乐观的心态面对这件事，他找到了一种可以令他愉悦的方法来让他享受生活。是呀，即使人生有再多的困难，也许你会有多么的着急想解决，没关系，坚持就是胜利，坚持大胆的跨过困难，迈出坚定的步伐，就算前方布满荆棘，也要大步进发，昂扬向前，你要相信这荆棘后会带你到达成功的彼岸。
没有山重水复的困难，哪来柳暗花明的`成功，这种方法不行，也可以换另外一种方法，一次又一次困难，便会成为你脚下通往成功之路的基石。因为这些，残奥会上才有那些残疾人无比精彩的拼搏；因为这些，才有萧煌奇、杨光这些相信世界，热爱生活，不抛弃，不放弃的人；因为这些，才有霍金、张海迪这些永不放弃，用文字书写传奇的人。每每想到这些，我便充满了动力。这些残疾人在这些极其困难的条件，却书写了一篇篇激励人们勇往直前的篇章，让人们一旦想起，便不再忘，让人们也为之奋斗，昂扬进发。
上帝关上了一扇门，必定会给你打开一扇窗。这句话不知激励了多少人，让多少人中黑暗回到光明，保持一颗乐观平静的心。也许有人奋斗一生，却依旧碌碌无为，当她老去的时候，回想这一生，他又能有多少时间反悔和内疚呢？就只能感叹她一生的软弱无能和半途而废。人生就是如此，必会在成功的途中关上门，而真正成功的人往往会画一扇窗给自己。
画一扇窗给自己作文6
挫折对于天才是一笔财富，对于渴望成功的人是一块垫脚石，而对于弱者却是万丈深渊。
在生活中没有谁能够避免挫折。而面对挫折的最好办法就是对挫折画一扇窗，向自己画一扇窗——微笑。“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”
霍金患有肌肉萎缩症，几乎全身瘫痪，医生曾断定他活不过二十岁。面对病魔，他并没有害怕和屈服，而是以顽强的毅力，微笑着面对生活。成为世界著名的物理学家，他伟大的著作《时间简史》更是科学史上的神话。这不就是为自己画了一扇窗吗？上帝为他关上了健康的大门，他却为自己画了一扇更明亮的'窗。
“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家。他的小说对整个国家进行了无情的抨击，为此，他遭到沙俄政府与教会的无情迫害，革除教藉，被迫流亡。但他并没有屈服，以微笑着为自己画了一扇窗，以微笑的心态面对一切，因为他为自己画了一扇微笑的，正义的窗。他拿起笔与沙俄政府作斗争。因此他被列宁称为“最清醒的现实主义”和“天才艺术家”
“如果上帝为你关上了门，就会为你开一扇窗。”
可现实并不总是那么容易的，在学习的过程中，我们会面临许多困难和挫折，那我们也应该以平和的心态，微笑着面对每一天。
我们要把生活给予我们的挑战看作生活必不可少的元素，再为自己画上一扇微笑的窗，这是收获成功的必要条件。而那些昏暗的日子，也会因为微笑而重燃希望，绽放异彩。
“人生不如意事十之八九”让我们以微笑勇敢的面对生活上的困难和挫折，迎难而上，为自己的心灵画一扇窗。
画一扇窗给自己作文7
光明不在于是不是有窗透进阳光,而在于你是不是能看到窗。没有窗子不要紧,画一扇窗给自己,你就能看到明媚的阳光四溢。
当你埋怨四周厚厚的墙壁遮挡了阳光的时候,你是否想到：真正阻碍了阳光的照射、使这小屋阴暗的,是自己的心。因为拒绝阳光,因为习惯黑暗,厚厚的心墙密不透风地阻挡了一切光明。因为心灵,所以你的眼睛自然也看不到明媚的阳光。画一扇窗给自已,画一扇窗给心,也许你会看到,光明的世界更美。
我去过最黑暗的地方是一间洗印照片的暗室。通往这间暗室的走廊是我见过最简单也最亮丽的风景。关上门这里一片黑暗,眼睛像是罢了工的器官,睁开与闭上毫无区别。而朝阳的一面墙上有大小不一的打通了的圆环状的通气口,阳光透过,挤进走廊。漆黑的'背幕上。我站在侧面,清晰看到阳光像琴弦一样,根根分明,丝丝缕缕互不交错,至此我才明白“光线”一词。斑斑点点的光映在对面的墙上,那面小小的墙壁竟仿佛是个宇宙,各色各样的“星宿”，美丽异常。
