（精）自己的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的自己的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自己的作文 篇1
人生本是挥洒自如、大放光彩之时，可我的人生无处安放？该怨谁？
也许是我超越了普通，也许是世道不适合我，总而言之，我无法安放？只能静静地等候处理。这一等，就是十来年，可把我等的头发都花白了。如果遇上命短的，早去了天堂了。而我不甘心就此罢休，苦苦等待，一直期盼，幻想有人为我伸张正义，安放我一合适的位置，在未来的蓝图上点缀我的人生。
究竟该怨谁？我的人生为啥如此难安排？就本人的观点分析以下：
一、世俗难打破。旧时的观念已经蔚然成风了，若要改变，就得换官。因为官内部已成了互联网，一拉一连串，你不让我，我不让你，争先恐后着，难怪一下整顿不了。安排人事也就得耽搁下来，可也不至于落下这么长时间！这是其中一个理由。
二、经常换官，而下属的官一直不动。这也导致下面的人还是依旧拉扯着，依旧关联着。即便主子换了，而狗仍然在叫嚣，仍然在“哇哇”狂叫。人们常说，“换汤不换药”，就是这个道理。再者，官一换，旧事就不管了，只管未来的.长远打算，只管能否往上爬，哪管别人以往的事。这是又一个理由。
三、尽管本人尽力争取，可毕竟人人都是向着官的。因为我不当官，也不掌权。就算理由再充足，也没有人敢为我说话，只能静观等候后尘的结局。就说人们都拥有同情心，又奈何得了官呢？这是当官的一手掌控的，别人都无济于事。
以上就是我无处安放的原因，这只是我个人的一些分析，也可能内部还有其他问题。如果安置不了，那是官的事，与我下属无关。可我的人生是有限的，过了青春无法返回，过了这坎就没有这店了，谁能负得起我的损失？谁又能为我说不平呢？这究竟该怨谁？
我的人生此时正熠熠生辉，正光芒耀眼，如果没有人为我做主，恐怕今生会造成遗憾！哎！真是无语！只能说说而已。
自己的作文 篇2
“圆圆的脸，黑黑的皮肤，一双澄澈的小眼睛。”这个小男孩看着并不十分可爱，但每次看到他，心中便会有一种莫名的喜欢。
这是一个住在我家隔壁的小男孩，刚搬来不久，但却已经很熟了。上网课期间，早上我在家中背古文，却常常被一阵拖得又长又响亮的《弟子规》打断。“这小孩儿，这么早就起来背《弟子规》，吵死人了。”我向妈妈埋怨道。“这有什么，你在学校不也照样是和其他同学一起背吗？和一个小孩子较什么劲儿。”妈妈一脸坏笑。听了妈妈的话，又想到人家确实还那么小，还喜欢学习，我又何必打压人家呢？不过，也是从那时起，我才发现这个小弟弟的确不一般。
我还在为解不出一道数学题苦恼，心烦意乱之时，偶然抬起头：“哎哟，吓我一跳。”原来是隔壁小弟弟在窗户边看我写作业呢。看我抬起头一溜烟儿就跑了。“真是，看什么看，是看我解不出题如何狼狈吗？唉，这个小孩真是的！”我心里很是不快。直到有一天，我偶然听见了她妈妈对他说的话：“隔壁小姐姐要考高中了，你可别去捣乱啊，你看人家正在学习呢！”听了这位母亲温柔的话语，我心中顿时感到十分温暖。从那以后，我每次看见了小男孩从我家门口走过，都是束手束脚的，我明明听得见他从远处是跑过来的，可以到家门口，却没了声音，我再次被这小男孩的乖巧与懂事折服了。
“蛋蛋，快回来写作业了。”我抬头一看，这小弟弟又趴在我家窗户上看着我呢，刚好露出一个头，眼神中充满了好奇与期待。这次他没有走，反而特别轻松的说：“姐姐你写作业呢？”我也故意压低嗓子：“对呀，你作业写完了吗？”“没呢，我马上去写了，拜拜！”说着一溜烟儿的跑走了。直到后来我才知道，他每天写作业前都来看我写作业，我才明白，我就是他妈妈教导他努力学习的榜样，他为了不打扰我，总是在窗前悄悄停了一会儿，有时我抬起头看见他，他总不说话，红着脸，咧嘴一笑，便又跑走了。从那以后我写作业时总会更努力更认真，决不愿让小家伙看到我懈怠的'样子。
临近中考了，我愈发能感受到周围人的对我关注、支持与期待。在隔壁小弟弟身上，我看到了他小小年纪对学习的真诚与热爱，看到了他小小的举动中的细致与用心，看到了他小小眼睛中流露出的渴望与期待。于他而言，我是榜样，于我而言，他却让我审视自己的不足，努力变成更好的自己。
现在，每每伏案桌前，我都会努力调整自己的状态，无形中，我的学习有了很大的进步。
多么幸运，在中考前夕可以遇到这样一个小天使，让我成为更好的自己。
自己的作文 篇3
能被选为三星级形象少年。
我在各个方面都能严格要求自己。我是一个活泼开朗的女孩、我还是老师的小帮手，同学们的好伙伴。我的学习成绩也不错，能排在班级里的前几名。我的兴趣爱好很广泛：画画、弹琴、旅游、唱歌、看书、摄影等。我最喜欢旅游了，它不仅能给我带来美丽的风景、美味的.食品，还能给我带来无穷的快乐。在旅游中，照相机可能起不小的作用，我的另一个爱好摄影也是从旅游中爱上的。我还喜欢看书，因为看书能让我遨游在知识的海洋里。在课堂上，我总是积极发言，开动脑筋思考问题；在活动中，我总是和同学们一起玩耍；在课余时间，我会帮没来上课的同学补课，给他们送去作业；在其他同学遇到问题时，我会耐心的帮助他们；在老师有事时，我会管理好班级。
这就是我，一个活泼开朗的女孩——沈怡萱。