我想：假若我们看不到阳光，我们的心容不得阳光照进，那这本就短暂的一生，又要错过多少美妙呀。
画一扇窗给自己吧，让心感受到阳光的美妙，让它洗净你心灵的晦暗。让瞳孔映进那点点光线，让瞳仁沐浴在阳光的洗礼中，感受一切美好。那扇窗户不必太大，不必太逼真，只要映在心里，那就是一扇真正的窗，能透进阳光的窗。
当你走进一间屋，没有任何光点。就为它画一扇窗吧，用你的心灵赋予它窗子，用你的眼睛赐予他阳光。不论它是否破旧、摇曳、黯淡，此时的它一定光芒四射，仿佛藤蔓纠结、古林深处的城堡。
画一扇窗给自己，让心灵沐浴阳光吧。
画一扇窗给自己作文8
密封的房间经过一扇窗满载着金色的阳光，沐浴着温和的空气，铺满着新生的喜悦！既然向往着春天的生活，为什么不画一扇窗给自呢？
以往的春天漫山遍野都是小红花；以往的春天氧气都是诱人的蜂蜜；以往的春天朋友都是亲人。之后，经过夏天、秋天、剩下的仅有破碎的冬天。时间的沙漏是磨心的利剑，一刀又一刀地刺进了我的心，那时起我就注定要在密封的房间里独自为那残碎的心疗伤。黑暗的房间没有空气，灰尘随着时间的流逝铺满了整个房间。残碎的心渐渐好了起来，不久便在这个狭小的房间里乱窜，企图甩开缠在周围的孤独。常常想起外面的世界，想起温暖的太阳、凉凉的.风、可爱的花……春天的影子不断浮现，一次又一次地动摇了我的信念。有时房门咯咯的响，我的心也随着声音跳着凌乱的舞步。影像高速的划过：和同学一齐谈天、紧张的时候一齐大喊、放学一齐回家……感觉很真实，但并不温暖。我随手拿起一支笔在纸上画了个十字架，想了一想又在架子的周围加了一个框，举起来看竟然像一个窗户……窗户。一阵风顿时吹过，冷暖的风划过我的脸带动了周围的空气。画里仿佛看到了似曾相识的春天，那温暖的气息。我看着这扇窗，看着看着想出了狭小的房间。心境突然开朗了，经过这扇画出来的窗看到了应有的太阳。不觉间，我拧开了门锁……
偶然的举动，改变了封闭的心；窗外的太阳，照亮了黑暗的心房；冰冷的刺猬，决定了卸下这身武装！这扇窗啊，带给了我新的春天。
画一扇窗给自我，打开遗失的春天！
画一扇窗给自己作文9
当你再为那鸡毛蒜皮的小事苦恼的时候，不妨画一扇窗给自己，退一步海阔天空嘛！
我和小丽的友谊像一只翻在水底的船，像一块被足球打破的'玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……
我心情沮丧的要命，趴在桌子上，回想着、画着、涂着、心里反复的想着，我撕下了三张纸，第一张上写着我和小丽的名字，然后从中间撕开了，第二张上写了友谊两个大字，又撕开了，第三张，我实在想不起来干什么了？于是我拿起笔在纸上乱画了一个图形，我睁开眼嗯，竟是一扇窗户。
等等？一扇窗户？我在不经意间画了一扇窗户吗？是啊！我和小丽都需要一扇心灵的窗户呀！这一扇窗户只能自己悟呀！这一扇窗户多少钱都买不回来呀！
我想起了一个故事，一个犹太小孩，是个残疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不开，但是另一位好心的犹太人收留了他，并抚养了他，他一日醒来见犹太人要去卖一大袋豆子，他担心的问能卖完吗？
犹太人回答说：“卖不完可以炒，炒不完可以种，种不完可以留着我们自己吃啊！”
小孩又问了，“要是炒的卖不出去，那怎么办呢？”
犹太人回答：“可以送人或者吃掉啊！”
小孩又问：“那豆子种出来卖不掉，该怎么办呢？”
犹太人笑了，“那明年我们又有一批豆子了，”忽然他转变了一下语调，“孩子心灵要放开一些，不能缠在自己编织的网里出不来，记住任何一种豆子都是有用的。”
我心里一抖对呀，不能缠在自己编织的网里，我再次提笔画了一扇打开的窗户，悄悄地放进了小丽的课桌里，我相信小丽一定会有所反应的。
第二天他去的比较早，我去时看见他眼圈红红的，却还是笑着说：“我们和好吧！”
我也笑了，我知道他看见那幅画了，于是便说让我们一起打开心灵的窗户吧！
退一步海阔天空，给自己一扇窗，能看到更美的风景。
画一扇窗给自己作文10
在生活中，我们经常会遇到一些困难，这时，我们就要尝试画一扇窗给自己……
外面的天空阴沉沉的，毫无生气，但却没有下雨，这让我沉重的心情又增多了几分。
这一次，我的数学考砸了，一想到回到学校，数学老师痛斥我的情形，我的心情就跌入了谷底。
我决定到楼下去走走，因为也许这样能够缓解我跌入低谷的心情。我在林间小路中跑着，跑了一个又一个来回……我跑累了，就坐在草地上休息，这让我顿时感到轻松了许多。
我的目光不停地移动着，偶然间，我的目光停留在了一只小蚂蚁身上。它飞快地爬行着，像是掉队了，我立刻被它吸引住了，就想捉弄一下它。
我将水壶里的水倒在小蚂蚁身上，虽然我只倒出了一点水，但是，对于渺小的小蚂蚁来说，已经是一片汪洋了。小蚂蚁被困在“汪洋”的中央，它使劲的挣扎着，但是，无论它使出多大的力量，也只能在汪洋中移动一点点。但小蚂蚁没有放弃，而是努力的向汪洋的边缘进发！过了许久，它成功了。
我惊讶极了，一只小蚂蚁居然也具有这样坚持不懈的精神！我倒出了更多的水在小蚂蚁身上，我本以为小蚂蚁已经精疲力尽了，会选择放弃，但是，他没有！小蚂蚁继续在努力的挣扎，它的体内像是瞬间拥有了无穷的力量，着无尽的力量在一点一点帮助它到达梦想的彼岸！
最终，小蚂蚁还是成功了。我没有阻拦它，任凭它飞快地爬走了。
这时，有几滴雨点落在了我的身上，但我没有在意。我心想：“就连小蚂蚁都能这样，对待困难毫不畏惧，坚持不懈，逐个将它击破，我们为什么不行呢？”
是啊，小蚂蚁都能用这样乐观的.态度去对待困难，我们为什么不行呢？这次的失败，仅仅只是我人生路上一块小小的绊脚石，跌倒了不要紧，重要的是不能放弃，要咬着牙站起来，继续走下去！
笑呵呵地画一扇窗给自己，把所有的忧郁都赶走，让阳光涌进来！
雨哗哗的下了，我漫步在雨中，任凭雨水打在我身上，让它们冲走所有的不愉悦……
画一扇窗给自己作文11
爱在左而情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，这一径长途，点缀得花香弥漫。画一扇窗给自己，缄默了匆匆的步履，却浩渺了我的心境。
——题记
灯红酒绿的纸醉金迷，浮光掠影的暗调长吟。喧嚣尘缨，红尘滚滚不尽，那繁琐杂念也如温雅青丝般潜滋暗长，不知不觉，就染了一身寂寞。每每此时，便走进漫漫古韵之中，画一扇窗给自己。
在古韵里，用铿锵的如许豪情画一扇窗给自己。陶渊明的凛然傲气飞扬于南山，龚自珍的片片落红张点了新绿，辛弃疾的双月微醺迷离了剑光，陆放翁的鸿鹄壮志激昂了孤村。举杯邀月，看无边落木萧萧下；独上兰舟，会不尽长江滚滚来。人生怎能一帆风顺，停著怅惘时，不妨高唱“一蓑烟雨任平生”，顿时豪情万千，画那扇旷达无畏的'窗给自己。
在古韵里，用温雅的丝竹瑶琴画一扇窗给自己。二泉映月的湖光山色氤氲了水气，高山流水的潺潺如溪恍惚了梦境，水调歌头的亦梦亦幻摇扶了月影，梁祝比翼的凄美思绝缠绵了幽坟。羌笛悠悠，聆听暗笛飞声淡淡飘然；烟雨菲菲，赏灿灿古音袅袅绕梁。人生怎能一帆风顺？黯自神伤时，何妨沏一盏香茗，让神思飞扬在漫漫长调里，顿时心境怡然，画那扇澄净开朗的窗给自己。
在古韵里，用淡薄的风流纸笔画一扇窗给自己。兰亭之序的飘逸俊美馥郁了古柏，茗溪诗帖的浑厚端庄洒脱了韵意，松风阁诗的流宕豪迈须臾了河山，昼锦堂记的淳淡婉美清成了长卷。笔走龙蛇，书盛世卷舞冉冉升腾；妙笔生花，写大江东去堂堂雄心。人生怎能一帆风顺？残红香断时，何妨饱蘸浓墨，品黑白书画淡淡芬芳。
快乐似淡淡微云，痛苦似薄薄愁云，只有微云与愁云相伴，才能营造出一个璀璨无比的晚霞。诗人曾说：我是这个土岗子上最出色的麦子，处处碰壁又怎样？只须画一扇窗给自己。
画出了心灵的那扇窗，我浅笑颔首，才发现窗外一直是阳光灿烂。
画一扇窗给自己作文12
当命运与你开玩笑的时候，别忘了在颓唐的心上画一扇窗户。
——题记
“明月几时有？把酒问青天。”的无限惆怅，引得多少人对酒当歌，唱一首首委婉动听的曲令；《寒食帖十七行》行云流水般的潇洒，又让多少人为之叹惋，折服？在新年，万家灯火齐闪烁时，阵阵浓香飘溢大街小巷的“东坡肉”让多少人发馋？这一切都与一个人有关——苏轼，东坡居士。谁能知道，那些令无数人赞不绝口的东西，都是他在人生的最低谷时创造！
也许是他在文学，艺术上造诣太深，就连老天爷也嫉妒他的超世才华，所以，就使他的仕途那么的`崎岖——东坡居士一生七次被贬，穷困潦倒，无以为生。或许，至少我这么认为，他一定会就此一蹶不振，但事实证明我错了！“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”多么豁达乐观！纵观前后赤壁赋，便可知他是如此坦然面对！岂是被命运压垮之辈？“既然无法再卷入朝政，那就游遍大江南北！既然上天把我关进了一间没有窗户的房间，那我就自己画一扇！“
那一扇窗户，尽管并不存在，但却能让乐观之光，希望之光照到房间里面，一扫你心中的压抑感。
曾经在我感到最无助的时候，考试的失败，同学的嘲笑让我不敢去面对这残酷的现实，好像老师，父母的每一个眼神，都如剑锋般犀利，刺的我不敢对视，只有整日的垂头自哀，我像一个被隔绝了的人，远离了嬉戏，远离了笑声，远离了那阳光，将心囚禁在一间没有窗户的房间里，在黑暗中啜泣，在孤独里自责……后来，我开始尝试去接受现实，我也画了一扇窗户，尽管眼前依旧是一张拙笔的画，可是慢慢的，心中却能感受到越来越多的阳光与温暖。哦！那是乐观与希望的曙光！再后来，窗户上出现了一张张“笑脸“，我也听见了清脆的笑声！阳光洒满了整个心房。
的确，命运不公，就为心灵画一扇窗户，人世险恶，也要有一份“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人“的旷世豁达，莫让心灵陷入了无尽的黑暗。
画一扇窗给自己作文13
历来文人墨客提要，或游山玩水，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”或隐退山林，应是乱世滚滚，远离尘嚣。正如陶渊明笔下太原中的桃花源，与世隔绝，不知乱世变化。历史如炊烟稍纵即逝，缕缕散去。
一如既往的回家，吃完晚饭，挥手走开。提着沉重的`书包，上楼，乌云密布，夹着雷声，挟着闪电，霎时风起云涌，尖白的光遍透眼前的湖面，一切沉寂了，似乎是肃然起敬，又带几分惶恐，出于好奇，拉开窗帘，又是一股白光，不，是一缕缕地，洒进了整个窗台，整个窗台都闪着耀眼的光，冥冥之中荡漾，这是柔和的，是温暖的，不令人枯燥，看久只沉迷其中，不曾乏味。
静默了几分钟，我开始感受了，早已无心关乎作业。这是平常却非比寻常的佳境。现在有多少人在忙碌中关乎这月光，更多情况下，凄惨的月光却来的幸福，是洒脱，太多事情压于心头，扎根于此，带来的是逃避，是退缩。如果可以重来，无人不想和古人一样，清贫安居，与世隔绝。然而这一切，竟在月光中得到，在月光中体会，在月光中升华！我亲笔画一扇窗，一座纯净、无纷争的花园，一个可以肆意放下心灵的世界。
我伸手，让它再享受一会儿，再沉浸一会儿，一切不是恍然，更不是梦，不是思绪，而是一种境界。
在窗台上，我看见了另一个窗台，里面无拘无束，自由洒脱，我想跳进那个窗台，却被另一窗台“碰壁’，我只得眺望，却不能伸手触摸；只得体会，又不能进入玩耍。梦醒时分，只得回来，无穷地去回味，这来之不易的心灵，我尝试去接近它，用各种画笔去画窗，去勾勒窗。
闭上眼，月光穿透眼皮，直入心涧，思绪汹涌，澎湃无比，最后蜿蜒出了“窗”。
画一扇窗给自己作文14
坐在沙发上，望着那个黑漆漆的电视，努力寻找着光明，突然一片亮光充满了整个屋子。
——题记
一天，我带着失落的心情骑车到家中。那一天下午放学，我向窗外望去，外面下着倾盆大雨，班里许多同学没带伞，只好待在班里其中也包括我。但是他们的家长们都陆陆续续带着伞来接他们回家，在人群中，我迫切得寻找着，恐怕漏掉的那一个人就是来接我的家长。我的内心突然感到十分的黑暗，十分迫切想要一丝“光明”，要看校园中的学生逐渐地减少，家长也不断的接走自己的孩子，唯独没有家长来接我。
现在，我的内心出现一个十分冲动的想法，我想要自己骑自行车回家，不用家长来给我送雨衣。
我把车缓缓推到门口，街道上，人十分稀少，可能是下雨的缘故吧？我独自骑着自行车，在雨中奔驰，那些雨冰冷得打在我身上，就像一把把刀插到我身上，已经事不出是疼痛还是麻木。在一条小路上，在朦胧的雨中稳稳约约可以看到一个似曾相识的人影，心中的黑暗中出现了一丝“光明”。
那人影越来越近了，越来越像我最熟悉的一个人，啊？那是姥姥我看到后赶紧跑到姥姥身边，我不常责问，只是委屈巴巴看向姥姥：“姥姥你为什么不来接我，这雨下得还这么大？”
姥姥略带歉意地说：“我在家里看电视一不小心把时间忘了！”
姥姥看到时间后就抓紧时间来接我，才能让我在半路上看到姥姥，也使我看到的不只是一丝“光明”，而是“光明”真正的到来。
虽然在姥姥没来接我之前，我是最一写抱怨的'，但是当我看到姥姥之后，瞬间把我内心的黑暗全部都驱散了，充满了“光明”。
这时我发现，这些雨是如此的美妙，它浇灌了田地，使庄稼健康成长，并且那些雨水抹去可用内心的伤痕，雨点打在伞上的声音十分的清脆，使我的心情十分轻松愉快。
那一刻我明白了，在心灵中的“光明”是需要自己寻找的！
画一扇窗给自己作文15
这天，是新生入学的日子。许多孩子都期待着小学生活，欢欢喜喜地跑进了学校。但他却迟迟不敢向前迈一步，胆怯地站在校门口。
又过了一会儿，入学的时间快结束了，他总算是慢慢走进了学校，走进了自己的班级，眼中满是无助与陌生。他个子不高，却选了最后一排的位置，没人注意。
当其他孩子都有伴时，他仍旧孤零零的，没人找他，他也不找别人。
他的老师注意到他了。那是一位和蔼的年轻女教师，头发直直的，带着一点棕褐色。她的脸上总是带着微笑，眼中闪着温柔而又智慧的光芒。
这个老师走上前去，轻声问这个孩子：“你有朋友吗？”“没有。”“你快乐吗？”“不。”“你怎么不去跟伙伴们一起玩呢？”“我觉得他们都讨厌我。”
这位老师微微有些惊讶，但随即跟他说：“画一扇窗给自己吧。以前有个人，他不想到外面去，便呆在屋里。他妈妈给他画了扇窗，里面有树木、动物，还有许多和善的人。那个人天天便想象外面的一切，十分向往，最后便喜欢上了外面的'世界。”
老师讲完了，他摇摇头，又点点头。他虽不明白，但回家依言画了扇窗，带给了老师。老师在窗里面画了这个男孩和其他孩子一起学习，一起玩耍，一起生活……
他每天都看着窗里的内容，有一天突然冒出这样一个念头：我不讨厌吧？也许他们挺喜欢我的！
第二天他到学校，选了最靠前的座位。课间，他手攥得紧紧的，手头浸湿了，小声地问另一个孩子：“我……我能和你们一起玩吗？”
那个孩子拉上他的手，跑到一群孩子中间：“当然！好好玩吧！”
这一天，他有了一种前所未有的感觉。一天又一天，他的朋友越来越多，他似乎成了班上最受欢迎的一个。
他明白了女老师所说的“画窗”了：敞开心扉，接受周围的一切，也让周围的一切接受自己。
晚上，他躺在床上，再也不需要画的窗子了，他想。望向窗外，夜空中虽没有月亮，却布满了星星。群星之中，似乎有那么一颗，特别地亮……
那么，现在，画一扇窗给自己吧！
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